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剖析自我作文（通用10篇）
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的剖析自我作文，希望能夠幫助到大家。
剖析自我作文 1
我，只是一個暫時平凡的中學生。對我自己來說，我意義重大，可對于這個世界來說，我又微不足道。我只是中國的十四億分之一。
我的夢想是當一名編程師去研究人工智能，并為之奮斗終生。世界上有幾億與我一樣同樣有理想的少年兒童，我跟他們一樣蓄勢待發(fā)。我自幼就知道自己不是一個聰明的人，這點認識可以讓我沉下心來，腳踏實地地前進，一絲不茍地鉆研。做人要有自知之明，它像一把尺子，告訴我：你的腳只有這么長，一步登天并不現(xiàn)實，腳步跨得太大會迷失方向或摔跟頭。我不相信所謂的智商測試，那只在一方面折射一個人的特點，遠不及我對自己理解透徹。將命運交給他們，就是對自己的不負責任。
被譽為第一神童的寧鉑，19歲就當了教授，可30多歲卻出了家。最近又出現(xiàn)了許多關于智商的電視欄目，例如最強大腦，里面是群英角逐，天才爭斗�？戳�，我越發(fā)對自己的定位準確起來。我沒有天才的光環(huán)，就要腳踏實地。那些人我望塵莫及，但我并不因此而失落，反而感到自己卸下一個沉重的包袱。我下決心在努力這條路上堅定不移地走下去。
我認為每個人的潛力都是無窮的，我也一樣。而潛力唯在逆流中得以激發(fā)，在孤獨中得以升華。我們不必為自己的失敗而感到自卑，因為我相信：那只是你的潛力還沒有被充分激發(fā)。
我好像是小智若愚吧，在他人眼中，我是一個吊兒郎當、容易惹人發(fā)笑的人，可他們不知道我內心的孤獨，不甘認輸?shù)膭倮�。恰我少年，自應拼一把，才不空耗這美好的青春。少年自有少年狂，我一定會在蒼茫人海中脫穎而出，獨放異彩。
我一定要在時間的.洪流中，留下些或深或淺的痕跡，這樣，在這世間走一遭才有意義。我要讓世人崇敬我，傳頌我，銘記我。一滴水在時光長河中轉瞬即逝，但用刀在石上刻下的印記，卻不易被沖散。在人世間碌碌無為平平淡淡，并不是我的追求，造就一番驚天動地的事業(yè)，才是我的夢想。
這就是我，在浩瀚宇宙中微不足道，但又是萬千繁星中最獨特的那一點，最耀眼的那一點。那一點經(jīng)過歲月的錘煉，變成一顆鉆石。
剖析自我作文 2
自當博腕以來，有近兩周沒有發(fā)博文了，頗感對不住關心、支持我的眾博友，尤其是那些期待我能再有所謂的“佳作”的博友們。說內心話，在未當博腕之前，我一直把當博腕作為一個目標，時時提醒自己要隨時注意更新博客，要留心新穎而切合校信通特點的內容，然后遣詞造句、潤色修改成文，以期離目標近一些。而一旦當上博腕，思想上便有些懈怠，不似以前那樣勤奮了，犯了我在《博腕感言》中所說的一曝十寒的'毛病了。所以從內心里特佩服那些能日日發(fā)貼的博友們。
當年我參加高考時，考場外大雨滂沱，而我卻一無所知。等高考全部結束后，我斜靠在簡陋宿舍的門框上，看著密而大的雨點落在操場上濺起朵朵水花，聽著同學們議論著考題，我的大腦里是一片空白，什么題型、知識點、涂題卡....都不復存在了，再也提不起學習的精神來了。這大概是我常犯的一個毛病吧�？梢哉f這兩周來一直沒有更新博客，這種毛病是主要原因。細細想來，這種毛病是要不得的。它一方面是人不成熟的標志，另一方面也是缺乏毅力的表現(xiàn)。以追求某種目標為目的來寫博，會為迎合某種口味、博得大家點擊而失去寫博的本真。畫至無求品自高，只有那樸素的、動之于情、曉之以理、發(fā)乎于心的博文才能真正受大家的喜愛�！安徽f一句假話，真話不一定全說”是季羨林大師寫文章的一個特點，亦是我輩學習的榜樣。
