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我的心愛之物作文通用【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的心愛之物作文，希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物作文1
我相信每一個人都有自己的心愛之物，例如：來自泰國的小象，玩具小熊，綠毛龜，爸爸送的旱冰鞋，同學(xué)送我的小風(fēng)鈴。而我的心愛之物是我生日的時候，堂姐送的.小倉鼠。
它的個頭不高，大概十五厘米，它有一雙明亮的大眼睛，就像珍珠奶茶里面的黑珍珠一樣，晶瑩剔透，圓溜溜的，有一對豎起來的小耳朵，就像小白兔一樣，它的身體雪白雪白的，就像冬天里的雪。
我之所以喜歡倉鼠，不只因?yàn)樗L得可愛，更重要的是，它教會了我，什么是勇氣。
我記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，媽媽突然進(jìn)來，她看見我在房間里發(fā)呆，就說：“你怎么心不在焉的，寫作業(yè)要認(rèn)真寫，不要胡思亂想。”說完媽媽就出去了，其實(shí)，我并沒有不認(rèn)真，而是在想一道數(shù)學(xué)題。我那時候非常委屈，然后倉鼠跑過來，看著我，仿佛在說：“媽媽是愛你的，如果她不愛你怎么會批評你呢？”你怎么能受一點(diǎn)委屈就哭呢？”我終于明白了，媽媽其實(shí)是在嚴(yán)格地要求我做事。
我記得還有一次，我一不小心，被房間里的娃娃絆倒在地上，頓時，我膝蓋直流鮮血，我便開始落淚，突然看見我的好朋友倉鼠，霎時我增添了勇氣，拿起藥酒，強(qiáng)忍著疼痛，把藥涂上，沒過幾天，傷口好了。
我喜歡我的倉鼠，它伴隨我度過很多美好的時光。
我的心愛之物作文2
我的臺燈上，一直懸掛著一枚金光閃閃的書簽它是一個朋友送給我的禮物，這個朋友和我一起參加過一個旅游團(tuán)后，就各自回到了自己的城市，不能夠經(jīng)常見面，所以這份禮物特別珍貴，是我的心愛之物。
書簽由亮閃閃的金屬鏤刻而成，頂端有一個小小的圓洞，上面纏著一個紫色的流蘇，系成了一個漂亮的`中國結(jié)，好像永遠(yuǎn)也解不開。圓洞下面雕刻著清華大學(xué)的校訓(xùn)：“自強(qiáng)不息，厚德載物”。書簽一側(cè)還有刻度和數(shù)字，所以完全可以拿來當(dāng)格尺使用。它不像普通的紙質(zhì)書簽簡單低調(diào)，反而十分耀眼，引人注目。
一次，我在操場上被一個高大威猛的男生不小心撞飛在地，當(dāng)時我的左腿膝蓋上鮮血直流，還有好多碎小的石子也扎進(jìn)了皮膚里。我當(dāng)時猶如萬箭穿心，疼得抱頭痛哭。晚上回到家，坐在桌前，望著小臺燈上的它，我不禁念出了這句“自強(qiáng)不息，厚德載物”，我覺得我不應(yīng)該再抱怨那個撞倒我的人了，事已至此，只能自強(qiáng)。
金書簽每天都在我陪伴著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，眼睛酸了，但只要一抬頭，就變得更加堅定。在燈光的照射下，它散發(fā)著金色的光芒，照在桌子上，也照進(jìn)了我的心底。
我的心愛之物作文3
不知不覺已經(jīng)十點(diǎn)了，抬頭仰望皎潔的月亮，明日已是中秋，轉(zhuǎn)頭一看，陪伴我好幾個春秋的君子蘭依然那么挺拔，那么翠綠。
只見它伸展著翠綠的葉子，猶如一把展開的羽扇，又似孔雀開屏美不勝收。它的葉子與旁邊的虎皮蘭有些相似，但與粗壯、堅硬、頂端有刺的虎皮蘭相比，脈絡(luò)分明的君子蘭更顯得柔美、細(xì)膩、圓實(shí)。無怪乎，古詩有云：葉寬常吐綠，脈絡(luò)宜分明；立似美人扇，散如鳳開屏。葉之柔美，溫和有禮，難怪叫君子蘭。
