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愛護(hù)公物從小事做起作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的愛護(hù)公物從小事做起作文,希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)清晨的陽光透過窗戶,灑在一塵不染的課桌上;天空也格外的藍(lán)。碧綠的松柏精神抖擻的站在那里,迎接著我們的到來。當(dāng)你跨入教室,看到這樣的美景,心情是舒暢的,是愉悅的。于是,這優(yōu)美的環(huán)境給我們帶來了一天嶄新的開始。
走在國(guó)學(xué)墻邊,我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)的美德;教室里,光滑、整潔的課桌為我們提供了良好的學(xué)習(xí)空間;還有那雪白的墻壁也令我們心情舒暢。這些看似微不足道的公物每天都在為我們服務(wù)著。
可是,有的同學(xué)不僅不懂得保護(hù)這種美景,反而去有意無意的破壞它,破壞那些天天陪伴我們的公物。細(xì)心觀察,那些默默奉獻(xiàn)的公物早已千瘡百孔。有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪,讓“世上本沒有路,走的人多了就有了路”的格言成為了現(xiàn)實(shí);大大小小的涂鴉,刻痕在課桌上比比皆是;廁所里的水龍頭還在無聲地淌著淚;墻壁上被當(dāng)成草稿紙;有的同學(xué)還在教室里引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),打起了粉筆仗;更有甚者,甚至破壞了投影儀,電話等……試問,當(dāng)你把桌面墻壁刻得面目全非時(shí),你能成為畫壇巨匠么?答案當(dāng)然是否定的。公物為大家,人人愛護(hù)它。這句話人人都會(huì)說,但有些同學(xué)對(duì)愛護(hù)公物一事,非常不以為然,認(rèn)為這只是一件無關(guān)緊要的小事罷了。于是就擺出一副“事不關(guān)己,高高掛起“的姿態(tài),隨心所欲。殊不知,公物也是有生命的。當(dāng)你在它們身上刻字時(shí)它們也會(huì)感到疼痛,也會(huì)無聲地哭泣。愛護(hù)公物是一個(gè)社會(huì)公民應(yīng)有的基本品質(zhì),是一個(gè)班級(jí)風(fēng)氣的體現(xiàn),是一個(gè)學(xué)校社會(huì)風(fēng)尚的寫照。我們應(yīng)該與己方便,與人更方便,珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果。如果你只圖一時(shí)之快,故意破壞了公物,損壞的不僅是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),也貶低了你的聲譽(yù),更破壞了學(xué)校良好的風(fēng)氣。
在生活中,如果留意觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛護(hù)公物的文明人。就說我們的校園內(nèi),每天都可以看到同學(xué)們用抹布認(rèn)真擦拭桌子,窗臺(tái),自覺地?fù)炱鸬厣系睦鹊取_@些愛護(hù)公物的人,正用行動(dòng)向我們?cè)忈屩拿鞯暮x,是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿!
有人說:改變世界很簡(jiǎn)單,只要隨手做一件好事。而愛護(hù)公物又何嘗不是這樣呢?愛物公物只需要做到:一、愛護(hù)課桌椅,定時(shí)擦拭,不在桌椅上刻、畫;二、愛護(hù)我們的國(guó)學(xué)墻;三、不在廁所的墻上亂涂亂畫;四、按時(shí)關(guān)閉投影儀、關(guān)燈;五、關(guān)緊水龍頭;六、愛護(hù)校園里的一草一木;七、看到有人破壞公物時(shí)應(yīng)及時(shí)制止。這一件件小事,看似平凡,卻在提高著著我們個(gè)人的精神品質(zhì)和道德風(fēng)范。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真地去擦一擦你的桌子吧,那么你的心情將會(huì)變得舒暢;請(qǐng)去考慮一下那些為我們服務(wù)的公物的感受吧,那么你將學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,去關(guān)心公物,愛護(hù)公物,讓自己成為一個(gè)有道德的人吧!