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本來我可以放棄作文29篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的本來我可以放棄作文,希望對(duì)大家有所幫助。
本來我可以放棄作文 1
世界上沒有一件事是那么容易的,學(xué)書法自然也不例外。本來我可以放棄的,但我卻咬牙堅(jiān)持了下來。
那是三年級(jí)暑假的某一個(gè)星期三,我有一個(gè)念頭——我不想練毛筆字。因?yàn)槲矣X得書法無聊枯燥,還會(huì)把手弄得黑乎乎的,又累又臟,我才不干!澳闳W(xué)吧,做事不能半途而廢。就算你不想學(xué),那總得把這課上完吧!眿寢屨f道,“做事要有始有終的,而且也不要浪費(fèi)錢呀,孩子!我只想讓你多一份本領(lǐng),將來在社會(huì)也有好處的呀。你不想當(dāng)書法家嗎?你想想!
說起書法家,我倒想起了一個(gè)——王羲之。王羲之是我國東晉著名書法家,能寫楷、草、行、隸等書體。他的書法被高度評(píng)價(jià)為“飄若浮云,矯若驚龍。”他對(duì)書法很癡迷,經(jīng)常練筆,才有“入木三分”的典故。每當(dāng)我看見他那爐火純青的書體,我不禁贊嘆。對(duì)呀,我當(dāng)時(shí)對(duì)書法也很癡迷。別人能做到的,我憑什么做不到?我充滿信心回答:“好,我們?nèi)W(xué)書法!
到了學(xué)習(xí)書法班,我跟老媽說了聲再見就進(jìn)去了。到那兒,我拿出了宣紙、筆和墨寫了起來。加油,別人能做到的,我也能做到。我信心滿滿的。我靜了下來,筆一揮就是一橫,一劃就是一撇。這時(shí),我只聽見了筆在紙上揮動(dòng)時(shí)發(fā)出來的沙沙聲,對(duì)其他同學(xué)的談話都沒有聽見。突然傳來一個(gè)聲音“誒,你這個(gè)字寫得不錯(cuò),寫下一個(gè)吧!痹瓉砝蠋熐∏勺哌^來看見了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,?{去鼻尖上的.汗,笑了起來。書法,其實(shí)并沒有我想象的那么無聊嘛!只要靜下心來,用心對(duì)待,還是有一些樂趣的?僧(dāng)我寫到“發(fā)”字的楷體時(shí),總是寫不好,要不是太大,就是筆畫沒有粗細(xì)之分。坑人的“發(fā)”字,你說你怎么這么難寫呢?你變得簡單一點(diǎn),行不行?這么復(fù)雜,早知道這么難寫,我就不寫了?僧(dāng)我回想起王羲之時(shí),我又想:看在王羲之的面子上,我就再練練你這“發(fā)”字,練死你!一想到這,我又揮起筆,左手放在紙上,右手拿著筆,雙腿站成一個(gè)“人”字,吸一口氣,寫了起來,寫好了。我看見了自己寫出了令自己滿意的字,笑了。老師也說這字不錯(cuò),我感覺今天一點(diǎn)兒都不枯燥。
現(xiàn)在,我有許多作品,我還會(huì)寫對(duì)聯(lián)呢!本來我可以放棄,但我卻堅(jiān)持了下來。其實(shí)只要用心去對(duì)待每件事情,再加上持之以恒,就會(huì)成功的。
本來我可以放棄作文 2
人生的道路無法避免困難,它像一條棘林叢生的路,需要披荊斬棘才能走下來;它像一片寬廣的天空,不知什么時(shí)候會(huì)大雨傾盆;它更像是一個(gè)迷宮,你不會(huì)知道打開大門的下一秒會(huì)發(fā)生什么。但是你勇敢的堅(jiān)持下來,無論成功與否,你就是勝者。
——題記
的確,在遇到困難、挫折時(shí),有的人會(huì)重新武裝,繼續(xù)前行,有的人則會(huì)低下頭,蜷起自己,原地踏步,可是結(jié)果會(huì)一樣嗎?前進(jìn)的人不管怎樣,他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,而選擇放棄的人,就注定了失敗。
我也一樣,在上次的`體育測試中,本來我可以放棄,但我卻咬牙堅(jiān)持下來。
這次體育測試,測了許多項(xiàng)目,又是在一個(gè)陽光照射的早晨,在測完跳繩、實(shí)心球等消耗體力的項(xiàng)目之后,同學(xué)們都已是大汗淋漓,有的同學(xué)說:“這不是折磨人嗎?剛完了這些項(xiàng)目又要測1000、800米跑步!币灿型瑢W(xué)說:“這也是為中考打基礎(chǔ)么……”我已經(jīng)熱得滿頭大汗,口干舌燥,根本無心說話,我皺起眉頭,現(xiàn)在的我雙腿發(fā)軟,全身沒有力氣,我正擔(dān)心接下來的跑步怎么辦。這時(shí),朋友遞給我一杯水,對(duì)我說了兩個(gè)字———堅(jiān)持。
一陣哨聲響起,同學(xué)們都飛快地跑了出去,很快我就落在了隊(duì)伍的后方,我明白,剛開始不要跑太快,漸漸我調(diào)整了一下呼吸,加快了些步伐,跑到中間,第一圈完了,我的雙腿像灌了鉛一樣,身體也缺失了些水分,跑不起來了,我本來在前方,可是由于我減慢了步伐,后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)追了上來,也有的同學(xué)已經(jīng)走上了,還有最后半圈,我想反正我已經(jīng)落在后面,肯定過不了關(guān)了,我的腦子昏昏沉沉的,這時(shí),我想起了朋友對(duì)我說的“堅(jiān)持”。于是,我搖了搖頭,重新振作,雖然我可以放棄,但我咬牙堅(jiān)持了下來,一個(gè)、二個(gè)……許多同學(xué)被我超過了。耶!我在卡表的最后幾秒沖了過去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿,多呼吸了幾口氧緩過了神。
是呀,如果當(dāng)時(shí)放棄了,那我一定會(huì)失;但如果咬牙堅(jiān)持下來,我成功了。
享受著這份喜悅,回味著這份堅(jiān)持。
本來我可以放棄作文 3
掬一捧清泉,灑一米陽光。撫一縷清風(fēng),撿一束月光。
你是否想傾訴卻找不到對(duì)象?你是否有過藍(lán)色的憂郁卻被笑作“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁“?你是否有過一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝?你是否也曾“點(diǎn)然過一個(gè)個(gè)希望的燈籠,卻又被大風(fēng)吹滅”?