再過幾個月又是君子蘭的'花期了，那時應(yīng)該是春節(jié)了。橙黃色的小花，小巧玲瓏，如一個個小喇叭，報著各式各樣的喜訊。它們輪番開放，不爭不搶，井然有序，讓人徒生一種愛慕之情。仔細(xì)看看，那橙色的花朵底下還有一些淡淡的黃色呢！再湊近一些，蘭花的幽香就撲鼻而來，令人心曠神怡。于是我又想起了薛綱的詩：我愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽。西風(fēng)寒露深林下，任是無人也自香。
花朵默默開放，樸素低調(diào)，果真是君子蘭。
它不像富貴艷麗的牡丹，不像獨(dú)傲霜雪的梅花，更不像芳香四溢的桂花，但它有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。那挺拔，蒼翠，是一年四季賦予生命的真色，特別是隆冬之時，百花凋零，草木皆處于休眠狀態(tài)，唯獨(dú)君子蘭依然站在窗臺上傲然綻放卻不顯張揚(yáng)。有才而不驕，得志而不傲，無愧于君子蘭。
我愛君子蘭�！霸孪虑屣L(fēng)一盞茶，靜心淡墨寫蘭花”任由畫筆在紙上舞蹈，畫不盡它格調(diào)高雅的姿容、幽靜素雅的品格。
我的心愛之物作文4
我最喜歡的玩具是拼裝積木。我家里有各式各樣、大大小小的拼裝積木，比如“未來騎士團(tuán)”“復(fù)仇流浪者”……
我玩拼裝積木的時候，經(jīng)常會沉迷其中而無法自拔。我為了拼裝好一個理想的作品，甚至可以全神貫注地坐在拼裝積木前連續(xù)奮斗幾個小時。最夸張的是我拼“復(fù)仇流浪者”那次，我從晚上7點(diǎn)鐘開始拼，不知疲倦地足足奮斗了四個多小時才將“復(fù)仇流浪者”拼好。拼裝的.時候，我心里充滿了快樂。完成作品后，我才感覺到腰酸背痛，充滿疲憊。
在這個過程中，我也遇到過困難。最棘手的一次是拼裝“移動要塞”，我在安裝用鎖鏈開合的大門時，鎖鏈軸竟然卡住了，怎么也不能把門放下去。我調(diào)整了鎖鏈軸的位置，但還是卡住。我反反復(fù)復(fù)試了好幾遍，都找不到有效的解決方法。我感覺我已經(jīng)“江郎才盡”了。突然，我靈機(jī)一動，把放置鎖鏈軸的那個部件進(jìn)行了一些改動。這個鎖鏈軸終于能正常旋轉(zhuǎn)了。當(dāng)“移動要塞”完成時，我不禁為我的聰明才智而感到自豪。
拼裝積木真是讓我又愛又恨。成功時讓我歡呼雀躍，遇到困難時又會讓我焦頭爛額。但拼裝積木還是我最喜歡的玩具。
我的心愛之物作文5
我喜歡的玩具有很多，但我最喜愛的還是，我上幼兒園時認(rèn)識的一位好朋友在我八歲生日時送我的樂高拼插玩具，因?yàn)樗碇液退募儩嵱颜x。
這組樂高拼插玩具是由橙色、灰色還有藍(lán)色組成的，插片共有2837片，它左手持有一把灰藍(lán)相間的'大劍，右手拿著一個三角形的小飛船，身披一件藍(lán)色的鎧甲，頭戴一頂橙色的頭盔，威武極了！
在我生日那天，我和他還有其他小朋友，專心致志一起拼這個樂高玩具，我們連續(xù)“奮戰(zhàn)”了好幾個小時，但也只拼了一半，我們的眼睛看得都酸了。第二天，我早早起床，繼續(xù)開始了我的樂高之旅，我全神貫注的用了一上午的時間，終于把所有的零部件組裝完畢，當(dāng)這個手持寶劍的“戰(zhàn)神”站在我面前時，我的心情也跟著快樂起來，一股自豪感從心里涌出。組裝樂高既鍛煉了我的動手能力，還開發(fā)出了我的空間思維能力，從而提高了我的智力，還給我?guī)砹藷o窮的快樂。
轉(zhuǎn)眼，這個樂高玩具已經(jīng)伴隨了我三年時光。每當(dāng)我遇到快樂的事，我總會與它分享。每當(dāng)我心情不好時，看一眼威武的“戰(zhàn)神”，心情就不由自主地好了起來。有時也因擺放不小心把它損壞，我也會經(jīng)過細(xì)心、耐心的把它一次次修復(fù)復(fù)原，因?yàn)樗鼘ξ曳浅Ｖ匾�，它不僅僅是一個玩具，更代表的是我和朋友的純潔友誼。
