- 走自己的路讓別人說去吧作文 推薦度：
- 路的作文 推薦度：
- 回家的路的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(集合)關(guān)于路的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的關(guān)于路的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于路的作文1
這條路，我一個人該怎樣走下去？
真的，我茫茫然，像大海上的一葉孤帆，隨波飄蕩，不曾見海岸線。
有人告訴我，你該努力了，快中考了，我默然；黑板上最左角，“距離中考還有105天”鮮紅如血，目不敢及。
有人把這當成競技，我尚未開局便已敗北，我不擅長游戲。
我從未預(yù)見，我會如此不堪，就像一個大浪打過來，我竟害怕到不知躲避。
真的，我不擅長讀書，至少不擅長考試。
從我出生到現(xiàn)在，十六個光陰，我從未干過一件我想干的事，因為我沒有想的權(quán)利。我，及我周圍所有人，皆如此。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是一條固定的人生路，漫長而枯燥，但它意味著未來，所謂的幸福。若你一旦偏離了這條路，那你就會埋沒，被淹死在茫茫人海中，化成一滴海水，供及更多后來者爭渡。
我害怕，一種深深的恐懼扎根腦海，盤旋飛舞。我看見太多，太多人前撲后繼倒在這條路上，化成黃土。而我現(xiàn)在，要踩著他們往前走。我怕有一天我也如他們一般，跌倒后無力爬起，繼而慢慢腐爛，爛在泥里，變成令人作嘔的、腐朽的、不識天地的蛆蟲，太過悲哀！
有沒有人可以告訴我，該如何繼續(xù)走下去？
沒有。
我也曾想過，就這樣吧，就這樣化作一粒沙，一滴水冷眼觀世界，至少你曾來過�？晌也荒埽也荒苋淌茏约旱淖愿蕢櫬�，因為我還有我的父母，他們的盼，我豈能負？
或許，這條路根本不適合我，但我依舊該走下去，直至我竭力倒下了。
我曾一度很喜歡三毛的文章，不為別的`，只為她的說走就走，不被羈絆所縛。我也曾夢想如她一般拋下一切，去旅行，去遠方。
可我做不到，我有我無法割舍的東西，它們束縛著我，卻也是我希望的來源，支撐著我的生命。若棄了它們，何談前行？
我，是個凡人，就注定我不能像三毛一樣朝自己的路走。
所以，我能做的，唯有沿著原路走。
走吧，走吧。把曾經(jīng)的夢想都統(tǒng)統(tǒng)丟在路旁。
黃沙漫漫，唯有你獨自向前方，其實很孤單，其實很無助，但你終究要走，不能停留，哪怕是一刻鐘的短暫。
我還殘留的唯一一絲期望，便是我撒在路邊的夢想，我想它們開出一朵朵潔白的小花，在漫天污濁黃沙中搖曳，給后來的人——像我和我前面所有踏過這條路的人，一絲溫馨，一絲在這漫無人煙、蒼�？占诺哪奥飞系奈拷搴拖Ｍ�。哪怕本就無希望。
我想，多年以后，已值暮年的我，曾有夢卻拋棄的我，會看著那朵搖曳生姿的白花，淚流滿面。可我，不曾有悔。
一條路，一個人，我孤獨前行。
關(guān)于路的作文2
進入中學(xué)，父母對自己的要求越來越高，對自己的成績似乎也越來越重視。而在小學(xué)輕輕松松的沒有任何壓力的我，一下適應(yīng)不了這種“改革”。從而產(chǎn)生了壓力。
想當初，在小學(xué)輕輕松松的我，進入中學(xué)后，成績卻一落千丈，我也不知道原因是什么?也許是目標太高，一時實現(xiàn)不了而導(dǎo)致灰心喪氣，也許是壓力太大……
記得那次期中考試，我的成績落后了�；氐郊抑�，爸爸嚴厲的對我說：“次次都考那少分，你好意思進重點班么?你還想不想考上名牌高中，我告訴你如果你想要考上名牌高中的話，就必須為這個目標做出應(yīng)有的貢獻�！钡牵乙呀�(jīng)為這個目標奉獻了許多，也許你不知道，我為了實現(xiàn)這個目標，犧牲了個人的業(yè)余生活，犧牲了課余那十分鐘的休息，我一直努力地讓自己做到最好，可是卻偏偏做不了�！蔽液鴾I水想，可是卻不能拿出來與父母爭辯，只能忍聲吞氣，跑到自己的房間發(fā)泄自己的悲傷、痛苦。
有一天，我暗暗的想：為什么我努力了那么久，勤奮了那么久，得到的回報就是回家爸爸的批評，而自己的痛苦卻只能自己對自己發(fā)泄。何不放棄對目標的追求，那樣總比現(xiàn)在好，至少我還能輕輕松松的活著。
于是，去到學(xué)校的我徹底改變了，雖然活的輕松，但是成績卻一落再落。我的好朋友小A看的我如此改變，變覺得納悶：以前我如此勤奮，而至今為什么又變得如此懶惰，是不是有……
接著，小A找到我，并問我為什么會產(chǎn)生那么大的變化，我便將事的來龍去脈清清楚楚的告訴告訴了小A。小A聽完后，對我說：“你爸爸這樣做是為了幫助你提高成績，而至于你為什么不能取得好成績的`原因是因為你沒有勞逸結(jié)合，導(dǎo)致大腦不夠靈活，給自己一個退路，讓自己擁有一份希望嘛!”