但是,在那一刻,時(shí)光清寧,光陰流轉(zhuǎn),所有的悲傷都將放下。
考級(jí),去偏偏碰上了我最不擅長的行書,已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過一絲念頭,放棄。放棄多好啊,不用憂愁,不用擔(dān)心?墒,你忘了嗎?你最初的的初衷呢?光怪陸離的塵地,唯有堅(jiān)持,得以美麗。
我還是去嘗試,因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾,變成隨手一握間的虛無。
打開書房的門,拉開柜子,將毛筆等工具拿出,試圖喚醒對(duì)你的記憶。將宣紙鋪于桌面,字帖置于案首。
輕輕提起墨水瓶,將墨汁注入素白的瓷碟,玄墨的墨跡如清泉沿曠野而去,懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光,輕煙一般散入空中,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)……
在此,時(shí)光仿佛斷層了,只留一室墨香,久久徜徉,聞著味兒,似又回到了小時(shí)候練字的日子,心里漾著一波一波的感動(dòng)。
陽光自窗格滲透,柔柔地灑向紙面,輕柔如花影。一橫,一豎,天地之間充盈著某種莫之能御的氣息,揮之不去。
未干的墨跡閃閃爍爍,似太陽長衫上抖落的細(xì)碎金光,一旁似有佳人翩翩起舞,如那宣紙上的柔美線條,她薄汗輕衣透,散發(fā)迷人脂粉香。
停筆,落款,蓋章。我覺得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的`墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境,涓涓溪流,在河之舟。
抬起頭,天空仿佛是一幅上了年頭的素描,陽光的云在不經(jīng)意間暈開淡淡鉛色,天邊隱匿的那份金光,似是我心間的那份堅(jiān)持,雄光漫道,堅(jiān)持綻放。
那個(gè)平常的黃昏,因了我的堅(jiān)持,在我的眼中竟美的無與倫比。
本來我可以放棄作文 4
那次,我堅(jiān)持了下來。
天空霧蒙蒙的,深灰色的云塊在天空中奔騰馳聘,寒流滾滾,正在醞釀著一場大雪。不過我們卻熱血沸騰,因?yàn)槲覀円M(jìn)行體育測試--女生八百米,男生一千米賽跑。每個(gè)人的心里既緊張又興奮。
幾個(gè)簡單的熱身運(yùn)動(dòng)后,真正的戰(zhàn)爭就要開始了。隨著一聲令下,所有的人就像離了弦的箭,頭也不回地往前沖。不過還能清楚地聽見有的同學(xué)在討論戰(zhàn)術(shù):“慢點(diǎn)誒!慢點(diǎn)!保存體力!”有的是:“快點(diǎn),沖。 蔽夷,什么也沒想,不能說用盡全力,但也不甘落后,穩(wěn)穩(wěn)地跑在了前三。
不過這種情況維持不了多久,沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),加上體力不支,對(duì)很多人來說,想要完整輕松的跑下800,還是很困難的.,當(dāng)然包括我。雖然起先速度還是很快,不過跑完一圈下來,仿佛體力已經(jīng)到了盡頭。凜冽的風(fēng)像刀子似的刮在我的臉上,耳邊發(fā)出呼呼的聲音,喉嚨里吸著一口一口的涼氣,嗓子難受的很,大腦也一片空白,身體不由自主地放慢了速度。只見后面越來越多的同學(xué)追了上來。
“放棄,快放棄吧!天氣這么差,真的太累了,即使放棄沒什么,你瞧,有的同學(xué)已經(jīng)停了下來,快停下來吧,哪怕休息一會(huì)兒也好!毙闹械膼耗г谶@時(shí)冒出來!安唬荒芊艞,即使天氣很差,身體又累也要放手一搏,萬一成功就在這一次呢!更何況已經(jīng)跑了一圈了,難道要半途而廢嗎?不為別的,也要為體育測試的成績著想啊!堅(jiān)持就是勝利,”天使反駁道。經(jīng)過一場激烈的辯論以后,天使取得了最終的勝利。我堅(jiān)定的朝前方跑去,對(duì),我要挑戰(zhàn)自己,我要戰(zhàn)勝自己,我要突破自己!
雖然已經(jīng)大汗淋漓,上氣不接下氣,我依然燃起了熊熊斗志,盡力向終點(diǎn)沖去。100米,50米,20米……快了,快到了,終點(diǎn)在向我微笑,在向我招手……
“3分17秒!”隨著一聲哨響,這場艱難的測試終于結(jié)束,我長吁一口氣,心中一片明亮。
我旁邊一個(gè)沒考好的人小聲嘀咕:“本來我可以……”我笑了,心里想:本來我可以輕松地放棄,可我卻選擇了艱難的成功!
本來我可以放棄作文 5
那一刻,淚水劃過臉頰,我無聲地哭泣,做著那個(gè)艱難的抉擇——本來我可以放棄……
盛夏,烈日炙烤著大地,教室里風(fēng)扇“吱吱呀呀”轉(zhuǎn)動(dòng)著,手中的筆不斷揮舞著,這一切為即將來臨的期末考試更添緊張的氣氛。
我們?yōu)槠谀┛荚嚩o張地準(zhǔn)備著,努力著。這時(shí),我卻接到班主任余老師的通知——參加區(qū)演講比賽,這突如其來的任務(wù)讓我亂了陣腳。一上午,我都魂不守舍,眺望著窗外,聆聽著蟬鳴。終于,最后一陣鈴聲響了,我飛奔回家。夏風(fēng)拂去了緊張的汗水,帶我回到那個(gè)溫暖的港灣。我向爸爸媽媽征求意見,竟沒有想到他們居然一致認(rèn)為應(yīng)該我自己做決定。樹葉沙沙作響,我的內(nèi)心也動(dòng)蕩不定。
第二天清晨,拉開窗簾,夏雨伴著晨曦而來,我決定了,我決定參加。當(dāng)我開始著手演講時(shí),我才發(fā)現(xiàn)兩三年的功底全部不見了,只好重新開始。那個(gè)星期,我很努力。但是當(dāng)數(shù)學(xué)考卷下發(fā)時(shí),我驚呆了,95分!我竟退步了這么多。沖進(jìn)房間,我嚎啕大哭,傷心、憤怒,甚至,我動(dòng)了放棄的念頭。我想,我可以放棄。
我鼓足勇氣,撥通了姐姐的電話。滂沱的雨突然又下了起來,宛若我那止不住的淚水。終于還是掛斷,我抱緊自己,認(rèn)真地、嚴(yán)肅地做著抉擇。學(xué)習(xí)?愛好?成績?實(shí)踐?面對(duì)一連串的問題,我選擇了學(xué)習(xí)和成績。但當(dāng)窗外那只雛鳥吱吱叫個(gè)不停,奮力學(xué)習(xí)飛翔,向往自由時(shí);當(dāng)陽臺(tái)上那簇簇花朵爭著向上,爭著成長時(shí)。我心中那本來可以放棄的念頭消失了,有顆夢想的種子在我的.心里悄悄發(fā)芽。不試一試,怎能甘心?
