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剖析自我作文

時(shí)間:2024-10-17 22:20:19 詩(shī)琳 好文 我要投稿
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剖析自我作文(通用10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的剖析自我作文,希望能夠幫助到大家。

剖析自我作文(通用10篇)

  剖析自我作文 1

  我,只是一個(gè)暫時(shí)平凡的中學(xué)生。對(duì)我自己來(lái)說(shuō),我意義重大,可對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō),我又微不足道。我只是中國(guó)的十四億分之一。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名編程師去研究人工智能,并為之奮斗終生。世界上有幾億與我一樣同樣有理想的少年兒童,我跟他們一樣蓄勢(shì)待發(fā)。我自幼就知道自己不是一個(gè)聰明的人,這點(diǎn)認(rèn)識(shí)可以讓我沉下心來(lái),腳踏實(shí)地地前進(jìn),一絲不茍地鉆研。做人要有自知之明,它像一把尺子,告訴我:你的腳只有這么長(zhǎng),一步登天并不現(xiàn)實(shí),腳步跨得太大會(huì)迷失方向或摔跟頭。我不相信所謂的智商測(cè)試,那只在一方面折射一個(gè)人的特點(diǎn),遠(yuǎn)不及我對(duì)自己理解透徹。將命運(yùn)交給他們,就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

  被譽(yù)為第一神童的寧鉑,19歲就當(dāng)了教授,可30多歲卻出了家。最近又出現(xiàn)了許多關(guān)于智商的電視欄目,例如最強(qiáng)大腦,里面是群英角逐,天才爭(zhēng)斗?戳,我越發(fā)對(duì)自己的定位準(zhǔn)確起來(lái)。我沒(méi)有天才的光環(huán),就要腳踏實(shí)地。那些人我望塵莫及,但我并不因此而失落,反而感到自己卸下一個(gè)沉重的包袱。我下決心在努力這條路上堅(jiān)定不移地走下去。

  我認(rèn)為每個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的,我也一樣。而潛力唯在逆流中得以激發(fā),在孤獨(dú)中得以升華。我們不必為自己的失敗而感到自卑,因?yàn)槲蚁嘈牛耗侵皇悄愕臐摿沒(méi)有被充分激發(fā)。

  我好像是小智若愚吧,在他人眼中,我是一個(gè)吊兒郎當(dāng)、容易惹人發(fā)笑的人,可他們不知道我內(nèi)心的孤獨(dú),不甘認(rèn)輸?shù)膭倮。恰我少年,自?yīng)拼一把,才不空耗這美好的青春。少年自有少年狂,我一定會(huì)在蒼茫人海中脫穎而出,獨(dú)放異彩。

  我一定要在時(shí)間的.洪流中,留下些或深或淺的痕跡,這樣,在這世間走一遭才有意義。我要讓世人崇敬我,傳頌我,銘記我。一滴水在時(shí)光長(zhǎng)河中轉(zhuǎn)瞬即逝,但用刀在石上刻下的印記,卻不易被沖散。在人世間碌碌無(wú)為平平淡淡,并不是我的追求,造就一番驚天動(dòng)地的事業(yè),才是我的夢(mèng)想。

  這就是我,在浩瀚宇宙中微不足道,但又是萬(wàn)千繁星中最獨(dú)特的那一點(diǎn),最耀眼的那一點(diǎn)。那一點(diǎn)經(jīng)過(guò)歲月的錘煉,變成一顆鉆石。

  剖析自我作文 2

  自當(dāng)博腕以來(lái),有近兩周沒(méi)有發(fā)博文了,頗感對(duì)不住關(guān)心、支持我的眾博友,尤其是那些期待我能再有所謂的“佳作”的博友們。說(shuō)內(nèi)心話,在未當(dāng)博腕之前,我一直把當(dāng)博腕作為一個(gè)目標(biāo),時(shí)時(shí)提醒自己要隨時(shí)注意更新博客,要留心新穎而切合校信通特點(diǎn)的內(nèi)容,然后遣詞造句、潤(rùn)色修改成文,以期離目標(biāo)近一些。而一旦當(dāng)上博腕,思想上便有些懈怠,不似以前那樣勤奮了,犯了我在《博腕感言》中所說(shuō)的一曝十寒的'毛病了。所以從內(nèi)心里特佩服那些能日日發(fā)貼的博友們。