聽完小A的話，我仔細想了一下：給自己一個退路，讓自己擁有一份希望，就是說，將自己的目標縮小一點，那樣實現(xiàn)起來就輕松，而你也會因此增加信心，從而實現(xiàn)自己原來的目標。從小事做起，從小目標奮斗起，到時候才能做大事，承擔大的責任，才能實現(xiàn)自己的大目標，從而完成父母對自己的寄托。
關(guān)于路的作文3
人生就像一場旅行，旅行時起初也曾有過動搖，也曾漫無目地的走在每一個角落，也曾經(jīng)在一個又一個的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯一次，都會有一些意想不到的結(jié)果。這時的我們走在路上，心中也許會有著無限的迷惘，但是只要我們堅持不懈的奮斗，在走的過程中就會領(lǐng)略到不一樣的風光，收獲到非常多。而我也是這漫漫長路中的一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長。
小時候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時候總會發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時候給小貓剪指甲的事，那時的我因為看見媽媽在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁媽媽上班時去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，把它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當時不太痛，過了一會就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無措，最終以媽媽帶我去醫(yī)院收了場，雖然我搞不懂那時我為什么會這么幼稚，但是畢竟我成長了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上……
上學(xué)后，我有了識別路徑的方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的`荊棘卻向我撲面而來，對于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗，我與朋友約定好星期六上午八點半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來，可是已經(jīng)過去了半個小時了，我的心這時撲通撲通的跳，臉也頓時紅了起來，生怕他不來，可是意外還是發(fā)生了，是我同學(xué)的媽媽來了，她說同學(xué)有事，不能來了，我聽了，雖然沒有說什么，也沒有與同學(xué)鬧矛盾，只是心里有一點說不清楚的感覺，也許我度過了荊棘卻留下傷疤吧，當星期一我聽同學(xué)說是因為她發(fā)燒，又不想讓我擔心，故意說有事時，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長，在路上堅定的行走，成為了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅定不移地走在路上，迎接未來的曙光！
關(guān)于路的作文4
青春，像一朵花，青澀而又美麗；青春，似一條河，流經(jīng)的地方總是春意盎然；青春，是一條路，穩(wěn)固踏實。作文而我，則是那修路的人，一點一點的建造我那絢麗多彩的青春路。
回望過去，我回家總是先玩，等玩夠、瘋夠了，才會不情愿地拿起筆，開始做作業(yè)。平常不認真對待，等到考試前一天晚上，我才會臨時抱佛腳，熬夜復(fù)習(xí)。但常�？偸前玖藗�黑眼圈又沒有考好。就像《童年》所說的“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念……”過去的那條路，被我這個修路的人弄的一片狼藉。
