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(精華)水滴石穿作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的水滴石穿作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水滴石穿作文1
雨水順著屋檐流了下來(lái)，滴在了檐下的石頭上，“叭”地一聲粉碎了。然而長(zhǎng)年累月的雨水流下來(lái)，漸漸地，竟將石頭穿了個(gè)洞……讀了寓言《水滴石穿》，給人以無(wú)限啟迪。
石頭是堅(jiān)硬的。俗話說(shuō)，堅(jiān)如磐石；水是柔軟的，有道是“柔情似水”。那么水為什么能將石頭滴穿呢？最根本的就是水持之以恒地滴在石頭上。一滴不行，十滴也不行，百滴還是不行。要想穿石，得需要長(zhǎng)年累月的無(wú)數(shù)水滴，直到將石滴穿，正所謂功到自然成。
在學(xué)習(xí)工作中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，但我們只要用“水滴石穿”的精神去對(duì)待，就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。比如說(shuō)：一本厚厚得到業(yè)務(wù)書，什么時(shí)候能學(xué)完嗎？我想只要我們有耐心，一頁(yè)一頁(yè)的`讀，總有一天會(huì)讀到最后一業(yè)。再比如，我們的工作日復(fù)一日，緊張有序，但沒(méi)關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)難題去攻破，只要我們有毅力，不“一暴十寒”，我們最終能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻。
努力吧，朋友們，讓“水滴石穿”成為我們的戰(zhàn)斗武器，幫我們攻克一個(gè)個(gè)難題。世上無(wú)難事，只要功夫深。
水滴石穿作文2
在中國(guó)古代，有一個(gè)成語(yǔ)：水滴石穿。這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的人就一定會(huì)成功。
在這個(gè)成語(yǔ)的背后有一個(gè)故事。(.)故事說(shuō)的是水一滴一滴地滴在石頭上，石頭輕蔑地對(duì)水說(shuō)：“你是永遠(yuǎn)滴不穿我的！”但是水堅(jiān)定地說(shuō)：“不，不管多長(zhǎng)時(shí)間，不管過(guò)幾十年幾百年還是幾千年，我都一定會(huì)堅(jiān)持，一定會(huì)滴穿你的'！”過(guò)了幾百年以后，水滴終于將石頭給滴穿了！
在通往成功的道路上，又何嘗不是這樣呢？有許許多多的人堅(jiān)持不懈，最終終于獲得了成功！
居里夫人就是一個(gè)活生生的例子。她堅(jiān)持不懈，在失敗中并沒(méi)有放棄，二是繼續(xù)尋找鐳。終于，她在三年又九個(gè)月以后，終于發(fā)現(xiàn)了自然放射性金屬元素鐳。由于她對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和在成功道路上的堅(jiān)持不懈，使她功成名就，得到了全世界人民的敬仰！
正是在成功道路上的堅(jiān)持不懈，使水滴穿了石頭，使居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，這種精神會(huì)使全人類受益！
水滴石穿作文3
每一個(gè)人都有自己的座右銘，大家的座右銘都各有各的喜愛(ài)之處，各有各的好處。有的像花兒一樣綻放在心中；有的像刻在石頭上的文字一樣，牢牢的刻在心中；有的像提示語(yǔ)一樣，每天在你耳邊提示你。而我的座右銘是“繩鋸木斷，水滴石穿”這樣的座右銘大多的人都有吧！
若不是這個(gè)座右銘，恐怕我還不會(huì)騎自行車了。
記得那一次，我一個(gè)人在公園游玩，看見一個(gè)大哥哥騎著一輛炫酷的`自行車從我面前“飛”過(guò)，我在一旁眼巴巴地看著，回家就讓媽媽給我買了一輛自行車。
這輛自行車是白色的，上面印有粉紅色的小貓。爺爺教我騎自行車，我一坐上去爺爺在后面慢慢推我。我的性格急，于是便飛快地蹬起來(lái)。爺爺見我飛快的騎，自己以為我很會(huì)，于是便松開了雙手�？墒蔷驮跔敔斔砷_雙手的一瞬間，車子便不聽使喚了，我往東它往西，一下子車翻了，我摔倒在了地上，手上還微微有點(diǎn)血跡。我看著轉(zhuǎn)動(dòng)的輪胎，心里想著：算了，我不學(xué)了�？墒俏矣窒氲嚼K鋸木斷，水滴石穿這句格言。對(duì)！呀！事情只有堅(jiān)持不懈的做，才能成功。于是我堅(jiān)強(qiáng)地又站了起來(lái)。努力學(xué)習(xí)騎自行車！終于我學(xué)會(huì)了騎自行車。
