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我們班的奇人作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我們班的奇人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們班的奇人作文1
在咱們班,越來越多的同學(xué)開始喜歡學(xué)習(xí)美術(shù),并隨時進(jìn)行各式各樣的繪畫創(chuàng)作。在這個群體中,每個人都有不同的風(fēng)格,而“野性”藝術(shù)家就是我們班“藝術(shù)家花叢”中的一朵“奇葩”。
“野性”藝術(shù)家原名吳一凡,他臉大眼小,平素總喜歡瞇著眼,因此人在繪畫時的灑脫不羈,畫出來的線條好似能飛檐走壁,所以自稱“野性”藝術(shù)家。
美術(shù)課上,老師讓我們用油畫棒畫任一蔬菜或水果,所有的人都在低著頭。認(rèn)真醞釀著自己的.大作。只有凡淡定地坐在那蹺著腿,靠在椅背上,手不停的旋著筆,眼睛仿佛瞇得更小了。老師走了過去,輕輕拍了拍他,讓他抓緊時間。過了一會兒,他突然抓起裝著油畫棒的盒子,用力一抽,只聽“嘩”的一聲,所有的油畫棒好似一大群五顏六色的鴿子一擁而出,爭先恐后地四散開來,又重重地落在了凡的桌子上。大家一臉驚恐的望著凡,他只對我們“嘿嘿”的傻笑了一陣。他把盒子隨手一扔,抓起繪畫本,翻到新的一面,拿起鉛筆,在本子上歪歪扭扭地畫了一個蘋果,便操起一支紅色油畫棒,在園里“瀟灑”地涂了起來。那姿勢猶如一位大師正在揮灑油墨。他的動作頓時吸引了很多同學(xué)的目光,大家紛紛扭轉(zhuǎn)身子、伸長脖子,想要看看這位“大師”的“杰作”。“噢!你在干啥?”他的同桌望著那張“滿面紅光”的紙,發(fā)出了驚呼!斑@,就是藝術(shù)!你不懂!”凡故作深沉地說道。言罷,他左手操起一支綠筆,右手操起一支紫筆,再次龍飛鳳舞。“天吶,紅綠混在一起會成為臟色的!”大家尖叫著,“唉,說了是藝術(shù),你們不懂!”凡閉上眼,搖了搖頭。
就這樣,這張紙從“滿面蒼白”變成了“滿面紅光”,從“滿面紅光”變成了“滿面紫光”,又從“滿面紫光”變成了“滿面綠光”,甚至連凡的桌子也變綠了!畫罷,他掏出一張面紙,在畫上用力摩擦起來,不一會兒面紙被擦破了,畫上留下了許多小紙屑,他的手也變灰了。最后,他用力一吹,再用力甩了甩自己的大作,然后鋪在桌上,又蹺著腿,靠在椅背上,滿面笑容,不住地點頭。大家湊上去一看,那張“杰作”呈灰褐色,看起來像被人用腳用力踐踏過,還有幾處被擦過頭了,呈出灰白色。已經(jīng)看不出原來的模樣了!
這樣的“野性”創(chuàng)作真讓人嘆為觀止呀。
我們班的奇人作文2
說起我們班,可謂是人才濟(jì)濟(jì)、能人輩出。武林豪杰匯集于此,幾大門派叱咤風(fēng)云,有“睡仙派”、“追星閣”、“低頭族”……而最讓人震懾的就是“懟神派”。而這一派的開山祖師就是我們的杜小胖,外號“杜懟懟”了。
提起班上這位公認(rèn)的懟神,她的功力可不淺。不管你有道理沒道理,只要跟她一爭論一辯駁,百分百要被她那張“能說會道”的'嘴給PK下去。有時候,你要是無心說錯了句什么話,又恰巧長了翅膀似的飛到她的耳朵里,她定會揪著你的錯誤,一個勁地給你胡諂下去,直到你不停地求饒“我錯了,我錯了”。有時候,你也想和她來個正面交鋒,好好理論一番,那恐怕得輸個“落花流水”了,因為她會執(zhí)著于她那套“杜式言論”而滔滔不絕,根本不可能給你任何插話的機(jī)會。每每看到你連“作戰(zhàn)”的勇氣都沒有了,她就會故意擺出一番無辜的小表情,眼珠撲閃撲閃盯著你,讓你一下子就轉(zhuǎn)怒為樂了。
她還有一個神技。那就是靠她“懟天懟地懟空氣”的本領(lǐng)來蹭吃蹭喝!斑@東西看起來不太好吃,要不我先幫你嘗嘗!薄敖裉斓奈绮,你點的太多了,我?guī)湍惴謸?dān)一下吧?”“你要少吃點,努力保持好身材;我反正胖了,多吃點也無妨。””今天我準(zhǔn)備請你的,可是我飯卡沒有帶,所以還是你請我吧!薄看魏鲇瞥晒,她還不忘拋個“媚眼”,沖你“嘿嘿嘿”地傻笑一番,算是表達(dá)一下自己的感激之情。遇到這樣憑著一張嘴就能填飽肚子的杜小胖,你說是可氣還是可氣呢?