省思現(xiàn)在，與過去的.我實在不同。以前的我回家先玩，現(xiàn)在卻是先做作業(yè)，并且特地買了幾本課外練習(xí)；以前的我總是覺得當班干部麻煩，現(xiàn)在我卻成為了班長，已經(jīng)策劃了好幾場班級活動；以前的我成績一般，排個班級前十已經(jīng)勉強，現(xiàn)在卻能擠進年紀前十，成為別人眼中的學(xué)霸。現(xiàn)在，我還去學(xué)習(xí)了書法，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，總會抽出半個小時的時間來練習(xí)它。同時，我還養(yǎng)成了活潑開朗的性子，廣交班內(nèi)外的朋友，一起學(xué)習(xí)共同進步。曾經(jīng)的路破敗不堪，現(xiàn)在，在我這個盡職工人的修建下，已經(jīng)變得堅固踏實。
展望未來，我對自己充滿信心。倒不是我太過自負，而是因為我正在努力，我正在為我的夢想而努力。花兒的夢想是綻放，鳥兒的夢想是飛翔，小溪的夢想是匯入大海，而我的夢想是變得越來越優(yōu)秀。成長的過程是指不斷改正缺點完善自我的過程。只有嚴格要求自己，給自己樹立高遠的目標，才能變得更加優(yōu)秀。我要為自己代言，為了自己的夢想而努力。相信吧，我的青春之路，將會在我的成長過程中，變得越來越堅固，越來越寬廣。
青春是什么？它是希望。它需要大家好好把握，不斷地奮斗與進步。等到未來到來的那一刻，回想過去，自己有沒有把握住。青春正是我們的黃金時期，我們應(yīng)該奮斗�，F(xiàn)在，讓我們揚起青春的衣角，踏著遠行的腳，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里開始，真正的為自己開辟一條屬于自己的絢麗多彩的青春路！
關(guān)于路的作文5
“青春是什么，青春是可以吃的，還是玩的？”一句童真的話傳入了我的耳邊，不禁使我想起了初中那一次不一樣的活動。
作為初中生，本是一個競爭的時期，但是我所在的學(xué)校卻給了我們一個舒張身心的時間，令我萬萬沒有想到。這段時光或許也是成為我難以忘懷的鏡頭。
初升的太陽照耀著剛剛蘇醒的萬物，作為學(xué)生的我早早的起來。今天可是個好天氣，因為今天我要去春游了。這可是我最喜歡的事情。我于是興高采烈地去學(xué)校了。
來到學(xué)校，大家都已經(jīng)整裝待發(fā)，老師也早早的來到教室，安排好今天玩的游戲。我感到好奇，有什么游戲等著我們呢？“嘟嘟~嘟”，遠處傳來汽車的聲音，我們出發(fā)了。
一路上，大家說聲笑語，我也參與這個“合唱團”。一間間大棚出現(xiàn)在我們面前，我們到了。下車我就東張西望，晃眼間看見了遠處有一團黃色彩�！斑�？究竟那是什么。”
同學(xué)們往里面行走，越來越感到好奇，但是就在要到神秘地點時，我們班卻停留在了原處。原因很簡單，我們有集體活動開展。同學(xué)們早就在學(xué)校準備好了節(jié)目。我們唱起了那首童年歌“丟丟丟，丟手絹，輕輕地丟在小朋友的身后……”歡快便開始了。同學(xué)們你追我趕，表演自己的特長。唱歌，跳舞，小品。各自都表演的十足。我們班身為文藝委員的'女生也被玩到了，她準備了一項大家都沒想到的—爵士舞，她放起音樂，跳起舞來，看她那婀娜的身姿，跳出了最佳的舞蹈，令現(xiàn)場的同學(xué)們忙拿出手機錄像。同學(xué)們自己感到青春的多姿多彩。
開心的活動結(jié)束了。午飯后，我們終于有機會“解放”了。于是我們展開翅膀，來到了神秘的地方——大片的油菜田出現(xiàn)在我們的面前。原來美好的事物就是這個。同學(xué)們個個都奔跑起來。我也拿起自己的照相機，“咔嚓，咔嚓”。一張張照片便產(chǎn)生了。走在油菜田的路上，微微風吹來，油菜花飄在空中，香味有點悶，但是我的鼻子卻沒有察覺到這個�？粗瑢W(xué)們漫山遍野的跑，我也跑起來了。
“青春在這里綻放，夢想在這里起航”。美好的明天等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。活力的少年，努力吧！
關(guān)于路的作文6
在人生的道路上，并不總是一帆風順，暢通無阻的，我們總會遇到難以超越的阻礙。這時，退路顯得尤為重要，它可以給予我們轉(zhuǎn)向空間和余地，使我們另尋正確的道路。因此，人生不可無退路。
