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【精華】記一次游戲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的記一次游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲作文1
這天,體育老師說(shuō)要做游戲。當(dāng)老師剛把“游”字說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們就已經(jīng)忍不住歡呼雀躍起來(lái)了!
大家萬(wàn)分期待地聽(tīng)老師講游戲規(guī)則。老師滿臉微笑:“今天我們玩的是搶籃球游戲。等會(huì)兒其他同學(xué)圍成一圈互相傳球,一個(gè)同學(xué)站在圈中間搶球。如果中間的同學(xué)搶到球則勝利,最后一個(gè)傳球的人和中間同學(xué)交換位置!
比賽開(kāi)始了。首先由第一排小組長(zhǎng)發(fā)球,他緊張得雙手發(fā)抖起來(lái),他大概在想:操場(chǎng)上有這么多班級(jí),要是稍不小心,就很有可能成為班級(jí)里、學(xué)校里的笑談。他做了個(gè)深呼吸,穩(wěn)定了情緒后,便右手拿住球,轉(zhuǎn)身,過(guò)了一會(huì)兒又轉(zhuǎn)回來(lái),用力將球投了出去。別說(shuō),這可還真奏效,球立馬飛到了“圓腦袋”手里。中間同學(xué)立即跟上前去,可是,已經(jīng)晚了!皥A腦袋”轉(zhuǎn)了幾圈,便用投壘球的方式使球飛了出去,落到了“帥男孩”手中!皫浤泻ⅰ毕胍膊幌刖桶亚蛲厣弦辉,只聽(tīng)“咚”的一聲,中間同學(xué)倒在了地上,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),球居然落在了他的手中!老師宣布:“第一輪結(jié)束,互換位置!”
這一輪由體育委員發(fā)球了。他用他那兩把強(qiáng)壯的“軌道炮”,“嗖”的一聲把“炮彈”射了出去!皫浤泻ⅰ庇譀_上前去?墒,他長(zhǎng)得比體育委員瘦小太多了。觀戰(zhàn)的同學(xué)們開(kāi)始鬧騰起來(lái):
“他不可能贏的.!”
“就這么點(diǎn)高?想贏?這根本是異想天開(kāi)嘛!”
“……”
這時(shí),令人意想不到的一幕發(fā)生了!皫浤泻ⅰ庇夷_用力地蹬了一下地,跳上天空三米高,穩(wěn)穩(wěn)地接住了球……
誰(shuí)說(shuō)矮個(gè)子就不可能接住球的?!有人表面強(qiáng)大,但可能不是真的強(qiáng)大;有人表面弱小,但可能不是真的弱小。所以,不管男女老少,不管地位高低,我們都不能以貌取人!
記一次游戲作文2
今天,我的好朋友繪繪和小雅來(lái)我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負(fù),結(jié)果小雅輸了,她不甘心地面對(duì)墻壁開(kāi)始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊,再把枕頭放進(jìn)被子里,這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈,我真是個(gè)天才,三十六計(jì)中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜,用衣服擋著,繪繪則躲在桌子底下。只聽(tīng)小雅倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就直奔臥室而來(lái)!岸疾睾昧藛?”小雅故意問(wèn)到。哼,我才不上當(dāng)呢。倒是小雅中了我的計(jì),她掀開(kāi)被子,大聲而又驚喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但繪繪卻笑出了聲。就這樣,繪繪被找到了。
我們開(kāi)始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來(lái)選去選擇了床底,那床底十分干凈——因?yàn)樵缇捅晃覀兦皫滋焱嬗螒驎r(shí)擦干凈了。噓!小聲點(diǎn),繪繪來(lái)了。看她悄悄地走了進(jìn)來(lái),可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來(lái)了。她居然光著腳,可她的樣子也實(shí)在太好笑了,像個(gè)要摔倒的老奶奶,佝僂著身子,一歪一倒的。我實(shí)在忍不住了,“撲哧”一下笑了出來(lái)。好吧,這局我輸了。
實(shí)際上,我們每次玩捉迷藏,很少時(shí)候是被找到的`,都是看到對(duì)方時(shí)忍不住笑出來(lái)而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂(lè)趣就是這樣,不必太較真,有歡樂(lè),有笑聲就好。
下一輪捉迷藏游戲開(kāi)始了,你藏好了嗎?
