【精品】魔鬼訓(xùn)練作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的魔鬼訓(xùn)練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魔鬼訓(xùn)練作文1

　　周四上午，天氣晴朗，刺眼的眼光如同一把利劍，刺向操場，同學們背上書包，來到樓下上體育課。

　　體育課差不多是我們最輕松的科目之一了，在這四十分鐘里，我們差不多連老師也見不到，就在那操場上玩耍、嬉鬧，或者樹蔭下聊天，等候著下課。

　　可是今天不同了，我們老遠就看到體育老師站在跑道上，等著我們，想必是要有任務(wù)了，大家好奇地來到跑道上，站好了隊。

　　“同學們，還有幾個星期就要調(diào)研考試了，你們的成績就代表著我們五小的體育成績，從今天這節(jié)課開始，我們每天都要進行訓(xùn)練，現(xiàn)在圍著操場跑五圈！”老師開門見山地說。

　　其實，在體育這塊，我還是比較自信的，自己的體育成績不算差，而且我們學校的小操場一圈才150米，跑下來不成問題。

　　很快五圈跑完了，老師準備布置下面的任務(wù)，我們都在心里默默地祈禱著：“不要蛙跳！”

　　為什么大家都這么想呢？還不是上學期，老師有一次突然讓我們蛙跳50米，那50米跳下來，渾身無力，東倒西歪，而且此后一兩天，都是腰酸背疼啊。我也在小聲喊“別蛙跳，別蛙跳�！�

　　可是，老師卻沒有因為我們的祈禱而動了心：“今天兩組25米，一組50米蛙跳！”

　　��！總共一百米啊！我差點翻過去。

　　師命不可違，我還是蹲在了操場的跑道上。

　　“三二一，開始！”我和三位同學一齊跳了出去，頭一上來，跳的還算輕松，在后面加油助威的聲音逐漸遠了，距離終點慢慢近了，前兩組，我都獲得了小組第一。

　　現(xiàn)在是第三組，也是最后一組，最艱難的一組，看著五十米跑道那遙遠的.終點，我不禁有點泄氣了，但是，老師的哨聲一響，我還是跳了出去。

　　最前面的10米，我輕松地跳了過去，逐漸把后面的同學拉遠了。

　　接下來的10米，我卻逐漸感到氣力不支，大口大口喘著粗氣，不過，后面的同學還是沒有追上來。

　　接著，跳在第二道的一個男同學忽然側(cè)過身來，斜著跳了起來。我先是吃了一驚，隨即心中又有一種蔑視的感覺——論你怎么跳，也超不過我！

　　可是，他這時速度大增，立刻縮小了我們之間的距離。

　　不行，我一定要征服他，我拼了命地往前跳，可是他還是追了上來。

　　離終點只有二十米了，那個同學超過我了，他逐漸接近終點。我心中想：“難不成斜著跳有什么好處？”

　　我也側(cè)過身來，一跳，頓時感到腳下生風，逐漸超越了他，沖過終點！

　　我興奮極了，哈哈，原來，在這樣比賽的氣氛中，蛙跳也不是那么恐怖呀！而且，我還獲得了冠軍，太痛快了！我禁不住跳起來！

　　“哎呦”，我的腿，疼�。�

魔鬼訓(xùn)練作文2

　　星期五的體育課上，同學們在操場上排好隊，做完簡單的準備活動后，大家都猜測著這節(jié)課老師會讓我們干啥。男生們猜：“會不會和二班打籃球？”“會不會做前滾翻？”……不知誰說了一句：“要是斗雞就好了�！边@句話引起軒然大波，大家都說好。女生們呢？她們想跳跳皮筋，踢踢毽子，玩玩游戲。

　　“先慢跑400米吧。”老師說。大家邁著輕快的步伐上了跑道。剛開始速度不快，隊伍好像一條長龍，蜿蜒在塑膠跑道上，整齊而有序，緩緩的移動著�！凹铀�！”老師一聲令下，大家立即加快了邁步的頻率，跑得快的和跑得慢的之間距離越拉越大，原本整齊有序的隊伍變得像截斷的項鏈，這一串，那一串�？纯春筮叺呐�生，她們顯然在抱怨老師不給她們自由活動，看見其他班的同學在跳皮筋，踢毽子，好像故意放慢了腳步。

　　跑完了400米，大家重新站好對，期待老師接下來的安排，但老師一語出口，我們立即失望，是蛙跳！“啾”，響亮的'哨聲響了，第一排同學跳了出去。蹲下，擺臂，前躍；蹲下，擺臂，前躍，同學們好像一只只小蛙，爭先恐后地向終點線跳去。輪到我了，前幾跳還不算太累，可后幾跳腿好像不聽使喚了，大聲抗議，要休息，要休息，我堅持到終點，走回來的時候，腿軟得都有點站不住。還有一趟蛙跳，“刺耳”的哨聲毫不留情地響起了，我機械地跳著，一步還不到1米，腿越來越重，好像灌了鉛一樣，平時近在咫尺的終點線現(xiàn)在那么遙遠。再看看其他同學，有的在用力擺臂，似乎這樣能減輕一些負擔，有的跳一步歇一會兒，跳一步歇一會兒，還有的咬著牙，憋著氣跳到中途，實在堅持不住了，倒下來，大口大口地喘著粗氣�？磥泶蠹业母惺芎臀也畈欢�。

