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我的作文

時(shí)間:2023-07-27 10:17:43 好文 我要投稿

關(guān)于我的作文經(jīng)典11篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于我的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于我的作文經(jīng)典11篇

關(guān)于我的作文1

  “嘿!回來(lái)!”早上,剛跨出門的我被媽媽叫住了,“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴?”媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看,呀!紅領(lǐng)巾果然沒(méi)有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾,在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。

  來(lái)到學(xué)校,一踏進(jìn)課室大門,組長(zhǎng)就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書包,可是我找遍了書包也沒(méi)有找到。我急得直撓頭,心里暗罵自己:該死的`!作業(yè)又忘了帶。沒(méi)辦法,只好陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶。”

  組長(zhǎng)懷疑的目光就像一把刀向我刺來(lái),她盯著我看了一會(huì)兒,問(wèn):“看你作業(yè)老不帶,你到底有沒(méi)有做呀?”我連忙舉起右手發(fā)誓:“做了!肯定做了!我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)!蔽业恼嬲\(chéng)模樣,總算把組長(zhǎng)哄了回去。

  中午,我吃完飯回課室,一位同學(xué)走到我身邊,說(shuō):“肖家浩,上次我借你的VCD,你還沒(méi)有還我呢?什么時(shí)候還呀?”我立刻想起上次向他借的VCD,早就看好了,放在家里。我想回家去拿,沒(méi)想到剛站起來(lái),他以為我要逃走,就伸出雙手?jǐn)r住我說(shuō):“怎么,借了東西沒(méi)還就想走了?”我拼命向他解釋,可他一概不聽,逼著我要回他的VCD。我實(shí)在沒(méi)有辦法,就發(fā)誓明天一定帶來(lái)還他。他這才答應(yīng),又叮囑我說(shuō):“你可別再說(shuō)話不算話了!敝钡剿x開,我才松了一口氣,不禁埋怨起自己:“為什么我的記性這么差?”

  放學(xué)回到家,媽媽看見(jiàn)我的第一句話就是:“是不是你的作業(yè)又沒(méi)帶?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一句話也沒(méi)說(shuō)。媽媽指著我的腦門說(shuō):“哎!你這個(gè)人!你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀!”

  哎,我這個(gè)人呀!

關(guān)于我的作文2

  我,是個(gè)粗心的人,考試是我最頭疼的,卷子發(fā)下來(lái),“咔咔”幾個(gè)“×”足以讓我崩潰,我不是擔(dān)心這個(gè),而且擔(dān)心老媽說(shuō)的話:“罰你一禮拜不許玩!”

  上課了,我不開小差,但一下課,我就跑去沙坑里玩,上課了,我不回去,老師來(lái)了,我還不回去,想盡辦法躲著,不管三七二十一,垃圾筒后面我也去過(guò)。午睡也使我腦袋爆炸,往往我都會(huì)帶上一些好玩的,要不就和同學(xué)聊天,要不就一人玩。星期五晚,我最喜歡,一回到家扔了書包就和朋友去小區(qū)對(duì)面的那棵無(wú)人看管的果樹下偷果子,保安來(lái)了我們也不怕,把采來(lái)的東西放進(jìn)袋子,保安問(wèn)起來(lái),我們就說(shuō):“我們?cè)诳达L(fēng)景!

  他們都說(shuō):“看書看多了,語(yǔ)文會(huì)好的'!”可我不這么認(rèn)為,看書有什么用呢?我不看,作文,不照樣成范文,語(yǔ)文,不照樣得第一嗎?然而,老媽可不這么認(rèn)為,我不看書,她就煩我,我越是不答應(yīng),她越是嘮叨,唾沫星子濺我一身!我在無(wú)計(jì)可施之下,無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭,但我可不那么笨,我拿起一本漫畫,夾在文字書里面,老媽來(lái)了,我就翻個(gè)幾頁(yè)文字,裝模作樣的看書,你還別說(shuō),嘿,這計(jì)策還真管用哩!