雖然我有很多玩具，但我最喜歡的還是這個樂高“戰(zhàn)神”。每當(dāng)看到它時，它能讓我遇到挫折，鼓起勇氣，永不言敗。每當(dāng)我看到它時，總會讓我回憶起美好的童年，想起我和朋友最純真的友誼。
我的心愛之物作文6
過了立秋，天氣應(yīng)該很涼爽才對，可天公偏偏要不作美，這幾天一直都很熱。這下，我喜愛的桃花扇可派上用場了。
說起這把扇子的來歷，那可是一年前的事情了。當(dāng)時，我們在南京夫子廟逛街。當(dāng)我看見一家出售古風(fēng)系列產(chǎn)品的店時，便拉著爸爸媽媽去購買。剛進(jìn)店，我就發(fā)現(xiàn)了他們家的不怎么熱門的產(chǎn)品——一把江南風(fēng)的桃花扇。我趕忙拿起了它并快速地結(jié)了賬，就好像有人在我搶似的。事后，我又仔細(xì)想了想，難道這就是傳中的一見鐘情？
回到家后，我便仔細(xì)地觀察起了這把扇子。扇面上的背景色是粉綠漸變，簡單幾筆畫著幾枝代表春天的桃花。這不禁令我想起了唐代詩人周樸的一首詩《桃花》�！疤一ù荷乳_，明媚誰人不看來�？上Э耧L(fēng)吹落后，殷紅片片點(diǎn)莓苔”。再細(xì)細(xì)一端詳，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這一把竹扇。每根竹柄上都精致地刻著一朵小桃紅，真是可愛。
你別看它是一把普通的'小扇子，但如果真地用起來，風(fēng)力堪比一把大型紙扇的風(fēng)力。你不要覺得它在店里不熱門，就以為它不好看。它扇面上的桃花仿佛把人帶到了江南水鄉(xiāng)的春天�？梢宰屓擞幸环N身臨江南春天的感覺，這就是它的特點(diǎn)。每當(dāng)看到這把扇子，我就感覺一個正處青春期的江南少女站在我面前。
桃花扇子中，桃花寓意著無私奉獻(xiàn)，更象征了人們對美好生活的向往，這把扇子一定會給我?guī)砻篮玫�，我會更加珍惜這把扇子！
我的心愛之物作文7
每一個人都有自己的心愛之物，當(dāng)然，不是所有人都有。有一些人的心愛之物是機(jī)器人、有一些人的心愛之物手機(jī)、錢包等等，而且，他們還會去”保護(hù)“他們，不讓他們”受傷害“，就算是不小心弄到了也會大罵一場.但是我的心愛之物可不是這些，我的心愛之物是今天才到貨的小米的小愛音箱。雖然這個音箱是今天才到貨，但是，我一見到這個小愛音箱就打心底的`“喜歡”上了她。
這個小愛音箱的外表是白色的，而且有一些小孔孔，不用說，這些孔孔就是發(fā)出聲音的地方。它的功能有很多，比如說：“它可以玩游戲、可以背古詩、可以檢查作業(yè)、可以聽各種各樣的故事和歌曲，比如：恐怖的故事、搞笑的故事、幽默的故事……可以……”在用的時候，你只要對她說：“小愛同學(xué)。”她就會回答說：“哎，我在�！敝竽憔脱杆侔涯阋蜷_的東西說出來，就像這樣：“小愛同學(xué)，打開什么軟件�！�
這個小愛音箱是我表妹推薦給我的。之后不到一天媽媽就幫我買了這個小愛音箱，原因是因?yàn)閶寢層X得這個音箱挺好的就買了下來。媽媽買這個就是一個正確的選擇，因?yàn)橛袝r候無聊的時候可以找她聊聊天，解解悶。要不媽媽買了這個音箱，我也不知道我的心愛之物是什么，更加寫不出這篇作文。
我的心愛之物作文8
我養(yǎng)過許多的植物，有綠蘿，有吊蘭，有小多肉……唯獨(dú)那棵郁郁蔥蔥地文竹是我的心愛之物。
文竹不是竹，之所以叫做文竹，是因?yàn)樗娜~片輕柔，疏密青翠，枝葉纖細(xì)，枝干一節(jié)一節(jié)的，像竹子，而且文竹姿態(tài)文靜，文雅大方，所以稱為文竹，又號稱“文雅之竹”。
