我的拿手好戲作文（必備）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的拿手好戲作文1
十八般武藝，樣樣是好戲!我的拿手好戲是吹口哨。
我第一次與口哨接觸是在一年級的寒假。那天外公心情甚好，吹起了口哨，聲音動聽，他看看我，決定教我吹口哨。
不知不覺，我已經(jīng)升入四年級了。這節(jié)是音樂課，老師讓我們欣賞音樂。唉，要是有一首關(guān)于口哨的歌曲該多好啊!想著，想著，一曲結(jié)束了。老師說：“同學們，我們來欣賞一首關(guān)于口哨的'曲子�！甭牭竭@話，我又驚又喜，老師會“讀心術(shù)”呀，怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂，我也情
不自禁地跟著吹起了口哨。曲子音調(diào)忽強忽弱，我也學著忽強忽弱，竟吹完了這整首歌。老師可能也覺得這首歌很好聽，又重播了一遍。我開始吹起了
口哨，旁邊會吹口哨的同學也被我感染了，也吹了起來。
語文課到了，我還沉浸在音樂之中。語文課上，我鬼使神差地又吹起了口哨，正吹在興頭上，語文老師察覺了，吼道：“誰在吹口哨啊，這么吵?”旁邊同學指指我，我恨不得挖個地縫鉆進去，臉刷得紅了，尷尬極了。
這就是我的拿手好戲——吹口哨。
我的拿手好戲作文2
每個人都有自己的拿手好戲，有彈琴的，有畫畫的，有寫字的……而我的拿手好戲就是玩電腦。
我小時候剛見到電腦就對他產(chǎn)生了濃厚的興趣，聽爸爸的講解，我似懂非懂地點點頭，仿佛是明白了。
后來學習上的問題多啦，爸爸媽媽有時解決不了我的“好助手”電腦就是在那個時候請回來的。
只會用食指點來點去的無知少年，到現(xiàn)在根本不用看著鍵盤打字一分鐘就可以打六七十個字。我不僅鍛煉了打字速度，作文還多次發(fā)表在報刊上呢！
當然我對電腦游戲也是情有獨鐘，我在“王者榮耀”里的網(wǎng)名叫做“快刀啃亂麻”。說實話，我的游戲技術(shù)也不是吹的，有膽你來和我pk一局��！
我還參加了電腦興趣小組，六一兒童節(jié)，我為學校制作的.PPT，還被選在“慶六一”的主題講座上呢。
就是我一個酷愛電腦的陽光男孩兒。
我的拿手好戲作文3
有的同學拿手好戲是跳舞，有的同學是書法，有的同學是彈鋼琴，而我的拿手好戲當然是畫畫啦!
我特別喜愛畫畫，那畫畫技術(shù)也是一流的`，有一次老師讓我們隨興創(chuàng)作一幅畫交上去參賽，我激動地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時機!晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道:“畫的不錯，顏色的搭配調(diào)理很好，畫得這些行星仿佛如真實的一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完，還拿出手機拍照發(fā)了個朋友圈，第二天，我走去學校的一路上心情是那么的美好，到了學校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞，這時，我心中升騰著一些小自豪。
大概過去了一個月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的同學，“我的心跳不停加速，過了一會兒，才報到一等獎的同學，我仔細傾聽著，只聽見校長報到了我的名字，同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!
當然，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術(shù)呢?也趕緊學起來吧!