  在老媽老爸朋友的眼中,我是個(gè)“乖乖女”,但在我朋友的眼中,我寧愿當(dāng)假小子也不愿當(dāng)“乖乖女”,我寧愿自由快樂(lè)地過(guò)一生,也不愿裝樣子過(guò)難受的時(shí)光,所以,我還是假小子,我可不愿當(dāng)“雙面膠”。

  我呢!是班里的“母老虎”,我的同桌被我揍過(guò)好多次,那一回,我剛要打他,他就神不知鬼不覺(jué)的溜走了,結(jié)果,他溜到了廁所,而且,溜進(jìn)了女廁所……

關(guān)于我的作文3

  我的外公個(gè)子高高的,小小的眼睛特別有神。古銅色的皮膚上刻滿了一條條歲月的皺紋。我的外公是一個(gè)特別勤勞的人,也是他教會(huì)了我如何與人與人之間相處來(lái)往。

  記得有一次,媽媽買了一個(gè)玉鐲十分好看,放在陽(yáng)光下晶瑩剔透可漂亮了呢!然后有一天我趁爸爸媽媽出去的時(shí)候偷偷的把玉鐲拿了出來(lái)戴在手上,我可高興了!

  便迫不及待的跑到外公面前問(wèn):“外公好看嗎?”外公笑了笑說(shuō):“當(dāng)然好看啦!”聽外公這么說(shuō)我想如果我戴上了媽媽所有首飾那是不是會(huì)更好看呢。心動(dòng)不如行動(dòng)

  說(shuō)干咱就干!于是我就趕緊跑到媽媽房間,“啪嗒”一不留神摔了一跤而那玉鐲也從我手上滑落下去摔成碎片了。我慌了坐在地下哇哇大哭了起來(lái)這時(shí)外公聞聲趕來(lái)把我從地上扶起來(lái)關(guān)懷的問(wèn):“怎么了,摔著沒(méi)”我抽泣的說(shuō):“沒(méi)有,可是媽媽的鐲子碎了那可是媽媽最喜歡的首飾”說(shuō)完我又開始哭了起來(lái)。外公把我抱起對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事就好,鐲子碎了可以再買,可就是你不能有事,你跟媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤她會(huì)原涼你的”“可是我怕媽媽知道以后會(huì)不要我,我是個(gè)壞孩子,媽媽最不喜歡壞孩子。”我傷心的說(shuō)。外公又跟我說(shuō):“人活在這世上難免會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并加以改正誰(shuí)都會(huì)原諒你的!薄罢娴膯帷蔽沂嵌嵌目粗夤。外公用寬大而溫暖的撫摸這我的頭說(shuō):“當(dāng)然是真的',所以等媽媽回來(lái)后主動(dòng)跟她道歉好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽回來(lái)后,我把事情的原原本本的講給媽媽聽她不但沒(méi)生氣反而夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!

  在我童年是外公教會(huì)了我做人的基本原則讓我學(xué)會(huì)了人與人之間的信任!

關(guān)于我的作文4

  班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來(lái),它給了我多少溫暖,多少回憶。

  六年來(lái),在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長(zhǎng)起來(lái),在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但此刻,已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí),并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無(wú)知,這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無(wú)比感激,感激老師的無(wú)私付出,也感激我的班群眾給自我?guī)?lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些,我還是一個(gè)幼稚的孩子,不會(huì)識(shí)字,不會(huì)讀書,更不會(huì)成為祖國(guó)的期望。這真是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家情緒沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下;有的'同學(xué)心翻想吐,就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙,一路上互相照顧,使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到群眾的溫暖。

  群眾,這個(gè)名字十分親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。群眾給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心。

關(guān)于我的作文5

  我有一個(gè)同學(xué),名叫翔翔。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,黑黑的眉毛下,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子,紅撲撲的嘴唇,一笑就露出兩排潔白的牙齒。

  翔翔是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次,晴空萬(wàn)里,朝霞滿天,太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。沒(méi)有想到,早上還好好的太陽(yáng)到中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快地蔓延。大雨傾盆而下,就像千萬(wàn)個(gè)傘兵,從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了,我沒(méi)有帶傘,急得像熱鍋上的螞蟻。

  正在這時(shí),翔翔走了過(guò)來(lái),當(dāng)他得知我沒(méi)有帶傘,就決定送我回家。在路上,為了不讓我淋到雨,他就盡量地將雨傘移到我那兒,可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了,說(shuō)道:“你不能都把傘移到我這邊,你會(huì)感冒的!闭f(shuō)著我把傘移了過(guò)去,他卻堅(jiān)定地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的身體很好,你就放心吧!彼趾敛华q豫的.移到了我這邊。

