關(guān)于影子的作文10篇(優(yōu)秀)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于影子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于影子的作文1

　　在幽靜的小路上，一盞盞路燈亮著，來(lái)往的車輛和路人少了。最多的是那影子，在地面上靜靜的跟隨著。

　　在我家鄉(xiāng)的窗戶是一條馬路，白天，吵雜的汽車聲和煙氣讓這里充滿大城市的氣氛。天氣漸漸暗下來(lái)了，車輛漸漸少了，路人也漸漸少了;路燈漸漸亮了，微風(fēng)漸漸涼了，黑影漸漸來(lái)了，打開(kāi)窗戶，路燈照著來(lái)回的車輛與路人，難道路燈生了影子，就是讓它們跟著來(lái)回的車輛與路人馬？深夜馬路上幾乎沒(méi)有車輛與路人了，影子只能在樹(shù)下，燈下，護(hù)欄下休息，等待。

　　清晨，路燈熄了，影子沒(méi)有了，它們隨著燈的熄滅而消失。它們便這樣與馬路再見(jiàn)。

　　當(dāng)燈再次亮起，影子又出現(xiàn)了。影子便是這樣，隨著路燈點(diǎn)亮而出現(xiàn)，消失，便是這樣無(wú)限次這樣。但是人總不能這樣，不能由別人操控自己的。一個(gè)人有自己的思想，每個(gè)人想的東西都不一樣，要有主見(jiàn)，不然就是影子的同伴了。

　　在學(xué)習(xí)上，有很多人都在做影子：老師把一篇例文讀出來(lái)，許多同學(xué)就會(huì)模仿例子內(nèi)容，有小部分人還可能幾乎一摸一樣；有時(shí)候老師改錯(cuò)作業(yè)也是正常的，雖然對(duì)老師的`批改有疑問(wèn)，但也不會(huì)去請(qǐng)教老師的。

　　做影子的人總不會(huì)優(yōu)秀的，難道你喜歡影子，所以要做影子？那你為什么不做燈呢？能制造出無(wú)限的影子，那是比做影子偉大許多的。

關(guān)于影子的作文2

　　一個(gè)默默無(wú)聞的伙伴，經(jīng)常在我孤獨(dú)時(shí)陪伴于我，一團(tuán)變化多端的黑色是多么不起眼，但影子卻默默的給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

　　我的我的影子去過(guò)海邊，天上時(shí)常飛來(lái)些許尾尖發(fā)黑，頗像飯大鸕鶿，它們的黑色仿佛與金色的光芒融在一起閃閃發(fā)光。海上那大片大片的潮水，發(fā)出一陣陣鈴鐺的響聲，岸邊的泡沫一串兒一串兒，很是可愛(ài)，海水不斷沖刷著我的腳，在微風(fēng)之下仿佛站不穩(wěn)了，但又被溫暖的陽(yáng)光曬著，我在陽(yáng)光下開(kāi)心地奔跑，影子也變活躍了。

　　我和我的影子經(jīng)常去學(xué)校。朗朗的讀書(shū)聲中摻著歡快的笑聲，這些兒音符交織在一起，徜徉在一起，組成一首校園的`歌曲，走在教學(xué)樓的樓上，我看見(jiàn)了一排排用知識(shí)打造的桌椅，整齊的排著，我向下仰望，一道長(zhǎng)廊下，孔子石像立在旁邊，用慈善的眼光望著我，我看見(jiàn)了教室那黑乎乎的黑板，想到我一次次墜入深淵，又一次次東山再起。我和我的影子一樣激動(dòng)。

　　我的我的影子去了公園，翠綠的樹(shù)兒在晨光之中挺直了身板兒，樹(shù)上不時(shí)有鳥(niǎo)兒在一片寂靜之中嘰嘰喳喳的叫囂著，一片片海草在風(fēng)的吹拂下忽倒忽直，用石子鋪成的路兒，在晨光中非常的耀眼，呼呼的微風(fēng)，在我的頭上呼旋著，我和我的影子一樣興奮。

　　我的影子是我的朋友，它與我共同奮斗、努力，一團(tuán)默默無(wú)聞的黑色，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