  當(dāng)年我參加高考時(shí),考場(chǎng)外大雨滂沱,而我卻一無(wú)所知。等高考全部結(jié)束后,我斜靠在簡(jiǎn)陋宿舍的門框上,看著密而大的雨點(diǎn)落在操場(chǎng)上濺起朵朵水花,聽(tīng)著同學(xué)們議論著考題,我的大腦里是一片空白,什么題型、知識(shí)點(diǎn)、涂題卡....都不復(fù)存在了,再也提不起學(xué)習(xí)的精神來(lái)了。這大概是我常犯的一個(gè)毛病吧?梢哉f(shuō)這兩周來(lái)一直沒(méi)有更新博客,這種毛病是主要原因。細(xì)細(xì)想來(lái),這種毛病是要不得的。它一方面是人不成熟的標(biāo)志,另一方面也是缺乏毅力的表現(xiàn)。以追求某種目標(biāo)為目的來(lái)寫博,會(huì)為迎合某種口味、博得大家點(diǎn)擊而失去寫博的本真。畫(huà)至無(wú)求品自高,只有那樸素的、動(dòng)之于情、曉之以理、發(fā)乎于心的博文才能真正受大家的喜愛(ài)。“不說(shuō)一句假話,真話不一定全說(shuō)”是季羨林大師寫文章的一個(gè)特點(diǎn),亦是我輩學(xué)習(xí)的榜樣。

  其次就是自己的懶散。節(jié)后上班工作并不太忙,可自己早晨不到萬(wàn)不得已不起床,還常常以諸葛亮吟頌的《梁父吟》“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲”來(lái)自?shī)省T诎嗌,除工作以外,就是到網(wǎng)上瞎逛,尚有大量時(shí)間亦未加以利用。晚上不是去街頭看燈、看煙火,就是在家看電視。一眨眼,一天過(guò)去了,仍空空如也。尺璧非寶,寸陰是競(jìng),當(dāng)牢記呀。

  匆匆,太匆匆,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,馬上又是一年芳草綠,又是一度杏花紅。待姹紫嫣紅開(kāi)遍前,謹(jǐn)以此文剖析一下自己,以期以后改正,并與大家共勉。

  剖析自我作文 3

  今天剛月考結(jié)束,本想坐電腦前放松一下,可還沒(méi)玩幾盤游戲,老媽就讓我做一次深刻的自我剖析,好吧,領(lǐng)命思考。 盯著屏幕半個(gè)小時(shí)了,大腦如電腦在擺渡(百度)著:我究竟是怎樣一個(gè)人?我到底要成為一個(gè)什么樣的人? 可悲地發(fā)現(xiàn),我這個(gè)人平庸至極,實(shí)屬扔人堆里找不到那種:一普通小市民,見(jiàn)到別的小孩追逐流浪小貓小狗我不會(huì)補(bǔ)上去一腳,但也不會(huì)愛(ài)心大泛濫地把它們抱回家;生活能夠完全自理,但1.75的個(gè)頭卻沒(méi)實(shí)際地幫父母做過(guò)任何事;面對(duì)剛?cè)氤踔卸溉辉黾拥淖鳂I(yè),我也會(huì)私下對(duì)老師齜牙咧嘴;成績(jī)湊和但沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,基本還屬于被監(jiān)督學(xué)習(xí)的.狀態(tài);小升初,我放棄去鄭參加一輪一輪的篩選,仍堅(jiān)定選擇本市就讀,雖然是一流的好學(xué)校,但相對(duì)那些“舍身”去外地就讀的孩子,被老媽斥為上進(jìn)心不強(qiáng),缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)……但或許,這便是真實(shí)的我:平庸、易滿足、安靜地做事,過(guò)我自己想過(guò)的生活。 面對(duì)理想,將來(lái)想成為“大人物”,應(yīng)該是大多數(shù)孩子的愿望,準(zhǔn)確地說(shuō)可能更是孩子父母的愿望。但我非如此,這是真的。