握緊手中的卷子,看著幾經(jīng)修改的演講稿,我又一次開始努力了。做題、背稿、預(yù)習(xí)、練聲……就這樣,我在一夜之中長大了,和那只欲飛的小鳥一樣擁抱夢想,又如那朵朵花兒綻放最美的年華……
當(dāng)我站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),當(dāng)我用心去演講時(shí),當(dāng)夢想放飛時(shí),我知道,當(dāng)初本來我可以放棄,但我選擇了努力;我知道,當(dāng)初本來我可以逃避,但我毅然決定面對(duì)……
當(dāng)淚水盈滿眼眶,當(dāng)夏陽普照身上,當(dāng)笑容重新綻放,我知道,幸好那時(shí)我沒有放棄……
本來我可以放棄作文 6
風(fēng),像野獸一般沖向天空;雨,如銀針一樣砸向地面;悶雷滾動(dòng),月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的,令人感到十分憋悶。
我懶惰地靠在椅子上,望著學(xué)習(xí)桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆,仿佛失去了魂魄。
記得在小學(xué)的時(shí)候,我就特別不愛學(xué)習(xí),那時(shí)不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺,下課打鬧,導(dǎo)致我的成績慘不忍睹。我只知道學(xué)習(xí)很累,很煩,很辛苦,老師在臺(tái)上眉飛色舞地說來說去讓我覺得很??嗦!老師的勸導(dǎo)、家長的管教,我都聽不進(jìn)去。“就這樣墜入人生黑暗的深淵吧!”我曾這樣想過。
漸漸我長大了,知道了學(xué)習(xí)的重要性,可我想努力——晚了,曾經(jīng)那荒廢的時(shí)光拖了我的后腿,就算再努力,也好不到哪里去。此時(shí)的我正在為我的未來擔(dān)憂。我想了半天,最終還是嘆了口氣:“就這樣吧,將來的事情將來再考慮,再怎么堅(jiān)持也沒意義。”我自言自語。
忽然,我的余光瞥到了花盆中的一個(gè)石頭,它在動(dòng)!“錯(cuò)覺嗎?”我疑惑極了。一瞬間,它又動(dòng)了一下。雖然很微弱,但我清楚地看到了!我移開小石頭,看到了一株翠綠的小草。它擺脫了約束,正舒展著它柔弱的軀體。它展開了一片小小的葉,但就是這片葉,能使一塊石頭移動(dòng)!
我受到了深深的震撼,這株小草是為了自己能生存下去,才有移開一塊石頭的.魄力。它努力是為了活下去,我的心微微一震,我不是也該如此嘛!學(xué)習(xí),是為了讓自己生存下去,既然學(xué)習(xí)困難,那就努力打敗困難!
我望著眼前的作業(yè),毫不猶豫地翻開一本,寫了起來。不久,雨停了,大地被暴風(fēng)雨洗禮后,小草不但沒有向暴風(fēng)雨低頭,而且還昂著頭,不屈服地望向天空。小葉子并沒有因風(fēng)雨而被吹散,反而變得更加富有生氣。
我望著這雨后的景色,心中感慨萬分。它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨面前,不但沒有放棄,反而變得生機(jī)勃勃。我本來想要放棄,但它們給予了我繼續(xù)向前的勇氣,從今以后,面對(duì)困難,我一定要堅(jiān)持,永不放棄!
本來我可以放棄作文 7
人的一生中,需要獲得的很多,需要放棄的也很多,最近的一件事我深有體會(huì)。
前不久,我參加了學(xué)校足球比賽的訓(xùn)練,訓(xùn)練時(shí)間是每天早上和每天放學(xué)后的'一個(gè)小時(shí),所以就意味著我要放棄早上睡懶覺時(shí)間和下午放學(xué)后我的課余時(shí)間 去參加這項(xiàng)訓(xùn)練。
起初剛加入那幾天,體育老是教我們基本動(dòng)作,自己帶球走,不要碰到別人的球,快碰道別人的時(shí)候,老師會(huì)教我們?cè)趺炊惚,老師然我們自己帶球去踢別人的球,還得保證自己要保護(hù)好自己的球,這樣即可以提高靈活度,又可以增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。還教我們?nèi)绾螢a力,當(dāng)我們訓(xùn)練差不多的時(shí),和女生隊(duì)交戰(zhàn)了好幾場,次次都是我們男生隊(duì)贏。為了迎接4月18日的比賽,小伙伴們每天都很努力,雖然很苦很累,但是大家都在為了那天的比賽堅(jiān)持。
每次踢完球回家人很精疲力盡,還要寫作業(yè),曾經(jīng)我也想過放棄不訓(xùn)練了,但是最終我還是選擇了堅(jiān)持不放棄,因?yàn)榉艞壥谦@得的前提,我雖然放棄了課余時(shí)間,付出了辛苦和汗水,但是我學(xué)到了一項(xiàng)技能——踢足球,還可以強(qiáng)身健體,有得必有失,只有懂得放棄的人才能獲得成功。
本來我可以放棄作文 8
曾經(jīng)有一個(gè)故事:一位老人坐公共汽車,不小心把新買的其中一只鞋子掉了出窗外。他毫無猶豫地將另一只鞋也扔出窗外。車上的人目不轉(zhuǎn)睛地望著那位老人。有一位年輕人大膽地走過去,問老人:“為什么你會(huì)把另一只鞋也扔下去呢?”老人心平氣和地回答年輕人:“一只已經(jīng)掉下去了,另一只鞋對(duì)我還有什么意義呢?再說了,要是別人撿到了,還能湊上一雙呢!蹦贻p人聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)放棄未必不是一件壞事,放棄有時(shí)很痛苦,但是放棄將給你一個(gè)美好的開始。
記得那次我學(xué)會(huì)了放棄,那是一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)。我拿起試卷埋頭苦干起來,開始的題目很簡單——但是,到了最后一題有一題應(yīng)用題卻難倒了我。我冥思苦想,那一題我還沒做完,最終到老師說要收卷時(shí),我才猛地想起沒有檢查前面的題目。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。發(fā)試卷的時(shí)候,我默默地祈禱著。鮮紅的“78分”在我眼中出現(xiàn),我的'心一下子掉進(jìn)傷心的深淵里。我總結(jié)道:我不會(huì)放棄,為了一題而失去了應(yīng)本對(duì)的題的失分。在下一次的測驗(yàn)中,我得了97分。不是什么神丹妙藥讓我考高分。而是我學(xué)會(huì)了放棄。
有時(shí)候,放棄也是一種成功,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西吧!
