大愛無聲作文[經(jīng)典10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的大愛無聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大愛無聲作文1

　　有些愛很無私，有些愛很偉大，有些愛很無聲。而最讓我感動(dòng)的莫過于母愛了。

　　母愛像下雨天打開的傘，像為我遮擋風(fēng)雨的樹默默無聞的不求回報(bào)的為我付出。

　　每當(dāng)描繪母愛時(shí)，我都好不猶豫的'寫下“生病”，日積月累有點(diǎn)膩煩，但每次回想起來我都百感交集，愧悔無窮。

　　頭好痛，又是英語讓我困難，馬上寫完了家庭作業(yè)，困難英語因?yàn)槲也幌矚g，每天都發(fā)愁作業(yè)無法完成，已經(jīng)11點(diǎn)多了，媽媽著急就讓我先睡了，我收拾完躺床上就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺醒來看到媽媽房間燈還亮著，我以為媽媽起床了，穿好衣服準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽說還早呢，讓我把晚上的英語寫完，她拿出我的作業(yè)，我看的都吃了一驚，只見一張白紙上寫的密密麻麻，都是英語加漢語，還有個(gè)小本本全是單詞，用紅筆標(biāo)注是怎么發(fā)音，不用問也知道是媽媽用一個(gè)晚上從電腦上學(xué)的，她告訴我說，“功夫不負(fù)苦心人，兒子?jì)寢尞?dāng)初沒學(xué)好英語，今天開始咱們一起學(xué)，”我沒說話，爬在桌上快速抄完了作業(yè)，淚水不知何時(shí)已流出了眼眶。

　　也就是從那晚開始，我真正改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，知道做英語筆記，上課用心聽講，媽媽每天都會(huì)先學(xué)一句簡(jiǎn)單的句子，等待我放學(xué)，我一進(jìn)門，媽媽就開始說了，有時(shí)發(fā)音都不是很準(zhǔn)，還讓我給她糾正翻譯，如果我說對(duì)了，媽媽會(huì)學(xué)趙本山的一句臺(tái)詞：“好，鼓掌�！迸�的我挺不好意思的，但為了不在媽媽面前“丟臉”，我每晚都很自覺的背會(huì)當(dāng)天學(xué)過的單詞，日復(fù)一日，我的英語有了小小進(jìn)步。媽媽臉上也有了笑容，看上去比我還高興。

　　媽媽特別嚴(yán)厲，可我卻認(rèn)為那是媽媽愛的最好詮釋！

　　記得有一次，我和同學(xué)出去玩，下午出去直到晚上十點(diǎn)多才回來，媽媽問我干什么去了，我還高興的說玩去了，媽媽二話沒說，用竹板子打的我沒地方躲，我當(dāng)時(shí)恨死媽媽了，晚上睡覺，我感覺有人在摸我的腿，不用想是媽媽。她雖然打我了，但她心里比我還痛，我不爭(zhēng)氣的淚水留出來，媽媽默默為我擦拭，我看到媽媽也留淚了，但我因?yàn)樯鷼�，沒理她，我好后悔。

　　媽媽，我不恨你，謝謝你無聲的愛，我永遠(yuǎn)愛您！

大愛無聲作文2

　　看庭前花開花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意……

　　合上書，閉上眼靜靜的思考。微風(fēng)吹過，翻開了指尖的書頁(yè)，吹出了一卷思緒。

　　“想買些什么書，小姑娘!”喧鬧的書店，被包裝成五顏六色的流行小說，還有一群中學(xué)生模樣的女生。

　　“我自己看看，謝謝!”目光掃過一推一推的書，卻被一本案放在角落的書面吸引。她就是那么安靜地躺著，無聲無息，封頁(yè)上，那眼含淚水的女孩，那雙充滿希望卻又帶迷茫的眼眸，在無聲地，似在傾訴些什么。

　　“這本書是最新的!”“是啊，完結(jié)版的!”身后的女生人在七嘴八舌地說著，書店略顯壓抑與喧鬧的氛圍依舊，只有眼前的這卷書無聲無息的占著那小小的一塊屬于她的天地。