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲很多，其中只有一個讓我最難忘——學鋸木頭。
那一天，我要去媽媽的老家——白骨島去爽快爽快。那個時候，外公獨自一人拆舊房造新房，外公是個工程師，也是路橋中學有名的物理老師。我一進新房，里面很精致干凈，已經(jīng)造好了。這時候我看見外公在鋸木頭，鋸子左右來來，發(fā)出喀嚓聲。我很好奇，也找來木頭鋸子鋸了起來。鋸木頭很吃力，于是我投機取巧，來了劈木頭，不料鋸子卡在木頭里，我怎么拔也拔不出。外公見了哈哈大笑說：“讓我來教你吧！”說著就讓我豐外公做。外公說：“把左腳踩著木板，左手按住木板，使木板紋絲不動，右腳立在地面，讓身子變得十拿九穩(wěn)，拉鋸有力，右手力氣最大，拉鋸最有把握�！蔽野凑胀夤脑捜プ觯帜_這樣合理的`組合，鋸得既快又好。我高興極了。
學鋸木頭既實用又簡單，讓我學了還想再學難度更高的工程。
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。
有一次，我正在玩手機，一不小心翻到了一個視頻，這個視頻是關(guān)于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙，被一個人折來折去，一會兒就變成了一個精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個想法：折紙居然這么簡單，我也可以學一下。我說干就干，嚷嚷著媽媽給我買彩紙，媽媽說不過我，便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙，學著視頻上的動作。對折，展開，壓，再對折……不一會兒，一個籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對比，簡直是一個天上，一個地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點大了，這邊沒有翻過去。我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學著視頻上的.樣子，重新折，我發(fā)現(xiàn)原來是這個地方?jīng)]有對稱�，F(xiàn)在好了，一個精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來折紙居然這么簡單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛的小兔子，趾高氣揚的大白鵝……一個個栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見了都夸漂亮。
學任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會化解，成功就在下一個拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅持不懈，學成的。
我的拿手好戲作文6
有人會做飯，有人會騎車，有人會畫畫，有人會......而，我會彈鋼琴。
我會彈鋼琴那還要多謝我的老媽。
我的老媽會彈一手好琴，每當我看到她在彈鋼琴，我就會坐在一旁安安靜靜地聽著，沉醉在其中。
終于，有一天，我向媽媽提出要學習彈琴，我以為迎接我的.是一首首優(yōu)美動人的鋼琴曲，沒想到是周而復始枯燥無味的練習。我忍不住了，媽媽告訴我：陽光總在風雨后，加油!彈著彈著，我發(fā)現(xiàn)練琴，并不是我想的那樣乏味。我越來越喜歡彈琴了。
有一天，我向老媽發(fā)起了挑戰(zhàn)。我和媽媽彈同一首曲子，家里人做評委。
只見，媽媽把雙手放了鋼琴上，十指像一只只飛舞的蝴蝶。到我了，我有一點小緊張。我深息一口氣，雙手放到琴鍵上。我閉著雙眼，腦子里想象著那樣的畫面，開始了，我全神貫注地彈著，我好像身臨其境。
終于，最后一個音彈好，下面爆發(fā)出雷鳴似的掌聲，就連平時不近人情的媽媽也為我鼓掌。我終于勝過了媽媽!
我的拿手好戲作文7
每個人都有一兩件的拿手好戲，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、玩滑板……而我的拿手好戲你知道嗎？它就是滑板。
以前我的`爸爸沒事就喜歡到外面的廣場，拿著一個滑板，一玩就是一兩個小時，每次回來都是大汗淋漓了，我每天看著他玩滑板，我也慢慢地有了興致，終于有一天我大膽的向爸爸說：“爸，我也想學習滑板，你可以教我玩嗎？爸爸也沒有多想，便爽快地答應(yīng)了，因為平時很少有什么東西可以讓我有興致去練一練，玩一玩的。
