曹操有話說作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的曹操有話說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　曾經(jīng)有人這樣評(píng)價(jià)我：“治世之能臣，亂世之梟雄。”凡是與三國有關(guān)的書籍里，你都能看到我的雄姿，沒錯(cuò)，我就是曹操。

　　讀過《三國演義》這本書的人幾乎都評(píng)價(jià)我是一個(gè)狡詐多疑的人。是的，我承認(rèn)，因?yàn)槲业拿舾卸嘁�，誤殺了故人呂伯奢一家；也誤以為要為我做“開顱手術(shù)”根治頭疼頑疾的華佗是想借機(jī)殺我，而將他收監(jiān)拷問。“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我�！币渤闪耸廊嗽u(píng)價(jià)我狡詐多疑的憑據(jù)。

　　世人對(duì)我有如此評(píng)價(jià)我欣然接受，但是當(dāng)你看過二十四史之一的《三國志》后，你就會(huì)覺察到《三國演義》中的曹操并不全面。下面，我就跟大家聊聊“另一面”的曹孟德。

　　當(dāng)年，身為丞相的我，作為臣子如若放棄兵權(quán)就會(huì)被人謀害，國家也會(huì)陷入分裂的混戰(zhàn)，為了子孫，為了國家，就必須要把大權(quán)握在手里。我“挾天子以令諸侯”，以漢朝天子劉協(xié)之名征討四方，在此期間，我對(duì)內(nèi)消滅了呂布、劉表、等割據(jù)勢力。對(duì)外降服了南匈奴、鮮卑等胡人國，統(tǒng)一了中國北方。為了讓中原的經(jīng)濟(jì)得以穩(wěn)定，我還實(shí)施了一系列政策：興修水利、擴(kuò)大屯田、實(shí)行“租調(diào)制”等。

　　想要國家繁榮昌盛，還需要一大批人才來助力。求賢若渴的我?guī)状晤C布招賢令，不問門第，不計(jì)前嫌，知人善任。在外討伐，也多虧了我手下一個(gè)個(gè)戰(zhàn)功赫赫的猛將。

　　在文學(xué)方面，我也有小有成就。古今聞名的兵書——《孟德新書》出自于我的手筆；《短歌行》中“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”的意氣風(fēng)發(fā)，《龜雖壽》中“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志是我雄深雅健詩品的展現(xiàn)；而“隸墨雄瞻”則是古人對(duì)我書法作品的評(píng)論。

　　作為一名父親，對(duì)待孩子的教育，我也有自己的方法。因材施教，根據(jù)每個(gè)孩子的興趣和才能來培養(yǎng)他們，讓他們?cè)谧约鹤钌瞄L的領(lǐng)域一展宏圖。言傳身教，以身作則，開明的教育讓世人認(rèn)識(shí)了我的兒子曹植、曹丕、曹沖，看到他們的成就，我也略感欣慰。

　　話說到這里，你對(duì)我曹孟德是不是有了新的認(rèn)識(shí)呢？奸詐多疑的我是不是也有值得贊頌的地方？我的故事和成就還有很多很多，想要繼續(xù)領(lǐng)略我一代“梟雄”的颯爽英姿就去查閱與我有關(guān)的書籍吧！一定不會(huì)讓你失望的！

　　同伴點(diǎn)評(píng)

　　作者思路清晰，主題明確，文筆流暢。用第一人稱的敘述方法向我們講述曹操的故事和成就，用具體的事例客觀立體地描寫人物，讓我看到了一個(gè)“不一樣”的曹孟德，也激起了我想進(jìn)一步了解曹操，再睹“梟雄”英姿的欲望。

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