　　是什么讓我感到如此震驚一說不分明，只是當(dāng)看到女孩眼里那藍(lán)色的淚水，那在紅色背景下擺成“512”字樣的小小蠟燭，還有藍(lán)天上飛翔而過的白鴿，心底泛起了道不明的.感情，很復(fù)雜，卻有一個(gè)主軸，那就是過去2個(gè)月里，都不曾消退的——愛。

　　伸手取過書，走到收銀臺(tái)前，“老板，我要這本!”但把書遞過去時(shí)，我分明聽見，他用帶有一丁點(diǎn)兒顫抖的聲音念道：來生我們一起走。聲音不大，卻異常清晰。那幾個(gè)吵嚷的女生也忽然安靜了。是的，我們都知道，這是什么意思。

　　那一刻，一切的喧鬧在瞬間凝固了，那壓抑的空氣好像忽然清新了，那敏感的新們打開了，連接了，那些模糊卻又清晰的畫面，那流血、流汗、流淚的片斷，那寂寞蕭條之中無聲的大愛又回來了，此時(shí)此刻在無聲中流淌，猶如數(shù)月前的哪一個(gè)地動(dòng)山搖的午后。

　　書店里又進(jìn)來了幾個(gè)男孩，喧鬧又回歸了這個(gè)不大的小書店，但我知道如果剛才他們?cè)跁�店，也一定�?huì)再一次經(jīng)歷大愛的洗滌。

　　“吃飯了!”媽媽慈祥的聲音傳來，輕輕把書放在前院的石桌上，應(yīng)聲進(jìn)屋，心中卻仍蕩漾著感動(dòng)。

　　又一陣微風(fēng)吹過，樹葉翻開。清楚地記著一句話：喧囂世界，很多故事正在開始，也有很多正在結(jié)束。你會(huì)關(guān)注，或者根本不會(huì)關(guān)注!有些關(guān)注過后就開始遺忘，有些則變成用很的記憶!

　　花榮辱不驚是因無心，云去留無意是因無愛。但擁有真心的我們，一定會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在無聲的大愛中。

　　因?yàn)榇髳蹮o聲，唯有無聲感受!

大愛無聲作文3

　　春欲遠(yuǎn)，夏未至。喜歡在這個(gè)時(shí)節(jié)聽花開花落，看云卷云舒，沐浴陽(yáng)光，感受愛的力量。

　　一段午后閑適的休憩時(shí)光，我卻遲遲無法入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千，腦海中再次浮現(xiàn)那日的畫面……

　　那日，天空黑壓壓的，烏云密布，空氣中彌漫著一股沉悶的氣息，似乎正醞釀著一場(chǎng)大雨。沒過多久，一道道閃電劃破天空，一聲聲驚天動(dòng)地的雷聲也接踵而來，雨，意料之中的落了下來。粗大的雨點(diǎn)打在窗戶上，咚咚作響。坐在教室的我，心里莫名的煩躁。

　　終于，放學(xué)了。我撐著傘，吃力地?cái)D出校門口。一個(gè)人走在回家的路上，電光閃閃、雷聲隆隆，傘顯然起不到任何作用。風(fēng)夾著雨打在我的臉上、衣服上、鞋上，徹骨的冷，全身上下的每一處都無不在滴著水。

　　到家了。我用鑰匙轉(zhuǎn)開大門，第一眼見到的就是身上濕漉漉的媽媽，以及她那不經(jīng)意間流露出擔(dān)心的眼睛。她什么也沒有說，只是把我的書包接過來，為我準(zhǔn)備了一套干爽的衣服，待我沖個(gè)澡之后再換上。我在這套衣服上聞到了太陽(yáng)的味道，真好聞。換好衣服出來，便看到她正在擰著我校服上的水，好干的更快些�？吹轿页鰜�，她就遞過來一杯溫水，說：“喝點(diǎn)水，暖暖胃�！蔽毅读讼律�，突然想起每天為我送來一杯溫水的`總是她，知道我不愛喝水，就總會(huì)盯著我喝下整整一杯水才肯離開。

　　吃著她做的可口飯菜時(shí)，不經(jīng)意間瞥了她一眼，才發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)仍是濕的。我的淚水漸漸模糊了雙眼，卻也只好強(qiáng)忍不讓它流下來。我拼命地扒了幾口飯，以掩飾我的反常。而她也以為我是餓了才如此的，便不著痕跡地露出了一抹淺淺的微笑。