  不知不覺(jué)到了家,翔翔跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影,我不由自主地伸出了大拇指。

  翔翔還是一個(gè)體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加了800米的長(zhǎng)跑。只聽裁判一聲令下,他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去。可是還剩下一百米的時(shí)候,他越跑越累,兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動(dòng)了,可看到賽場(chǎng)外老師和同學(xué)們期待的目光,他堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn),并取得了第二名的好成績(jī)。

  這就是翔翔,愛(ài)幫助人又愛(ài)運(yùn)動(dòng),大家也要向他學(xué)習(xí)。

關(guān)于我的作文6

  我們這個(gè)班是一個(gè)很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來(lái)一群人,走到最前面的是火車頭楊老師,她是一位要求十分嚴(yán)格的教師,記得以前,語(yǔ)文課上到了一半時(shí),我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來(lái),當(dāng)我講得正高興時(shí),我偷偷的'抬起頭望了你一眼,這時(shí)您會(huì)用一種威嚴(yán)的目光向我投來(lái),那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自我,認(rèn)真聽課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽課。

  楊老師也有笑的時(shí)候,她笑起來(lái)向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不明白結(jié)果怎樣。通報(bào)成績(jī)時(shí),您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個(gè)小酒窩,此時(shí)大家都明白了這次考得還好,啊,老師的笑還能夠報(bào)喜呀。

  緊之后是一班之長(zhǎng)冉像鳳,她說(shuō)起話來(lái),總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來(lái)到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表?yè)P(yáng)。

  之后是語(yǔ)文大王—賴建偉,老師提問(wèn),他從來(lái)都是第一個(gè)舉手,妙語(yǔ)連篇,得到了大家的好評(píng)。他有一個(gè)特長(zhǎng),就是電視上的相聲,他沒(méi)有一個(gè)不明白,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。

  最后是“大猩猩”羅志剛,他個(gè)兒高大,是籃球場(chǎng)上的健將,只見(jiàn)他猛的一跳,一個(gè)灌籃,球又進(jìn)了。

  緊之后是本人,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),我寫作文,寫的還不錯(cuò),經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長(zhǎng)。

  我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭(zhēng),但每到要進(jìn)行比賽時(shí),男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),最后取得了第一名,要唱歌比賽時(shí),男生和女生齊心協(xié)力,一齊努力,又為班上掙了一面獎(jiǎng)狀。

  這就是我們班,一個(gè)充滿歡樂(lè)和勤奮向上的班。

關(guān)于我的作文7

  我是遼寧省葫蘆島市的一名中學(xué)生。19xx年11月6日出生在一個(gè)并不富裕的家庭。我們是一個(gè)四口之家,我還有一個(gè)姐姐。爸爸姓劉,媽媽姓金。所以我和姐姐的名字都帶個(gè)金字。

  聽我的媽媽說(shuō),在我的嬰兒時(shí)期,很聰明?蓯(ài)。胖乎乎的。在我九個(gè)月大的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了走路,在我一歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)話了。但是也不是很清楚,只是咿咿呀呀的說(shuō)幾句。媽媽說(shuō),我說(shuō)的第一句話就是,爸—爸。

  一眨眼的功夫,時(shí)間老人把我從嬰兒時(shí)期,帶到了幼兒時(shí)期。

  幼兒時(shí)期的我,開始上幼兒園了,不過(guò)我似乎我不愿意上幼兒園,周末的時(shí)候,姐姐教我寫字,每天寫一篇,我總是一會(huì)就寫完,姐姐說(shuō)我很聰明。

  就這樣,時(shí)間老人又結(jié)束了我的幼兒時(shí)期,帶我進(jìn)入到一個(gè)新的時(shí)期--少兒時(shí)期。

  少兒時(shí)期的我,上了小學(xué)。每天和老師同學(xué)在一起。放學(xué)回來(lái),媽媽考我今天所學(xué)的知識(shí)。而姐姐也離開了家,到了高中。一個(gè)月只能回來(lái)四五天。