其次就是自己的懶散。節(jié)后上班工作并不太忙，可自己早晨不到萬不得已不起床，還常常以諸葛亮吟頌的《梁父吟》“大夢誰先覺，平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲”來自娛。在班上，除工作以外，就是到網(wǎng)上瞎逛，尚有大量時間亦未加以利用。晚上不是去街頭看燈、看煙火，就是在家看電視。一眨眼，一天過去了，仍空空如也。尺璧非寶，寸陰是競，當牢記呀。
匆匆，太匆匆，東風來了，春天的腳步近了，馬上又是一年芳草綠，又是一度杏花紅。待姹紫嫣紅開遍前，謹以此文剖析一下自己，以期以后改正，并與大家共勉。
剖析自我作文 3
今天剛月考結束，本想坐電腦前放松一下，可還沒玩幾盤游戲，老媽就讓我做一次深刻的自我剖析，好吧，領命思考。 盯著屏幕半個小時了，大腦如電腦在擺渡（百度）著：我究竟是怎樣一個人？我到底要成為一個什么樣的人？ 可悲地發(fā)現(xiàn)，我這個人平庸至極，實屬扔人堆里找不到那種：一普通小市民，見到別的小孩追逐流浪小貓小狗我不會補上去一腳，但也不會愛心大泛濫地把它們抱回家；生活能夠完全自理，但1.75的個頭卻沒實際地幫父母做過任何事；面對剛入初中陡然增加的作業(yè)，我也會私下對老師齜牙咧嘴；成績湊和但沒有好的學習習慣，基本還屬于被監(jiān)督學習的.狀態(tài)；小升初，我放棄去鄭參加一輪一輪的篩選，仍堅定選擇本市就讀，雖然是一流的好學校，但相對那些“舍身”去外地就讀的孩子，被老媽斥為上進心不強，缺乏競爭意識……但或許，這便是真實的我：平庸、易滿足、安靜地做事，過我自己想過的生活。 面對理想，將來想成為“大人物”，應該是大多數(shù)孩子的愿望，準確地說可能更是孩子父母的愿望。但我非如此，這是真的。
我把“大人物”比作可樂，把“小人物”比作水。很多人想成為可樂，因為可樂甜美、好喝，而我卻想成為水，水雖淡而無味，但誰人能離得了水？可樂可以拒絕，水卻是我們的生命之本，正所謂“上善若水”。 “大人物”角色不好當，蜂擁而上的一堆人去爭、去搶，千軍萬馬過獨木橋，掉下河的那可是“撲通”“撲通”的，要想過此道，定要有披荊斬棘之勢，我沒那個魄力，就甘當“小人物”�！靶∪宋铩辟F在有自知之明，會隨波逐流，審時度勢。
路遇絆腳石，“大人物”會用力把它搬開，以證明自己的實力，但不小心可能會傷到自己，而“小人物”則會巧妙地避開，輕松往前走。這也許就是老子所說的以柔克剛，孔子的中庸之道吧。 真的很喜歡水，喜歡水的清醇透明，純潔無暇，不僅潔身自好，還可洗滌污垢。水同人，人如水。心靜如水，平淡如菊，這就是我所追求的。或許你會嘴一撇：切，這是什么追求？但我會頭一昂：去，這就是我的追求。 這就是我。沒錯，一切如此簡單。
剖析自我作文 4
《墨子》中有這樣一句話：“甘瓜苦蒂，天下物無全美�！币馑际翘煜聸]有完美的東西。每一個人或每一個事物都有缺陷。作家、是一個真誠的人，他的真誠就在于他敢于對自己負責，敢于剖析自我。我們每個人都應該像、一樣，認認真真的俯視自我，剖析自己的一言一行。在生活和學習中，不怕、自己的缺點乃至敢于自嘲，這就意味著清醒，更意味著自信，意味著活潑，意味著真誠。現(xiàn)在，這樣的反省也需要我加倍地付出努力來記取，不應該怨天尤人，該有這樣的機會讓我檢點我自己。