　　我之前對(duì)媽媽的所有埋怨在此刻全都煙消云散，取而代之的則是滿滿的心疼。我突然間發(fā)覺，原來愛，一直在我們身邊，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)。

　　我想，即使有一天時(shí)光漸漸改變了她的面容，即使有一天歲月漸漸染白了她的頭發(fā)，可我依然會(huì)深愛她的。因?yàn)�，她是我的�?yáng)光啊，而我又怎么可能離開陽(yáng)光呢。

大愛無聲作文4

　　無聲的大愛，是你我生活中的真愛。它不會(huì)驚天動(dòng)地，卻永遠(yuǎn)感動(dòng)人心。

　　忘不了你對(duì)我的關(guān)懷備至，忘不了你對(duì)我的諄諄教誨，但最難忘的是你那一次的`眼神。

　　記得那是一�？荚囍�后，我滿心歡愉的說：“我一定能考好�！蔽疫�信誓旦旦地說：“我一定把名次提上去。一定可以超過XX同學(xué)�！�

　　終于盼到了發(fā)成績(jī)，可我看到的卻是另一番景象。先刺入我眼簾的是數(shù)學(xué)試卷上那鮮紅而又醒目的“77”，好刺眼的紅色，刺得我的心好疼。一波未平，一波又起一�？荚嚦煽�(jī)單上第11個(gè)格子里的名字是我，我連前10名都沒進(jìn)!連年級(jí)前100名都沒進(jìn)!

　　“不是的!這不是真的!不是真的!”我在心里不斷的哭喊著，可殘酷的事實(shí)告訴我：“這是真的。真真切切地真的。

　　好不容易熬到放學(xué)，回到家后，一�？荚嚨某煽�(jī)單一遍又一遍地在我腦海里浮現(xiàn)。我想哭，眼淚卻不知到該掉在哪里，該往哪里去，向哪里流。在夢(mèng)里還是興高采烈，笑靨如花，可現(xiàn)在，卻事與愿違。

　　為什么?為什么老天讓別人品嘗成功的果實(shí)，而讓我受盡失敗苦楚?為什么?為什么?這不是第一次了!到底是為什么?太過投入使我竟沒有發(fā)覺你已經(jīng)回到了家。

　　不經(jīng)意間抬頭，看見了你那象征著大愛無聲的眼神。

　　那眼神，如秋水般澄澈，如秋月般明亮，如花之清純，如康乃馨般溫暖。你的眼神，溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒，和藹之中帶點(diǎn)無聲的安慰。它漂亮，明亮，包含著母親對(duì)孩子的殷切關(guān)愛，關(guān)心與呵護(hù)。

　　沒錯(cuò)!大愛無聲!它不會(huì)驚天動(dòng)地，卻總是感動(dòng)人心。

　　對(duì)!努力!努力!再努力!奮斗!奮斗之后依舊是天空中最美的明霞!加油!臥薪嘗膽，努力，堅(jiān)持著做最好的自己!

　　大愛無聲。努力卻做，努力去得到自己想要的。加油!

　　媽媽，謝謝您!是您讓我振作，教我努力。媽媽，您知道嗎?我深深地感受到了：大愛無聲!

　　請(qǐng)老師按照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)改

大愛無聲作文5

　　愛—是世界上最美好的感情。但是愛不一定要愛的轟轟烈烈，“大愛”往往是默默無聞的，是無聲的，它無時(shí)無刻都在我們的身邊。

　　“無聲”的愛，也許就是一個(gè)溫柔的眼神——

　　小學(xué)時(shí)光就像一本書，里面匯集了童年的許多美好的回憶。它無時(shí)無刻都吸引著你去翻一翻，讀一讀。當(dāng)書頁(yè)掀到這一頁(yè)，那時(shí)的情景生動(dòng)展現(xiàn)在我的腦海里：