  又過(guò)了六年,我上了初中,離開了小學(xué)的生活,離開了老師同學(xué),進(jìn)入了初中生活,認(rèn)識(shí)了新的`老師和同學(xué)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)15歲了。15年的親身經(jīng)驗(yàn),已使我漸漸懂事起來(lái),我再也不貪玩了,我再也不會(huì)抱怨作業(yè)的多少,因?yàn)閴毫o(wú)論多大,我已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似的擠時(shí)間了。我再也不用爸爸媽媽操心了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。在以后的人生里,我會(huì)更加努力的,我會(huì)超過(guò)我姐姐的。

關(guān)于我的作文8

  5歲的我

  記得上幼兒園的時(shí)候。有一次,老師為了讓我們記信一個(gè)字寶寶,就給我們講了一個(gè)關(guān)于這個(gè)字的笑話。大家笑了一會(huì)兒就不笑了了,只有我還在笑,老師和小朋友們都用奇異的眼光看著我。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭。

  6歲的我

  我上學(xué)了,在課堂上我發(fā)言很積極,而且每次回答都特別好,老師表?yè)P(yáng)了我。我回家了,把事情說(shuō)給了媽媽,媽媽夸我好樣的。我樂(lè)得合不攏嘴。吃飯時(shí),我還在笑,吃飯的時(shí)候都吃嗆了幾次呢!

  7歲的我

  我上二年級(jí)了,剛開學(xué)老師要選班長(zhǎng)。我要18人之間被選入班長(zhǎng)之一,我高興的不知道怎么形容了,就連下課也在笑。

  8歲的我

  周末的一天,我和媽媽坐在草坪上曬太陽(yáng),突然,我傻笑起來(lái),媽媽問(wèn)我笑什么?我說(shuō)我想起一件很有趣的事,所以就笑了起來(lái),我越笑越想笑,跑著跑著撲在草地上笑個(gè)沒(méi)完……

  9歲的我

  我長(zhǎng)大了,不過(guò)也特別愛(ài)……有一次,我們?cè)谏厦佬g(shù)課,老師讓我用墨汁畫畫,結(jié)果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒,我看到了一話沒(méi)說(shuō),就大笑了起來(lái),我笑的臉紅紅的,眼淚都出來(lái)了,有位同學(xué)說(shuō):“***,你怎么哭了?”“我沒(méi)有哭,眼淚呀,是笑出來(lái)的'!”

  這就是一個(gè)愛(ài)笑的我,我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛,小小的嘴巴,中等身高,你猜猜我是誰(shuí)?

關(guān)于我的作文9

  我有一個(gè)地球人,他今年十歲了,才身材魁梧的他,是一個(gè)心地善良的小男孩,他見(jiàn)不得可憐人,尤其是讓人“討厭”的乞丐。每當(dāng)上學(xué)或放學(xué),只要他看到路邊乞討的乞丐,就毫不猶豫地把零花錢送給乞丐,就毫不猶豫地把零花錢送給乞丐,總是害得自己花不了錢,買不了心儀已久的東西。

  有一次,他身上帶了4元錢,準(zhǔn)備買一瓶可樂(lè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)蓬頭露面,身上破爛不堪,并且腿部有殘疾的乞丐。他情不自禁地把錢掏出來(lái)準(zhǔn)備給乞丐,向前走了兩步之后,他突然又停下腳步,心里想:如果把錢給了乞丐,不但買不成可樂(lè),而且還有可能被媽媽罵是一個(gè)傻瓜。于是,他又后退兩步,向超市走去。走到超市門口,那個(gè)殘疾乞丐的身影好像一直在他面前晃。他心里又想:這一瓶可樂(lè)不喝也沒(méi)什么,但這個(gè)乞丐不吃不喝,可能會(huì)生病的。算了算了,反正可樂(lè)對(duì)身體也不好,不喝也罷。他三步并作兩步走到乞丐面前,毫不猶豫地把錢給了他,并細(xì)聲慢語(yǔ)地說(shuō):“叔叔,我的錢不多,但這是我的一份心意,你趕快去買個(gè)燒餅吃,買瓶水喝吧!逼蜇みB連道謝:“謝謝你,小朋友,你真是心地善良的.好孩子!