說實話，我是一個經(jīng)不起失敗的人，一遇到風雨，就會收起剛要翱翔的翅膀，一遇到荊棘，就會畏縮不前，我經(jīng)不起失敗，我害怕失敗。考試不、，我會逃避；生活不如意，我會俳徊不前，挨了批評，我會羞怯畏懼，這一切中的'一切早已成為我前進的絆腳石。以前我意識到了，但我沒有刻意的去改正，現(xiàn)在我想借這次機會轉、度，勇敢，大膽，坦然地面對生活，無所畏懼，我相信“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！痹偾靶械耐瑫r，我要給自己一個堅強的動力，用自己的實際行動給自己一份堅實的承諾：吳志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再厲。
現(xiàn)在，就讓我們勇敢的認識自我，清醒地認識自我，走進這個充滿、和磨煉的社會，只有這樣，才能認真了解自己，對自己由無知到有知，再到多知。
剖析自我作文 5
一個人從醫(yī)學角度來講是由多個細胞組成的，而我相信自己一定比多個細胞還多個細胞組成的，像五彩的露珠一樣，閃耀著五彩的光芒。哈哈這就是我。
60%的樂觀
一個人都必須有一個樂觀的心，如果沒有就成了冰人了。我嗎，就是非常樂觀，無論到什么時候都能笑得出來。醫(yī)學書上說開心能使人更健康。所以大家都要開開心心的。
5%的馬虎
我只一個小馬虎，我現(xiàn)在正在努力地掙脫它的魔爪，像這次考試，我真為我自己感到惋惜，就差那么一點點就成功了。有時，就是那么一點點就能把人甩的很遠很遠。所以啊，大家一定要謹慎，不要掉入馬虎的陷阱��！
10%的帥氣
人都有自己的相貌，我以為我長得還是挺漂亮的。我那幾根頭發(fā)總是翹起來，顯得十分冷酷，當然了，你也可以從我做數(shù)學題“快”也能看出來，只見筆“刷刷”地飛舞著，真帥氣。
25%的堅強
我是一個堅強的男孩，無論什么困難都打不到我，我的座右銘是：“沒有人能打倒我，只有自己打倒自己�！彼裕鍪裁词聼o論成功失敗都要堅強，即使是失敗了，不有那么一句話嗎：失敗是成功之母。困難，你是打不倒我的.。
60%的樂觀+5%的馬虎+10%的帥氣+25%的堅強=100%的我。這就是我，怎么樣？
剖析自我作文 6
店里的柜子上，突然多了一些袋裝的速溶咖啡，一番詢問之后才知道是表弟放下的�？紤]到自己正在為眼前的白開水發(fā)愁，那就喝一杯速溶咖啡也是不錯的。
沖了一杯速溶咖啡，大概是因為好久沒有喝的緣故，發(fā)現(xiàn)咖啡的香濃味兒特別的誘人，就連他固有的苦味都能夠接受。
喝完之后覺得意猶未盡，忍不住又沖了一杯�？窗蛇@就是人的貪婪，遇到自己喜歡的東西總是要了還想要，哪怕這個東西不是自己的，但是只要有一丁點的可能，總還是想要過多的擁有。
明知道這樣的想法是不對的，卻還是做了。就像好朋友說的那樣，人類都是口是心非的家伙。自己好像尤其如此。
一個月總有那么幾天什么都不想做，就想靜靜地坐在那兒混吃等死了。這個時候如果你放縱自己放輕松兩天的話，你會發(fā)現(xiàn)，你能夠把這種放松的狀態(tài)一直延伸下去。
看吧這就是人類的惰性，總是想要無休無止的`找到舒適的狀態(tài)，然后過完自己的一輩子。
自己每天都在叫囂著要努力，要靠自己的努力贏得屬于自己的未來�？墒亲约壕烤瓜胍奈磥硎鞘裁礃幼拥哪兀看蟾胚B自己也不知道吧。
有的時候靜靜的坐下來剖析自己的時候，我發(fā)現(xiàn)自己身上可取的部分真的是少之又少。大概源于此時此刻的心情有些消極，總之讓自己看到的自己不好的好多面。
但是好像也沒有關系，畢竟從另外一種角度來看，自己屬于這個世界上獨一無二的自己。
因此如此說來，好像也沒必要如此消極，那么或許會等自己心情平靜的時候，從一個客觀正確的方向去剖析自己，或許會更加準確一些吧！
剖析自我作文 7