  我把“大人物”比作可樂(lè),把“小人物”比作水。很多人想成為可樂(lè),因?yàn)榭蓸?lè)甜美、好喝,而我卻想成為水,水雖淡而無(wú)味,但誰(shuí)人能離得了水?可樂(lè)可以拒絕,水卻是我們的生命之本,正所謂“上善若水”。 “大人物”角色不好當(dāng),蜂擁而上的一堆人去爭(zhēng)、去搶,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,掉下河的那可是“撲通”“撲通”的,要想過(guò)此道,定要有披荊斬棘之勢(shì),我沒(méi)那個(gè)魄力,就甘當(dāng)“小人物”!靶∪宋铩辟F在有自知之明,會(huì)隨波逐流,審時(shí)度勢(shì)。

  路遇絆腳石,“大人物”會(huì)用力把它搬開(kāi),以證明自己的實(shí)力,但不小心可能會(huì)傷到自己,而“小人物”則會(huì)巧妙地避開(kāi),輕松往前走。這也許就是老子所說(shuō)的以柔克剛,孔子的中庸之道吧。 真的很喜歡水,喜歡水的清醇透明,純潔無(wú)暇,不僅潔身自好,還可洗滌污垢。水同人,人如水。心靜如水,平淡如菊,這就是我所追求的;蛟S你會(huì)嘴一撇:切,這是什么追求?但我會(huì)頭一昂:去,這就是我的追求。 這就是我。沒(méi)錯(cuò),一切如此簡(jiǎn)單。

  剖析自我作文 4

  《墨子》中有這樣一句話:“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美!币馑际翘煜聸](méi)有完美的東西。每一個(gè)人或每一個(gè)事物都有缺陷。作家、是一個(gè)真誠(chéng)的人,他的真誠(chéng)就在于他敢于對(duì)自己負(fù)責(zé),敢于剖析自我。我們每個(gè)人都應(yīng)該像、一樣,認(rèn)認(rèn)真真的俯視自我,剖析自己的一言一行。在生活和學(xué)習(xí)中,不怕、自己的缺點(diǎn)乃至敢于自嘲,這就意味著清醒,更意味著自信,意味著活潑,意味著真誠(chéng),F(xiàn)在,這樣的反省也需要我加倍地付出努力來(lái)記取,不應(yīng)該怨天尤人,該有這樣的機(jī)會(huì)讓我檢點(diǎn)我自己。

  說(shuō)實(shí)話,我是一個(gè)經(jīng)不起失敗的人,一遇到風(fēng)雨,就會(huì)收起剛要翱翔的翅膀,一遇到荊棘,就會(huì)畏縮不前,我經(jīng)不起失敗,我害怕失敗?荚嚥弧,我會(huì)逃避;生活不如意,我會(huì)俳徊不前,挨了批評(píng),我會(huì)羞怯畏懼,這一切中的'一切早已成為我前進(jìn)的絆腳石。以前我意識(shí)到了,但我沒(méi)有刻意的去改正,現(xiàn)在我想借這次機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)、度,勇敢,大膽,坦然地面對(duì)生活,無(wú)所畏懼,我相信“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)。”再前行的同時(shí),我要給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力,用自己的實(shí)際行動(dòng)給自己一份堅(jiān)實(shí)的承諾:吳志所向,一往無(wú)前,愈挫愈勇,再接再厲。