楚漢戰(zhàn)爭時期，劉邦和項羽為了爭奪對中國大地的統(tǒng)治權(quán)而在中原地區(qū)激烈爭霸。最終劉邦勝利，開創(chuàng)了大漢王朝四百年的基業(yè)，而項羽則慘敗于垓下，四面楚歌，烏江自刎。追其原因，二人之才能謀略固然是決定性因素，但有一個因素看似并不重要，卻起了關(guān)鍵性作用：劉邦將他的后方——關(guān)中和漢中建設(shè)成了支撐他統(tǒng)一戰(zhàn)爭的堅實后勤基地，可以為他提供充足的物資河源源不斷的兵員。而項羽在后方建設(shè)上卻乏善可陳，其后方混亂不堪，世家大族把持地方政務(wù)，江東被治理的`烏煙瘴氣。于是隨著時間的推移，二人的高下之別終于顯現(xiàn)。劉邦雖然屢遭挫敗，但都可以退回關(guān)西，養(yǎng)精蓄銳后卷土重來。而項羽雖然屢戰(zhàn)屢勝，但在他在成皋遭受一次并不致命的失敗之后，因為后方的混亂，他再也沒有機會了——漢軍步步緊逼，最終項羽四面楚歌，自刎江邊。由此可見，在前行時不忘預(yù)留退身之路，并非怯懦和謹小慎微之舉，而是有大智慧、有大手筆的表現(xiàn)，劉邦或許不是勇者，但他絕對堪稱智者，而因此他必定會走向成功。
反之，那些盲目自信，知進不知退者，終將遭受慘敗。十七世紀初葉時，由于內(nèi)部紛爭，印度莫臥爾王朝一度衰微，這是占據(jù)阿富汗的土庫曼軍閥切爾切夫特就萌生了入主印度的野心，于是帶兵南侵，因為內(nèi)部混亂，印度邊防軍隊一觸即潰，切爾切夫特迅速席卷印度河流域，但是這時，勝利使他喪失了理智，為了加快南侵，他決定放棄阿富汗，傾盡全力南下印度。但是，隨著莫臥兒王朝的再次統(tǒng)一，切爾切夫特的南侵終告失敗，這個不可一世的梟雄此時才發(fā)現(xiàn)，阿富汗已經(jīng)永不再屬于他，他已經(jīng)無路可退。最終，切爾切夫特帶著幾百殘兵敗將避居克什米爾，郁郁而終。臨死前長嘆道：“和喀布爾相比，克什米爾算什么��？”由此可見，盲目自高自大，不至于留后路者，終將在危難到來之際喪失回旋余地，一敗涂地。
前途是光明的，道路是曲折的。人生之路上，難免有阻滯和反復(fù)。當我們轉(zhuǎn)身另尋道路時，曾經(jīng)的退路就會成為我們通向成功的前進之路。因此，人生不可無退路。
關(guān)于路的作文7
早年，美國現(xiàn)代火車旅行家保羅?泰魯在《游歷中國》一書中曾語言：“有昆侖山脈在，鐵路就永遠到不了拉薩。”這句話并非全無道理，被稱為地球第三極的青藏高原，以其海拔、空氣稀薄、紫外線強、常年積雪、氣候復(fù)雜而著稱于世，在這樣的地帶，連正常行走都很困難，更不要說修建鐵路了�？墒沁@一語言卻被現(xiàn)實擊得粉碎。然而，經(jīng)過4年多的艱苦奮戰(zhàn)，在攻克了很多罕見的科技難題之后，青藏鐵路于20xx年7月1日正式通車。因為其跨越了世界上最高的高原，像是從高空而下，因而這條鐵路被人們稱作“天路”。
青藏鐵路不僅是世界上海拔最高、路線最長的鐵路，也是世界上環(huán)保最多的鐵路。青藏鐵路建設(shè)面臨著脆弱的生態(tài)、高寒缺氧的環(huán)境和多年凍土的地質(zhì)造等三大世界鐵路建設(shè)難題。為了保護高原湛藍的天空、清澈的湖水、珍惜的野生動物，青藏鐵路僅環(huán)保投入高達20多億元，占工程總投資的8%。例如，位于可可西里國家級自然保護區(qū)的清水河特大橋，就是青藏鐵路專門為藏羚羊等野生動物的遷徙而建設(shè)的。
坐在列車舒適的.座椅上，你不用為安全問題擔心。根據(jù)青藏鐵路沿線缺氧的情況，車內(nèi)設(shè)置了兩套供氧方式，一套是彌散性供氧方式，類似“中央空調(diào)”，著將使整個車廂內(nèi)的氧氣含量達到平原地區(qū)的80%以上;另外一套供氧方式是旅客座位旁邊設(shè)置的氧氣面罩，若旅客感覺車廂內(nèi)依然有缺氧狀況，就可以將氧氣面罩摘下來直接吸氧。另外，每趟列車里配備了一名大夫和一名護士，可以隨時采取車內(nèi)急救應(yīng)急措施。列車車廂內(nèi)溫度一直保持在18攝氏度左右，讓人感覺十分愜意。車上的餐飲也很豐富，有辣子雞丁、西芹香干、紅燒帶魚等菜肴，主食有米飯、面條等。餐車采用的是電器化廚房，微波爐、電磁灶等一應(yīng)俱全，可隨時觀賞到精彩的電視節(jié)目，還可以在特設(shè)的酒吧臺里，品嘗各色美酒。真是窗外有風景，車里有美食啊!