在小學低年級階段，有時候老師教什么，我們就學什么；有時老師批評我們了，我們就會不由自主的去埋怨老師，在背后說老師壞話，這位老師教哪一門課，就會在上課時不認真聽；有時老師對我們溫柔時，我們也會不由自主的去拼命努力學好這位老師所教的課程。
我四年級時，先開始，數(shù)學老師上課時非常的.讓我喜歡，我就去拼命地把這一門學好，到學期結束快了，因為老師講的態(tài)度讓我們又不喜歡了，然而我們又不想聽老師講課了，所以……老師發(fā)下來的練習卷把我難倒，后來的每一次練習多沒有達到老師對我的要求，一次又一次的讓老師失望、自己失望，我便失去了信心，放棄了數(shù)學。
到了最后，我一直深愛的英語還沒有讓我失去信心，讓我有了勇氣去面對考試，我在離大考不久時，我努力想把所有課程（包括不喜歡的課程）都有好的成績，可是，我再也沒有向前幾個學期一樣努力、奮斗了。我便不再抄抄、寫寫了，而是，愁眉苦臉的讀讀、背背，心里總想著：這次大考一定考不好了，一定又會讓老師、父母和我失望了，再努力也沒有用了。
在四年級上冊我期末考試沒能考到想要的成績，讓許多人失望了，我在暑假里也非常難過、后悔、傷心。但是我在五年級里有更出色的成績，把以前的傷痛都彌補；把以前的希望多都新帶來……
那我在五年級中到底該怎么做才能達到目標呢？只有把粗心、偷懶……壞毛病都改掉；在上課時每一分每一秒都認認真真的聽講，老師批評我們也不去埋怨老師，不說老師壞話，不論喜不喜歡這門課都去認真聽講；成績下降了也不灰心，要繼續(xù)努力，一步一步地走向輝煌。
剖析自我作文 8
時間過得真快，如今的我已是六年級的學生了，現(xiàn)在再不抓緊學習，到初中在努力就怕已經(jīng)后悔莫及了？
上個星期，唐老師便給我們測試了一下第一單元的掌握情況，由于我沒當回事，我行我素，成績一塌糊涂，我這真的很后悔，只恨自己太不認真了。
老師最后一節(jié)課把試卷發(fā)下來，我粗略的看了一下竟然77分。第一題看拼音寫詞語，我沒錯，這一道題也不應該錯。第二題是選擇正確的讀音和字，我欣喜萬分，看來老師讓我們周末默寫生字表還是有用的，讓我們對生字的讀音有了更大的鞏固，也對我們今天的考試提供了更大的幫助。
第三題我錯了兩題。我看著這兩道題，“負隅頑抗”中的“隅”的意思？我從書包里拿出課本和字典，想要在這上面尋求幫助，這兩個上面都有“角落”的.意思，而我卻在試卷上寫的是“準備”。這兩個詞的意思大不相同，我卻能放在一塊。突然，我想到老師上課的時候，還著重講了這個詞，可見我上課的效率到底在哪里？還有一個詞就是“風帆蔽空”了，這個詞中的“蔽”我又曲解成了開闊，字典中的解釋是“遮擋”。
第四題中的第二小題，照樣子寫成語給的成語是“濃妝淡抹”，還在“濃”和“淡”的下面畫了實心小圓點，我知道這題填的是反義詞，可在考試中我就是想不起來，有哪些這樣的成語，看來我的知識積累實在是太少了。
第五大題我錯了一提題，扣了五分錯的太不應該了，真是后悔莫及。
這個試卷的第三部分是閱讀理解題共失了7分。這真的讓我痛心，看著自己的成績與第一名93分的成績。我的心里有說不出的后悔，只能怨自己是粗心和對知識掌握的不牢固，才失去本來不該失去的分。
這次考試我考得不理想，可我會在下一次的考試中更上一層樓的，看我的努力吧！
剖析自我作文 9