  現(xiàn)在,就讓我們勇敢的認(rèn)識(shí)自我,清醒地認(rèn)識(shí)自我,走進(jìn)這個(gè)充滿、和磨煉的社會(huì),只有這樣,才能認(rèn)真了解自己,對(duì)自己由無(wú)知到有知,再到多知。

  剖析自我作文 5

  一個(gè)人從醫(yī)學(xué)角度來(lái)講是由多個(gè)細(xì)胞組成的,而我相信自己一定比多個(gè)細(xì)胞還多個(gè)細(xì)胞組成的,像五彩的露珠一樣,閃耀著五彩的光芒。哈哈這就是我。

  60%的樂(lè)觀

  一個(gè)人都必須有一個(gè)樂(lè)觀的心,如果沒(méi)有就成了冰人了。我嗎,就是非常樂(lè)觀,無(wú)論到什么時(shí)候都能笑得出來(lái)。醫(yī)學(xué)書(shū)上說(shuō)開(kāi)心能使人更健康。所以大家都要開(kāi)開(kāi)心心的。

  5%的馬虎

  我只一個(gè)小馬虎,我現(xiàn)在正在努力地掙脫它的魔爪,像這次考試,我真為我自己感到惋惜,就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。有時(shí),就是那么一點(diǎn)點(diǎn)就能把人甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以啊,大家一定要謹(jǐn)慎,不要掉入馬虎的陷阱!

  10%的帥氣

  人都有自己的相貌,我以為我長(zhǎng)得還是挺漂亮的。我那幾根頭發(fā)總是翹起來(lái),顯得十分冷酷,當(dāng)然了,你也可以從我做數(shù)學(xué)題“快”也能看出來(lái),只見(jiàn)筆“刷刷”地飛舞著,真帥氣。

  25%的堅(jiān)強(qiáng)

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,無(wú)論什么困難都打不到我,我的座右銘是:“沒(méi)有人能打倒我,只有自己打倒自己!彼,做什么事無(wú)論成功失敗都要堅(jiān)強(qiáng),即使是失敗了,不有那么一句話嗎:失敗是成功之母。困難,你是打不倒我的.。

  60%的樂(lè)觀+5%的馬虎+10%的帥氣+25%的堅(jiān)強(qiáng)=100%的我。這就是我,怎么樣?

  剖析自我作文 6

  店里的柜子上,突然多了一些袋裝的速溶咖啡,一番詢問(wèn)之后才知道是表弟放下的?紤]到自己正在為眼前的白開(kāi)水發(fā)愁,那就喝一杯速溶咖啡也是不錯(cuò)的。

  沖了一杯速溶咖啡,大概是因?yàn)楹镁脹](méi)有喝的緣故,發(fā)現(xiàn)咖啡的香濃味兒特別的誘人,就連他固有的苦味都能夠接受。

  喝完之后覺(jué)得意猶未盡,忍不住又沖了一杯。看吧這就是人的貪婪,遇到自己喜歡的東西總是要了還想要,哪怕這個(gè)東西不是自己的,但是只要有一丁點(diǎn)的可能,總還是想要過(guò)多的擁有。

  明知道這樣的想法是不對(duì)的,卻還是做了。就像好朋友說(shuō)的那樣,人類都是口是心非的家伙。自己好像尤其如此。

  一個(gè)月總有那么幾天什么都不想做,就想靜靜地坐在那兒混吃等死了。這個(gè)時(shí)候如果你放縱自己放輕松兩天的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你能夠把這種放松的狀態(tài)一直延伸下去。

  看吧這就是人類的惰性,總是想要無(wú)休無(wú)止的`找到舒適的狀態(tài),然后過(guò)完自己的一輩子。

  自己每天都在叫囂著要努力,要靠自己的努力贏得屬于自己的未來(lái)?墒亲约壕烤瓜胍奈磥(lái)是什么樣子的呢?大概連自己也不知道吧。

  有的時(shí)候靜靜的坐下來(lái)剖析自己的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己身上可取的部分真的是少之又少。大概源于此時(shí)此刻的心情有些消極,總之讓自己看到的自己不好的好多面。

  但是好像也沒(méi)有關(guān)系,畢竟從另外一種角度來(lái)看,自己屬于這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的自己。

  因此如此說(shuō)來(lái),好像也沒(méi)必要如此消極,那么或許會(huì)等自己心情平靜的時(shí)候,從一個(gè)客觀正確的方向去剖析自己,或許會(huì)更加準(zhǔn)確一些吧!