媽媽知道了這個消息還給我報了一個興趣班，于是我只要閑下來就會帶著我的滑板到那熟悉的廣場上和爸爸一起來練習滑板。
三四個月后，興趣班上的同學已經(jīng)沒有一個是我的對手了，于是我有了一個大膽的想法：和爸爸比一場。但結(jié)果可想而知，我沒到幾個回合，就立即敗下陣來。
看來做什么事情，還是要謙虛一點呀，因為人外有人，山外有山。
我的拿手好戲作文8
要說起我的拿手好戲，毫無疑問，肯定是跑步。
這要歸功于我們平常的鍛煉。
我是和小伙伴一起鍛煉的，一般都在午飯過后開啟抓人模式。美曰抓人模式，其實就是以游戲的方式進行鍛煉。當然，我們也沒有把那個當做鍛煉，只是簡單的戶外活動罷了，但也玩得不亦樂乎。
經(jīng)過近半個學期的訓練，我興致勃勃地參加了學校運動會的`六年級男子400米項目�！案骶透魑唬A備，砰！”隨著比賽的槍響聲，我抱著不要命的決心往前沖�！肮�，哈”我的呼吸聲越來越急促，劇烈，速度也越來越慢。不想拿第一的選手不是好選手，于是我把吃奶的力氣全給使了出來，跑完的時候感覺雙腿嚴重發(fā)軟，差點沒站起來。最后，我取得了六年級男子400米第四名的成績，同在抓人小組里的袁鼎皓同學也取得了第七名的成績。
其實，在平常的抓人游戲中，我跑得算快了。有一次，陳梓軒和其他小伙伴一起來抓我，戰(zhàn)果：“三擒三丟”。我憑著速度和機敏逃出了陳梓軒的“魔爪”。
哈哈，你看我的拿手好戲，是不是很厲害呢？
我的拿手好戲作文9
每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十行，行行出狀元。我的拿手好戲是——做雞蛋餅。
小時候我經(jīng)�？茨棠探o我做雞蛋餅，漸漸的，我也學會了，并且做的和奶奶不相上下。以后，基本每一天我都會吃一個我做的雞蛋餅。
我先把雞蛋打到碗里，每次要打三個雞蛋，然后把韭菜洗干凈，切碎，放在碗里，和雞蛋一起攪拌，準備好以后就開始做雞蛋餅了；先開火，再往鍋里放適量的油，等油熱了以后，把雞蛋液一點一點的倒進鍋里，要保持餅不粘在鍋上，然后再把它翻過來，再等一會兒就好了。
我一般做好以后，都會把它分成四份，再倒上一杯牛奶。
每當家人吃完以后，都會稱贊我的雞蛋餅特別好吃，連弟弟也稱贊我做的好吃。每當我放學回到家，弟弟都會說：“姐姐，姐姐，我還想吃雞蛋餅！”看他這個樣子我是哭笑不得，只好去給他做，看著他香甜地吃著，我心里是美滋滋的。
每次吃著香噴噴的雞蛋餅，感受到了自己動手的`快樂，也體會到了媽媽、奶奶的辛苦，我要練習更多的“拿手好戲”來替家人分擔家務(wù)。
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應(yīng)為我剛開始學，一點也不會。可是我不氣餒，回家天天練習憋氣，最終學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的`時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。
經(jīng)過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!
我的拿手好戲作文11
每個人都有自己的拿手好戲，比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、釣魚等，而我最拿手的是跳舞。
記得那是四年前的一個上午，我第一次接觸的拉丁舞，帶著我們練習動作的老師先給我們講解了基本的`動作要領(lǐng)，然后就讓我們自己試著跳一跳、練一練。
期間，老師也對我們進行指導，并對我們動作中出現(xiàn)的錯誤進行糾正，漸漸的，我喜歡上了舞蹈，而直到現(xiàn)在舞蹈成了我的拿手好戲。
前一段時間我參加了河南省的體育舞蹈比賽，在賽場上我站的位置是賽場靠前的位置。我的前面有一個裁判，左面有一個。比賽開始了，燈光打到了賽場上，音樂響了起來，我第一時間進入了狀態(tài)，跟著音樂在心里數(shù)著節(jié)奏手打出去的位置剛剛好，爆發(fā)力足夠強，我的狀態(tài)提到了巔峰，每一個動作都十分到位，表情也十分到位。
音樂結(jié)束了，我和其他選手相繼退場，到候場區(qū)等候結(jié)果。有位裁判向我們走來，為我們宣布成績：我獲得了二等獎！頓時我開心的蹦了起來，喜悅之情溢于言表。
是啊，為了這次比賽我整整準備了三個月，從整體到細節(jié)一點點的完善，果然成功源于充分的準備，我以后要多加練習以拿到更好的成績，這是我的拿手好戲，你呢？
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