事情一定堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。就像“繩鋸木斷，水滴石穿”一樣，堅(jiān)持就能成功。
水滴石穿作文4
水滴石穿，水代表柔韌的堅(jiān)毅，石代表堅(jiān)硬的，穿代表突破困難。
這個(gè)成語(yǔ)讓我想到了——古今中外好些杰出的人物··
其中有愛(ài)迪生
愛(ài)迪生他是一位舉世聞名的、杰出的科學(xué)家。但他為什么這么成功，大家知道嗎？他有“水滴石穿”的精神，靠的就是日復(fù)一日，年復(fù)一年的鉆研！
給大家講個(gè)故事吧：有一次，愛(ài)迪生工作了一天，什么也沒(méi)吃。有人給他拿了個(gè)雞蛋給他吃，他說(shuō)：“放下吧！我自己去煎！”
過(guò)了很久，他口中念念有詞的`把“雞蛋”放入鍋里，心不在焉，煎完后，拿起來(lái)一吃，硬的�。吭瓉�(lái)，他把懷表放入了鍋中，雞蛋還在桌上呢！在鉆研時(shí)，他一絲不茍、廢寢忘食，讓有限的生命發(fā)揮出了永恒的光芒！
我看完這個(gè)故事后，下定決心每天練單車，只因?yàn)槲因T自行車技術(shù)太差。
就這樣，我每天在樓下練騎單車。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的車技突飛猛進(jìn)，這種堅(jiān)持不懈不就是水滴石穿的精神嗎！
媽媽也有水滴石穿的精神呢，她每天都看電視學(xué)做菜。她做的菜一天比一天好吃啦！我們都夸她是頂級(jí)廚師了呢！
日復(fù)一日，年復(fù)一年只要有不怕輸?shù)木�，水滴石穿，終究能成功！
水滴石穿作文5
路過(guò)人家的墻下，我偶然一抬頭，忽然有一滴水珠從屋檐下滴了下來(lái)，輕輕地打在地上的石頭上。我輕輕地蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察著，竟發(fā)現(xiàn)這塊石頭面朝上的一方，居然有一個(gè)小洞。雖然不是很深，但你只要認(rèn)真觀察，肉眼是能夠看得出來(lái)。難道這是被屋檐上得水珠滴成的嗎？我向這戶人家借來(lái)凳子，然后親自踩在凳子上去探個(gè)究竟。原來(lái)屋檐上積有一些水，這些水流下來(lái)，就會(huì)滴在石頭上面。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.日積月累，石頭面朝上的地方就會(huì)被滴岀一個(gè)小洞。這就說(shuō)明“滴水穿石——非一日之寒”，是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力，才獲得現(xiàn)在這個(gè)局面。這種是生活中的一種現(xiàn)象，而在我們身上也發(fā)生過(guò)。有一次，我在為一道數(shù)學(xué)題而苦惱。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄它的時(shí)候，腦海里就閃過(guò)一個(gè)念頭：如果我連一道數(shù)學(xué)題都解決不了，那么將來(lái)能夠干什么大事呢？想到這里時(shí)，我又繼續(xù)做這道題，想好做題的方法，再根據(jù)自己的理解，在草稿紙上做一遍，最后還原一下，看看答案是否正確。我想，在生活中會(huì)有許多人和我一樣吧。在遇到一點(diǎn)困難時(shí)會(huì)想到放棄它�？墒且鲆患晒Φ氖�，是需要你有持之以恒的精神，只有這樣，你才會(huì)把事情做成功。
水滴石穿作文6
從前，在一條大海旁，有一塊極不顯眼的石頭。它生活在一顆樹下，無(wú)憂無(wú)慮。
一天，一滴水珠滴在了石頭上，它絲毫不覺(jué)得痛，反而覺(jué)得十分舒服。石頭便說(shuō)：“小水滴，你再給我捶捶背吧！”“為什么呢？”小水滴十分驚訝�！耙�?yàn)槟愀敬┎煌肝遥炊X(jué)得很舒服呢!”石頭輕蔑地說(shuō)�！罢l(shuí)說(shuō)我根本穿不透你，好，我們來(lái)打賭，我賭我一定能穿透你！”
石頭以為自己耳朵聽錯(cuò)了，可還是答應(yīng)了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小水滴天天往石頭上面滴水。周圍的小動(dòng)物們都勸小水滴，可它說(shuō)：“不，我要堅(jiān)持下去，我答應(yīng)過(guò)石頭，我就一定要做到！”幾年后，石頭已經(jīng)有個(gè)洞了，又過(guò)了幾年，小水滴終于穿透了石頭，大家都不敢相信這是真的。
“當(dāng)大家夸獎(jiǎng)小水滴時(shí)，它自豪地說(shuō)：“只要堅(jiān)持，誰(shuí)都可以做到自己不可能做到的`事！”
水滴石穿作文7
春天的景色多美！草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲在給翩翩到來(lái)的春天伴奏，陽(yáng)光普照著大地。一條小溪正靜靜的躺在山洞里睡覺(jué)，突然，他聽見水滴的聲音，他連忙坐了起來(lái)看了看，原來(lái)是水珠。