杜懟懟還有一個雄心大志。可謂把她瞎掰能扯的功夫發(fā)揮到了極致。有一天,她一本正經(jīng)地告訴我,她要建個“杜家王朝”。她是第一代帝王,還得建個年號。話一落,她就陷入了深深地思考中。經(jīng)過仔細(xì)推敲斟酌后,她最終將年號確定為“雨革月”。合在一起就是個“霸”字。還驕傲地說,這樣的年號霸氣、威武,恰巧襯托出了她的氣勢。洋洋得意一番后,她又慎重其事地說,將來還得修個皇陵,里面不裝珠寶,只放零食足矣,她得做個飽死鬼,就算死了也不能負(fù)了零食。
這就是我們班的“懟神師祖”兼“忽悠大神”了。正是有了這位“傳奇人物”,讓一(13)班這個大家族常常充滿歡聲笑語。不過,對于她的“懟力神功”,全班都幾乎要甘拜下風(fēng),只能讓這位“牛人”繼續(xù)瀟灑得逞了。
我們班的奇人作文3
我有一個同學(xué),他的名字叫李晉陽,這一說起李晉陽就會讓人汗毛乍起這是為什么呢?這就要從五年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課說起了。
那一天,是我們升入五年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們換了一個新的數(shù)學(xué)老師,李老師讓我們每個人介紹一下自己,我們一個一個的介紹了自己,可是到了李晉陽這里就出現(xiàn)了問題,他坐在凳子上悠閑自得的打著哈氣,玩著筆袋那樣子也真的是夠了。老師見了怒火直沖九重天,對著李晉陽大吼道:“你給我站起來!比欢@對他并沒有什么用,他依舊坐在那里,那樣子,真是要多悠閑有多悠閑老師問他話,他也是不理不睬的仿佛一切都與他無關(guān)似得。我們無奈的看著他,雖然早以習(xí)慣,可是再次看到了這個場景還是一陣狂汗。在我們無奈的時候一旁的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù),眼看事情越鬧越大,幸虧班主任及時趕到才阻止了李晉陽的瘋狂舉動。在那之后的不久我們在教室的窗中看到了李晉陽的父母……
自從那此之后,我們對李晉陽的認(rèn)識增加到了一個新的層次,不知道是不是他覺得與老師作對是一件開心的事,在那之后沒多久我們又目睹了他砸桌子,罵老師等一系列瘋狂的舉動,經(jīng)過了一次次李晉陽狂風(fēng)暴雨的侵襲,我們的`教室已經(jīng)變的千瘡百孔,對此我們也只能順其自然了。
雖然李晉陽的脾氣讓人無語,但是也有不少的優(yōu)點,別看他長得像個“野蠻人”但是他卻十分的細(xì)心,做事井井有條,和他配合會十分的愉快。上次老師讓他管理班級的圖書角,一下課他就制作了一個借閱表,清清楚楚的記錄了圖書的借閱情況,真讓人佩服,還有班級的一些卷子一類的東西他也非常關(guān)心,總是可以在第一時間領(lǐng)回來。
與這樣一個既讓人敬佩,又讓人無奈的“活寶”做了六年的同學(xué)我現(xiàn)在也只能祈禱,上了初中之后,他可以“變乖”一點吧!而如今我只想開心的仰天大叫一聲:“我終于離開了李晉陽啦!!”
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