真的不得不承認自己曾經(jīng)是對我們的這一段關系有過很大的期待的，也可能真的是在利用他吧，利用他和自己能夠走得很親近，然后可以留下一些照片的痕跡，可以去放下在那一個人能夠留意到的這個平臺上，所以說現(xiàn)在這個不確定說他最近能不能留意到我的消息了，因為已經(jīng)很久沒有發(fā)現(xiàn)他的這些動態(tài)了，所以都希望說自己在念叨他的時候，他那一天真的可有一定的感應，就會有一些莫名其妙的'感應，那可能這一次見到他的時候，他那一天也會莫名其妙的想起自己，因為有的時候自己真的也會覺得這些想念是挺莫名其妙的，這一個人呢并沒有回到你的身邊來，但是你還是會覺得挺想這一個人，突然間就想起這個人了，這就覺得可能是因為對方在念叨你吧。
所以有的時候認真想一想，如果自己真的是這樣子，那其實還挺可怕的，這一步雖然說自己的傷口已經(jīng)過去了一兩年的時間了，然后還需要另一個人的體驗去撫摸去讓自己有一定的療傷的這個過程，如果是這樣子的話，他成為自己的一個利用品，他成為自己感情發(fā)展史上的一個替代品，那自己的傷口永遠不會好，所以剛才也只有看過一句話，就是說永遠不要去找一個替代品，你就好好的療傷，然后好好的走出來，再認真的開啟另一段感情，自己心態(tài)還是這么想的，其實自己自始至終都是這么想的，只不過就是自己在行動條件上真的很難做到。
因為有的時候想告訴我，自己對上一個人的這種感情是真的非常的真摯，然后昨天和朋友一起在這的時候，然后就談到了說自己給他寫了30多萬字的文章作文，然后他就覺得自己真的非常的牛，自己就覺得詩的形象非常狹隘，過去的自己真的也是感情非常的豐富，但是回想一想，如果是他的話，讓自己不會有這么豐富的感情了，因為覺得可能也是因為經(jīng)歷了這一件事情之后，就一開始變得越來越?jīng)]心沒肺，就像90他形容的那樣子，自己真的就是一個沒有感情的人。
剖析自我作文 10
剖析，是什么意思？就是將這個疑點剖開、分析。而自我剖析，就是自己分析自己的優(yōu)點和缺點，然后加以發(fā)展優(yōu)點，改變缺點，至于我自己的優(yōu)點和缺點，請聽我慢慢道來。
優(yōu)點暫時先不說，畢竟我身上幾乎都是缺點。
缺點NO.1：喜歡看小說、漫畫一類的東西；危險指數(shù)：三星半；我父母認為這是一個大的隱患，但是我認為倒是無所謂，可能哪一天也能寫出一部小說呢，但是這個缺點到底要不要改正呢？
缺點NO.2：上課時總想跟前后左右的同學竊竊私語；危險指數(shù)：四顆星；這個缺點必須要改正，否則以后可能會因為這個缺點退學呢。
缺點NO.3：自大；危險指數(shù)：四星半；這個賊（“賊”算不算穢語）難改正，因為我不管是小測還是月考或者是期末考，只要分數(shù)超過了過去曾超過我的`那些人，我便會自大。
缺點NO.4：懶惰，這個是必須改正的，但是卻又改正不了，讓我非常頭疼，凡是讓我做事情，我基本上都是懶得干，所以這個缺點要改正是有些麻煩。
寫到這里，我的某小學同學提醒道：“你哪有那么多缺點？你還有很多優(yōu)點哩�！睂Π。∥也皇且灿幸恍﹥�(yōu)點嗎，以下便是……
優(yōu)點NO.1：謙虛；好評指數(shù)：三顆星；這個，應該算是個優(yōu)點，畢竟我在向別人介紹自己的時候常常說我自己是一個呆瓜呢。
優(yōu)點NO.2：學習好；好評指數(shù)：四顆星，我認為我的學習還是算不錯的，每次考試如果不包括語文，而且滿分是一百二十分的話，可以是考到一百分以上的。
優(yōu)點NO.3：詩詞儲存量豐富（相對于初中一年級來說）；好評指數(shù)：六顆星；因為我特別喜歡學詩詞、背詩詞、寫詩詞，可以說詩詞就是我生命中的一道彩虹，并且我還希望未來能去參加《中華好詩詞》呢。
事實上，我還有好多缺點沒有寫下來，但是，這就是我，一個缺點總比優(yōu)點多的初中生。
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