　　六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)前夕，學(xué)校要在每個(gè)班里評(píng)選出十名優(yōu)秀畢業(yè)生，并舉辦一個(gè)慶典。我對(duì)自己充滿自信，以為自己的成績(jī)和表現(xiàn)都是足以當(dāng)選的，相信自己能加入到這十名之中�？墒鞘虑榭偸遣槐M人意的，班主任沒有選我，而是選了一位平時(shí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，我心里很疑惑，又摻雜著沮喪。我心里不服氣："為什么某同學(xué)都可以，我為什么不行？”雖然知道班主任一定有她的看法，但是我還是感覺自己好像比別人低了許多。輕輕地嘆息聲摻雜著我的氣餒，并極力的克制著委屈的淚花。

　　當(dāng)他們個(gè)個(gè)笑容滿面，仿佛春天來臨，花朵盛開。此時(shí)此刻，我感覺自己的'秋天來到，最后一片枯葉隨著寒風(fēng)的腳步緩緩落地。不爭(zhēng)氣的淚水無聲地從臉頰上流了下來。我趕緊擦了擦淚，怕同學(xué)看見。

　　慶典結(jié)束后，我埋頭在教室里看書，想借此消散自己沮喪的情緒。不知道語文老師什么時(shí)候進(jìn)來的，走到我位旁，用溫柔的眼神看著我，我從老師的眼神中讀懂了："這次你沒有被選上不要緊，還有下一次。不能因?yàn)檫@次的失敗而從此灰心，那下一次就沒有成功的機(jī)會(huì)了。在這種情況下，更應(yīng)該積極的去面對(duì)，找出自己的不足，這樣下一次才有成功的可能。振作起來吧！"我敢感悟出老師對(duì)我說的話，臉上終于又蕩漾起了春風(fēng)，重拾信心。

　　我以后再也不會(huì)面對(duì)不如意的事情就失去信心了。因?yàn)槲颐靼琢耍喝松�總有不稱心如意的時(shí)候，這并不意味著你失敗，你自己先失去信心，才是真的失敗。

　　這個(gè)溫柔的眼神，鼓勵(lì)著我，凝聚著老師對(duì)我的愛。

　　無聲的愛，就是一個(gè)眼神……要細(xì)心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無聲的"大愛"一直都在你身邊。

大愛無聲作文6

　　本片講述了在5。12汶川大地震中災(zāi)區(qū)人民與軍人們團(tuán)結(jié)一致自救，互救的動(dòng)人故事。片中的所以演員都以自然，真實(shí)的感覺博得了觀眾們的認(rèn)可。也使觀眾覺得他們的表演是“清水出芙蓉，天然去雕飾�！�

　　例如，在地震前任玥打電話給他的母親，說想吃櫻桃。于是她母親便去超市買。就在地震來臨的那一刻，天崩地裂。人們慌成一團(tuán)，任玥的母親手中拿著給女兒買的櫻桃，正想出去，突然看見了一個(gè)小孩子坐在嬰兒車內(nèi)，便又折了回去，手中的櫻桃也灑落了一地。由此我們可以看出人與人之間是友善的，是和諧的�？梢哉f是母女情，也可以說陌生情。

　　又如，一位叫婷婷的小女孩收到同學(xué)余陶送給她的福娃，在災(zāi)難來臨時(shí)刻，她已經(jīng)出來了，但想起福娃還在教室，她有回去了。沒想到一回去便再也沒回來。直到后來解放軍們把婷婷解救了出來。那天正好是婷婷的生日，余陶和同學(xué)們和婷婷一起給婷婷過生日。大家手捧著蠟燭，一起齊唱生日歌。試想一下，這是一個(gè)多么感動(dòng)的場(chǎng)景��！所有人無不為之動(dòng)容的。我想只有有經(jīng)歷了這么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜來之不易的同學(xué)情。

　　再如，摩步旅的旅長(zhǎng)唐新生與霽虹是夫妻。在災(zāi)區(qū)需要救援的時(shí)候。他們都去救援了，并且遇上了，他們?cè)谝黄鸸餐�救援。在上崖山上，他們兩人用繩綁在一起，再到一半的時(shí)候，霽虹的腳沒搭在梯子上，兩只腳卻在掙扎著，唐新生看見了連忙拉住她，這才逃過一劫，在一家化工廠里摩步旅去引爆那些化學(xué)產(chǎn)品，在一切都安置好后，他們準(zhǔn)備走了，卻發(fā)現(xiàn)霽虹還在里面，于是唐新生便去找他，剛想走，卻發(fā)現(xiàn)快要爆炸了，不過即使如此，他們兩人還是逃過了此劫。這就是夫妻就是要患難與共，同甘共苦的.。

