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我的老師作文

時(shí)間:2023-07-26 18:11:45 好文 我要投稿

[精]我的老師作文11篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師作文,希望對(duì)大家有所幫助。

[精]我的老師作文11篇

我的老師作文1

  開學(xué)第一天,我又坐在了張老師的課堂里,又可以聽到張老師給我們上課了哦!開心!

  從我上學(xué)開始到現(xiàn)在,我們班換過很多的語(yǔ)文老師。其中我最喜歡的是現(xiàn)在的張老師,她還是我們的.班主任。

  張老師中等個(gè)兒,皮膚細(xì)膩,彎彎的眉毛下有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。她還有一副令人羨慕的嗓音。張老師和藹可親,平易近人,對(duì)我們總像媽媽一樣關(guān)愛,讓人愿意接近。

  張老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我后面的同學(xué)上課講話,給張老師看見了,她毫不留情地瞪大了眼睛嚴(yán)厲地說:“我最不喜歡我在上面講,有同學(xué)在下面江。”她真的生氣了,原本和善的目光變得嚴(yán)肅起來。頓時(shí),我們大家都被嚇住了,半天不動(dòng)。從那以后我們上課再也不敢說話了。

  張老師的嗓音甜美又動(dòng)聽。在語(yǔ)文課上,她給我們朗讀《讓我們蕩起雙漿》這篇課文的時(shí)候,非常有感情,同學(xué)們都被她地朗讀深深的吸引住了,感覺我們已經(jīng)愉快的劃著小船,在北海公園盡情的玩耍。簡(jiǎn)直就是身臨其境。

  別看張老師上課對(duì)我們很嚴(yán)格,但是在平時(shí)她總是像媽媽一樣關(guān)愛我們。上課時(shí),當(dāng)我們回答問題正確時(shí),她總是面帶微笑溫柔地說一句:“寶貝,你真棒!”聲音是那樣的親切,就像媽媽在我們上課。她還給我們每位同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)積分表,只要在學(xué)校各方面表現(xiàn)好,有進(jìn)步,就可以給加上一分。到學(xué)期末,看誰(shuí)的分高,得到的禮物就好。

  這就是我心中最可愛可敬的老師------張老師。

我的老師作文2

  上小學(xué)以來,我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師,我最最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)賀老師。

  賀老師和藹可親,平易近人。他彎彎的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛,鼻梁高高的,下面還有一張能說會(huì)道的`嘴巴,肥頭大耳,看起來很有福氣。他經(jīng)常穿著西服,腳上穿著一雙皮鞋,感覺很紳士。他笑起來,都是瞇著眼睛的。上課的時(shí)候,一直拿著一把軟尺,這時(shí)的他看起來很嚴(yán)厲。

  賀老師很辛苦,工作起來也很認(rèn)真,除了給我們上課就是加班,連禮拜天休息的時(shí)間也沒有。他整天埋著頭坐在桌子前批改我們的作業(yè)。有一次,我排練完教師節(jié)的節(jié)目,天已經(jīng)黑了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的辦公室燈還亮著,我跑過去趴在窗臺(tái)上看,不禁驚呆了,賀老師正坐在臺(tái)燈下認(rèn)真地批改《一課三練》。

  賀老師不僅工作認(rèn)真,還很關(guān)心我們。有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩。突然,一個(gè)高空旋轉(zhuǎn)球砸到了我的頭上。疼得我蹲在地上抱著頭哇哇大哭起來。我的好朋友趕緊跑到賀老師辦公室,把這件事告訴了他。賀老師聽了氣喘吁吁地跑到我身旁,關(guān)切地問:“你沒事吧,疼不疼?”我還沒來得及回答,賀老師就把我扶起來,揉了揉我的頭,牽著我的手,走到了醫(yī)務(wù)室。我的心里感覺暖暖的。

  老師,一個(gè)多么神圣的字眼。老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識(shí)的大門,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈;老師,您就像園丁,用辛勤的汗水和心血培育著我們。您是如此的可親可敬,我們?cè)跄懿粣勰兀?/p>

我的老師作文3

  上幼兒園時(shí),我遇到一位特別溫柔的老師,她就是唐老師。唐老師有一頭又黑又亮的長(zhǎng)頭發(fā),有一雙水靈靈的大眼睛好像兩顆黑葡萄,兩條大長(zhǎng)腿再配上光滑的手臂,漂亮極了!