  剖析自我作文 7

  在小學(xué)低年級(jí)階段,有時(shí)候老師教什么,我們就學(xué)什么;有時(shí)老師批評(píng)我們了,我們就會(huì)不由自主的去埋怨老師,在背后說(shuō)老師壞話,這位老師教哪一門課,就會(huì)在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng);有時(shí)老師對(duì)我們溫柔時(shí),我們也會(huì)不由自主的去拼命努力學(xué)好這位老師所教的課程。

  我四年級(jí)時(shí),先開(kāi)始,數(shù)學(xué)老師上課時(shí)非常的.讓我喜歡,我就去拼命地把這一門學(xué)好,到學(xué)期結(jié)束快了,因?yàn)槔蠋熤v的態(tài)度讓我們又不喜歡了,然而我們又不想聽(tīng)老師講課了,所以……老師發(fā)下來(lái)的練習(xí)卷把我難倒,后來(lái)的每一次練習(xí)多沒(méi)有達(dá)到老師對(duì)我的要求,一次又一次的讓老師失望、自己失望,我便失去了信心,放棄了數(shù)學(xué)。

  到了最后,我一直深愛(ài)的英語(yǔ)還沒(méi)有讓我失去信心,讓我有了勇氣去面對(duì)考試,我在離大考不久時(shí),我努力想把所有課程(包括不喜歡的課程)都有好的成績(jī),可是,我再也沒(méi)有向前幾個(gè)學(xué)期一樣努力、奮斗了。我便不再抄抄、寫寫了,而是,愁眉苦臉的讀讀、背背,心里總想著:這次大考一定考不好了,一定又會(huì)讓老師、父母和我失望了,再努力也沒(méi)有用了。

  在四年級(jí)上冊(cè)我期末考試沒(méi)能考到想要的成績(jī),讓許多人失望了,我在暑假里也非常難過(guò)、后悔、傷心。但是我在五年級(jí)里有更出色的成績(jī),把以前的傷痛都彌補(bǔ);把以前的希望多都新帶來(lái)……

  那我在五年級(jí)中到底該怎么做才能達(dá)到目標(biāo)呢?只有把粗心、偷懶……壞毛病都改掉;在上課時(shí)每一分每一秒都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,老師批評(píng)我們也不去埋怨老師,不說(shuō)老師壞話,不論喜不喜歡這門課都去認(rèn)真聽(tīng)講;成績(jī)下降了也不灰心,要繼續(xù)努力,一步一步地走向輝煌。

  剖析自我作文 8

  時(shí)間過(guò)得真快,如今的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在再不抓緊學(xué)習(xí),到初中在努力就怕已經(jīng)后悔莫及了?

  上個(gè)星期,唐老師便給我們測(cè)試了一下第一單元的掌握情況,由于我沒(méi)當(dāng)回事,我行我素,成績(jī)一塌糊涂,我這真的很后悔,只恨自己太不認(rèn)真了。

  老師最后一節(jié)課把試卷發(fā)下來(lái),我粗略的看了一下竟然77分。第一題看拼音寫詞語(yǔ),我沒(méi)錯(cuò),這一道題也不應(yīng)該錯(cuò)。第二題是選擇正確的讀音和字,我欣喜萬(wàn)分,看來(lái)老師讓我們周末默寫生字表還是有用的,讓我們對(duì)生字的讀音有了更大的鞏固,也對(duì)我們今天的考試提供了更大的幫助。