本來我可以放棄作文 9
我停下筆,看著眼前的小山似的作業(yè),嘆口氣,轉(zhuǎn)頭望向窗外:墨色又微微發(fā)藍(lán)的天空托起一輪皎潔的明月,綴著些許閃著光的星星,一絲兒云也不見。被月光照得波光粼粼的河面上漾起一道道波紋。河邊的柏油路上閃爍著燈火,偶而有零星的汽車出沒,卻聽不到一點(diǎn)聲音。
我凝視著窗外,夜?jié)馊缢,什么時(shí)候我才能寫完作業(yè)呢?唉,好煩悶。
突然,一陣琴聲響起,清脆如銀鈴,甘洌如清泉,深幽如秘徑,行云流水一般順暢美妙,又具其特有的情感。側(cè)耳細(xì)聽,是上方傳來的古箏聲。
樓上的.女孩又在彈琴了,升入初中的忙碌絲毫沒有讓她放棄,似乎一切對(duì)她來說都很簡單。每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì)彈琴,天天如此,從未間斷。這得需要多大的耐心和毅力!上了初中,我們被新的環(huán)境、新的任務(wù)、新的課程所困擾,而她還能擠出時(shí)間來練琴,一練這么長時(shí)間,真令人佩服。
糟糕的堅(jiān)持,也好過放棄。一旦放棄了,這個(gè)好習(xí)慣就變成了壞習(xí)慣。即使再累,也要堅(jiān)持,即使做一點(diǎn),也絕不放棄。
絕不放棄!
我又伏在桌上。只聽唰唰的寫字聲伴著琴聲……
本來我可以放棄作文 10
懂得放棄,才能有更美好的未來!}記
時(shí)光總在不知不覺中溜走,轉(zhuǎn)眼間中考已經(jīng)結(jié)束。遙想當(dāng)年,初次步入初中,懷揣著一份夢想,一份憧憬,一份渴望,以為自己收獲頗豐,殊不知,成長=放棄,這一代數(shù)式,演算所有......
曾幾何時(shí),以為玩耍時(shí)世界上最重要的,盡量讓自己快樂,電視常一開就是一天,每天沉浸在動(dòng)畫片中,在電腦前嘻嘻哈哈。就這樣,隨著年齡的增長,玩這個(gè)字眼漸漸模糊,逐漸淡出腦海,取而代之的是厚重的課本和枯燥的`課文,一點(diǎn)一滴“充實(shí)”腦袋。
曾經(jīng),在和煦的春風(fēng)里和小伙伴在田野里放風(fēng)箏,“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!卑褖粝胂翟陲L(fēng)箏上放飛到天空;曾經(jīng),在一片蔥綠的草地上踢毽子,夢想隨毽子在腳上的起落,騰起,落下......
“吾家有女初長成”是父母滿滿的自豪和驕傲,但我親愛的爸爸媽媽喲,你們可知道,童心不再,天真揮袖,是多么寂寞嗎?因?yàn)榉艞壎砷L,我不想,但必須這樣。
本來我可以放棄作文 11
繩鋸水?dāng),水滴石穿?康氖鞘裁?是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神!}記 人的一生要面對(duì)無數(shù)的挫折,有的人面對(duì)它,垂頭喪氣,有的人面對(duì)它,永不言棄。 男兒當(dāng)自強(qiáng) 有的人,長的很強(qiáng)壯,卻需要人來扶持,他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長不大的孩子,而對(duì)挫折,他只是停而止步;有的人雖然殘疾,在生活中卻是強(qiáng)者,他是天性剛毅的人,他有自強(qiáng)不息的能力。我喜歡挑戰(zhàn),每一次,不管結(jié)果如何,我決不放棄。因?yàn)槲抑,人類的使命在于自?qiáng)不息地追求完美。
人生的`道路不可能一帆風(fēng)順,難免有個(gè)小小的波動(dòng),我亦如此,可我敢于面對(duì)挫折與困難。人生的道路上只有永不言敗才可不斷進(jìn)取,方能無愧于人生。我有一個(gè)信念:男兒當(dāng)自強(qiáng)。 自己道路自己闖 世上本沒有路,走的人多了,也便形成了路。路在自己腳下,靠自己來走。 生活的艱辛,學(xué)習(xí)的壓力,成長的煩惱徘徊在我的身邊。
一晚,我暮寢思之:這些困難何常不是老天對(duì)我的考驗(yàn),我堅(jiān)強(qiáng)拼搏就有百分之五十的成功,我放棄,就是百分之百的失敗。面對(duì)挫折,我沒有放棄,而是把所有精力全身心的投入到學(xué)習(xí)之中,同是也從學(xué)習(xí)尋求快樂。我走在知識(shí)的大道上,進(jìn)一步去闖開屬于自己的知識(shí)寶庫。
本來我可以放棄作文 12
該放棄時(shí)就要學(xué)會(huì)放棄。只有學(xué)會(huì)了放棄,人生才有可能變得更精彩。
——題記
“六一”兒童節(jié)快到了,我和同學(xué)們都快樂得像一只只出籠的小鳥!老師們也忙著為我們排練“六一”節(jié)目,我們班的節(jié)目是歌伴舞《風(fēng)吹麥浪》。遺憾的是,參與人員里面沒有我。所以,這幾天我茶不思,飯不想,一副萎靡不振的樣子。我會(huì)唱歌,也會(huì)跳舞,老師為什么不選我呢?這件事令我百思不得其解。后來,媽媽看出了我的心思,開導(dǎo)我說:“孩子,老師沒選你,可能是你個(gè)兒太高的`原因吧!你看,你和那些個(gè)子差不多高的同學(xué)在一起,顯得多么不協(xié)調(diào)。 眿寢尩囊幌捵屛业膬(nèi)心亮堂了許多。我心想:“嗯,可能就是這個(gè)原因吧,要是因?yàn)槲业膫(gè)子太高而影響了節(jié)目的整體效果的話,我寧可選擇放棄!
想到這些,我的心里頓時(shí)輕松了。心情也好了,學(xué)習(xí)也有勁頭了,覺得生活還是那么五彩繽紛!
適當(dāng)?shù)姆艞壱彩且环N快樂,這就是“舍得”的道理吧!在我以后的人生中,肯定還會(huì)有許多讓我糾結(jié)的事情,在必要的時(shí)候,我還應(yīng)該適當(dāng)?shù)剡x擇放棄。因?yàn)榉艞壊⒉淮硎,而是另一種智慧!