現(xiàn)在，很多旅行社都開通了西藏旅游，如果看了這篇文章的你也想去西藏一飽眼福的話，就可以選擇鐵路進藏，在看到沿途無數(shù)的美景后，相信你一定會激動和興奮的。
關(guān)于路的作文8
又是體育課。太陽像是故意懲罰我們似的，穿過頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽光。
在熬過了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽光，又想快點兒回去完成如山的作業(yè)。
等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來。我不情愿轉(zhuǎn)過身來竟然是她。只見她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深奧的笑容。沒錯，她是我們班女生中少見的活躍分子，性格十分的活潑，像個男生�？晌椰F(xiàn)在哪有這份耐心，只想快點鉆入地下室�？伤齾s指指遠處的天橋說：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點兒忘了那條路了。記得初一時，那是我們常走的路，需要通過一條天橋，再繞過高中部，雖路程長些可那條路上確實有一番風景。再到了初二，自從班上人發(fā)現(xiàn)了那條地下通道，便再也沒有什么人走天橋了，也不知道是因為懷念許久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺地就和她踏上了那條路。
穿過操場和人群，我們終于踏上了天橋。其實這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學(xué)校和教學(xué)區(qū)。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經(jīng)熟悉的.路安靜了，沒了以前人多時的吵鬧。我突然有些不習(xí)慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹此時還沒長盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會兒，就走下了天橋，來到了高中部了。她看我來到樹陰下說：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點了點頭，笑了起來。再往前走，便能看見籃球場了�；@球場不算大，卻有一群群的學(xué)長，不時霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?
我不禁為那些走地下通道的同學(xué)惋惜，也為過去的自己惋惜，原來兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的那條�；蛟S有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂。但選擇后者的人，即使沒有那么成功，但他也一定會為自己的選擇而快樂，因為他欣賞到了那些匆匆而過的人不能得到的快樂。
很多時候，我總會立在路口，看看抱著堅定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無論怎樣，只要不忘記自己最初來到這路口時的想法，就一定會選擇出正確的路，并不因此后悔!
關(guān)于路的作文9
見過我的親朋都夸我是一個漂亮的小子。只是那兩顆大門牙，給我那俊俏的長相留了些許遺憾。其實，這兩顆大門牙不是天生的。它還有段故事哪!
兩年前，我們那兒小伙伴盛行騎自行車。我也趕熱鬧，買了輛新車，整天在家門前的打谷場上狂飆。不僅如此，還玩出了不少花樣動作。自我感覺技術(shù)還不賴，玩得更是變本加厲。常常引來不少觀眾，博得小朋友的'羨慕。
一天，我又在家附近上坡下嶺飆了幾次，還覺得未能盡興。便對在一旁觀看的弟弟說：“我?guī)愣碉L吧!”弟弟是求之不得，極爽快就答應(yīng)了。
“坐穩(wěn)了!走!”
瞧我這得意的樣子，簡直全世界都在我的掌控之下。我們又是一路狂飆，雖然負了重，可我有的是力氣!
在村里村外兜了一圈，我覺得騎興正酣。突發(fā)奇想：帶一人還能一路狂飛，不如再加一人試試。主意打定，就叫上另外一個圍觀的弟弟。
“坐穩(wěn)了!走!”
我腿一蹬，呀，好沉!我們在平坦的打谷場上轉(zhuǎn)悠。大弟弟似乎看出了我的體力有些不支，就說：“我們?nèi)_下坡吧!一定刺激!”