  第三題我錯(cuò)了兩題。我看著這兩道題,“負(fù)隅頑抗”中的“隅”的意思?我從書(shū)包里拿出課本和字典,想要在這上面尋求幫助,這兩個(gè)上面都有“角落”的.意思,而我卻在試卷上寫的是“準(zhǔn)備”。這兩個(gè)詞的意思大不相同,我卻能放在一塊。突然,我想到老師上課的時(shí)候,還著重講了這個(gè)詞,可見(jiàn)我上課的效率到底在哪里?還有一個(gè)詞就是“風(fēng)帆蔽空”了,這個(gè)詞中的“蔽”我又曲解成了開(kāi)闊,字典中的解釋是“遮擋”。

  第四題中的第二小題,照樣子寫成語(yǔ)給的成語(yǔ)是“濃妝淡抹”,還在“濃”和“淡”的下面畫(huà)了實(shí)心小圓點(diǎn),我知道這題填的是反義詞,可在考試中我就是想不起來(lái),有哪些這樣的成語(yǔ),看來(lái)我的知識(shí)積累實(shí)在是太少了。

  第五大題我錯(cuò)了一提題,扣了五分錯(cuò)的太不應(yīng)該了,真是后悔莫及。

  這個(gè)試卷的第三部分是閱讀理解題共失了7分。這真的讓我痛心,看著自己的成績(jī)與第一名93分的成績(jī)。我的心里有說(shuō)不出的后悔,只能怨自己是粗心和對(duì)知識(shí)掌握的不牢固,才失去本來(lái)不該失去的分。

  這次考試我考得不理想,可我會(huì)在下一次的考試中更上一層樓的,看我的努力吧!

  剖析自我作文 9

  真的不得不承認(rèn)自己曾經(jīng)是對(duì)我們的這一段關(guān)系有過(guò)很大的期待的,也可能真的是在利用他吧,利用他和自己能夠走得很親近,然后可以留下一些照片的痕跡,可以去放下在那一個(gè)人能夠留意到的這個(gè)平臺(tái)上,所以說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)不確定說(shuō)他最近能不能留意到我的消息了,因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的這些動(dòng)態(tài)了,所以都希望說(shuō)自己在念叨他的時(shí)候,他那一天真的可有一定的感應(yīng),就會(huì)有一些莫名其妙的'感應(yīng),那可能這一次見(jiàn)到他的時(shí)候,他那一天也會(huì)莫名其妙的想起自己,因?yàn)橛械臅r(shí)候自己真的也會(huì)覺(jué)得這些想念是挺莫名其妙的,這一個(gè)人呢并沒(méi)有回到你的身邊來(lái),但是你還是會(huì)覺(jué)得挺想這一個(gè)人,突然間就想起這個(gè)人了,這就覺(jué)得可能是因?yàn)閷?duì)方在念叨你吧。

  所以有的時(shí)候認(rèn)真想一想,如果自己真的是這樣子,那其實(shí)還挺可怕的,這一步雖然說(shuō)自己的傷口已經(jīng)過(guò)去了一兩年的時(shí)間了,然后還需要另一個(gè)人的體驗(yàn)去撫摸去讓自己有一定的療傷的這個(gè)過(guò)程,如果是這樣子的話,他成為自己的一個(gè)利用品,他成為自己感情發(fā)展史上的一個(gè)替代品,那自己的傷口永遠(yuǎn)不會(huì)好,所以剛才也只有看過(guò)一句話,就是說(shuō)永遠(yuǎn)不要去找一個(gè)替代品,你就好好的療傷,然后好好的走出來(lái),再認(rèn)真的開(kāi)啟另一段感情,自己心態(tài)還是這么想的,其實(shí)自己自始至終都是這么想的,只不過(guò)就是自己在行動(dòng)條件上真的很難做到。

