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午飯時作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的午飯時作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
午飯時作文1
“便當(dāng),來了!”值日生剛喊完,就被團團圍住。大家七手八腳忙著拿自己的便當(dāng)。拿了便當(dāng), 便打開吃!鞍!好香的牛肉。 庇行梆I死鬼”打開了飯盒,狼吞虎咽地吃了起來。還有些書迷眼睛瞪著書本,被書迷住了,也不知吃的是什么。還有些仁兄仁弟,聚在一起談天下大事。大家越說越起勁, 一位仁兄談到電影中的笑話,大家聽了都捧腹大笑。一位同學(xué)越笑越起勁,差點笑飽了吃不下飯。一位斯文小姐正在細心品嘗她媽燒的'好菜,好像在數(shù)她媽給她帶了多少粒飯,深怕少吃一粒。正在細嚼慢咽的斯文小姐,突然眼前一粒飯飛來,她氣極了。原來是一位仁兄在笑的時候,給她一個個“伍里送香”。唉!這真是所謂“飛來橫禍”,她也認了。突然劉同學(xué)拿著便當(dāng),興匆匆地跑進來,準(zhǔn)是她媽沒有把飯煮熟,所以才遲了點。不過劉同學(xué)仍然“埋頭苦干”,“狼吞虎咽”地把便當(dāng)吃得盒底朝天?茨菢幼,好像恨不得連便當(dāng)盒也吃了。
好像又是片刻工夫,教室四周已是冷清清的,除了那個書迷在啃書以外,原桌其他的入都到外面去“瘋”了。正玩得起勁時,上課的鐘聲響了,大家都走進教室,這才結(jié)束了這頓午飯。
午飯時作文2
“吃飯嘍!”搬飯菜的同學(xué)大聲喊道,這一喊使我肚子里的“饞蟲”出來了,我咽了一口唾沫,去看了看今天的伙食,嗯!都是我愛吃的,我的口水都快流出來了。輪到我盛飯了,我迫不及待地拿起盤子盛起飯來,然后便狼吞虎咽地吃起來。同學(xué)似乎也很喜歡今天的伙食,不信,你看:
有的同學(xué)在細嚼慢咽,好像在品嘗這道菜的美味;有的同學(xué)則是狼吞虎咽地吃,好像幾百年沒吃過飯似的。何志穎。蔣騏羽。虞京濤這三個同學(xué)就是例子。
虞京濤屬于細嚼慢咽形的,只見他吃一口飯,然后就閉上眼睛,嘴巴慢慢蠕動,好不舒服呀!
而何志穎和蔣騏羽是屬于狼吞虎咽形的`,你瞧:
何志穎盛好了飯,便吃起來,她先吃一口嘗嘗味道,可能覺得好吃吧!何志穎便老虎吃食似的吃起來,直到嘴巴被塞的滿滿的,才肯“罷手”,她那樣子真像一只憨態(tài)可掬的大熊貓。
而蔣騏羽吃飯的速度比何志穎要快多了,盛好飯后,他以迅雷不及掩耳之速將盤里的食物一掃而光,速度可真驚人。
這就是我們在學(xué)校午飯時間,是不是很有意思?
午飯時作文3
香噴噴的飯菜上桌時,我坐在了飯桌前一飽口福。這時,弟弟也張開口,狼吞虎咽地清掃著美味可口的飯菜?墒,一會兒,意外發(fā)生了……
弟弟正在津津有味地嚼著入口的食物時,小姨還硬讓弟弟吃他最不喜歡吃的鹵雞肉,弟弟一下子不高興了,還說了句臟話。小姨的`臉?biāo)查g“陰轉(zhuǎn)晴”:“把筷 子放在碗上,你吃個什么吃?聽見沒有?把筷子放在碗上,放在碗上,放在碗上!”弟弟聽見煩人的啰嗦聲,哭了起來!澳氵哭,還哭,還哭!”“你還什么?孩 子吃得好好的,有事再說嘛!眿寢寗裾f道。小姨唰地一聲把弟弟從飯桌前拉開,筷子“哐”的一聲落在地上。弟弟拉到哪哭到哪,折磨得夠嗆的,而此時小姨氣勢 洶洶,最后把弟弟拖到主臥室,砰地一聲關(guān)上了大門。
小姨慢慢息怒了,弟弟哭聲愈來愈小了。我想象小姨在給弟弟講道理。過了一會兒,小姨才領(lǐng)著弟弟來吃飯。
通過這件事,我呼吁各國教育專家多些關(guān)于教育的書,讓家長們多學(xué)些教育方法,讓孩子們更快樂、健康地成長。
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