關(guān)于影子的作文3

　　陽(yáng)光灑向城市，繁忙的人啊，在地面上留下無(wú)數(shù)的重影，影子隨著人們游走著，黑色的輪廓清晰卻模糊，更是你心里的那片陰影。

　　影子也許代表著我們心靈那塊陰暗的部分，是對(duì)痛苦的猙獰，對(duì)生活的仇恨。每當(dāng)我們離那光明的燈光更近一步時(shí)，這影子也便會(huì)縮短一截，但每當(dāng)我們遠(yuǎn)離那片光明時(shí)，影子卻又肆意狂妄地生長(zhǎng)，把心里僅剩下的光明一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，原本就脆弱的心靈變得更加陰森恐怖。于是那些遠(yuǎn)離光明的心，心頭總積蓄著痛苦與往事傷痕，直到生命蹣跚地走向了終點(diǎn)。

　　我們的生活也正是如此，不斷徘徊在痛苦與希望之間，經(jīng)受著尖利的沙石不斷磨損。但我卻不曾麻木過(guò)，雖然艱辛著但也堅(jiān)持，拖著生活沉重的負(fù)擔(dān)，逃避著陰暗的追趕，迎著陽(yáng)光而努力著，任那風(fēng)霜如刀般劃過(guò)我的生命，但我依然沒(méi)有停下奔走的.腳步，是不能停下吧！誰(shuí)又愿意在那生命的陰影中掙扎呢？于是時(shí)間依然不允許我稍作休息。

　　但生活不正是因?yàn)橄Ｍ�和�?yáng)光甚至是困難而有了影子嗎？在那寒冷而毫無(wú)生機(jī)的夜晚，沒(méi)有了影子，但我依然抑郁著，也許只有陰影給了我生命的動(dòng)力吧！

　　當(dāng)朝陽(yáng)再次升起影子又一次逐漸拉長(zhǎng)，這遠(yuǎn)離光明的陰暗將城市里的人們推上前去，用壓力將一個(gè)個(gè)生命推向了人生的頂峰。

關(guān)于影子的作文4

　　南方的冬天本不算冷，可好幾天都不見(jiàn)太陽(yáng)，陰天里，伴隨著寒風(fēng)，令人想不出美好的詞來(lái)，此時(shí)要是有一縷陽(yáng)光，那該多好啊。

　　就這樣盼著，連體育課都不下樓上了，心里說(shuō)不出的滋味……“太太太——太陽(yáng)，出太陽(yáng)啦！”同學(xué)激動(dòng)的說(shuō)話都結(jié)巴了，他剛說(shuō)完這句話，大家便一齊跑出了門(mén)，“真的耶！”

　　“下節(jié)體育課吧？”這太陽(yáng)灑滿了操場(chǎng)，她輕輕地?fù)崦�著我的臉龐，這幾日一切的寒冷、煩惱都一去不復(fù)返。這時(shí)的風(fēng)似乎不那么寒冷了，她微微的劃過(guò)我的嘴角，隨之而來(lái)的是一個(gè)最美的微笑。

　　這節(jié)體育課沒(méi)有以往的“魔鬼訓(xùn)練”，我們?cè)陉?yáng)光下微風(fēng)中，看著自己影子的變化，它很調(diào)皮，已經(jīng)很久沒(méi)回來(lái)了，大概是不喜歡陰天吧。今天應(yīng)該是興奮了，一會(huì)拉長(zhǎng)，一會(huì)壓扁身子，一會(huì)又變成了可愛(ài)的大胖子。我默默地看著它，與它共舞，一起享受陽(yáng)光媽媽帶來(lái)的歡樂(lè)

　　“啊，我踩到你的影子啦！哈哈！”

　　“敢踩我的影子，看，我也踩你的�！�

　　“呵呵呵———”

　　可影子不跟著我，我往這兒，他就往那兒，好不熱鬧！大家都來(lái)玩了，給這個(gè)游戲取了個(gè)名字——踩影子。一群孩子在陽(yáng)光的沐浴下，臉蛋紅彤彤的，一張張燦爛的笑臉，形態(tài)各異的影子，這段美好的時(shí)光。