　　就在這時，又響起兩聲哨，還要做25乘10往返跑�！鞍�？”同學們爆發(fā)出一聲驚呼。李涵、潘梓陽這兩個活躍分子也沒了往日在運動場上馳騁的風采，蔫了。女生大部分都癱軟在地上，“天啊，地啊，媽��！可憐可憐我的腿��！”……我們排成一排，“啾”，響亮的哨聲穿透耳膜，我極不情愿地甩開大腿，奔跑起來。我不記得是怎樣跑完這艱難的250米的，我只記得我奔回來后一下子就躺倒在地上休息。

　　終于，可愛的下課鈴響了起來。大家喘著粗氣，拿起汗?jié)竦囊路�，慢吞吞地往教室走。這可真是一場魔鬼訓(xùn)練。

魔鬼訓(xùn)練作文3

　　六天的儀仗隊生活，猶如一首激動人心的交響曲，苦與樂構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！

　　那鐵一般的紀律，嚴酷的訓(xùn)練就像是我們在“軍訓(xùn)”。我們不斷的進行著枯燥的訓(xùn)練，有時在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是在接受太陽的暴曬，每一天生活都是在進行意志力崩潰與否的拉鋸戰(zhàn)。但即使這種魔鬼般夏令營再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個操場。

　　第一天，立正，稍息，向左向右看齊，向左向右轉(zhuǎn)，重復(fù)著這些簡單的動作，我覺得不怎么一回事，容易極了�？墒且坏较挛纾瑒幼鞫甲兞�，我們要練齊步走，正步走，我們見識過真正軍人的步子，他們踏著整齊的`步伐，抬頭挺胸，目視前方，那是令人多么振奮的步聲。于是，許多同學也學了起來，但是，每位同學要不腳沒抬平，就是沒有繃腳尖，甚至連站都站不穩(wěn)。一個下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點動搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強壯、充滿活力，而且我們的意志也得到強化，個個有著鋼鐵一般的毅力。這對于我們這兩年的儀仗隊學習和生活有著重要的意義。

　　火熱的太陽無情地炙烤著大地，然而即使太陽再毒辣，我們卻在運動場上揮汗如雨，盡心地練習。這讓我想起一句話：太陽狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報，你看那動作，雖然沒有軍人那么標準，但也有一股陽剛之氣，這是我們這幾天付出與回報的必然，這是用汗水澆灌的勝利花兒的綻放。

　　有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，努力雖然可能不會成功，但不努力就肯定不會成功。所以訓(xùn)練雖苦，但收獲是不可估量的，我相信，經(jīng)過這次的魔鬼訓(xùn)練營，這次花樣操表演也一定能取得很好的結(jié)果。

魔鬼訓(xùn)練作文4

　　再過幾天就我們學校就要開運動會了，我們班為了拿到全年級第一，開始了運動會前的“魔鬼訓(xùn)練”：

　　一、冒雨練習

　　上個星期三上體育課時，體育老師告訴我們11月要開運動會。于是，我們選好人后，在星期四的下午上課前冒雨練習接力賽。練了不到十分鐘，我們每個人的衣服、頭發(fā)都被“好心”的雨水“洗”過了。豆大的水珠從我們的頭發(fā)上流下來，不知是雨水還是汗水……衣服頭發(fā)打濕了還沒什么，關(guān)鍵的是，由于下雨，操場上的煤渣都被雨水打濕了，有的地方還有許多的水坑，我們在跑步的時候，腳一踏進水坑里，煤渣和水就會濺到我們的衣服上，在我們的衣服上“畫”一個個黑色的圓點點。那兩個跑得慢的女生的衣服還好好的，可我的牛仔衣呢，都快成黑色的了！

　　二、時間長

　　要說練的時間最長的，除了我們班，再沒有其他班。我們每天可以說是“早出晚歸”：早上7點40到校，中午12點多回家；下午1點半到校，晚上天黑才回家。記得有一次，我們回家時，彎彎的月亮已經(jīng)升到半山腰了。

　　三、付出“巨大”代價

　　有一次，我們在練十人50米接力賽時，我們班兩個跑得快的女生都愿不跑第一棒（注：接力賽中第一和最后一棒最重要），我本來也不想跑第一棒，可為了顯顯我“大度”的風格（我跑步的速度是全班女生第二，有資格跑第一棒），我只好跑了第一棒。當我班的拉拉隊說“開始”時，我像離了弦的箭一般沖出去。當沖到男生那邊時，我不知怎的，竟連人帶棒的'摔了個“狗啃泥”。我一看，只是左胳膊的軸關(guān)節(jié)擦破了點皮，右腿的膝蓋有點兒紅，手上和運動衣被泥土“覆蓋”，因為我小時候經(jīng)常摔跤，我媽媽又是護士，所以這點傷算不了什么。雖說不怎么疼，但我總要為自己討回個公道呀。當我正準備一一盤問每個男生時，我的朋友馬晶瑩忽然跑下來，說是王志樊絆的，可王志樊又說是熊文箭絆的……一時間弄的我更糊涂了，我只好自己用自來水洗洗傷口再繼續(xù)練習。我抱著一線希望，希望老師能在課堂上表揚表揚我，可上了一天的課，老師卻一字未提。嗚啊，老師，人家為了班級體榮譽付出了如此“巨大”代價，表揚一下不行嗎？嗚啊，老師，不公平……

　　我們練得這樣苦，要是得不到第一名，那這幾個星期的苦功就白練了。“哎呦，誰又碰到我胳膊上的傷口了？”“對不起，對不起，我，我不是故意的……”