難忘的眼神作文通用(11篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的眼神作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的眼神作文1

　　那眼神倔強(qiáng)而執(zhí)著，閃爍著質(zhì)樸的光。就是那么一瞬，我知道我沒(méi)有說(shuō)，但是我真的心軟了。

　　那年的暑假，我一身輕松，便到鄉(xiāng)下住了幾天。在那兒，我結(jié)識(shí)了一幫伙伴。憑借著城里孩子的口吻，我當(dāng)起了“孩子王”帶著一群孩子爬樹(shù)、打滾、搞惡作劇，享受著擁有“無(wú)尚權(quán)利”的日子。

　　好不容易有了一個(gè)涼爽的下午，我張羅著小孩子們一起去小樹(shù)林里玩，野外的景色如詩(shī)如畫一般，“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”。走進(jìn)那片林子，我們便立刻停了下來(lái)。不知道誰(shuí)提了一句；多好的鳥窩��！頑皮甚至可以說(shuō)無(wú)惡不作的我，當(dāng)然要趁著這次機(jī)會(huì)炫耀一下自己孩子王的膽量了�？粗�那棵樹(shù)還不算太高，便兩手一拍抱著樹(shù)就爬上去了，費(fèi)了好大勁終于拿到了一顆鳥蛋。正思量著該把這顆倒霉的鳥蛋怎么處置，身后就響起了一個(gè)清麗的聲音：“把他放下”。哎呦！這可把我嚇了一跳，差點(diǎn)摔了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)陌生的面孔，結(jié)實(shí)的身材，黑黑的膚色。再一瞟，微微一愣，那眸子仿佛是世界上最美的寶石，剔透的顏色，是任何顏料也無(wú)法調(diào)出來(lái)的色彩，美得驚心動(dòng)魄。令人的`視線無(wú)法移開(kāi)，可他的嘴巴說(shuō)出的話卻那樣不近人情。

　　“放不放？”又響了一個(gè)高亢的聲音。“可以，不過(guò)你重新把它放上去”�；锇橄蛩�提出條件，指著一顆參天大樹(shù)將了他一軍�！吧暇蜕稀彼�在逞能嗎？不會(huì)的吧？他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我分明看到了他眼里的堅(jiān)定。五米、十米……他到了，他安全的把鳥蛋放上去了，他下來(lái)了。我問(wèn)他“你很喜歡小鳥嗎？”“是的，小鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該和大自然和平相處，熱愛(ài)自然。他轉(zhuǎn)身離去，我再次看到那眼睛，那眼神。他應(yīng)該很累了吧？！他美麗的心靈懂得熱愛(ài)大自然，可最美的是那雙眼睛吧！他的眼神融化了一顆自私的心。

　　海一般的湛藍(lán)，水晶般的清澈。逆光之下，臉部輪廓先得有些模糊，那眼眸卻異常明亮，有細(xì)碎的光從里面溢出。閃爍著質(zhì)樸的光華。是那眼神的堅(jiān)定使我懂得了大自然與人類應(yīng)該和平處。忘不了……忘不了......

難忘的眼神作文2

　　生活中有許許多多的事就像烙印一樣，刻在我的腦海里，讓我至今難忘。它可能是一件微不足道的小事，甚至是一個(gè)眼神也可以觸動(dòng)我的內(nèi)心，給我?guī)��?lái)鼓勵(lì)、信心以及戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　上初一時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不是很理想，這可能跟我平時(shí)的態(tài)度有關(guān)系，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)時(shí)，總會(huì)拖延，有時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)沒(méi)完成，語(yǔ)文書上的一些基礎(chǔ)知識(shí)我也沒(méi)花心思去記。這些都導(dǎo)致了我的語(yǔ)文成績(jī)不斷下跌，總是徘徊在90多分，上不了100分。語(yǔ)文老師還常常拿我當(dāng)?shù)湫停�批評(píng)我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　但我在英語(yǔ)方面卻花費(fèi)了很多的精力，所以，英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)文成績(jī)的差距逐漸增大，我感覺(jué)自己已經(jīng)成了語(yǔ)文的偏科生。那時(shí)，我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面越來(lái)越不自信了，對(duì)語(yǔ)文感覺(jué)不到什么興趣。直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，它關(guān)系著人際交往，與你的`語(yǔ)言組織能力，當(dāng)你的筆下涌出一段段優(yōu)美的文字，從你的口中說(shuō)出一段段精彩的言論時(shí)，這無(wú)形當(dāng)中增添了你的人格魅力。語(yǔ)文的世界就如同香醇的美酒，讓人不禁沉醉在這其中。