　　大愛，猶如櫻桃，清爽可口。

　　大愛，猶如蠟燭，閃閃發(fā)亮。

　　大愛，猶如繩索，牢不可摧。

　　最后，一個(gè)高亢嘹亮的女聲響了起來：“五星紅旗飄揚(yáng)的地方，是我可愛的家鄉(xiāng)······”。我想這是她用心來唱的，她唱出了對(duì)未來的美好憧憬，唱出了對(duì)災(zāi)區(qū)人民的同情。哦，大愛無聲。

大愛無聲作文7

　　雪落了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，溫柔地覆蓋了整座城市，白雪下的土地被包著，香香甜甜地睡去，在那些個(gè)飄雪的夜晚，雪落無聲�？墒悄憧茨菍訉拥陌籽┖�，小心呵護(hù)了整座城。風(fēng)是輕的。當(dāng)陽(yáng)光重新灑滿整個(gè)世界的每一個(gè)角落，白雪化成涓涓細(xì)流，依舊無聲地，行走在消逝中。當(dāng)土地慢慢醒來時(shí)，也許它不知道，雪曾來過，給它最大的愛和最溫柔的扶摸。

　　愛就這樣，靜靜在心中流淌，你也許找不到它來時(shí)的聲音，但你的心分明是暖的。

　　那次物理周練，我考得很慘，成績(jī)還沒出來，上完體育課的我卻是心神不寧地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在講臺(tái)上認(rèn)真批著卷的老師，她的.眉頭鎖著，手中的紅筆好像一道道傷口，在卷子上蔓延。我緊咬著嘴唇，將視線轉(zhuǎn)過來，飄回了座位。忐忑間，完了一節(jié)自習(xí)顆，正當(dāng)準(zhǔn)備做操時(shí)，卻聽見老師喊我的名字。我的心猛地一緊，心中開了很大的缺口，冷空氣不斷地注入，凍得我手腳冰涼。我麻木著挪到老師跟前，用顫抖的手翻著卷子，臉上的表情比哭還難看。終于從一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深紅色的勾與叉，我還看到了一行字“這是怎么了?”老師依舊什么都沒說，只是遞過來一只紅筆，我抬頭，迎上了老師的目光。中間是什么呢?深邃而溫暖的眼神中，有對(duì)我的關(guān)懷，對(duì)我的焦慮，對(duì)我的安慰，和那種老師對(duì)學(xué)生的最溫暖的愛。我趕快地低下頭，承受不住這目光的力量，可是，我分明感到，那無聲的愛，正緩緩注入我心田，化成我筆下源源不斷的力量。

　　第二天物理課，老師開始講解卷子，一道實(shí)驗(yàn)題被她講的清楚又明白。我不斷點(diǎn)頭，暗中思考老師的話，她提了一個(gè)問題，我思考著，叫了幾個(gè)人的名字后，我又聽到了我的名字。我站起，碰上老師的目光后，我心中的緊張與不自信消失地?zé)o影無蹤，她目光比上一次又多了些內(nèi)容，那是對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我輕輕說出了心中的想法，在那一刻，陽(yáng)光，好像注滿了整間屋子。它散發(fā)桌，令人喜悅的溫暖味道，這種聲息地溫暖，緊緊將我環(huán)繞……

　　終于明白，大愛無聲，像老師對(duì)學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那溫柔的眼神，像陽(yáng)光的愛，像白雪的愛，無聲息地來，無聲息地走，卻都足以，溫暖一生。

大愛無聲作文8

　　鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)；蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；大地感恩春光的芬芳；學(xué)生感恩老師默默無聞的大愛。

