沒(méi)有火的時(shí)代作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的沒(méi)有火的時(shí)代作文，歡迎大家分享。

　　今天下午，我正在上課，因?yàn)檫@節(jié)是美術(shù)課，老師管得不嚴(yán)所以我趴在課桌上睡起覺(jué)來(lái)了。突然“咚”地一聲，怎么了？本來(lái)在我身邊正在嘰嘰喳喳說(shuō)話的同學(xué)，他們的聲音沒(méi)有了。從這一刻開始我聽到了一半聽不懂一半能聽懂的語(yǔ)言。我睜開眼一看，媽呀！這是什么鬼地方？搞了半天才弄明白——我穿越到了遠(yuǎn)古時(shí)期。

　　我看著我周圍的人，沒(méi)穿衣服，穿的都是用樹葉編織成的衣服。�。±咸煅�，你是不是在捉弄我呀？我向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么異常就想站起來(lái)，誰(shuí)知身上又酸又痛，根本站不起來(lái)。這時(shí)所有的人都警惕了起來(lái)，只有一個(gè)女人跑了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的傷口還沒(méi)好，現(xiàn)在還不能起來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭意思是“好的”。

　　我感覺(jué)有點(diǎn)冷，想問(wèn)一下有沒(méi)有暖和的地方，那個(gè)女人說(shuō)沒(méi)有。然后我讓她幫我找了些干的木頭，好可以生火用我問(wèn)她：“你會(huì)不會(huì)生火”她卻說(shuō)：“火是什么東西？”我對(duì)她說(shuō)：“火是一種非常熱的東西，像那個(gè)大火球一樣熱�！蔽疫呎f(shuō)邊指了指太陽(yáng)。然后生起了火我用最古老的生火方法——鉆木取火來(lái)生火。不知道今天是我的幸運(yùn)日還是什么，火一下子就燃燒起來(lái)了我讓她看了之后她卻高興地像發(fā)瘋了一樣。

　　突然又有一大群人看見了光走了過(guò)來(lái)(其中還包括族長(zhǎng))，族長(zhǎng)問(wèn)：“這是什么是誰(shuí)弄出來(lái)的？”那個(gè)女人高興地說(shuō)：“這是那個(gè)受傷的小孩子弄出來(lái)的，這是火。”聽了這句話以后，我得意揚(yáng)揚(yáng)的。族長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，好樣的，你把生火的本領(lǐng)教給我們每一個(gè)人吧。”我愉快地答應(yīng)了，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的人記憶力都很好，而且手也很靈活所以他們不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

　　這時(shí)我有點(diǎn)餓了，我問(wèn)族長(zhǎng)有沒(méi)有吃的族長(zhǎng)說(shuō)：“有。”說(shuō)著就拿出了一大塊生肉送給了我。我把肉用之前削好的木棍穿在上面放在火上烤了一會(huì)兒。頓時(shí)，香味四處飄散，到處都充滿了烤肉的香味，我撕下了一小塊嘗嘗，嗯，味道還不錯(cuò)然后我又用手把這塊肉撕成了一小塊一小塊的，分送給了每一個(gè)人，并且教會(huì)了每一個(gè)做熟食的方法。就在這個(gè)時(shí)候，我被幾個(gè)小亮點(diǎn)包圍住了，然后我來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。這時(shí)，我看見了一個(gè)即熟悉又陌生的人，我問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”那個(gè)人回答說(shuō)：“我是普羅米修斯，專程讓你來(lái)幫助這些人的……”

　　這時(shí)又“咚”的一聲這次我聽見的不是一半能聽懂一半聽不懂的語(yǔ)言和普羅米修斯的聲音，我這一次聽到的是同學(xué)們嘰嘰喳喳的吵鬧聲。耶！我又穿越回來(lái)了！

　　從這次穿越的經(jīng)歷我知道了：人類不能沒(méi)有火，我們要珍惜地球上的資源，我們也要保護(hù)好地球，保護(hù)我們美好的家園！

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