精彩的籃球賽作文【共11篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的精彩的籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的籃球賽作文1
在春節(jié)前，有一場比賽在體育館里舉行了。那是20xx年的最后一場比賽了。有兩支隊伍競爭第一、二名。球賽還有十幾分鐘才開始。可見，現(xiàn)在人山人海、人頭涌涌��！想找?guī)讉�位置也好難。這是有史以來體育館里最多人觀看的籃球賽，以前體育館的最后面的位置是沒有人坐的，可是你看現(xiàn)在卻擠滿了人。門口還排幾排隊。
當時我看了手機的時間時針剛好指向8時，球賽開始啦！
只見兩對氣勢騰騰地走向前去。一隊是土塘隊，這支隊伍可厲害呀！是四連冠軍！另一隊是木倫隊，是農(nóng)村第二名。
一開場互相都拿了球，都在射3分球�？上Ф疾恢小５谝粓龃蛄私�3分鐘，兩隊還是0分。這時，觀眾們可著急了。教練們不得不叫暫停。雙方的運動員邊休息邊聽教練講策略�！皶和r間到�！蹦緜愱牭囊晃魂爢T接球后，投中了一個3分球。這時木倫那一邊響起了一陣陣掌聲。土塘隊也不甘落后投了個2分球�！昂茫『�！”土塘那邊也響起了掌聲。依！太奇怪了！土塘隊第一場居然落后了。
第二場，土塘隊終于把自己的狀態(tài)調整回來！一上場就投了一個3分球。接著，木倫隊的15號隊員在運球過去中，竟然被土塘隊的隊長把球搶了過去。隊長再把球傳給10號隊員，他投了個完美的扣籃�，F(xiàn)場觀眾看的口瞪目呆�！芭九九九九尽爆F(xiàn)場的掌聲越來越響。木倫隊也投了3分球。在第二場的'尾聲，土塘隊又投了個3分球。土塘隊峰回路轉，領先了。
第三場，土塘隊的10號隊員又再一次用他的花式扣籃展現(xiàn)給觀眾看�，F(xiàn)場的掌聲像滔滔江水般涌了出來。木倫隊也不甘示弱的投了3分球，掌聲又再次涌出來。土塘隊強隊就是強隊連續(xù)進了四個3分球，這樣，比分又再一次拉遠了，現(xiàn)在比分相差十幾分。
關鍵的第四場，到底花落誰家呢？比賽繼續(xù)進行。木倫隊使出最后的力量把比分追到相差幾分�？墒�，土塘隊又投了幾個3分球。比分又差遠了。有許多觀眾都走了，紛紛說“肯定是土塘贏了”果然不出所料，土塘隊贏了，99比80！
精彩的籃球賽作文2
這個星期，我們四年級舉行了一場3對3籃球賽，精不精彩，請聽我慢慢道來。
我們的對手是B班，哨聲一響，B班先搶到了球，B班的小個子奮力往上一投，投偏了；球又被我們班的籃板王搶到，剛想傳球給外線的后衛(wèi)，我們滿能夠穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟幼�，不料，對手眼疾手快，一個箭步?jīng)_上前，把球半路操截了，他們三下兩下把球搗出三分線，只見皮球在他們手中穿針引線，“嗖”調皮的'球一下子變得像乖娃娃，蹦的一下跳進了籃筐。咱們站在旁邊加油的，都急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉……
半場時間過去了，我們班一分都沒得，要么沒投中，要么被搶斷，要么自己帶球失誤了……再看看B班，分數(shù)牌上寫著鮮紅的“4”，他們班已投進2個球了！而我們的分數(shù)牌上是一個更令人心寒的“0”。但是大家的加油助威聲絲毫沒有減退，我們隊員們依然奮力在球場上拼搏。
這時，我們的教練——許老師請求暫停，我們班換人了——大力士毛鈺權上場了，他在我們班可是所向披靡的�？墒牵瑢κ衷酱蛟接�，我們的隊伍難以招架，就連大力士毛鈺權也沒有阻止不了他們瘋狂的進攻。轉眼，B班又投進了1個球，得分也達到了6分，而我們班還是那個“0”……
終于，響亮的哨聲終止了這場比賽——比賽結束了。比分定格在8比0。王涵蓉小聲嘀咕著：“那個小個子真厲害，投進了好幾個球呢！”駱楚穎安慰球員們說：“沒關系，姚明不是也輸給小個子過嗎？我們只要努力，就能像姚明那樣威風�！�
雖然，我們輸了比賽，但是，我們的隊伍剛剛組建，相信以后他們的配合會越來越默契，以后籃球賽中也能威風一把。
精彩的籃球賽作文3
星期四下午，我們二班和一班舉行了一場別開生面的籃球賽，別提有多激烈了！
第一節(jié)課下課了，同學們三五成群來到操場。操場上聚滿了人，我們好不容易找了個地方，席地而坐，緊張地等待著比賽的開始。隨著裁判員一聲哨響，球被拋在空中。對方1號的高個子就是管用，只見他縱身一躍，球不偏不倚落在他的手里。他箭一般在人群中穿梭著，我方隊員見勢不妙，一齊向對方1號進攻，對方1號忙把球傳給“扣籃高手”2號。2號接住球，猛地一投，那只球有如神助，在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚地進了籃筐�！昂们颍 眻鱿卤l(fā)出一陣熱烈的'掌聲。
一班不愧是籃球高手，不一會兒，我班0比一班17，被一班遠遠拋在后面。我們是看在眼里，急在心里，在班長的帶動下，我們大聲吶喊道：“一二三四五六七，二班二班爭第一！”一班的拉拉隊也不甘示弱，又是揮彩旗，又是亮嗓子。聽到這助威聲，隊員們像吃了興奮藥劑，越戰(zhàn)越勝。
時間一分一秒地流動著，場上的籃球賽依舊激烈地進行著。我班并沒有因此而氣餒，他們依然沉著應戰(zhàn)。球傳到我方4號，但他要投籃時，對方隊員們立刻把他圍得水泄不通。球是傳不出去了，他機靈一動，干脆來個“餓虎吞羊”，死死抱住球。對方見勢，紛紛后退。這時，他縱身一躍，球落向籃筐�！皔eah！”好不容易得了一個2分球，我們真能不歡欣鼓舞呢？
比賽結束了，最終，我班沒能勝過一班，并且輸?shù)靡粩⊥康�。但我們并沒有為此而唉聲嘆氣，因為我們“勝不驕，敗不餒”！
精彩的籃球賽作文4
“耶……”一聲聲響亮的歡呼聲在學校里回蕩，那是我們五（1）班和五（3）班在激烈的籃球賽獲勝后地歡呼聲。我還清清楚楚地記得，當裁判員的體育老師把籃球拋向天空時，兩班的隊員們都緊盯著它，生怕被別隊的隊員搶走。當籃球落下來時，立即被我們班的馬騰搶到了。他邊拍著球，邊向對方場地的球框跑。馬騰靈巧地躲著來搶球的對手，我們拉拉隊員們也拼命的叫喊著：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”可不知是不是用力過猛，球從球框上方又跳了出來，卻正好被我班的.諶曦又接住了。
只見諶曦熟練地拍著籃球，眼看要被對方搶走了，他突然來一個急轉彎，把對方甩在了背后，同時又借助身子高的優(yōu)勢做了一個漂亮的投籃。“呀，好，投進了！”拉拉隊們興奮地喊了起來，尤其是我，高興地又蹦又跳，就像是我自己投進去的一樣。中場休息后，在下半場開場時，籃球被對方先搶到手，而我班林恩澤在他拍球的過程中，神不知鬼不覺地把球“搶”了過來，立刻又把球傳給了大漢淋淋的鄭浩楓。鄭浩楓一邊喘著粗氣一邊跑著拍球。喝，我想，我班的“四大天王”中的三個都上了場，比賽的結果可想而知——準贏！鄭浩楓把球投向對方藍框，而球卻飛了出來，又被迎上去的林恩澤給接住了，他也滿懷信心的把球投向藍框，但仍然沒有投進。在一旁觀戰(zhàn)的我們急得直跺腳，只好拼命地叫喊。后來，沒瞧清是我班哪個同學搶住了落下的球，再一次投向了藍框。球進了！球進了！！我們全班同學旋即像過節(jié)似的，狂跳起來。最后，我們班以13比1的分數(shù)戰(zhàn)勝了五（5）班，五（5）班的同學個個垂頭喪氣，我們五（1）班卻個個是喜笑顏開……“同學們，快出來做操�！崩蠋煹脑挻驍嗔宋业幕貞�。不過，這場激動人心的比賽永遠印在了我的心中。
精彩的籃球賽作文5
午后，太陽射出的光線照耀在殺氣逼人的籃球場上，一場激烈的籃球決賽馬上就要開始了。
比賽開始之前，籃球隊員們就開始熱身、投籃、進行討論，我相信，籃球賽的冠軍一定非我們班莫屬。