記一次游戲作文3
今天,老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲,老師把我們分成了五個(gè)組,每組發(fā)了一根紅繩子,還說(shuō)清了規(guī)則:先練習(xí)一次再比賽,一共比兩次,第一名10分,第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。
我的搭檔是木子晨,我們?cè)诰毩?xí)時(shí),就已經(jīng)說(shuō)好了規(guī)律,一是中間的腳,二是外面的`腳。我們配合得很有默契,很快完成了練習(xí)。
終于,我們開(kāi)始比賽了,我的心怦怦地跳著,就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了,給我們組拖后腿。老師一喊“開(kāi)始”。我們就開(kāi)始喊著一、二,快速的往前走,其他人也使勁地喊著“加油!加油!”,果然,在一二一二的節(jié)奏中,腳步不亂了,可是,子晨看到別的組比我們快,像瘋了一樣往前沖,我差一點(diǎn)摔倒了。更可怕的是,我們綁的繩子解不開(kāi)了!還好,后來(lái)解開(kāi)了。我們后面那組走的飛快,還得出了一個(gè)能走得快的策略:繩子要綁的松一點(diǎn),走亂也沒(méi)事,還可以直接脫下來(lái)。一下子,我們大家都走得快了很多,還破天荒的得了第一!
我們開(kāi)心極了,我們又商量了一下又開(kāi)始第二輪比賽。我們心里一直想著組長(zhǎng)說(shuō)的話:“不能太驕傲,不然就會(huì)輸!
第二輪又開(kāi)始了,我們又一次“一二一”地喊著口號(hào)向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起,心里想著同一個(gè)目標(biāo),有一次得了第一。
團(tuán)結(jié)的力量真大呀!
記一次游戲作文4
今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲,叫“瞎子走路”,這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要聽(tīng)從引路人的口述繞開(kāi)障礙物,我自告奮勇地上去玩游戲,我當(dāng)?shù)氖窍棺印?/p>
游戲開(kāi)始了,蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住,然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路,直到我聽(tīng)到一句話,“我扶著你,你往左邊走一點(diǎn)。”我聽(tīng)了,心想:“哪邊是左邊,哪邊是右邊?”我一下子都想不起來(lái)了,直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走,才明白過(guò)來(lái)。
我成功地沖到第二關(guān),這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示,“好,現(xiàn)在你要把腳放在這個(gè)中間,是右腳,要小心,我會(huì)扶著你的!蔽倚囊恢辈煌5靥,我有一點(diǎn)擔(dān)心,“會(huì)不會(huì)掉下去?”可是聽(tīng)了她的話,我就不害怕了,勇敢地站了起來(lái),成功了!
又找到了第三關(guān),這一關(guān),對(duì)于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。因?yàn)槲业耐楦嬖V我現(xiàn)在難度提升了,我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想,“障礙物有多高,我好害怕障礙物中間會(huì)不會(huì)有很大的空隙,會(huì)不會(huì)站不穩(wěn),太可怕了!”可是我又想了想,我要信任我的朋友,一定要無(wú)條件的'相信她!所以在她的指引下,我成功的走了上去,而且跳了下來(lái),我那顆懸著的心臟終于平靜下來(lái)了呢!
玩完這次游戲,我深深的感受到了,在他人信任你的時(shí)候,一定要信任我的朋友,而且是無(wú)條件的信任!
記一次游戲作文5
今天,我們?cè)诖笳Z(yǔ)文課活動(dòng)中玩了一個(gè)非常有意思的吃雞游戲。游戲規(guī)則是這樣的:全班同學(xué)的名字都放在一個(gè)紙箱子里,老師抽到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就要在五秒鐘內(nèi)說(shuō)出想吃雞的什么部位,如果超過(guò)時(shí)間就要受到懲罰,抽到什么懲罰卡,就按上面的內(nèi)容去做。如果不執(zhí)行的話,就扣除五張積分卡。
活動(dòng)開(kāi)始了,大家精神高度緊張,都希望趕緊抽到自己的名字。這時(shí)聽(tīng)到“裴家安”的名字,他開(kāi)心地站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō):“我要吃雞毛”全班同學(xué)哄堂大笑。正當(dāng)我們笑得前仰后合之際,我弟弟的名字也被叫到了,他也很有底氣地說(shuō):“我要吃雞心!蔽殷@訝地望著他,同學(xué)們也都露出吃驚的表情。我悄悄地問(wèn)他:“你真的會(huì)吃雞心嗎?”他斬釘截鐵地說(shuō):“我吃!”我都不敢相信自己的耳朵。
就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí),忽聽(tīng)到老師喊我的.名字,這時(shí)全班同學(xué)也齊聲高呼倒數(shù)“五四三二一”,我腦中一片空白,怎么也想不到要吃雞的哪個(gè)部位,這樣我成了第一個(gè)接受懲罰的人。我很不情愿地走到前面伸手去抽懲罰卡,祈禱上面的懲罰內(nèi)容能夠接受。老師公布懲罰卡的內(nèi)容是“學(xué)狗叫五聲并做相應(yīng)的動(dòng)作”!斑@我哪做得了啊,多沒(méi)面子!”正在我猶豫不決的時(shí)候,旁邊一個(gè)淘氣的同學(xué)走到前面“汪汪汪汪汪”地學(xué)了五聲狗叫,呲牙咧嘴的表情讓大家笑得肚子都疼了,我很感謝他替我解了圍。
游戲在歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了,我們都沒(méi)有盡興,我們期待下一次再玩這個(gè)有趣的游戲。
記一次游戲作文6
晚上,我和我的朋友們一起去玩游戲!到了7:30我們就在小店旁邊玩起了五步三。
激動(dòng)人心的五步三開(kāi)始了!