本來我可以放棄作文 13
“記住,那些輕易放棄你的,千萬不要記掛,那些能夠作為你精神支柱,陪你挺過一次次難關(guān)的,千萬不要將它遺忘”。我常常這樣告訴我自己,勸自己千萬不要放棄自己的夢想。
是的,夢想的確可以作為我的.精神支柱,陪我走過傷心的時(shí)刻,讓我在無盡的黑暗中看見光明。雖然有些時(shí)候,我會(huì)對(duì)自己的夢想產(chǎn)生懷疑,懷疑自己到底能不能夠?qū)崿F(xiàn),但是后來我才明白,有些事情不一定非得追求一個(gè)什么結(jié)果,只需要一個(gè)好的過程,就足夠了。
也許很多人會(huì)覺得我這樣說,就是對(duì)自己沒信心的表現(xiàn),就是一種不努力。其實(shí)以前我也是被這兩個(gè)想法所禁錮,我覺得如果沒有什么結(jié)果,那我就不要堅(jiān)持了吧。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)成功并不是這樣的一個(gè)原理。所謂的成功,都是需要有接受失敗的心理,沒有例外,除非那個(gè)人是天才,從來沒有經(jīng)歷過一點(diǎn)點(diǎn)的挫折,不然他就會(huì)明白,倘若不能成功,那就在坦然接受失敗中,享受努力的過程。
“記住,不會(huì)結(jié)果的花同樣美麗,因?yàn)樗瑯颖惶栒找,同樣被世間善待。”我常常這樣告訴自己,但其實(shí)我的本意是:不會(huì)成功的努力也同樣值得表揚(yáng),因?yàn)樗瑯幼分疬^,熱愛過生命?傊,對(duì)于夢想,不要放棄。
本來我可以放棄作文 14
在素質(zhì)教育的今天,教育的宗旨是為了培養(yǎng)全面的人才。但同時(shí)我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,我們的精力畢竟有限,不可能面面俱到的學(xué)習(xí),而且都能學(xué)的精通,不可能把所有的知識(shí)都學(xué)的登峰造極。
我們的選擇不僅要從自身的興趣出發(fā),同時(shí)還要切合自身實(shí)際。有些時(shí)候,難免會(huì)迷上與自己的先天條件不相適應(yīng)的.事物,但由于缺乏正確的判斷,往往以天生的自信去面對(duì)那無法逾越的困難和無數(shù)次失敗。有信心固然是好事,有毅力固然可贊,可也不應(yīng)該在人生的道路上白白浪費(fèi)自己的生命。所以學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)地思考問題,這是我們漸漸走向成功的關(guān)鍵。
遇到難事時(shí)能爭取就去爭取,如果實(shí)在爭取不了,就果斷放棄,這樣做是一種智慧的體現(xiàn),也是人生當(dāng)中的一種考驗(yàn),因?yàn)槿艘簧?dāng)中會(huì)無數(shù)次地面對(duì)抉擇。
曾經(jīng)有人說:后退是為了更好地進(jìn)攻,有所失才能有所得。所以,我們應(yīng)當(dāng)從小就要開始學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的睿智,去為我們的人生做出正確的取舍,只有這樣,我們才不會(huì)在人生當(dāng)中遇到太多羈絆而一路瀟灑前行。
人都各有所長,也各有所短。我們要把握自己的長處,懂得既會(huì)爭取又會(huì)放棄。
本來我可以放棄作文 15
與其執(zhí)著于缺陷,不如果斷放棄。
首先,我會(huì)教你如何選擇。人與人之間的道路上有許多分岔。一條路很平坦很寬,而另一條路很崎嶇。你會(huì)選擇哪一個(gè)?雖然道路可能是崎嶇不平的,你可能會(huì)跌倒并傷害自己,但你會(huì)一次又一次地站起來。這種摔倒會(huì)讓你成長,一次又一次變得更強(qiáng)。難道沒有一句諺語叫做“生于艱難,死于幸福”嗎?這并不是告訴我們,只有在逆境中,一個(gè)人的身心才能成長。你可以把每一項(xiàng)任務(wù)都視為挑戰(zhàn),堅(jiān)定地完成它,你就能獲得成功。
其次,我會(huì)教你如何放棄。如果你生活中擁有太多,你就會(huì)失去太多。例如,許多富人擁有巨大的財(cái)富,但是許多人缺乏他們所愛的人的愛。這難道不是一個(gè)明顯的例子嗎?你可以放棄你在生活中想要放棄的“物質(zhì)”,放棄那些虛榮心,放棄那些對(duì)我們的心靈有害的不必要的習(xí)慣。
雖然人不可能十全十美,但我們需要追求更好,并盡力去追求,這樣你的'生活才會(huì)更完美。
生活是什么?生,活,我們活著是為了選擇好的,放棄壞的,也是適度的,只有真正學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,你的生活才會(huì)更輕松、更幸福。
本來我可以放棄作文 16
我們學(xué)校舉行了做小船比賽,每三人一組,而我們這組因?yàn)槌煽冏罴褜⑦M(jìn)入?yún)^(qū)里的比賽。
因?yàn)橐韺W(xué)校參加區(qū)里的比賽,所以我們每天中午都要練習(xí),煩都煩死了。不但中午不能出去玩,而且下午也不能寫作業(yè),所有的時(shí)間都花在練習(xí)上了。哎,真是累人呀!
但是,我知道我不能放棄,因?yàn)槲乙坏┓艞,我們的努力都將白費(fèi),一切將前功盡棄。如果我退出了,她們兩個(gè)也會(huì)退出,這是集體項(xiàng)目,我們是一組的,我的退出會(huì)拖累她們的。
我強(qiáng)忍心中的煩惱,我不想讓我們這組因?yàn)槲叶ッ~。不過說實(shí)話,我真的`不喜歡這樣天天重復(fù)的練習(xí),但是我也不能放棄呀!
我的心里似乎有兩個(gè)小人在進(jìn)行斗爭,一個(gè)是善,一個(gè)是惡。善是代表努力,惡是代表放棄,此時(shí)的我沮喪。
人們都說“正義永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝邪惡”。我覺得這句話很有道理,最終我想明白了:我不能放棄!我要繼續(xù)努力,繼續(xù)努力,繼續(xù)努力(重要的話說三次)!
祝愿我們能在區(qū)里的比賽中取得一個(gè)好成績。
本來我可以放棄作文 17
金秋十月,我的學(xué)校里熱鬧極了,豎起了一面寫著字的大旗:“魯迅小學(xué)第29屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)!”
在漫長的'等待后,那個(gè)令人期盼的項(xiàng)目如期而至:400米長跑比賽!
