我的少年夢作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的少年夢作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的少年夢作文1

　　窗外，放眼望去，淺藍(lán)色的天空，就像一幅潔凈絲絨，鑲嵌著黃色的金邊。天這么藍(lán)，不含一絲雜質(zhì)，軟綿綿的云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的游著。路邊的幾個(gè)兒童，脖子上系著曾是那么熟悉但又陌生的——紅領(lǐng)巾。他們稚嫩的臉上泛濫著紅暈，嘴角微微揚(yáng)起。或許是為了他們是祖國的花朵而感到自豪吧/他們手牽著手如同蒲公英的種子一般，風(fēng)一吹便漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，為每一個(gè)人帶去希望，它們愈飛愈遠(yuǎn)，直至消散在天際——而我也是這些蒲公英種子中的一顆。

　　我飄呀飄，飄呀飄，終于落到了一個(gè)叫周恩來的.家中。周恩來的家庭條件十分困難。破爛不堪的屋子如同廢墟一般。房屋的瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大么如今也是油漆斑駁，綻開一條又一條深深淺淺的裂縫，如同老人額頭遍布的魚尾紋。但是我的主人從不將它放在眼里，每天天蒙蒙亮，朝霞的余暉灑滿大地時(shí)，主人便開始了一天的工作。在遠(yuǎn)方便能聽見那鏗鏘有力的讀書聲。“為中華之崛起而讀書。”

　　主人每天工作到很晚，深夜，滿天繁星，湛藍(lán)的天幕覆蓋了整個(gè)世界，可唯獨(dú)只有一盞燈永久地亮著。它的光像太陽一般照進(jìn)了我的心里，更照進(jìn)了千千萬萬中國老百姓的心中。又是一天清晨，主人邁著沉重的步伐走出門外，用那充滿期望的口氣說道“唉，希望中國要多出些知識分子，我一定要盡自己最大的努力去拯救中國”。隨后，他愛撫的摸了摸我。這雙粗糙而又碩大的手承載了多少的風(fēng)雨，如同一把強(qiáng)有力的利刃直擊我的內(nèi)心。看著每天日出而作，日落而息的生活。我既為主人的身體感到擔(dān)心，但更為中華民族有這樣一位好總理而感到自豪，欣慰。我一定要像主人那英，做一個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，并且我更要努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)對社會有用的人。從主人身上，我看到了一個(gè)不一樣的中國，更看到了中國美麗富強(qiáng)的明天。抬起頭望著天空，天空變得愈來愈藍(lán)，白云將天空點(diǎn)綴得異常美麗。鳥兒在天空中放聲歌唱，它告訴我們——要為中華之崛起而讀書。

我的少年夢作文2

　　有一種東西，它承載著人們的希望，雖然它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢想。夢想，是人生道路上的一盞明燈，使我們在人生長河中不會迷失方向。夢想，是我們的一位靈魂導(dǎo)師，指引我們走向理想的彼岸。

　　夢想，人豈能無它！一個(gè)人沒有了夢想，就是一個(gè)不完整的人。大家知道我的夢想是什么嗎？也許你們不知道吧！其實(shí)，我的夢想是當(dāng)一名出色的畫家，因?yàn)楫嫾夷墚嫵鲎鎳��?大好河山，能描繪世界各地的風(fēng)景名勝……

　　有了夢想，我便開始刻苦的訓(xùn)練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚兒。不久，便把《池塘》這幅畫給畫出來了！我把畫拿給媽媽看，可媽媽看了之后說：“這荷花畫得不夠逼真，荷葉畫得不夠形象，魚兒畫得不夠生動�！甭犃藡寢尩脑挘�我不但沒有灰心，而且更認(rèn)真地畫起來。為了畫好一朵荷花，畫好一片荷葉，畫好一條魚兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的路邊專心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅(jiān)持畫畫，一直畫到自己認(rèn)為滿意為止。

　　俗話說得好，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。有一天，我從同學(xué)手里借到了《武陵春色》這幅畫，它是古代畫家在圓明園仿景觀的地方畫的。我知道這是一幅名人書畫，便把它臨摹了十幾次，把自己覺得最好的一次交給了媽媽，結(jié)果贏得了媽媽的贊許。我心里非常高興，夢想著有一天，我的畫能得到全國人民的認(rèn)可，我能成為一名出色的畫家。

　　我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢想就一定能夠成真。這就是我的夢，一個(gè)平凡卻又偉大的夢。

我的少年夢作文3

　　中國夢，少年夢，我的夢改革開放30年，是我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。

　　改革開放30年，中國和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢想！ “少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富……”少年的夢想則是中國之夢，而我作為祖國精心培育的少年心中有著一個(gè)夢想…… 我，一個(gè)平凡青少年夢想成為祖國的“園丁”——老師，精心為祖國培育棟梁，把學(xué)生們帶入知識的甘霖；引進(jìn)歷史的海洋；進(jìn)入奧妙的天堂……嘔心瀝血的.將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農(nóng)，為祖國添磚加瓦，撐起少年的支柱，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，舍身為國成為祖國堅(jiān)強(qiáng)的盾牌。

　　一屆屆少年在老師的羽翼下成長，一面面盾牌永遠(yuǎn)的守護(hù)著祖國，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國……這是誰的功勞��？是老師，是祖國的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養(yǎng)才能成為祖國的棟梁！�。∫磺兄敢齺碓从诶蠋��！袄蠋煛币粋�(gè)多么偉大的稱謂，為學(xué)生可以付出一切，為社會可以貢獻(xiàn)一切，為祖國可以傾盡一切。

　　大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導(dǎo)下成功？哪一位救國英雄不是在老師的鼓勵下前進(jìn)？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長？老師，雖然只是一個(gè)職位，但他對人民，對社會，對祖國，不都是一個(gè)重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢想，更是祖國不可缺少的一份子�。�！

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