　　我將我的情況告訴了爸爸，他覺(jué)得，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不難，要想拿高分，必須重在積累�！皶�山有路勤為徑”成了我的座右銘，它指引著我前進(jìn)的方向。

　　閱讀需要快速獲取信息，并抓住重點(diǎn)，理解文章，這樣才能提高做題速度。每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸就會(huì)陪在我的身邊，從他的眼神里，我看出了他的鼓勵(lì)，感受到他對(duì)我充滿了信心。我的心中生出了無(wú)限的希望與勇氣。

　　他的眼神告訴我，應(yīng)該要有面對(duì)困難的勇氣和克服困難的決心。他指導(dǎo)我用正確的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，用良好的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，感受語(yǔ)文的魅力。如今作為一名初二的學(xué)生，我迫切的希望在這一年中，我的語(yǔ)文成績(jī)能得到提高，至少要保持在110分以上。所以我決定在今后的日子里多積累，多閱讀，多思考，把語(yǔ)文這處短板補(bǔ)起來(lái)，為自己贏得光明的未來(lái)。

　　爸爸鼓勵(lì)的眼神我一直銘記在心中，難以忘懷。

難忘的眼神作文3

　　眼睛是心靈的窗戶，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，回憶如海浪般洶涌而來(lái)，有些人、有些事我已經(jīng)淡忘了，但唯獨(dú)那一個(gè)眼神，仿佛是開(kāi)在記憶深處的花，永遠(yuǎn)歷久彌新。

　　要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時(shí)，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬(wàn)不要叫到我，千萬(wàn)不要叫到我�？墒牵�事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來(lái)，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來(lái)，臉漲得通紅，可還是沒(méi)擠出一句話。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著我的發(fā)言。

　　過(guò)了一分鐘，我抬起頭來(lái)，正遇上老師的.目光。我看見(jiàn)老師的目光充滿著對(duì)我的期待和信心，好像在說(shuō)：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說(shuō)出來(lái)吧！”老師的眼神就像一縷春風(fēng)，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問(wèn)題。我坐下的時(shí)候，同學(xué)們的掌聲就響了起來(lái)，老師也流露出贊許的目光。我的心靈逐漸充盈了起來(lái)，變得自信，也從那一刻開(kāi)始，我變得越來(lái)越活潑、開(kāi)朗了。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神，那使我變得自信的眼神，它會(huì)烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都那么清晰。而那份自信，也會(huì)伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個(gè)眼神，我就會(huì)依舊堅(jiān)持下去，不失去對(duì)自己的信心。

　　那個(gè)讓我難忘的眼神，會(huì)像一朵花一直開(kāi)在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新。

難忘的眼神作文4

　　那一霎，我的心像是被什么東西扼住了，那一眼神，久久不能忘懷……

　　那年冬天，我一個(gè)人走在放學(xué)路上，大街上冷冷清清的，偶爾見(jiàn)到幾個(gè)人，幾乎都是把頭縮進(jìn)衣服的，我迎著寒風(fēng)走啊，走啊……忽然聞到一縷烤紅薯的清香，我急忙跑起來(lái)尋著這清香找到了

　　賣瓜的是一個(gè)老婆婆。老婆婆在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)已經(jīng)白完了，頭上戴著一個(gè)十分陳舊的帽子，臉上布滿了滄桑，裹著一件破舊的棉衣，穿著一雙破舊的鞋，她用她滄桑的眼睛打量我一番后，伸出干柴似的手，拿起一個(gè)熟了的地瓜問(wèn)我：小朋友，你要買地瓜嗎？她的眼神里面充滿著渴望，她的手中的第地瓜有大又圓，被烤的油都冒出來(lái)了，我咽了咽口水，問(wèn)：“多少錢一斤，6元能不能少一點(diǎn)啊，太貴了！”我試探著說(shuō)道。

　　不能少，一份都不能少，她渾濁的眼睛突然亮了起來(lái)，表情也十分嚴(yán)肅

　　我看老奶奶很嚴(yán)肅的養(yǎng)子，就知道她不會(huì)便宜我，我經(jīng)不住美食的誘惑，還是挑了一個(gè)很大的地瓜，老奶奶接過(guò)地瓜放在一個(gè)陳舊的砣稱，用眼睛仔細(xì)的看著刻度，說(shuō)：六塊六我說(shuō)：六塊五，行不行，老奶奶

　　老奶奶說(shuō):小朋友，我是給足稱的，很準(zhǔn)的.，不會(huì)黑你，就六塊六

　　我沒(méi)辦法掏出了10元遞給她。他小小的接過(guò)錢，放在口袋里，又從口袋李掏出了四塊四給我，我想，在別的地方買烤地瓜不但可以講價(jià)，也可以把零頭抹去，這個(gè)老奶奶真摳門我以后再也不到她喝了來(lái)買紅薯了，我接住前后，飛快的跑了……..