　　梅香從中學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在，22歲的她，已經(jīng)教了六年的書，而且她一直支撐著一個(gè)學(xué)校。最初學(xué)校只有三間破爛的石頭房子。由于年久未修，梅香擔(dān)心會(huì)倒塌，便把學(xué)校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。這一教就是六年。梅香不會(huì)放棄，因?yàn)樗�曾�?jīng)許下一個(gè)承諾。隨著對(duì)外面世界的.了解，村里人慢慢遷出了大山，她一直執(zhí)著堅(jiān)守，六年前接任時(shí)有十一個(gè)學(xué)生，而去年只剩下兩個(gè)學(xué)生。為了這個(gè)學(xué)校，為了這幾個(gè)孩子，梅香暗下決心，只要有一個(gè)學(xué)生，她就堅(jiān)持。幾塊木板組成小黑板，是梅香的教學(xué)工具。大行山下的這座院落，是梅香的教室。梅香，一個(gè)平平凡凡的鄉(xiāng)村教師。

　　由于梅香的堅(jiān)守讓村里的孩子有書讀，由于她的留任讓山里的孩子有美好的未來。而我的老師又何嘗不是呢？

　　我的母校坐落在偏僻的山村，這里山清水秀，鳥語花香。在學(xué)堂里是老師用淳淳教導(dǎo)我們要“好好學(xué)習(xí)，讀好書，將來成為有用的人才。他們就和梅香一樣，用自己的嘔心瀝血澆灌著祖國(guó)的花朵。將自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給這個(gè)小小的學(xué)校。

　　記得有一次，我們?nèi)�班都要參加書法團(tuán)體賽，老師更是盡心盡力地教我們。因?yàn)槔蠋熎�勞過度，睡眠不足，生了病，但他仍然堅(jiān)持為我們上課，一絲不茍地教著我們練字。我們被老師的執(zhí)著打動(dòng)了，便暗暗下決心，一定要取得好成績(jī)。不管刮風(fēng)下雨，老師敬業(yè)愛崗，忠于職守。終于，在老師的努力付出之下，得到了回報(bào)，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們樂得不亦樂乎，可最開心的還是我們的老師。

　　我校的老師深深地扎根在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，給大山的孩子送去關(guān)懷送去溫暖，送去知識(shí)……

　　大山深處，書生朗朗，農(nóng)家小屋，墨香四溢，在這里，老師們用自己的雙手為學(xué)生撐起一片藍(lán)天，培養(yǎng)一代又一代的傳人……

大愛無聲作文9

　　從第一把鐵器敲擊石頭摩擦出火花，到建筑森林雨后春筍般崛起的現(xiàn)代，你已走過上千個(gè)春秋。鮮花自你的手掌陸續(xù)盛開，你哺育了多少人，又看著他們步入死亡。沒有人從頭到尾陪伴著你，但你一直存在，以一種無聲的方式。

　　你一直是優(yōu)秀的。你親手撫養(yǎng)的人們逐慚成長(zhǎng)，他們創(chuàng)造出了工具，過著自食其力的生活。你滿懷柔情的山水孕育了人們溫柔善良的心靈，他們?cè)谏介g或戲水或與自然應(yīng)和，笑聲清澈而純樸。在遙遠(yuǎn)的土地還未被開發(fā)時(shí)，你已有富饒之態(tài);不久，那里的人們發(fā)現(xiàn)了你，無不驚伢地贊美：“瞧!那方美麗神秘的土地!"

　　你一直是包容的。早在你年輕的時(shí)候，人們尖利的箭矢與戰(zhàn)火紛飛，刺入你，灼燒你，一些人仰天長(zhǎng)笑，一些人的血液流淌入你的心里。接著，斧頭殘酷地切毀你郁郁青青的長(zhǎng)發(fā)，挖掘機(jī)沒有停止過傷害你，向你索要你守護(hù)了幾千年的煤塊。面對(duì)箭矢與戰(zhàn)火，斧頭與挖掘機(jī)后你的兒女們貪婪的嘴臉，你沒有質(zhì)問，反而一言不發(fā)，靜靜地看著。

　　是的，你的兒女們，他們已經(jīng)長(zhǎng)大。他們眼里心里為了外面的世界，斷然舍棄你的懷抱。你為著他們能追求自己的夢(mèng)想，只無奈地望著，可是，他們?yōu)槭裁匆獏拹旱赝崎_你?你的山水，你的士地，為了哺育萬千兒女而失去了活力，你的青絲已慢慢成雪，你想抹一把辛酸淚，河流卻已經(jīng)干涸。

　　但是，你在遭受著苦難的同時(shí)，有人理解了你。你兒女中的一部分人，厲聲呵斥著貪婪，他們的心為你而跳動(dòng)，他們痛心的.眼淚匯成你未來的河流，他們?cè)诮泻�，在呼喚—你聽見了�?—“母親!母親!