　　下課了，要和這最好的'影子暫時(shí)告別了，直至上樓，凡是有陽(yáng)光的地方，我們就還沉浸在歡樂(lè)中，因?yàn)橛杏白拥呐惆�。那可能是我跟影子接觸最親密的時(shí)候了。

　　那時(shí)的影子是最好的它，那時(shí)的我，是最快樂(lè)的我。

關(guān)于影子的作文5

　　再次回到這個(gè)世界，突然發(fā)現(xiàn)，所有的一切都變了模樣，是自己的眼界變了，看到的事物不一樣了，還是因?yàn)樗鼈冏兞司褪亲兞�，與我無(wú)關(guān)。

　　又好像其實(shí)不是這樣的'，我記得當(dāng)初他們笑得恬淡，笑眼彎彎，那么的美好，可如今……似乎一切都摸不著了。

　　好像再去看看當(dāng)初，偶爾在腦海之中想起，我也開(kāi)心的不得了。心中的歡喜無(wú)法訴說(shuō)，只能各自歡喜。

　　我想，之前的我們?cè)缇突夭蝗チ�，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不會(huì)是個(gè)孩子，我們的幼稚終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，變得成熟穩(wěn)重。

　　或許在成熟穩(wěn)重之中還殘存一點(diǎn)幼稚，可是換了一個(gè)世界，一個(gè)充滿了排擠和嘲笑的世界，他們只會(huì)嘲笑你，說(shuō)你怎么還那么幼稚。

　　可是他們的行為不也是很幼稚嗎，何必去這么說(shuō)別人呢。

　　加油吧，如果你心中有個(gè)屬于自己的美好世界，不要放棄他，心中有一份美好是不錯(cuò)的，他會(huì)給你很多的動(dòng)力，但是不要過(guò)分沉迷依賴其中，就好。

　　這個(gè)世界其實(shí)也不錯(cuò)，因?yàn)槟阈闹械哪莻�(gè)世界是這個(gè)世界的一部分，是他的影子。

關(guān)于影子的作文6

　　我的影子是我的好伙伴，我們一起在許多地方玩耍，形影不離。它和我一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)，品嘗酸甜苦辣。

　　我的影子會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)上，那是我下課時(shí)的天堂。在烈日炎炎的陽(yáng)光普照下，我和我的影子正盡情奔跑。我們沐浴在陽(yáng)光下，小草為我們跳舞，小花為我們歌唱，大榕樹(shù)也給我們帶來(lái)陣陣陰涼。我和我的同學(xué)們一起玩耍，她們的影子和我的影子在嬉笑打鬧。我的影子和我一樣，盡情享受這份快樂(lè)的課間時(shí)光。

　　我的影子會(huì)出現(xiàn)在海灘上，那也是我最喜歡去的地方。湛藍(lán)的天空和淡藍(lán)的海水相互呼應(yīng)著，雪白的'云朵和潔白的浪花相互映照著，我與影子一起玩鬧，在柔軟的沙灘上，張開(kāi)雙手擁抱清爽的海風(fēng)，閉上眼睛享受著溫暖的陽(yáng)光。波光粼粼的海水很快打濕了我的褲腳，轉(zhuǎn)頭一看，影子的身體還干干凈凈的，我用手捧起了一捧海水，灑向了影子，海水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像是一顆顆晶瑩透澈的寶石。我的影子和我一樣，沉浸在海風(fēng)和海水帶來(lái)的清爽中。

　　我的影子會(huì)出現(xiàn)在公園里，那也是我最能得到放松的地方。清新的空氣，茂盛的大樹(shù)，嫩綠的小草，鮮艷的花朵，蜿蜒的小路，它們都?xì)g迎著我們，我們?cè)谶@兒玩耍，那兒奔跑，處處都有我們的身影，處處回蕩著我們的笑聲。我的影子和我一樣，盡情享受著這份安逸的時(shí)光。