　　在一個(gè)月后，我又碰到了她，不是在大街上，而是在一個(gè)捐獻(xiàn)衣物的慈善機(jī)構(gòu)，我之間她們的眼里充滿著慈愛(ài)，滄桑的眼閃著光，排到她了，只見(jiàn)她顫顫的從袋里掏出一些零錢放在箱子里。

　　那一霎，我的新似乎被那滄桑的眼穿透了，使我看到了我的自私……

　　那一眼神，久久不能忘懷。

難忘的眼神作文5

　　你那深邃的雙眸，就像刺眼的陽(yáng)光，給我以警醒，就像一汪深深的潭水，透出內(nèi)心的失望，就像一塊生硬的印跡，讓我刻骨銘心，永生難忘！

　　穿梭時(shí)空，憶起那時(shí)，七歲的流年。

　　你是我最敬重、最感激、最喜歡的人，同樣，我也是你最喜歡、最寄希望的人。可是那一次，我們的心靈之間產(chǎn)生了芥蒂，不敢觸碰……

　　一次數(shù)學(xué)考試，我只考了98分，平常一直都是滿分，這一次卻因粗心，與滿分擦肩而過(guò)！我的內(nèi)心十分不甘，一時(shí)沖動(dòng)，就把錯(cuò)誤的答案改成了正確的答案，再騙數(shù)學(xué)老師說(shuō)她批改錯(cuò)了。出于信任，她毫不猶豫地給我打上了100分。雖然變成100分了，但我的內(nèi)心還是忐忑不安……幾天之后，又考了一次數(shù)學(xué)，我用同樣的'方式再次欺騙了數(shù)學(xué)老師，可這一次，她嚴(yán)肅地把我盯著，“余娜，我這次是認(rèn)認(rèn)真真地改完試卷的，你怎么能這樣欺騙老師呢？我覺(jué)得你一直都是乖孩子呀？”剎那間，我的臉變得滾燙，全身不停地顫抖著，淚水順著我的臉頰滑落了下來(lái)，我哽咽著，發(fā)不出一絲聲來(lái)。我慢慢地走回座位，一個(gè)人默默地抽泣著。沒(méi)想到的是，她竟無(wú)情地告訴了你，你走進(jìn)教室，理都不理會(huì)我一下，我就這樣憋完了一節(jié)語(yǔ)文課。午飯時(shí)間到了，我還是一如既往地被副班主任點(diǎn)起來(lái)管紀(jì)律，可正當(dāng)我站起來(lái)的那一秒，你大聲的說(shuō)：“今天不讓她管！”隨即，你便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，死死地看著我，那雙眼睛，那般神情，就像一把鋒利的刀，深深地割在我的心上……

　　我明白，那是你對(duì)我的失望，對(duì)我的無(wú)聲的教育，對(duì)我深深的愛(ài)被打碎時(shí)的神情，我深深地意識(shí)到自己錯(cuò)了！我懂了，做人要誠(chéng)實(shí)，無(wú)論在任何情況下……感謝你的寬容與諒解，感謝你那深邃的眼神，是它，給我上了人生中最好的一刻！

　　我忘不掉你，更忘不掉——你那潭水般的目光。

難忘的眼神作文6

　　雨，似刀劃破了我的臉頰；風(fēng)，如鞭抽打著我的身軀。

　　望著這氤氳的天空，我心中泛起了酸苦。回想起上次考試，我取得了不小的進(jìn)步，老師對(duì)我另眼相看，父母的眼里更是充滿了期望，而這一次，我卻跌進(jìn)了更深的谷底。驕傲真是個(gè)駐在我心里的魔鬼。

　　“這次也算是慘敗吧？”我喃喃自語(yǔ)。原本以為這學(xué)期我會(huì)有新的面貌，一步一步踏踏實(shí)實(shí)走下去，帶著汗水走向自己理想的方向�？墒莿倓偛湃〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成就，我就飄飄然得意忘形了。我低下頭，心中有愧疚，有不安，有失落……