  記得唐老師第一次給我們上課,她上的.是美術(shù)課。唐老師開始讓大家隨便畫。我就突發(fā)奇想,畫了一幅自認(rèn)為很有創(chuàng)意的畫,畫的是什么呢?瞧,我把唐老師的頭發(fā)畫到了腳跟,把眼睛畫成了紅色,把耳朵畫的比眼睛要大三四倍。畫到一半時(shí),唐老師走過來問:“李燃鑫,你畫的是什么呀?”我說:“這個(gè)保密,我畫完了再說!边^了一會(huì)兒,我畫好了,拿著我的畫走到唐老師身旁,輕輕地說:“唐老師,我畫的就是您呢。”唐老師愣了一下,并摸了摸我的腦袋,笑瞇瞇地說:“你畫的很有創(chuàng)意,不錯(cuò)喲!”。同學(xué)們看了我的畫,一個(gè)個(gè)開始哈哈大笑。唐老師看見了就溫和的說:“小朋友們,你們不可以這樣哦。如果你們畫的很搞笑,別人會(huì)不會(huì)笑你們呢?”小朋友都低下了頭,老師又說:“下次可不能隨便取笑別的小朋友了!

  唐老師實(shí)在太溫柔了,給人一種春風(fēng)拂面的感覺!我喜歡這樣的老師!

我的老師作文4

  他高高的個(gè)子,長(zhǎng)得不胖不瘦,他教我們語(yǔ)文,是我們這個(gè)班的班主任。薛老師對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)我們學(xué)生一視同仁,沒有對(duì)生活貧福,貴濺之分,我們能在薛老師的帶領(lǐng)下,這是我們上輩子修來的福氣,所以我們要好好學(xué)習(xí),要報(bào)答薛老師。

  有好多次,我作業(yè)沒帶,我吃了晚飯媽媽帶我去學(xué)校拿作業(yè),我走到教室,薛老師在出黑板報(bào),那時(shí)候幾乎上每家都是在吃晚飯的時(shí)候,而薛老師是留在教室里,這些完全可以叫家委會(huì)媽媽們來幫忙,薛老師說:“能減少家長(zhǎng)的壓力,盡量少點(diǎn),薛老師也有孩子,他也要回家管孩子,現(xiàn)在他的孩子也沒飯吃,薛老師對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),這么多年,每期的黑板報(bào)都是薛老師自己弄的.,只要我們班上有人晚上去學(xué)校,薛老師不是在教室,就是在辦公室給我們改作業(yè)。有二次薛老師感冒生病了,都說不出話的時(shí)候,他重來不請(qǐng)假,都是默默在講臺(tái)上給我們上課。這樣的老師,能不值得我們?nèi)プ鹬睾途磹蹎幔?/p>

  薛老師對(duì)我們這些學(xué)生真是沒話說,利用他自己的錢給我們?nèi)噘I小古文之類的書籍,只有薛老師無私奉獻(xiàn)的精神,才為我們這個(gè)班,為我們每一個(gè)學(xué)生。

  薛老師對(duì)我們和藹可親,除了我們班上有幾個(gè)很調(diào)皮搗亂的同學(xué),才會(huì)使他發(fā)火,他一般不說我們,他就像我的爸爸一樣愛著我們,呵護(hù)著我們每個(gè)學(xué)生,教我們?cè)趺醋鋈耍逃覀冎R(shí)。

  這就是我最敬愛的老師,我們一定要好好學(xué)習(xí),才不辜負(fù)老師對(duì)我的一片期望。

我的老師作文5

  我的老師是溫柔而又美麗的老師,有時(shí)也很嚴(yán)厲的'老師。

  她姓林,是我們的林老師,大約28歲,教我們語(yǔ)文。

  她有明亮的眼睛,經(jīng)常穿一條大裙子,戴著一雙大眼鏡,很有學(xué)問。

  她上課很有趣,有時(shí)會(huì)說一些笑話,很幽默。誰(shuí)上她的課,就用那雙會(huì)說話的眼睛看他們,就像在說:“認(rèn)真點(diǎn)!”那位同學(xué)就馬上認(rèn)真上起課來。

  老師也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次,我們班有兩個(gè)同學(xué)打架,我說:“別打了,別打了,再打老師來了!”這時(shí),老師來了。她看到學(xué)生在打架,就把他們倆叫到辦公室,說:“你們?yōu)槭裁创蚣埽俊钡谝粋(gè)同學(xué)說:“他不回來上課。”另一個(gè)說:“他叫我回來后,就打我!崩蠋熣f:“你們都不對(duì),大家要好好相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架,明白嗎?你們先回教室吧!”他們聽了老師的話后悔地走了。

  還有一次,有個(gè)同學(xué)在玩,一不小心,被撞到了頭,頭破了,鮮血直流。老師嚇了一大跳,幫他止住血,忙打電話給他家長(zhǎng)接他回去才放心。

  我想對(duì)老師說:“謝謝你,這么關(guān)愛我們,我們大家都愛你。”