真是英雄所見略同!心動不如行動，我立馬調(diào)轉(zhuǎn)車頭。
來到坡上，那種居高臨下的感覺真是心曠神怡!“沖啊——”盡管自行車嚴重超載，我用盡全力支撐才不至于左右搖擺，風馳電掣般下坡。的確刺激!我們好似駕風馳行。
坡下略作休整，我要兩個弟弟坐得靠近我些，這樣更利于平衡。
“再來一次!”兩個弟弟只嚷嚷。
有了第一次，我的膽量更大了。
“坐穩(wěn)了!走!”正當我們興高采烈沖刺時，路中間突然閃出一個女生，擋住了我們的去路!怎么辦?我的心里一慌：直接向前，我們四個都要人仰馬翻，那個女生可能有生命危險;緊急剎車也是鋌而走險，人仰馬翻三人性命難保;窄窄的路邊是兩條深水溝!真是條條前途多荊棘!
事不宜遲!損失要減小到最低!我將車頭向右邊一拐，“轟”的一聲，我們連人帶車摔進水溝!溝內(nèi)水倒不深，但滿是磚頭石子。我一個嘴啃泥，牙齒撞在磚頭上。泥血相混，洗凈牙齒，發(fā)現(xiàn)上齒只剩下一半……
至今為止，我仍然沒有絲毫后悔。
當不知情的人問起我的牙齒，我會仰起頭驕傲地說：這是給別人的健康讓路的標志!
關(guān)于路的作文10
站在歷史的浪尖，他回首著他一生的往事。是真的走錯路了嗎？不，不是！
合眼，過去的一切就像飄渺的霧氣一般浮現(xiàn)在眼前，記憶的卷軸，舒展……
父親是一位史官，他的工作就是每日坐在桌前，整理國內(nèi)大大小小的事件，若干年后，這些記載就成了歷史。
他曾一度認為，接任父親的職務(wù)，在這條路上平淡的度過它的一生，就是他人生的目的。也許這樣的人生平淡無味，但至少它直通生命的終結(jié)。
可也不知道是造化弄人，還是上天對他的厚愛，那一件事徹底的讓他的人生變得跌宕起伏。他不知道這究竟是幸，還是不幸。
那日，皇上大怒，威懾百官。所有人知道，李陵的事件已徹底的激怒了他。作為一個處于唯我獨尊的地位的統(tǒng)治者，他無法忍受臣子的背叛。
可是，如果真的是李陵叛國，也就算了。但是，李陵，一位對國家忠心耿耿，肝腦涂地的忠臣，怎么可能做出如此大逆不道的事情。他不相信，而且，他深信，很多人與他有同感。但此時的皇上已經(jīng)惱羞成怒。
轉(zhuǎn)瞬間，他意識到了殿內(nèi)的寂靜，那種靜足以令人心寒。他們是怎么了，平時能說會道，一副剛正不阿的大臣們?yōu)楹螞]有一個人站出來為李陵，為那個忠誠的大將洗刷屈辱？難道是由于怕？怕皇上震怒在他們身上？那他呢？他不知道要何去何從。
如果他保持沉默，他的生活將安逸依然。可當他想到遠方那位忠將，那位像沙漠中迷途的旅人等待著希望的救贖一般的臣子，他脫口而出，“李陵并沒有叛國！”
可就是這一句話，引起龍顏大怒，他那平淡的.生活被完全顛覆。
朝夕之間，他從一個皇帝身邊的一名史官淪落為一個人人唾棄的階下囚，而他的家人也僅此受到牽連。他，司馬遷，成為了家族的恥辱。面對那殘酷的刑罰，他想到了死，就像屈原那樣以死明志�？僧斔吹搅鴺渫侣兜男卵浚男闹杏幸环N莫名的躁動，最終，他選擇了殘喘于世。
他接受了常人所不能接受的屈辱，活下來，繼續(xù)他的史籍，用更加客觀的眼光看待每一件事。
他以前的朋友到為他感到惋惜，他們說，一段“彎路”毀了他的一生。他無言。夜深，望著桌前微黃的燭光，他陷入了深思。是真的做錯了嗎？不，我不知道。只是，如果說，保持沉默才是一條直路，只為讓生活平坦如初，那么，為了內(nèi)心的正直，他寧愿選擇走“彎路”。
次日，面對眾人疑惑的目光，他面色堅定，你們所謂的“彎路”，我走得心甘情愿。
【路的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于路的作文03-04
回家的路作文03-04
路與行作文03-04
走過的路作文03-07
文學(xué)的路作文03-07
路的變遷作文04-08
路的盡頭作文05-04
天路作文05-04
腳下的路作文01-01
關(guān)于路的作文03-08