　　當(dāng)龍老師把我叫到辦公室時(shí)，我不禁有種大難臨頭的感覺(jué)，深吸了一口氣，想著，該來(lái)的終歸要來(lái)。到了那兒，只見(jiàn)龍老師手握成績(jī)表，眉頭微皺，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的表格看。我立在旁邊沉默。

　　過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？一分鐘？半小時(shí)？終于，老師緩緩地抬起頭。我看到的是什么？我分明看到老師深邃的目光中透著一股深深的失望，那是對(duì)我的失望！龍老師什么都不說(shuō)地望著我，我內(nèi)心一顫，再不敢直視那直透心底的眼神，不自覺(jué)地想躲閃，卻躲不過(guò)那眼神對(duì)我的鞭撻。

　　我不能像一個(gè)不懂得上進(jìn)的`孩子一樣，只懂得虛榮驕傲，卻不懂持之以恒的努力。

　　我不能取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就忘記自己作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該腳踏實(shí)地，一直向前。

　　我不能因?yàn)橐淮纬晒�，或者一次失敗，就讓自己的努力付之一炬�?/p>

　　那一天，那眼神，讓我刻骨銘心。

　　從那一天起，老師的眼神就一直縈繞在我腦海。當(dāng)我考試取得進(jìn)步時(shí)，它提醒我記住上次失敗的教訓(xùn)，不能驕傲；當(dāng)我有了一點(diǎn)挫折時(shí)，它又等待著我突破失望的心潮，重燃斗志；在我上課走神時(shí)讓我想起該做的事；在我偷懶時(shí)又提醒我完成老師的任務(wù)。

　　至今，我從未忘記那鞭策的眼神，那讓我警醒、讓我頓悟、讓我斗志昂揚(yáng)的眼神。

　　在以后的路上，它將一直成為我的指路明燈，也將是低谷時(shí)劃破黑暗天空的一束光亮。

　　天空的陰云已漸漸離開(kāi)，這世界也已風(fēng)和日麗。我望著漸漸顯出光芒的太陽(yáng)，淺淺笑。

難忘的眼神作文7

　　最令人難忘的眼神是母親的眼神，從中我看出了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

　　我從小就體弱多病，一年中總要生一次大病。我記得小學(xué)的一個(gè)暑假里，我和爸爸媽媽圍著桌子在吃飯�！澳憧茨阌痔羰常�不知道挑食的孩子長(zhǎng)不高嗎？你看你現(xiàn)在像個(gè)矮冬瓜一樣，以后誰(shuí)要你�。　眿寢屨f(shuō)道。“不用擔(dān)心，我營(yíng)養(yǎng)好得很呢！”媽媽頓時(shí)變了臉色，瞪了我一眼，眼神中帶著些許怒氣，“以后我不管你了……”

　　到了晚上吃飯時(shí)，我?jiàn)A了一口飯往嘴里送，突然嘴巴卡住了，兩頰像是有什么東西阻止我張開(kāi)嘴巴，我疼得哇哇大叫，媽媽一臉驚奇地問(wèn)：“怎么了？”我指著疼的那個(gè)地方，說(shuō)：“我這里好疼��！”媽媽走過(guò)來(lái)，碰了碰我的臉頰兩邊，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了什么東西似的，鼓鼓的。媽媽二話不說(shuō)，把我送到縣醫(yī)院，她的眼睛里充滿了焦急與不安。

　　“醫(yī)生，他這是長(zhǎng)了什么東西��？”媽媽問(wèn)道。醫(yī)生回答：“這是長(zhǎng)的`猴兒包，不算嚴(yán)重，但是要在醫(yī)院里輸幾天液�！眿寢屝睦锏哪菈K石頭總算落了地�！罢媸翘�謝謝您了，醫(yī)生�！蹦赣H說(shuō)道。

　　我住在醫(yī)院里，母親為我送來(lái)飯菜，說(shuō)：“你看你現(xiàn)在，我說(shuō)的什么，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前……”邊說(shuō)還邊打開(kāi)飯盒，“你在這里感覺(jué)怎么樣？無(wú)不無(wú)聊啊？”之后的幾天里，她時(shí)常這樣問(wèn)我。很顯然，媽媽是在擔(dān)心我，她沒(méi)有像平常那樣逗我笑，陪我說(shuō)話，氣氛變得凝重起來(lái)。

　　之后，我出了院，媽媽又變回了和藹親切的樣子�！盀榱藨c祝你出院，我們先去吃一頓好的再說(shuō)�！眿寢層淇斓卣f(shuō)。爸爸告訴我，我住院以后，媽媽總是擔(dān)心著我，連覺(jué)都睡不好，家里也喪失了以往的活力。