  他如釋重放地向?qū)W校走去,心里高興極了。

  為大家介紹了這么多,你知道這個(gè)地球人是誰(shuí)嗎?哈哈,他就是我,一個(gè)“討厭”乞丐,但又心地善良,助人為樂(lè)的小男孩。

關(guān)于我的作文10

  我有一個(gè)普普通通的文具盒,這是以前爸爸裝筆用的。我上學(xué)了,爸爸便把它送給了我,讓我好好學(xué)習(xí)。算起來(lái),它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。

  文具盒上刻著精美的圖案,尤其是那只可愛(ài)的小花貓,它是肉色的,嘴巴張得大大的,一雙寶石般的大眼睛,閃著快樂(lè),自由的光,好像在說(shuō):“小主人,從今天開始,我就是你的‘文具小助手’了,你一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)最好的成績(jī)呀!”所以,每當(dāng)我看到它時(shí),心里都會(huì)充滿了自信。

  打開文具盒的磁鐵小開關(guān),盒蓋里貼著我的課程,課程表下邊是我的“小助手們”,它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩條長(zhǎng)條形的`“小床”,誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(zhǎng)條王”-——尺子,躺在他那個(gè)最長(zhǎng)的“臥室”里,左上角是“清潔工”——橡皮了,它躺在一個(gè)正方形的“臥室”里。它們都已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好地休息吧!

  每個(gè)文具都有每個(gè)文具的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),我的橡皮就會(huì)毫不猶豫地“跳”下來(lái),幫我“殺”掉作業(yè)中的“毒妖”——錯(cuò)別字。盡管它已經(jīng)被我使用得非常小了,但是它還是不惜自己的“生命”,幫我消滅錯(cuò)別字。尺子也是文具中的一員,每當(dāng)我作連線題時(shí),它就會(huì)幫我把線連直。鉛筆是文具中最重要的一員,如果沒(méi)有了鉛筆,我便不能學(xué)習(xí)了,所以每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí),我都會(huì)捧起它,左看看,右看看,愛(ài)不釋手,因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一半功勞呀!

  我喜愛(ài)我的文具盒,但我更喜愛(ài)我的“小助手們”。

關(guān)于我的作文11

  臉上的皺紋,是時(shí)光飛逝的痕跡;爽朗的笑聲,是個(gè)性開朗的象征;健步如飛的步伐,是身體硬朗的證據(jù):這就是我的外公。

  我的外公住在觀音鄉(xiāng),過(guò)著充實(shí)的生活。我通常每個(gè)周末回去一次,每次回去我總是滿心歡喜,因?yàn)橛帜芤?jiàn)到親愛(ài)的'外公。外公總是把他的人生經(jīng)驗(yàn)說(shuō)給我聽,而我也總是聽的津津有味。雖然外公總是問(wèn)這個(gè)問(wèn)那個(gè),但是我從不曾嫌煩,因?yàn)檫@是親愛(ài)的外公在關(guān)心我!

  外公的個(gè)性幽默又博學(xué),經(jīng)常說(shuō)一些人生大道理,也常分享他小時(shí)后的趣事給我聽,讓我哈哈大笑。他十分熱愛(ài)音樂(lè),尤其喜歡唱歌,雖然已經(jīng)六十多歲了,歌喉卻一點(diǎn)也不輸給年輕人,他還考上合唱團(tuán),每周都風(fēng)雨無(wú)阻的去練唱,不但曾經(jīng)在音樂(lè)廳表演過(guò),還曾經(jīng)到外地去表演呢!外公這么努力的學(xué)習(xí)給我一個(gè)啟示:人只要肯努力,就一定會(huì)成功!

  外公也會(huì)利用假日帶我去郊外踏青,記得有一次,他帶我去爬山,有好幾次我差點(diǎn)跌倒,幸好外公及時(shí)的一手把我扶起;要是他沒(méi)有扶起我,我恐怕已經(jīng)跌得鼻青臉腫了!

  外公非常的關(guān)心我,有一次,我不小心被刀子割傷了,他趕緊幫我擦碘酒,并且把傷口小心的包扎好,還不斷的關(guān)心著我的傷勢(shì),這樣的關(guān)懷真是無(wú)人能及!

  外公就像我的守護(hù)神,總是保護(hù)著我、幫助著我,希望他永遠(yuǎn)建健康康,永保青春!

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