文竹喜歡溫暖濕潤和通風(fēng)的環(huán)境，冬天不能澆太多水，夏天不能直射陽光，所以我把它安置在陽臺的花架上。起先它很不起眼，又矮又小，經(jīng)過我細(xì)心的`照料，每天按時按量的澆水施肥，終于它長得枝繁葉茂，一條條枝干順著墻邊爬上了屋頂，變成了我家一道亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)我寫作業(yè)，眼睛累了就抬頭望一會兒它，頓時覺得眼睛舒服了許多；每當(dāng)我心情不好時，我就會情不禁地向它訴苦，心情就會變得好起來。不知不覺中，它成了我的好朋友，是我生活中必不可缺的伙伴。
文竹不但有觀賞價值，還能凈化空氣，最主要是我喜歡它的寓意——客似云來和友情長久，朋友之間互贈文竹，代表友誼的長久，象征著永恒
四季常青的文竹總能給我家?guī)硪唤z溫暖，雖然養(yǎng)護(hù)起來有些
麻煩，比較矯情，可是我也會用心對待它，誰讓它是我的心愛之物呢！
如果你喜歡的話，也養(yǎng)一盆試試吧！
我的心愛之物作文9
每個人都有自己特別鐘愛的東西，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥……我的心愛之物是一盆普普通通的綠蘿。
綠蘿的好處有好多、比如說：綠蘿會幫助我們凈化空氣，美化房間的環(huán)境
這個綠蘿是一年級買的，我整天都把它擦得干干凈凈，如果它有黃葉子、我就給他澆水，剪下黃葉子、澆水施肥、雖然他不會說話、但是他就像我的朋友一樣。
老師讓我們把綠蘿放到班里、而我把它放在離我最近的位置。每當(dāng)上課，或者下課我都要看一眼，是不是完好無缺，每次我都把它擦得非常亮，它的葉子總是綠的發(fā)亮。
綠蘿的外形特征主要有三個，首先一個它的葉子呈愛心狀，葉片之間相互生長，顏色呈綠色，上面還捎帶有一些黃色的斑紋，其次，隨著時間增長，他的根莖會長的比較粗壯，最后它的節(jié)間有氣根、并且具有一定的`爬藤性。
有一次，國慶節(jié)放假，我把綠蘿的盆灌滿水。放完假、來上課的時候，我拿著我的綠蘿快馬加鞭的爬去廁所。我把綠蘿的黃葉一片一片的摘下來，再往盆里到了一些水，慢慢地他又煥發(fā)了生機(jī)。
最后，我的綠蘿活了下來，在綠蘿的生命中看到了堅強(qiáng)忍耐，不予花比美。卻比花的價值高，它給人們帶來了清新空氣，吸收了人體多余的二氧化碳保持人體更健康，所以我更愛碧綠的綠蘿。
我的心愛之物作文10
陪伴我足足四年的文具盒，是參加比賽得到的獎品，我把它視為珍寶。
文具盒扁長型，上面還印著艾莎和安娜兩姐妹，兩人笑得合不攏嘴，似乎“天上掉了餡餅”。
文具盒不但外表絢麗多彩，打開看看，居住在里面的成員還不少呢：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的黑色水筆，雖然各個成員性格不同，可是它們相處得挺和諧。
我有考試恐懼癥，即使復(fù)習(xí)很認(rèn)真，總是控制不住要緊張，打開文具盒，手都會不由自主顫抖。此時，我看見了文具盒上艾莎和安娜這對姐妹，她們仿佛是我的閨蜜，笑著說：“小周周，你的努力我們都看在眼里，只要你認(rèn)真、細(xì)心，成績肯定不會差的�！蔽业男念D時踏實(shí)許多，似乎是站在起跑線上的.運(yùn)動員，就等發(fā)令槍響，證明自己的實(shí)力了。
做閱讀部分時，我被一道回答題難住了，連題目意思都看不懂。我左思右想，還是毫無頭緒。這時，我看見桌肚中露出一角的文具盒，文具們似乎都在為我加油：“不著急，不慌張，答案都藏在字里行間�！蔽异o下心來，順利地完成了答題。此時，我似乎又看到文具盒投來贊許的目光，我的雙手禁不住緊緊握住了它，向它表達(dá)謝意。
生活中，我們有老師和父母指引前行的方向，而我，還有文具盒鼓勵我充滿自信迎接每一個挑戰(zhàn)。
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