我的老師作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!眻@丁的辛勤,只為培育花朵……

  中國(guó)上下五千年,詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說……無數(shù)的文化,有詩(shī)就有遠(yuǎn)方。兒時(shí),當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,就開始學(xué)習(xí)古詩(shī),那時(shí)竟不知其意,卻博有興趣。

  小學(xué),我開始學(xué)習(xí)更多詩(shī)體,我漫步在詩(shī)的海洋中,我便從心里體會(huì)到它的美,學(xué)會(huì)它教我的.感恩……

  詩(shī)文,是我內(nèi)心中文學(xué)的根基,它的文字很美,細(xì)細(xì)琢磨其中的含義,我的心里對(duì)語(yǔ)文的興趣從此開始。小時(shí)候,我認(rèn)為詩(shī)文只有文字美,后來,我對(duì)發(fā)現(xiàn)它的形式也很美,愈發(fā)著種種情感。

  讀著屈原的《離騷》,一種愛國(guó)情懷涌上我的心頭,讀著曹植的《七步詩(shī)》讓我感受到曹植的心;讀《竹石》我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……品讀著它給人無限遐想。

  詩(shī)教育著我,養(yǎng)育著我,它是一位無形的老師,它傳承著中國(guó)上下五千年文化。

  有人說,中文是所有語(yǔ)言中最難的語(yǔ)言,我現(xiàn)在明白了,中國(guó)的文化中,有著無法言喻的美。工整的格式,優(yōu)美的文字……

  詩(shī)詞這位老師是中華文化的傳承者,它教育著我,它默默的,卻是如此的美。

我的老師作文7

  我的老師長(zhǎng)著一頭短短的黑發(fā),一雙明亮的眼睛,中等個(gè)子。

  呵呵,你們想知道我的老師是男老師還是女老師嗎?那我就告訴你們吧!我的`老師是女老師,她是我們喜歡的語(yǔ)文老師——趙老師。

  趙老師很嚴(yán)厲,只要你不聽她的話,趙老師就會(huì)嘮叨死你。

  有一次,我上課的時(shí)候悄悄地和同桌說了一句話,被趙老師發(fā)現(xiàn)了,她把我叫了起來。趙老師問:“你剛才說了什么?”我低著頭,不敢吭聲,意識(shí)到自己錯(cuò)了,于是立馬認(rèn)真聽起課來。下課了,我悄悄地坐了下來,被趙老師批評(píng)了,覺得很丟臉?墒俏抑览蠋熍u(píng)也是為我好呀!是她把從前一無所知的我,教成了現(xiàn)在的我。

  我的老師每天臉上帶著微笑,充滿著自信,她朝氣蓬勃的精神感染我們,讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

  我想對(duì)您說:“老師!您是辛勤的園丁,給我們教會(huì)了好多好多的知識(shí),教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈,是您在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們解決困難,是您在我們遇到謎團(tuán)的時(shí)候幫助我們解開謎團(tuán),您像蠟燭一樣燃燒了自己,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路”。我想對(duì)您說聲“謝謝您,我親愛的老師!”。

  我愛我的老師——趙老師。

我的老師作文8

  我的老師是一位數(shù)學(xué)老師,她戴著一副眼鏡,留著一個(gè)馬尾辮,身高在165cm左右,她的身材微胖,皮膚非常白,眼睛炯炯有神,她一般穿著休閑服,長(zhǎng)得非常漂亮。

  我的數(shù)學(xué)老師上課從沒有打過我,而且上課非常認(rèn)真。閑下來的時(shí)候也會(huì)和我們說話,一般都是我們?cè)谡宜f話,并且說得非常非常得高興。

  而且我的數(shù)學(xué)老師教得非常好,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)每次平均分都在正數(shù)前三名,而且平均分?jǐn)?shù)都在90分以上。

  我的數(shù)學(xué)老師工作能力非常強(qiáng)。每次上課老師的手機(jī)都會(huì)響,而且每次都是向請(qǐng)她請(qǐng)教的人打來的。

  數(shù)學(xué)老師有兩個(gè)特點(diǎn)。

  第一個(gè)特點(diǎn)是她非常能吃,每次我進(jìn)辦公室的.時(shí)候,我的數(shù)學(xué)老師都在吃。但是我最羨慕我的數(shù)學(xué)老師,她無論怎么吃都吃不胖。

  第二個(gè)特點(diǎn)是她非常和藹可親。有一次,我的同桌和她頂了一次嘴,讓數(shù)學(xué)老師聽見了。結(jié)果出乎意料的是老師沒打我同桌,還夸我同桌成績(jī)非常好,被老師這樣一夸,我的同桌立馬羞紅了臉,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