　　是的，母親。哺育愛護(hù)每一個(gè)人，只能是母親;心疼與承受著每一次我們改變，只能是母親;永不放棄從不抱怨，只能是母親。你的身份只能是母親，你的名字，在我們每一個(gè)炎黃子孫看來，只能是中國(guó)!

　　當(dāng)五星紅旗冉冉如紅日升起，你的臉上復(fù)又出現(xiàn)欣慰的神情。大愛也許真的不需要言語，不需要理由，就像你耗盡你的生命，換來一代又一代人的成長(zhǎng);而我們，這一代的你的兒女，孝順的時(shí)刻已經(jīng)到來，我們對(duì)你的愛也許微小，但匯聚起來，也許又是一條無聲的、奔騰不息的河流。

大愛無聲作文10

　　天崩擋不住

　　地裂擋不住

　　高山擋不住，

　　是你啊，我的親人!

　　大愛無聲。是誰，一百多個(gè)小時(shí)不眠不休，跑遍了災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落;是誰，摟著孩子勸他不哭，自己卻老淚縱橫;是誰，不顧隨時(shí)有可能坍塌的樓房，俯身安慰廢墟下的生者;是誰，憂心如焚，四天之內(nèi)白了頭發(fā)霜了兩鬢。是你啊，我的親人!你的名字叫人民總理。

　　大愛無聲。是誰，翻山越嶺，雙腳血涌，給災(zāi)區(qū)人民送去衣食;是誰，寫好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳;是誰，身患癌癥，剛化療罷，便背著醫(yī)生，偷赴災(zāi)區(qū);是誰，被鋼筋扎傷了腰，依然乞求著“讓我再救一個(gè)吧”。是你啊，我的親人!你的名字叫人民子弟兵。

　　大愛無聲。是誰，趴在課桌上，用肉體與樓板的交響掩護(hù)四個(gè)柔弱的學(xué)生;是誰，摟住孩子的'胳臂鋼鐵般堅(jiān)硬，救援人員不得已用鋸截?cái)?是誰，與死神賽跑，把學(xué)生一個(gè)個(gè)抱下樓，自己卻埋在廢墟之中;是誰，女兒喊救命，自己卻含著熱淚先救助其他的學(xué)生，等回過身扒開瓦礫，女兒已停止了呼吸。是你啊，我的親人!你的名字叫人民教師。

　　大愛無聲。是誰，七十九歲的高齡，帶著助聽器，拄著拐杖，一刻不停地在病房間奔走;是誰，左眼隨時(shí)都有失明的可能，依然寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”：即使眼睛瞎了，也要留在災(zāi)區(qū);是誰，兩天一夜的連續(xù)手術(shù)累倒在手術(shù)臺(tái)上，心臟停止跳動(dòng)近一分鐘;是誰深山孤島中，冒死前行，是誰堰塞湖下，給受災(zāi)群眾送去急需藥品。是你啊，我的親人!你的名字叫白衣天使。

　　大愛無聲。是誰，整天站在廣場(chǎng)上為大家理發(fā)，從早上開始，到晚上天黑得看不見才收工;是誰，婚禮可以推后，救人不能耽誤，趕赴災(zāi)區(qū)，不甘人后;是誰，一人帶一把鐵锨一把?頭，開一輛農(nóng)用三輪車，跋涉2300多里路來到災(zāi)區(qū)第一線;是誰，自己的妻兒生死未卜，毅然忍著心痛幫助部隊(duì)搬運(yùn)分發(fā)救災(zāi)食品。是你啊，我的親人!你的名字叫志愿者。

　　驅(qū)除黑暗，趕走陰霾，送來光明，是你啊，我的親人!

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