關(guān)于影子的作文7

　　當(dāng)你站在陽(yáng)光之下，向下看去你會(huì)看見(jiàn)另一個(gè)自己，那就是你的影子。當(dāng)你站在樹(shù)下乘涼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)為你遮陽(yáng)的不止一棵樹(shù)，還有它的影子。

　　影子是多么的龐大，又是多么的渺小。光照下，再小的物體，都能產(chǎn)生自己的影子，那是另一個(gè)自己，那是一個(gè)知己，它也正如鏡子中的自己，學(xué)著你走，學(xué)說(shuō)你笑，學(xué)著你干任何的事情。影子不像生命，它是永遠(yuǎn)存在的。當(dāng)一個(gè)生命永遠(yuǎn)躺在了地上，他的影子會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著他，保護(hù)著他。

　　一個(gè)沒(méi)有影子的世界是多么的無(wú)趣，多么沒(méi)有生機(jī)。如果仔細(xì)觀察，在每一幅畫(huà)中都能找到影子。在中國(guó)山水畫(huà)中，山的影子能讓你讀懂山的棱角，山的輪廓。水中的倒影，能讓你品味出兩岸旖旎的風(fēng)光。在西式的素描畫(huà)中，建筑的影子，物體的影子，人物的影子，更是光影交錯(cuò)，筆尖的明暗線條，勾勒出影子最真實(shí)的'面孔。這樣的畫(huà)作，在每個(gè)人看來(lái)都是好看的，立體的，有生機(jī)的。

　　我曾觀察過(guò)我的影子，它時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，這也許與光亮有關(guān)，可我并不認(rèn)同，我認(rèn)為這與我的心情有關(guān)。想一想太陽(yáng)高升時(shí)，我滿頭大汗因此，我焦躁不安，影子就變短，藏了起來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)落下，神清氣爽，我十分爽快，影子也高興的生了個(gè)懶腰，變長(zhǎng)了。

　　我喜歡閱讀，我的影子也喜歡閱讀，隨著我閱讀，它有時(shí)情緒高漲，又有時(shí)情緒低落。所以伴著你的影子，我們一起來(lái)閱讀這本文集。

關(guān)于影子的作文8

　　我有兩個(gè)影子！一個(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中能看到的影子，另一個(gè)是“書(shū)本”。

　　我愛(ài)看書(shū)本達(dá)到了癡迷程度，吃飯時(shí)我一邊拿著筷子，一邊捧著書(shū)本，坐在飯桌旁津津有味地看書(shū)，上廁所時(shí)我一邊看書(shū)，一邊上廁所，真恨不得每天不用上學(xué)，就看書(shū)！我這希望這一天早日到來(lái)！

　　我們上學(xué)前總是要提前20分準(zhǔn)備，為什么呢？因?yàn)檠轿乙皇执┬�，一手拿�?shū)，說(shuō)的是穿鞋，其實(shí)呀，我的心在書(shū)里！媽媽馬上使用絕世武功“獅吼功”把我嚇破了“膽”，立刻開(kāi)始穿起鞋來(lái)唉，媽媽，你為什么不讓我看書(shū)呀？��？？其實(shí)啊，就算媽媽一直用“獅吼功”我也聽(tīng)不到！

　　睡覺(jué)前，我還要帶一本書(shū)，偷偷的.趁媽媽不注意偷瞅一眼，即使躺在床上，睡下了，我還在想著書(shū)里的情節(jié)。

　　有時(shí)我還拿著小燈，在被窩里偷看，媽媽可不知道哦。

　　我的眼睛就是這樣近視的。唉！嗚嗚嗚嗚！但書(shū)給我?guī)��?lái)了豐富的課外知識(shí)，使我考試時(shí)遇到課外知識(shí)，別人不知道，我卻輕而易舉的解決題！

　　書(shū)可以使我寫(xiě)作時(shí)行云流水、聰明無(wú)比，取得一個(gè)一又個(gè)別人想要卻打不下的成績(jī)。啊，書(shū)，我又愛(ài)又恨的這個(gè)影子。