“喂，你在干嘛，沒(méi)看見我正在睡覺(jué)嗎？”小溪生氣的'說(shuō)。
“對(duì)不起，我正在滴穿石頭，我想我一定能滴穿他的�！�
“就你，還想滴穿石頭？不妨我們來(lái)一個(gè)比賽。你如果能把石頭滴穿，我任憑你怎么嘲笑我，要是你輸了……”話還沒(méi)說(shuō)完，小水珠就滿口答應(yīng)，他們比賽期限為三個(gè)月。小溪想：我力氣大，趁這時(shí)候多休息，至于滴穿石頭是小事情。而小水珠呢，他心里只想著持之以恒。
三個(gè)月即將過(guò)去了，小水珠找到小溪說(shuō)：“三個(gè)月即將過(guò)去了，我已經(jīng)滴穿石頭了，你呢？”“什么，快要到三個(gè)月了�！毙∠钡弥睕_石頭，可也無(wú)濟(jì)于事。
通過(guò)這個(gè)故事，我們知道了，只有一心一意，才能把事情做好。
水滴石穿作文8
今天我讀了《水滴石穿》這個(gè)故事，他講的是，宋朝時(shí)，崇陽(yáng)縣令張乖崖，為官清正廉潔，鐵面無(wú)私。有一天，他在回家的路上，迎面碰上一個(gè)縣衙里管錢糧的小吏，正慌慌張張的從府庫(kù)中溜出來(lái)。他覺(jué)得有些異常，于是叫住這個(gè)小吏，進(jìn)行查詢。他的侍從在檢查時(shí)從這個(gè)小吏鬢旁頭巾里搜出了一枚錢幣。經(jīng)過(guò)反復(fù)盤問(wèn)，小吏實(shí)在搪塞不過(guò)去，只好老實(shí)承認(rèn)這枚錢幣是從國(guó)庫(kù)中偷出來(lái)的'。張乖崖將小吏押回大堂，狠狠地打了三十大板。小吏挨打后不服，爭(zhēng)辯道：“我只拿了一文小錢，有何大不了的？”張乖崖見這小吏態(tài)度如此惡劣，經(jīng)開導(dǎo)后還是無(wú)絲毫悔改之意，不僅勃然大怒，偏偏判了他一個(gè)死罪。張乖崖在判決書上寫道：一日一錢，千日一千，繩鋸木斷，水滴石穿。判決完畢，張乖崖手提寶劍，親手?jǐn)亓诉@個(gè)小吏。
這個(gè)故事告訴我無(wú)論做什么事情，只要能堅(jiān)持到底都能成功。
水滴石穿作文9
水是柔軟，石頭是堅(jiān)硬的。但如果是持之以恒，水也能把石頭滴穿。
以前，我的作文寫得不好，在考試中經(jīng)�？鄯�。后來(lái)，聽老師說(shuō)加強(qiáng)閱讀可以提高作文能力。就決定增加閱讀量。這以后，我就每天睡前閱讀課外書十五分鐘。剛開始堅(jiān)持得不錯(cuò)。但兩周過(guò)去了，漸漸有點(diǎn)想打退堂鼓了。這時(shí)，“水滴石穿，非一日之功”這句格言浮現(xiàn)在我的眼前。就下決心堅(jiān)持下去。過(guò)了一段時(shí)間，我的作文水平得到明顯的.提高。更養(yǎng)成一個(gè)喜好閱讀的好習(xí)慣。這就是水滴石穿給我?guī)?lái)的成功。
我有一個(gè)朋友，原本學(xué)習(xí)成績(jī)挺好的。可是，上課有時(shí)喜歡隨意講話。自從有了這毛病，不守紀(jì)律的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成了。有人勸他不要這樣。他卻不以為然。認(rèn)為小毛病沒(méi)什么了不起。由于他每天都講小話，上課不專心。老師交的知識(shí)沒(méi)有聽進(jìn)去。學(xué)習(xí)漸漸的退步了�，F(xiàn)在，他很想改，可是很難很難。因?yàn)閴牧?xí)慣是日積月累形成的，陋習(xí)難改。水滴石穿，實(shí)在可怕！
“水滴石穿，非一日之功”難道不是一個(gè)深刻的啟示嗎？
水滴石穿作文10
在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，可是，石頭的中央有一個(gè)洞，小洞是怎樣形成的呢?原來(lái)，是因?yàn)樾《瓷厦嬗兴芜B綿不斷的像這個(gè)地方一直滴，就這樣，過(guò)了數(shù)百年、數(shù)千年甚至數(shù)萬(wàn)年……水滴堅(jiān)持不懈、持之以恒的往下滴，終于滴穿了這塊石頭，成為今天的太極洞奇觀。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。有一次，司馬光為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫出了《資治通鑒》的.大文豪。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
從中，我得到的啟示是：做一件事，應(yīng)該先找到一個(gè)目標(biāo)，然后，照著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒的去練習(xí)，成功，就會(huì)向你招手。
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