　　聽(tīng)到這些話，我看向媽媽，從她的眼神中，我看得出媽媽對(duì)我的擔(dān)心、關(guān)愛(ài)。這眼神深深的刻在了我的心中，難以忘懷。

難忘的眼神作文8

　　在我的記憶中，有一個(gè)眼神讓我刻骨銘心，讓我時(shí)刻警醒。

　　我清楚地記得，那天晚上，我和爸爸坐在星空下，爸爸目光如水，充滿了對(duì)我的期望：“丫頭，爭(zhēng)取下一次考的更好！”我自信的拍拍胸脯：“沒(méi)問(wèn)題，到時(shí)候聽(tīng)我的好消息吧！”兩個(gè)星期后，期中成績(jī)出來(lái)了，我望著語(yǔ)文卷上大大的“87”，心情一下子跌進(jìn)了谷底，“完了完了，退步了20分，這下怎么跟爸爸交代呀？”想著想著，我的眼前浮現(xiàn)出了月考時(shí)爸爸看到試卷的情景：“他邊看邊贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角微微上揚(yáng)，眼神中充滿了對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。”想到這兒，我注視著試卷上紅色的阿拉伯?dāng)?shù)字，不禁癱坐在椅子上。

　　放學(xué)后，我回到家，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將試卷雙手捧給爸爸�！斑@次又考了多少？”爸爸滿懷期待地問(wèn)。我心里愈加擔(dān)心：“慘了，期望越大，失望越大。”還沒(méi)等我回答，爸爸的目光趕忙轉(zhuǎn)向試卷——他的臉色突然變得很難看，沉得像要滴水一樣。爸爸默不作聲地抬頭看了我一眼，又低下頭繼續(xù)看題。可那一眼，讓我久久難以平復(fù)心情，那眼神中包含著疑惑、失望和還有一絲絲痛心，我有些不知所措了。

　　望著爸爸緊鎖的眉頭，我不禁有些腿軟。“站好！”一個(gè)聲音使我繃緊了神經(jīng)。一抬頭，我的目光正好對(duì)上爸爸的目光，那種憤怒、無(wú)奈讓我更加痛心不已。

　　“跟我來(lái)�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了28層樓頂。“注視那些星星，使你的心情平靜下來(lái)�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊望向天空。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸讓我和他談?wù)効荚囀Ю�的原因，我將我這幾天的表現(xiàn)如實(shí)說(shuō)了出來(lái)。爸爸沉默了許久，對(duì)我說(shuō)：“你知道錯(cuò)了嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著爸爸猶疑的'目光，我沖著天空大喊：“我一定會(huì)努力的，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤！”聽(tīng)了我內(nèi)心的吶喊，爸爸露出了會(huì)心的微笑。

　　星空下，爸爸目光如水，充滿了對(duì)我的信任。

難忘的眼神作文9

　　又是一個(gè)雨季，我正站在窗前望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)意間看到了角落里的那把小花傘，記憶隨之飄回了四年前……

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的雷聲，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我坐在教室里，用手托著頭，滿臉憂愁的看向窗外，狂風(fēng)呼嘯著，原本晴朗的天空被密密的烏云遮住，給人一種隨時(shí)會(huì)被傾盆大雨吞噬的'恐懼�！皨寢寫�(yīng)該會(huì)來(lái)接我的吧！她知道我沒(méi)帶傘的。”我勉強(qiáng)地自我安慰著。

　　終于下課了，我隨著擁擠的人流走到了大門口，外面已經(jīng)下起了密密麻麻的小雨�！鞍パ剑�又下雨了，怎么回家呀！”四周充斥著抱怨聲。但漸漸地，人變得越來(lái)越少�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著傘被接走，我好羨慕，也好無(wú)奈。