關(guān)于影子的作文9

　　薄薄的簾紗劃開(kāi)了一道清澈的口子，在慢慢地傳播，又在夜色中丟失在夜幕。夜幕在擴(kuò)散著，是黑暗的心，或清純的心。夜是夜的影子，形影不離。落葉落入水中，望著枯樹(shù)的影子。飄落，漂落，它已失去最純粹的影子。一只眼睛死死地盯著夜幕，也許是被掀起的波的影子。

　　一只眼睛瞟著不斷愈合的傷口，又往復(fù)地切割。被照亮的墨線描著曲折的圓弧，在猶豫著，臆想著，也平靜著過(guò)去的音符�？萑~翻滾在夜空之外，卻并未映出影子，把它抓出水面，又放回水中。曲子每隔半個(gè)拍子會(huì)死去十個(gè)音符，沒(méi)有污穢，也染著光火。游曳有彷徨，在兩束光的'交集中閉鎖了沾著污點(diǎn)的哪一個(gè)。思索，是漫無(wú)目的的，結(jié)果卻閃著金色。沒(méi)有紫色的光環(huán)，莫名地吸著光環(huán)的顏色；沒(méi)有光景的丟棄，零落著逝去的明澈。影子，是影子。

　　錯(cuò)過(guò)了波濤，隨即盯著波濤，那只眼睛變得失神，卻光彩奪目。那是多么的寫(xiě)意！抑或溢出的回憶是并不純粹的意義。解脫著，已不再掙扎，幻影一樣的煙霧縈繞著不存在的抓著煙卷的手。也許夜是蔚藍(lán)的一部分，它只是個(gè)代名詞。水的影子在夜幕的擠壓下形成了夜的影子。墨線回歸的太陽(yáng)升出的地方，也找到了光的歸屬。

　　一切汩汩地出現(xiàn)，只是影子，守夜人是為了追逐夜而追逐的影像，殘碎的力量不曾飄落，卻默默地穿過(guò)了水面�；仡櫫斯饩�，眼睛暝暝地失去了光彩，影子出現(xiàn)在曾經(jīng)的影子之中，是有所依靠的。是夜幕的光在映著。

關(guān)于影子的作文10

　　一天，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)圓圓的黑影，于是，我就跑著去追它，可是那個(gè)黑色的影子像沒(méi)事似的，我跑，它快，我跳，它移動(dòng)距離就大，我走，它慢，我停，它也停。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)黑影是太陽(yáng)送給我的影子呀！是太陽(yáng)下的另一個(gè)我！哎！害我白跑了一趟，簡(jiǎn)直累死我了！

　　我回家后一看鐘，呀！已經(jīng)12時(shí)了！這時(shí)媽媽喊我去吃午飯。吃完后，我又看見(jiàn)了一個(gè)黑色的影子，這下我可沒(méi)追它，而是仔細(xì)地看它。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：那個(gè)黑影像小雞仔，可是，有點(diǎn)不對(duì)勁呀！我家也沒(méi)養(yǎng)雞呀！我再仔細(xì)一看，小雞的.嘴也不是這樣的呀！

　　我急忙向后一看，原來(lái)是爸爸在做手影逗我呢！

　　真是虛驚一場(chǎng)，我還以為鬧鬼呢！

　　爸爸做完小雞的影子，又做了一條大狗的影子，那大狗老兇猛了，張著大嘴在汪汪汪地叫，可我聽(tīng)了大狗的汪汪聲，一點(diǎn)都不害怕，我還笑了，因?yàn)槟遣皇谴蠊返耐敉袈�，那是爸爸的汪汪聲……哈哈，真有趣的影子�?/p>

　　教師評(píng)語(yǔ)：多有意思的一次追影記啊！多么和諧的生活鏡頭啊！看來(lái)影子不但和我們的生活密不可分，也從另一個(gè)角度反映出我們的幸福生活呢！

【影子的作文】相關(guān)文章：

影子的作文07-18

我的影子作文03-07

踩影子的作文05-03

關(guān)于影子的作文07-18

寫(xiě)影子的作文07-21

愛(ài)的影子作文07-09

踩影子作文07-14

想與影子同行作文05-03

影子出走記作文05-07

光與影子的浪漫作文12-19