隨著一聲清脆的哨聲，冠軍爭奪賽開始了。籃球場上的氣氛一下子變得緊張起來，籃球隊員們一開始就奔跑起來，我們班率先搶到了球，臺下的.我們大聲吶喊：“五一，加油！加油！”籃球隊員門隨著我們的吶喊，更加努力。只見顧俊哲一個漂亮的急轉身，躲過了三班的左右夾擊，把球傳給黃浩洋。黃浩洋面容嚴肅，眉頭擰成疙瘩，運著球左沖右撞。對手想要阻攔，但經(jīng)不起我方同學的嚴密防守，只能看著球漸漸接近籃筐�！暗搅�！馬上就要到了！”我們高興地喊著。黃浩洋沖向籃筐，兩手將球高高托起，腿部向上跳起，把球拋在空中，球穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。好樣的！太棒了！這真是個漂亮的開場球。
伴隨著這個完美的開場球，后面的比分也漸漸地拉開了，16比8。就在這時，李林傳奇又搶到了球，只見他把球拋給了曹浩然，看！曹浩然拍著球，沖向籃筐，一躍而起，兩手抱球，將球送進籃筐。我們都從地上蹦起來了“耶！好球！”時間一分一秒地過去，在快要上半場結束時，對手搶到了球！我們屏住了呼吸：“不要�。尰貋戆。 惫�，顧俊哲一把搶回了球，傳給黃浩洋，黃浩洋身體騰空，手腕輕輕一抖“進了！”我們歡呼。上半場結束了，我們以大比分領先。
下半場開始了，我班再次贏得兩分，時間流動的真快，后面的比賽也異常激烈，場下的啦啦隊也在關鍵時刻更加賣力�！凹佑�！五一！”的聲音響徹校園。我們都希望能為班級奪得冠軍盡一份力量。最終，我們以40：23贏得比賽的第一名，我們心里樂開了花。
陽光依舊那么耀眼，它似乎也在為我們感到開心。我們勝利了！
精彩的籃球賽作文6
我班和三班的籃球賽，在星期一的下午舉行。我們兩個班的同學都坐在球場邊上，準備為比賽吶喊助威。
裁判員鳴笛，戰(zhàn)幕拉開了。發(fā)球、運球、傳球、斷球、拼搶……雙方運動員個個生龍活虎，展開了激烈的爭奪，氣氛立刻緊張起來。觀眾的眼睛都瞪得老大，緊緊盯住籃球轉來轉去，嘴里還不時高聲喊著：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李斌三步上籃，騰空投進了一個球。三班的同學急了，個個瞪圓了眼睛，叫運動員加油�？�，她們的主力隊員周靜和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一個大轉身，左沖右突，投進了一個球。
比分拉開了。我班同學不住地喊：“五年二班加油！五年二班加油！”喊聲給我班運動員增添了信心和力量。他們緊緊地盯住對方，寸步不離。
這時，李斌搶前一步，斷到了對方的球。對方一看球被截走了，就跑上來阻攔，王軍華迅速把球傳給張清方。三班的胡歡和郭靜左右夾攻，攔住了正要投籃的'張方。只見張方的臉漲得通紅，迅速運球，左躲右閃，躲開了三班隊員的阻攔，接著“噌！噌！噌！”三大步跑到籃板前，一個跳躍，手腕一壓，“咧廠籃球應聲人網(wǎng)！多么精彩的鏡頭�。�4：2，同學們歡呼起來：“好球！張方好樣的！”蹲在場外記分的我也不由自主地跳了起來高喊：“張清方打得好！”接著是三班發(fā)球。周靜把球發(fā)給了杜玲，杜玲巧妙地虛晃一槍，把球回傳給籃下的周靜。周靜正要傳出，張清方?jīng)_到她面前，周靜傳球時有點緊張，競把球一下子傳到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只見她迅速跑動運球，一抬腕就投進了一個擦板球……哨音響了，我班以18：14結束了上半場。
下半場，運動員們你爭我奪，個個汗流浹背，臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來。最后，我班運動員終于以26：19的成績，贏得了這場比賽的勝利。
同學們笑啊跳啊，紛紛的議論著勝利的來之不易……
精彩的籃球賽作文7
這個暑假里，我經(jīng)歷了很多有趣的事。其中，有一件事一直在我的腦海里，讓我至今都難以忘懷。