我們班的選手金晨韜,他在鼓勵(lì)聲中出場也,信心十足地向我們揮了揮手,走上了跑道。
“呯”發(fā)令槍發(fā)出了聲音,幾個(gè)選手一齊出發(fā),因?yàn)槠鹋茌^慢,金晨韜便落在了后面。跟了大約半分鐘,選手紛紛到達(dá)終點(diǎn)、不出意料,金晨韜在倒數(shù)幾個(gè)。他傷心極了,同學(xué)們也很失望。
而后的一年里,金晨韜不甘心,不停地在課余時(shí)間去操場苦練,而第30屆運(yùn)動(dòng)會(huì)也終于如約而至。
又是400米長跑,“呯”選手們紛紛起跑,金晨韜遙遙領(lǐng)先,可是我還是看到豆大的汗珠隨著他的腳步灑滿了操場,緊緊咬住的牙關(guān)從未放松,哪怕那微不足道的一秒鐘!
可是,金晨韜的體力漸漸不支,后面的對(duì)手漸漸追上來,我恨不得上前代替他跑,可學(xué)校規(guī)定不允許。⊥蝗,班主任大吼一聲:“金晨韜,加油!”金晨韜好像被推了一把,又一下子沖上前,牙關(guān)咬得更緊了,奮力沖線,終于,獲得了四百米長跑比賽的第一名!全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。
有志者事竟成,說的就是我班的金晨韜吧!
本來我可以放棄作文 18
但我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧鬧的人生,用激動(dòng)開啟思想的大門,我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄,因?yàn),放棄也是一種美麗。
抱殘守缺是苛者這臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。
有這樣一件事,一位老人在火車行駛的.途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷的把另一只鞋也從窗口扔了出去。人們?cè)谠尞惖耐瑫r(shí)更加贊賞老人選擇果斷放棄。
學(xué)會(huì)選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)盡完美的人生大廈。當(dāng)你遇
到一個(gè)毫無意義的問題,請(qǐng)選擇放棄。 山之所以成山,是因?yàn)樗艞壛似教;水之所以成水,是因(yàn)樗艞壛送qv。只有學(xué)會(huì)放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán);水,如何流淌成一脈智慧。
請(qǐng)選擇放棄吧,俄國詩人普希金說過:我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯邸?/p>
有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去。并不是一種憂愁,而恰恰就是一種歡樂。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,讓我們學(xué)會(huì)放棄吧,因?yàn),放棄也是一種美麗。
只有學(xué)會(huì)放棄,你的前途才會(huì)更加光明。
本來我可以放棄作文 19
與其執(zhí)著于缺陷,不如果斷放棄。
在大多數(shù)情況下,人們總是不得不選擇放棄,即使他們清楚地意識(shí)到自己會(huì)陷入忽視他人的陷阱,但他們經(jīng)常被情感和情緒所束縛,無法真正擺脫它。如何區(qū)分事件和我們應(yīng)該放棄的時(shí)刻已經(jīng)是一件非常困難的事情。然而,當(dāng)我們下定決心放棄時(shí),我們?nèi)绾尾拍軐?duì)他人和自己的傷害降到最低,甚至創(chuàng)造一個(gè)新的世界并取得另一項(xiàng)成就?
讓我們一起學(xué)習(xí)《放棄的藝術(shù)》。兩位作者都是心理學(xué)專家。佩格·斯特里普畢業(yè)于美國賓夕法尼亞大學(xué)和哥倫比亞大學(xué),并獨(dú)立寫作,與他人合著了十本書。她還是《今日心理學(xué)》的博客作者。艾倫·伯恩斯坦是紐約大學(xué)心理學(xué)博士生導(dǎo)師。他們引用心理學(xué)研究的`大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從三個(gè)方面向我們解釋了放棄的藝術(shù):分析人們堅(jiān)持拒絕放棄的原因,討論放棄的存在和應(yīng)有的形式,以及如何巧妙地放棄。
大多數(shù)時(shí)候,我們選擇堅(jiān)持一件事的原因往往不清楚。為了解釋它,我們常常覺得它是由慣性、慣性或其他不可抗力因素造成的。然而,選擇堅(jiān)持一件事或放棄它可能會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生很大的影響。放棄一切并盲目堅(jiān)持下去可能會(huì)造成不可挽回的精神和物質(zhì)損失。讓我們看看為什么人類如此熱衷于堅(jiān)持一件事。
本來我可以放棄作文 20
有很多人在游戲和學(xué)習(xí)之間,選擇了游戲,因?yàn)閷W(xué)習(xí)很辛苦。但是我不能選擇游戲,因?yàn)槲沂橇昙?jí)的小學(xué)生,即將升入初中,所以我一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績考上初中。
其實(shí),時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總是會(huì)有的。
這個(gè)假期,剛開始我都一直在玩。但是,那天我拒絕了玩耍的誘惑,爭取學(xué)會(huì)放棄。那天剛吃完飯,本想和小弟一起玩,先不學(xué)習(xí)了。不料,媽媽拿著很多卷子來了。我猶豫著,思想斗爭著,最后還是放棄了玩,去做卷子了。玩與學(xué)像兩個(gè)手臂,從兩邊拉扯著我,后來我拒絕了玩的聲音,堅(jiān)決地把門關(guān)上了,專心致志地開始寫作業(yè)。
今年寒假,我和媽媽爸爸一起去姥姥家,幫他們扒苞米。
一大早起來時(shí),發(fā)現(xiàn)姥姥和姥爺不見了。后來才發(fā)現(xiàn),他們倆人在外面裝苞米呢?此麄冃量嗟臉幼,我放棄了休息,去外面幫他們的忙,跟著裝車。幫姥姥家干活,讓我的假期過得非常有意義。
放棄,有時(shí)是無奈的。有時(shí)放棄也是痛苦的`,但是沒有放棄怎能有收獲?我的學(xué)習(xí)就是這么提高的,因?yàn)槲曳艞壛撕芏嗤鏄返臅r(shí)間。如果你現(xiàn)在不放棄,以后就不會(huì)有收獲。
本來我可以放棄作文 21
在世間,要學(xué)會(huì)許許多多的事情。但是,有一件事你得學(xué)會(huì),那就是放棄。
讓我深深感受到要學(xué)會(huì)放棄的是我看到的一個(gè)故事,自從我看到那個(gè)故事以后,也學(xué)會(huì)了放棄。那天,我看到了一個(gè)故事,名叫《我們要學(xué)會(huì)放棄》。里面講了一個(gè)打柴的對(duì)打魚的說:“我經(jīng)常背柴,背個(gè)一百斤也不損我的身體,但如果多出了個(gè)十斤,就會(huì)損到身體,這是為什么呢?”打魚的對(duì)打柴的說:“有一次我抓了一只大魚,它與我相斗起來。我想不要它舍不得,斗了一天我才抓住它,還差一點(diǎn)就死了。打魚和打柴都不同,但貪圖多得到一點(diǎn)而受傷是一樣的。背一百斤是能力中的事情,但如果加上十斤,也會(huì)損傷身體,何必多背些柴呢?”打柴的`聽了,感嘆的說:“從今往后,我知道了量力而為才是明智的選擇!
