給我一個(gè)畫筆就好作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的給我一個(gè)畫筆就好作文，歡迎閱讀與收藏。

　　6歲那年，有人塞給我一支色彩艷俗的蠟筆，在我面前鋪開(kāi)一張空白的紙和一幅中規(guī)中矩的兒童畫，對(duì)我說(shuō)：“畫下它”。我感到委屈和壓抑：這是你畫好的，我為什么要原封不動(dòng)地復(fù)制一遍？為了每周的這一張畫，我常常躲在被窩里哭。我是多么想，折斷畫筆，撕碎畫紙哦！

　　8歲時(shí)，我的啟蒙老師贈(zèng)予我一直普普通通的鉛筆，帶我去各種各樣的地方寫生。他說(shuō)：“不要怕，大膽去畫，這支筆，可以帶你翱翔”。我自由地在城市的每一個(gè)角落涂涂畫畫，小心翼翼的呵護(hù)這支寶貴的鉛筆，他不僅是我的翅膀，更是我那顆純真、稚嫩的心。

　　12歲時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)一只貌不驚人的，長(zhǎng)的很像舊刷子的水粉筆。我無(wú)師自通，用它揮灑著色彩炫爛的水粉顏料。一張張畫紙上很快都鋪滿了奇妙的色彩：明亮的、幸福的、憂郁的、滿足的、陰沉的……無(wú)與倫比的美麗色彩！我緊握著這支其貌不揚(yáng)的筆，想要把它握進(jìn)手心里，永不分離。

　　我臨摹列維坦的作品，在莫奈筆下的光影中沉醉，企圖描繪梵高生命的矛盾，從維米爾的窗戶伸出頭去觀察世界……我在紅磨坊舞會(huì)上豪飲，為奧林匹亞梳頭，偷聽(tīng)女神們的絮絮低語(yǔ)……但我更喜歡用手中的畫筆去涂抹，去勾勒，去點(diǎn)綴，去揮灑，那色彩讓我興奮，讓我憂傷，讓我喜不自禁，令我滿腔的熱血燃燒，燃燒出一張張畫面：一片生機(jī)勃勃的原野；骯臟陰沉的大海；一個(gè)沉靜的女孩；一個(gè)絕望的男人把臉藏在煙霧之中……我擁抱它，親吻它，深愛(ài)它，這支筆是我的一切……

　　但是，畫掛在墻上的時(shí)候，顏料也就揮灑殆盡。

　　14歲時(shí)，是不速之客，偷偷奪走了我手中緊握的畫筆，用一支冷冷的簽字筆偷梁換柱，我和它討價(jià)還價(jià)，問(wèn)它我能不能用左手，輕輕拿著畫筆。它諷刺地用辛辣的目光剜著我的皮肉，我的骨，我的心，一切似乎不言而喻。

　　多少個(gè)深夜我揉搓著僵硬的指節(jié)，思念著我的畫筆，多少個(gè)午后我在書堆中幾近崩潰，因?yàn)榧埳现挥兴腊宓暮谏�和機(jī)械的紅。我需要更多的色彩，我需要畫筆，我需要生命力，只有它能給我無(wú)比旺盛的生命力，我對(duì)著作業(yè)本大喊：“給我一個(gè)畫筆就好了！”

　　我知道這個(gè)時(shí)候我死握畫筆不合時(shí)機(jī)，我更不想隨便踏入藝術(shù)的洪流。當(dāng)今中國(guó)，畫畫、藝術(shù)不僅僅是人們的追求，更多的是平庸的人的出路。有些時(shí)候，庸才將真才擠得頭破血流，讓人們不由自主地對(duì)所謂“美術(shù)生”產(chǎn)生鄙夷之情。我無(wú)法與人們已根深蒂固的偏見(jiàn)搏斗。但我明白真正的藝術(shù)絕對(duì)不會(huì)被它們淹沒(méi)，我相信每個(gè)人的生命中都擁有如畫般絢爛繽紛的色彩，都有對(duì)美的向往與追求。所以，人文若在，藝術(shù)不朽。而這一年，我只是暫離我的畫筆，這暫離只是為了更好的更長(zhǎng)久的擁有它。沒(méi)有什么能夠阻擋我。未來(lái)的日子里，只要給我一支畫筆，一支畫筆就夠，一支畫筆就好了，我定能夠用它描繪出更寬廣的天空！

【給我一個(gè)畫筆就好作文】相關(guān)文章：

畫筆的作文07-21

秋的畫筆作文05-28

給我一個(gè)冰淇淋作文12-12

給我一個(gè)平臺(tái)作文04-29

給我一個(gè)家作文07-09

一支畫筆作文04-13

給我一個(gè)肯定就夠了作文07-22

給我一個(gè)擁抱就夠了作文03-14

給我一個(gè)什么就夠了作文03-09