　　當(dāng)我終于鼓起勇氣決定淋雨沖回家的時(shí)候，一個(gè)甜甜的聲音叫住了我，她把傘遞過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我們一起用吧！”好像是隔壁班的同學(xué)，見(jiàn)過(guò)幾次但不太熟。我有些驚訝的看著她，本想拒絕，但看著外面越下越大的雨，只好同意了。 傘很小，何況是我們兩人共撐一把，身上大部分都被淋濕了，但她還是一直把傘讓給我，讓我心中陣陣感動(dòng)。原來(lái)溫暖無(wú)處不在，只是我從未發(fā)現(xiàn)。雨漸漸小了下來(lái)，我們也來(lái)到了分岔口，我直走而她要左拐，我想把傘還給她，她卻推給我，然后跑開(kāi)，邊跑邊說(shuō)“我家很近，就快到了，傘你拿去用吧！”然后沖著我甜甜地笑了一下便跑遠(yuǎn)。我愣在原地，被雨水打濕的身體突然流過(guò)一股暖流，是因?yàn)槟莻�(gè)甜甜的笑嗎，還是那個(gè)讓人溫暖的眼神呢？我笑著大喊了一聲：“謝謝”，盡管她已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了。然后快步走回家。

　　那把傘一直沒(méi)有機(jī)會(huì)還給她，不久，她就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我想在她走之前把傘還給她，她卻說(shuō)：“這把傘就送給你了，留個(gè)紀(jì)念吧！”一樣甜甜的笑，一樣使我溫暖的眼神……她走后，這把傘便成了唯一可以讓我想起她的東西。

　　窗外的雨還在下著，每每看到這把傘我都會(huì)想起她，那個(gè)幫我撐傘陪我淋雨的女孩，還有她甜甜的笑和給我溫暖，令我難忘的眼神。

　　每段青春都會(huì)蒼老，但希望記憶中的你一直都好。

難忘的眼神作文10

　　我相信我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線�！�—題記

　　風(fēng)一拂過(guò)平淡的流年，卻無(wú)法擱淺我對(duì)你思念。坐在公交車上，暖暖的風(fēng)吹起額前的劉海。耳機(jī)里播放的音樂(lè)顯得柔和溫暖，忽然想起三年前的一幕還有善良的你。那時(shí)的我只是一年少懵懂的少女，喜歡輕音樂(lè)和長(zhǎng)長(zhǎng)的碎花裙，背著粉色的雙肩包，慢慢走在路上。向窗外望去，兩邊人行道上花草似向我招手。忽而看見(jiàn)一白衣少年從人群中走過(guò)，眼中的淚隨風(fēng)飄散。

　　“來(lái)人啊，我的錢包找不到了”一個(gè)少婦嚷叫道，眾人聽(tīng)到聲音向她走去，詢問(wèn)她發(fā)生什么事。其中一個(gè)人說(shuō)”你的電話號(hào)是什么，用手機(jī)打一下�！氨娙吮阍趧x那間安靜下來(lái)，等待小偷的出現(xiàn)。”嗡嗡嗡……“耳邊總聽(tīng)到手機(jī)振動(dòng)的聲音，一個(gè)好事的人強(qiáng)行拽下我的包，翻出了錢包，我的腦袋卻像失去了意識(shí)，整個(gè)人愣住了。模糊間聽(tīng)到了眾人難聽(tīng)的辱罵聲，心在惶惶中不安，卻又無(wú)力反駁，聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)“這孩子年紀(jì)輕輕就做了小偷，真可惜”眼中淚如斷了線的珠子，彌漫了整個(gè)心。一個(gè)白衣少年闖入了眾人視線，輕輕扶起我說(shuō)“她沒(méi)有偷，真正的小偷是那個(gè)人，‘隨眾人目光而去，便看到卷縮在角落的一個(gè)中年人。少年說(shuō)他在無(wú)意中看到那個(gè)人在慌亂中看到那個(gè)人把錢包和手機(jī)放到我的包里。他抓住我的手用相信和堅(jiān)定的`目光望著我，嘴角的那一抹笑意讓我永生難忘，

　　不知是誰(shuí)報(bào)了警，警察抓走了那個(gè)中年人。后來(lái)得知抓走的那個(gè)中年人因?yàn)橄聧徠扔谏��?jì)的無(wú)奈才想到偷竊

　　，沒(méi)想到第一次犯案就被抓了。我明白真正的失望是什么，也能夠理解那個(gè)人，只是忘不了白衣少年那堅(jiān)定的眼神。

　　生命原本就是不斷受傷和不斷復(fù)原，而世界是溫柔等待我我成熟的果園，左岸幸福，右岸花開(kāi)，再回首已是云淡風(fēng)輕！

難忘的眼神作文11

　　星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過(guò)了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來(lái)，以為沒(méi)事了�？傻谒墓�(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸了起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報(bào)告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見(jiàn)我來(lái)了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！�…我昨天睡在奶奶家了，所以……沒(méi)帶。”吳老師望了望我，我發(fā)現(xiàn)那是相信的'眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不了老師信任的眼神。

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