這件事也告訴了我們要量力而為,不能去做超自己能力內(nèi)的事情,這樣才是一個(gè)明智的選擇。
所以,在人生的生活中,一定要學(xué)會(huì)放棄,雖然可能得不到更多的東西,但起碼也不會(huì)損傷自己的身體。因?yàn),身體是革命的本錢,沒有健康的身體,一切都無從談起。
本來我可以放棄作文 22
我從小就喜歡唱歌,是有名的“大嗓門”。幼兒園大班時(shí),媽媽就給我報(bào)了聲樂班,進(jìn)行正規(guī)的學(xué)習(xí)。來到聲樂班,我才發(fā)現(xiàn)和我一起參加培訓(xùn)的同學(xué)中,我年紀(jì)最小。哇,我暗暗下決心,如今這些哥哥姐姐唱得真動(dòng)聽,我以后一定要超過他們。
去年兒童節(jié),我要去聲樂班參加選拔。聽到這個(gè)消息,我每天都在家里努力練習(xí),連睡覺前都要唱上三遍。選拔的日子到了,我在心中一邊默念著歌詞,一邊鼓勵(lì)自己“只要努力了,結(jié)果并不重要”,過了一會(huì)兒,我聽到主持人叫我的名字。我的心一下子提到嗓子眼兒,忐忑不安地走上舞臺(tái)。當(dāng)伴奏聲響起,我的心也慢慢地松弛下來……隨后,我的'聲音在空中回蕩。一曲結(jié)束,大家給了我熱烈的掌聲,老師也夸我表現(xiàn)不錯(cuò)。終于等到評(píng)委宣布入選名單了,我聽到了自己的名字,高興得蹦了起來。
我想,這個(gè)結(jié)果真是太出人意料了。這次選拔的成功讓我明白了:做任何事,都要敢于嘗試,不輕言放棄。努力了,有可能不會(huì)成功,但不努力一定不會(huì)成功。
本來我可以放棄作文 23
合上書,只見金草房,苦艾葉,清幽河流,一望無際蘆葦。這里是油麻地,那里有一群可愛的孩子:調(diào)皮的桑葚,安靜的紙?jiān)铝,頑強(qiáng)的.杜小康,禿頂?shù)牧?
一想起來,不禁想起了那個(gè)英雄,——桑桑,背著紙?jiān)铝两o他送的書包上學(xué),沒有放棄生活的希望。他不僅在困難面前不低頭,也不放棄活下去的勇氣。然而,我見過許多人在困難面前害怕,退縮,失去寶貴的勇氣和希望。
俗話說:“活著就有希望!笔堑,就像偉大的斯蒂芬一樣。威廉;艚稹21歲時(shí),他患上了盧格氏病,導(dǎo)致肌肉萎縮,于是他被限制在輪椅上,只有三個(gè)手指可以活動(dòng)。因此,演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是他沒有放棄,F(xiàn)在他解開了宇宙之謎,出版了許多名著,成為世界上的“另一個(gè)愛因斯坦”。
讓我們回到我們的研究。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們不能放棄。就像桑桑和霍金一樣,我們勇往直前。即使失敗,也要勇敢站出來,永不放棄!
是的,世界上有絕望的情況,只有絕望的人!同學(xué)們,讓我們像斯蒂芬一樣。威廉;艚鹣裆IR粯,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)和解決失敗。加油!同學(xué)們,讓我們和桑桑一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步!
本來我可以放棄作文 24
我在三墩跟葉老師學(xué)了四年電子琴,可就在去年,我放棄了它。
在我剛步入幼兒園時(shí),媽媽就領(lǐng)著我去報(bào)了一門參加電子琴學(xué)習(xí)的興趣班。那時(shí)的我對(duì)什么都很好奇,看到眼前這個(gè)用手指一按就會(huì)發(fā)出聲音的東西很感興趣,媽媽問我想學(xué)嗎?我連忙點(diǎn)頭說要。從那以后,我就一心一意地跟著葉老師學(xué)琴,每次課上的彈奏,我都能順利的通過。
直到上小學(xué),為了能更快更多地學(xué)到知識(shí),我把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)|英語……上,慢慢地,我疏遠(yuǎn)了電子琴,每次去上電子琴課,我都不能過關(guān)。終于有一天,媽媽看我學(xué)習(xí)得怎么累,她也勸我放棄了這個(gè)愛好,當(dāng)時(shí)我心里非常難過,可我還是聽了媽媽的話,因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在只有把語文、|數(shù)學(xué)、英語知識(shí)學(xué)好,才能為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然我放棄了去葉老師那學(xué)琴,現(xiàn)在有時(shí)我也會(huì)彈彈以前學(xué)過的曲子。
我想:在我們身邊有好多東西是我們所不愿放棄的`,可為了更重要的事不得不放棄。也就是古人所說的丟卒保車。
本來我可以放棄作文 25
困難,每個(gè)人的生活中都會(huì)有,它對(duì)人有益處,也有害處,主要的是取決于我們的做法,堅(jiān)持,困難就變成動(dòng)力激勵(lì)我們前進(jìn),知難而退,我們就再也不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
我是一個(gè)不愛努力的人,所以,我注定無法成功。但我已經(jīng)長大了,我不甘于次次都是失敗。如果真的會(huì)失敗,我也一定要努力,即使失敗了也不會(huì)覺得遺憾,我下定決心,開始改變。
以前,我寫作業(yè)時(shí)候,遇到不懂做的難題,從來沒有思考過,有答案就抄,沒有的話我就不做了。久而久之,就形成了不好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,加上天性懶惰的我從未想過要去改掉這個(gè)壞毛病。但現(xiàn)在,最后一年的時(shí)間,就要中考了我終于明白了時(shí)間的緊迫,我現(xiàn)在開始后悔,后悔當(dāng)初的壞習(xí)慣,雖然不知道能不能成功,但我堅(jiān)持著。
這次,終于到了我見證自己的實(shí)力的時(shí)候了,一場月考。我之前的努力,就看這次的了。但是,很遺憾,我沒有成功。我沒有哭,沒有氣餒,我依舊相信自己,我更加努力,因?yàn)槲抑,我一定?huì)成功,我絕對(duì)不會(huì)選擇放棄。