  我的數(shù)學(xué)老師好不好?我感覺她很好,還長(zhǎng)得非常好看。

我的老師作文9

  她有一雙炯炯有神的眼睛,還有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),齊齊的'劉海隨意地垂在額頭前面,中等的個(gè)子,瘦瘦的身材。她是誰(shuí)呢?她就是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。

  有一天早上,楊老師要我們拿出語(yǔ)文書讀書,大家都不約而同將語(yǔ)文書拿了出來,而我把整個(gè)書包翻了個(gè)底朝天,也沒有找到自己的語(yǔ)文書。我心想:糟了,昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書包了,怎么辦呢?如果打電話要媽媽送過來,還得找老師借電話,這樣老師還是會(huì)知道我沒帶書,肯定要被挨罵了……

  突然,聽到楊老師站在講臺(tái)上問:“黃思睿,你的書呢?”我緊張地抬起頭,只見楊老師側(cè)著臉看著我,眉頭似乎也皺了起來,我心里七上八下的,嘴巴不聽使喚地結(jié)巴起來:“我……我的書……忘帶了!睏罾蠋熥叩轿业拿媲埃瑥澫律碜,親切地對(duì)我說:“沒事,這次就先用我的吧,下次要記得帶哦!闭f完,楊老師把書遞給了我,還伸出手輕輕摸了摸我的頭。

  。≡瓉砦抑皇翘擉@一場(chǎng),楊老師是這么的平易近人,我真喜歡楊老師!

我的老師作文10

  小學(xué)這兩年來,教過我們的老師有十幾位了,其中印象最深刻的老師是王老師,她是一名語(yǔ)文老師,也是一年級(jí)時(shí)的班主任。

  王老師有著瘦瘦的身材,整潔的穿著,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她臉蛋紅潤(rùn),總是面帶微笑,彎彎的眉毛下面是一雙美麗又明亮的眼睛,鼻子高高的,嘴唇小小的。

  王老師上課的時(shí)候經(jīng)常教育我們:不要只是為了得到別人的贊賞而做事,而是要用心做好每件事,要好好學(xué)習(xí)、勤奮努力、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛。

  有一次,兩個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,被王老師看見后,就把他們喊到一起調(diào)解,王老師對(duì)他們說:“同學(xué)之間最可貴的.是友誼,應(yīng)該互相幫助、互相理解,這樣班集體才有凝聚力,‘文明班級(jí)’這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的,每個(gè)人都要珍惜她!甭犃死蠋煹脑,他們不好意思的低下了頭,并握手成為好朋友。

  王老師特別有耐心,總是不厭其煩的為我們講解難點(diǎn),直到我們心中所有謎團(tuán)解開,她才會(huì)放心的露出開心的笑容。

  我非常喜歡溫柔的王老師,懷念過去的一年級(jí)時(shí)光。

我的老師作文11

  我上六年級(jí),我的語(yǔ)文老師是她。

  她是世界上最特別的一位語(yǔ)文老師,自從我要上六年級(jí)的時(shí)候。一位同學(xué)就告訴我說這位語(yǔ)文老師特別的好,果然沒有騙我。

  她能說一口流利的普通話,可她卻來自河南。她的頭發(fā)從不是長(zhǎng)發(fā)飄飄,而是整齊的短發(fā),她從不穿鮮艷的衣服,只是很樸素的顏色。她總是在我們做好一件小事的時(shí)候喜若狂的稱贊我們。

  古代的皇帝是愛民如子,而我們的`語(yǔ)文老師則是愛同學(xué)如子。就拿我來說,上次我的手不小心扭傷了,她立刻就把我領(lǐng)進(jìn)她的辦公室。趕緊拿她的藥膏,把我手上均勻的涂了一層。邊輕輕的扶摸著還問我疼不疼?

  而且她的知識(shí)十分豐富,他在課堂上經(jīng)常給我們講許多課外的知識(shí)。她去過北京,還去過廬山等許多的旅游景點(diǎn)。她說可惜我們學(xué)校沒有沒有春游和秋游,要不然她就可以帶我們?nèi)ヒ恍┙幍穆糜尉包c(diǎn)。

  現(xiàn)在許多老師都只要成績(jī),每講完一張卷子就讓同學(xué)們死記硬背。而她從來不,她從來都是讓我們理解其中的意思。

  這次期中考試我們班考了全年級(jí)第二名我考了全年級(jí)第三名,我們老師說這次考的不錯(cuò),但是不要驕傲,而且下次要爭(zhēng)取考第一!

  我們班的同學(xué)都很喜歡這位老師,她就像我們的母親一般,十分的關(guān)心,關(guān)愛我們。她在學(xué)校就是我們的另一位母親,我同樣也非常喜歡這位老師!

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