那是一個悶熱的晚上，我、哥哥和小區(qū)里的三個男孩一起打籃球。經(jīng)過商議，大家決定來個小組比賽。我和哥哥分在了一隊，打球規(guī)則是：只要兩隊中的任意一隊率先投進10球，那隊就贏了。
只聽裁判一聲令下：“開始！”對方率先搶到了球。我們還毫無防備之際，那人已經(jīng)沖到了籃筐底下，見無人攔截，正在沾沾自喜，準備上籃投球。我心底暗自叫了一聲：“不好······”突然，后面伸出一只手，一把搶過了球，扭轉了局面。原來是哥哥！我仿佛看到了救星一般。哥哥先把球傳給我，借此引開了“追兵”，隨后跑到三分線外，對我示意，我立刻明白了，拍著球向他跑去。快到面前時突然把球傳給他，趁對方球員還沒反應過來，他猛地跳起，在空中調整方向，手臂和手腕同時用力，把球投了出去。球在空中劃出了一道完美的弧線，精準地落入了籃筐中。球進了！我們這隊高興不已。
因為經(jīng)常和哥哥一起練習打球，我們有合作的`經(jīng)驗，作戰(zhàn)中我們配合得越來越默契。不過，對方也是毫不示弱，他們利用了我個子最矮的優(yōu)勢，專門讓一個個子高的大哥哥來防御我的傳球，這讓我真是頭疼，幾次傳球都被他劫走了，我有點欲哭無淚，真恨自己平時沒有多吃幾碗飯。后來一想，抱怨還不是時候，我得想辦法破解，Bingo，想到啦！既然他個子高，但是他沒有我靈活，我就聲東擊西的左右跑，終于他防守不住，我的球成功的到了哥哥手里，哥哥卻被兩個人前后夾擊，正在為哥哥著急的時候，他投出了一個漂亮的三分球。耶，太棒了！大家越戰(zhàn)越勇，經(jīng)過了一個多小時的拼搏，我和哥哥終于以10: 9的比分勝利了。
這場比賽，成為我無法忘卻的回憶。比賽中我知道了想要成功，不僅需要技巧和方法，更重要的是團結合作。只要團結，相信沒有什么是無法戰(zhàn)勝的！
精彩的籃球賽作文8
好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷，精彩的籃球賽。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”，小學生作文《精彩的籃球賽》。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！
下面出場的'是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
You are best！
許嫻加油！
精彩的籃球賽作文9
“咚，咚，咚”！我們像開了閘門都水一樣，擁向小操場，觀看精彩刺激的籃球賽。
籃球友誼賽馬上就要開始了。運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見盧程翔站在三分線上，一手不停地拍打這籃球，身體微微下蹲，突然挺起身體，雙手將球往上一托，籃球像一只頑皮地小猴子一樣，砰的一聲彈了回來，這時陳祥愷像一頭野牛一樣，猛沖過來，雙腿一蹲，飛身而起，將球攬入手中，腳剛落地，順手就將籃球往球框一擲，可惜與球框擦肩而過。
籃球友誼賽正式開始。盧程翔一邊帶著籃球，一邊馬不停蹄地往球框奔去。球在他都手中像一個被制服的頑皮孩子，緊跟在他的`腳下來回穿梭，勢如破竹，如入無人之境。不料半路殺出一個程咬金，陳祥愷狂沖過來擋在前面，伸手欲將球搶過去。早有防備的盧程翔來了個完美的九十度旋轉，然后以百米賽之勢，從右側狂奔到籃球框下，飛身一躍，球像一支利箭，直射籃框。“中了，中了！”我們大叫起來。盧程翔得意洋洋，站在三分球線外，故作思考之勢，趁陳祥愷不備，突然起身，奮力一投，球在半空中劃出一條優(yōu)美的曲線，不偏不倚地落入框內。“嘩、嘩、嘩”頓時掌聲一片。盧程翔越戰(zhàn)越勇，整個球場成了他的專場，這球好像被施了魔法一樣，隨意一跳一投，球總往籃框里鉆……。我們的歡呼聲一陣高過一陣，陳祥愷毫無還手之力，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣。