放棄,是是失敗者的借口;不放棄,是成功者的動(dòng)力。我不是成功者,但是我一定不會(huì)選擇放棄。
本來我可以放棄作文 26
一個(gè)陽光明媚的早晨,我在奶奶的院子里散步。過了一會(huì)兒,烏云滾滾,天空立刻變得陰沉沉的。
在我回家的路上,我看到了一個(gè)螞蟻窩,上面爬著數(shù)百只黑螞蟻,足有兩厘米長,它們正在“搬家”。我趕緊回屋拿雨傘,想去看螞蟻是怎么搬家的。一不小心,我踩死一些螞蟻,這時(shí),別的螞蟻立刻變得暴躁起來,四處亂竄。
趁我不注意,他們竟然沿著我的衣服,爬到我的胳膊上,狠狠地咬了一口,好像是在報(bào)仇是的。我立刻把螞蟻往下拍打,當(dāng)我打完了的時(shí)候,感覺還有點(diǎn)疼,一看,呀?還有一只螞蟻在我的`胳膊上。我生氣了,抓住它的身子往下拉?墒牵纳眢w是拉下去了,頭還在上面。我更生氣了,抓住它的頭就往下拉,它終于被我弄下去了。一看胳膊,哎呀,我的胳膊竟被咬掉一塊皮。
螞蟻這種堅(jiān)持不懈的精神令我震驚,他這種永不放棄的精神使我感動(dòng)。在這個(gè)陽光明媚的早晨,不屈不撓的螞蟻告訴我生命的意義是什么,是——毅力。由此,我想到了我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該堅(jiān)持不懈;不要半途而廢。小小的螞蟻能做到,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀?/p>
本來我可以放棄作文 27
在我國現(xiàn)代化科技文化發(fā)展迅速的情況下應(yīng)該有很少人提到放棄的。有的人放棄前途為的是自己當(dāng)時(shí)的滿足;有的人放棄事業(yè),為的是一時(shí)的鬼迷心竅;有的人放棄生命,為的是一時(shí)賭氣的`后果。
放棄啊,你說來簡單,做起來難啊。在一次擠公共汽車的時(shí)候,他走下了車,讓別人上去了。下一班車上空無一人。在他小時(shí)候父母為她報(bào)了很多學(xué)習(xí)班,他退出了武術(shù)隊(duì)報(bào)了數(shù)學(xué)班若干年后他成了一名理科狀元又是一個(gè)人,他與理科狀元是從小玩到大的朋友。他在擠公共汽車時(shí)拼命向前沖,推下去了好多人,得到了什么呢?得到的是耳邊喋喋不休的責(zé)罵。在他的小時(shí)候父母也為他選了好多學(xué)習(xí)班,他選擇加入武術(shù)隊(duì)。同樣若干年后他成了一名市井混混。倆個(gè)人不同的命運(yùn)向我們揭示了,從小就要學(xué)會(huì)放棄,懂得怎樣放棄。放棄華而不實(shí)的東西放棄一些本不是我們自己的東西。再換一直那個(gè)說法如果我們放棄前途、放棄事業(yè)、放棄生命。淪為一介小市民,人生有許許多多放棄與擁有。如果你放棄對(duì)了擁有好了,你將再創(chuàng)輝煌;如果你錯(cuò)了,那你將萎靡不振。
記住吧,從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)放棄。
本來我可以放棄作文 28
一天,兩只倒霉的飛蛾不小心撞到了一張蜘蛛網(wǎng)上。
兩只飛蛾都努力掙扎著,想掙脫這可惡的蜘蛛網(wǎng)。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……其中一只飛蛾可能累了,掙扎的動(dòng)作越來越慢,越來越輕?磥,它有可能已經(jīng)放棄了掙扎,放棄了自己的.生命,不想做無謂的努力了?墒,另一只飛蛾卻使勁蹬著蜘蛛網(wǎng),極力想從網(wǎng)上掙脫。第一次失敗了,第二次失敗了,第三次又失敗了……隨著時(shí)間的過去,沒想到這只頑強(qiáng)的飛蛾掙扎的動(dòng)作越來越快,越來越猛。我感到一股生命的力量在我眼前躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!正在此時(shí),一只褐色的蜘蛛慢慢朝向這兩只飛蛾爬過來,準(zhǔn)備享受這份美味大餐,心想:“哈哈,任憑你們?cè)僭趺磼暝,也逃脫不了我這天羅地網(wǎng)!”這時(shí)候,那只飛蛾更加用力了,蜘蛛網(wǎng)也在不停地顫動(dòng),眼看蜘蛛一點(diǎn)一點(diǎn)逼近,飛蛾仍不放棄,拼盡全力蹬著蜘蛛網(wǎng),皇天不負(fù)有心人,它終于蹬破了一個(gè)口,得以逃生。而另一只飛蛾,卻成了蜘蛛的口中之食。
那只飛蛾最終在生與死的搏斗中勝利,它那求生的欲望實(shí)在令我震驚。這件事不僅讓我領(lǐng)悟到了生命的寶貴,更是讓我明白了一個(gè)道理:生命,不能放棄!
本來我可以放棄作文 29
一個(gè)上大學(xué)的姐姐說過:“一定要在初三學(xué)會(huì)放棄,大學(xué)是再去拾遺“當(dāng)時(shí)我真的不明白放棄什么,要是拾遺什么。當(dāng)我真正要學(xué)會(huì)放棄時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我究竟要放棄什么!同時(shí)我也驚恐的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在放棄,放棄足球籃球、放棄漫畫、放棄JAY、甚至放棄寫作。我不明白我需要放棄什么,可我又有什么可以放棄呢?
我一直以來都是老師的“寵臣”,父母的`乖女兒,同學(xué)們心中的好學(xué)生、尖子生,我從來都沒做過那些‘壞孩子們’做的事情,我需要放棄什么呢,我到底需要放棄什么呢?我迷茫,我遲疑,啊,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我竟沒有什么東西去放棄,甚至一點(diǎn)東西也沒有。難道我就真的是書本的奴役嗎?難道以后還要是這樣嗎?一生!也許很久以后,想想現(xiàn)在這個(gè)問題很荒唐,但是我究竟要放棄什么。
我沒有放棄,相反的,我開始看漫畫,開始迷戀起流行歌曲,開始上網(wǎng)。初三啦,面臨的是中考,難道我真的在變壞嗎?不是呀,我成績很好。可是今天有個(gè)同學(xué)說,你變了。我沒有發(fā)現(xiàn)。我變了是因?yàn)槲覜]有和別的好孩子一樣放棄嗎?我心理真的很矛盾,我現(xiàn)在放棄了到大學(xué)時(shí)還能找到嗎?我放棄了就真的能考上大學(xué)嗎?這也許有些太遠(yuǎn)了,我真的很彷徨。
我將要試著學(xué)會(huì)放棄。