  因?yàn)橛械臅r(shí)候想告訴我,自己對(duì)上一個(gè)人的這種感情是真的非常的真摯,然后昨天和朋友一起在這的時(shí)候,然后就談到了說(shuō)自己給他寫了30多萬(wàn)字的文章作文,然后他就覺(jué)得自己真的非常的牛,自己就覺(jué)得詩(shī)的形象非常狹隘,過(guò)去的自己真的也是感情非常的豐富,但是回想一想,如果是他的話,讓自己不會(huì)有這么豐富的感情了,因?yàn)橛X(jué)得可能也是因?yàn)榻?jīng)歷了這一件事情之后,就一開(kāi)始變得越來(lái)越?jīng)]心沒(méi)肺,就像90他形容的那樣子,自己真的就是一個(gè)沒(méi)有感情的人。

  剖析自我作文 10

  剖析,是什么意思?就是將這個(gè)疑點(diǎn)剖開(kāi)、分析。而自我剖析,就是自己分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),然后加以發(fā)展優(yōu)點(diǎn),改變?nèi)秉c(diǎn),至于我自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  優(yōu)點(diǎn)暫時(shí)先不說(shuō),畢竟我身上幾乎都是缺點(diǎn)。

  缺點(diǎn)NO.1:喜歡看小說(shuō)、漫畫(huà)一類的東西;危險(xiǎn)指數(shù):三星半;我父母認(rèn)為這是一個(gè)大的隱患,但是我認(rèn)為倒是無(wú)所謂,可能哪一天也能寫出一部小說(shuō)呢,但是這個(gè)缺點(diǎn)到底要不要改正呢?

  缺點(diǎn)NO.2:上課時(shí)總想跟前后左右的同學(xué)竊竊私語(yǔ);危險(xiǎn)指數(shù):四顆星;這個(gè)缺點(diǎn)必須要改正,否則以后可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)退學(xué)呢。

  缺點(diǎn)NO.3:自大;危險(xiǎn)指數(shù):四星半;這個(gè)賊(“賊”算不算穢語(yǔ))難改正,因?yàn)槲也还苁切y(cè)還是月考或者是期末考,只要分?jǐn)?shù)超過(guò)了過(guò)去曾超過(guò)我的`那些人,我便會(huì)自大。

  缺點(diǎn)NO.4:懶惰,這個(gè)是必須改正的,但是卻又改正不了,讓我非常頭疼,凡是讓我做事情,我基本上都是懶得干,所以這個(gè)缺點(diǎn)要改正是有些麻煩。

  寫到這里,我的某小學(xué)同學(xué)提醒道:“你哪有那么多缺點(diǎn)?你還有很多優(yōu)點(diǎn)哩。”對(duì)。∥也皇且灿幸恍﹥(yōu)點(diǎn)嗎,以下便是……

  優(yōu)點(diǎn)NO.1:謙虛;好評(píng)指數(shù):三顆星;這個(gè),應(yīng)該算是個(gè)優(yōu)點(diǎn),畢竟我在向別人介紹自己的時(shí)候常常說(shuō)我自己是一個(gè)呆瓜呢。

  優(yōu)點(diǎn)NO.2:學(xué)習(xí)好;好評(píng)指數(shù):四顆星,我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)還是算不錯(cuò)的,每次考試如果不包括語(yǔ)文,而且滿分是一百二十分的話,可以是考到一百分以上的。

  優(yōu)點(diǎn)NO.3:詩(shī)詞儲(chǔ)存量豐富(相對(duì)于初中一年級(jí)來(lái)說(shuō));好評(píng)指數(shù):六顆星;因?yàn)槲姨貏e喜歡學(xué)詩(shī)詞、背詩(shī)詞、寫詩(shī)詞,可以說(shuō)詩(shī)詞就是我生命中的一道彩虹,并且我還希望未來(lái)能去參加《中華好詩(shī)詞》呢。

  事實(shí)上,我還有好多缺點(diǎn)沒(méi)有寫下來(lái),但是,這就是我,一個(gè)缺點(diǎn)總比優(yōu)點(diǎn)多的初中生。

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