快樂的時光總是那么短暫，球賽結束了，我們依依不舍回到教室�？啥嗝淳实囊荒荒贿�在我的腦海里閃現(xiàn)，這次籃球友誼賽一定會成為我童年生活的美好回憶。
精彩的籃球賽作文10
這個月，學校在初一年級舉行了一場籃球賽，十分的精彩，它讓還沒完全適應初中生活的我融入了初一六班這個大集體。雖然我本人因為體型比較龐大而并沒有參加這場籃球賽，可是，我還是對這一場籃球賽非常的期待。
籃球賽開始了。一開始，雙方爭球，我們班的中鋒吳卓遠并沒有爭到球，球飛到了別班那邊，但是我的同桌張金鑫很快把球給搶了回來，一下子把球傳給了杜建孟智，杜建孟智飛跑過去，一個上籃，球進了！我們全班一陣歡呼，我也跟著他們歡呼，仿佛不是杜建孟智投進了求而是我們全班一起投進了一樣�？墒�，好景不長，對方的主力隊員一個漂亮的中投，輕松的追回了比分。同學們有的跺腳，有的嘆氣，還有的`再給籃球隊員們大氣，希望它們可以再次超過對方。輪到我們了！張金鑫似乎太著急想進球了，自己一個人在對方兩名球員的阻攔下硬生生的把球投了出去，可是球在藍框里轉悠了一圈又轉悠出來了。張金鑫氣憤的一跺腳，杜建孟智跑過來安慰他，拍了拍張金鑫的肩膀，走開了。對方得球了，只見他們一下子在離籃筐很遠的地方把球投了出去，在籃筐邊上落了下來，另一個對方球員用手輕輕一補，球又徑直飛進了我們的籃筐，對方將比分反超了。這時，比賽的時間已經(jīng)不多了，如果這一次進攻我們隊不能夠投進的話，那么這一場比賽就輸了。就算能夠投進這一個球，加時賽我們也處于劣勢，因為我們的籃球隊員較少，候補隊員都不怎么厲害，主力隊員又太累。發(fā)球了！杜建孟智一個大傳，球一下子飛到了張金鑫的手里，他走進了三分線，在中間的位置做了一個投籃的動作，幾個對方球員已經(jīng)起跳了，不妙呀！可是就在張金鑫的球馬上就要飛起來的時候，張金鑫又倒退了兩大步，到了三分線外！張金鑫高高的起跳，將球投了出去，球在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，進入了對方的籃圈！三分！這時候時間到了，我們勝利了！
這真是一場精彩的籃球賽！
精彩的籃球賽作文11
“哐啷”9班的一個球打破了我們班比分領先的優(yōu)勢。11：11比分好像也在比速度，如果按現(xiàn)在的速度，簡直像坐上了直升機。
他們進球的讓我們不可思議，處于劣勢的他們竟然從11：8跳到了11：11！如果我們第一場球賽就輸，那就太沒面子了。
可球是那么調皮，一會兒出界，一會兒被彈飛，一刻也不消停。場上的隊員們緊張極了。一個個面容緊繃，不讓對方有任何投球的機會�；@球在空中飛躍，但沒投進，還好不是我們班投的�！班А辈恢螘r，對方又把球向球筐投去，球在球筐邊上繞了幾圈，又掉了下去。呼，真是太險了！我們班的同學也搶到了球，但球沒投進，又給跳了回來。在地上滾著，在一雙雙手中，他在我們班同學的手里緊抓不放。場下的我們歡呼雀躍，臉上全是快樂的光芒。不一會兒，目光全回到了場上，我們齊喊：“510，加油！510，加油！”喊著喊著，喉嚨干得像火燒似的�？晌覀冞�是不停地喊著“加油！加油！”全場只有我們班的聲音，是那么響亮，那么振奮人心。
場上的人也許因為聽到了我們的喊聲，更加賣力，搶球、搶球。一個個都渾汗如雨。2號成功地搶到了球，不管對方怎么攔，他還是順利地把球傳送到了孟沈張誠手里，他奮力一躍，眼里充滿了不放棄和希望。汗流下臉頰，像一次次他的回憶，自豪的、不甘的'、幸福的、遺憾的……。全都涌上心頭，他此刻心里想的一定是：這球一定要進！
一道弧線劃過，“哐啷”球的聲音回蕩在球館里。片刻寧靜后，是我們的歡呼聲�！耙∏蜻M了！”13：11同時哨聲響了。以13：11的成績，我們贏了。
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