我和宋美怡,蘇子善一起當(dāng)老鼠,樂(lè)樂(lè)當(dāng)貓。所以我們老鼠先走五步,心里數(shù):“一,二,三……”我一回頭,哇我跳了那么遠(yuǎn)!我掐了一下我自己,心里想:“這不是夢(mèng)!天吶!”距離跟別人跳的差不多,就差了幾厘米而已!到樂(lè)樂(lè)跳的時(shí)候,我們就幫她數(shù),否則她就要犯規(guī)了,“一,二,三……”哎!她還是和以前一樣跳的那么近,但是,畢竟她走三步,我們走五步,這樣的競(jìng)爭(zhēng)太不公平了!我悄悄的.跟朋友們說(shuō):“我們不能這樣去攀比別人!迸笥鸦卮鸬溃骸班负玫!”現(xiàn)在樂(lè)樂(lè)要跟蘇子善石頭剪刀布了!笆^剪刀布”樂(lè)樂(lè)贏了,太好了!輪到樂(lè)樂(lè)和宋美怡石頭剪刀布了!笆^剪刀布”哇宋美怡贏了,太好了!又輪到我和樂(lè)樂(lè)猜拳了,“石頭剪刀布”我贏了!太好了,我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭!這時(shí),媽媽打電話給我說(shuō):“大寶!快回家了!9點(diǎn)30分了!”我回答媽媽說(shuō):“哦,我玩到9點(diǎn)40分回家。”媽媽同意了,我又繼續(xù)玩起了游戲。
過(guò)了一會(huì),“叮!叮!叮!”媽媽又打了一個(gè)電話過(guò)來(lái)說(shuō):“大寶!快點(diǎn)回家了!”我說(shuō):“好的!”我傷心的走了。
回到了家里,就休息了四五分鐘就去沖涼了,沖完涼就跑到房間睡覺(jué)了,媽媽悄悄的對(duì)我說(shuō):“做個(gè)好夢(mèng)!”
記一次游戲作文7
寒冷的冬天,老師帶著我們?nèi)グ子鸸珗@,走在路上,我看到汽車(chē)的玻璃上都有一層白霜,證明冬爺爺已經(jīng)來(lái)到了這里。
終于到了白羽公園,兩邊的樹(shù)綠綠的新衣服都脫下來(lái)?yè)Q成白衣服了。
進(jìn)了白羽公園走到白沙灘,我們一邊玩沙子,一邊聽(tīng)老師講以前人們?cè)眠^(guò)的'東西。旁邊還有好多樹(shù),同學(xué)們都爬到樹(shù)上讓老師拍照。
老師又讓我們到了湖旁,它和以前大部分不同了。
我們到一棵超大的樹(shù)下,老師拿著一根繩子系到樹(shù)上,讓我們玩“過(guò)河”,我們馬上興奮的排著隊(duì)。我第一次玩有一些緊張,我先拉著繩子,往前蹬,可是到了“河”中間,我掉了下來(lái)。看來(lái)這次過(guò)河失敗了。我又重新排好隊(duì),這次我看別人怎樣過(guò)河,看著看著又輪到我了。但是我還是沒(méi)有看明白,只能再拉住繩子往前再一蹬,這次快要到岸的時(shí)候我又一不注意呯的一聲,我又掉河了。唉,怎么又失敗了?我又重新排上隊(duì),我鼓勵(lì)自己一定會(huì)成功的。我就更仔細(xì)的看別人,只見(jiàn)別人跟小猴似的蕩來(lái)蕩去,蕩的可開(kāi)心了,我在看他們的一舉一動(dòng),我相信自己會(huì)成功的。
終于到我了,經(jīng)過(guò)我仔細(xì)地看別人的動(dòng)作,我學(xué)會(huì)了。我跟以前一樣拉住繩子,往前用力一蹬,我居然蕩過(guò)來(lái)了。我高興地亂蹦亂跳。
今天是我最開(kāi)心的一天,我學(xué)會(huì)了“過(guò)河”。
記一次游戲作文8
今天,我們來(lái)到了金牌作文班。首先,我們進(jìn)行“瘋狂猜成語(yǔ)”,接下來(lái)老師神秘兮兮地說(shuō):“今天我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧!”我們一聽(tīng),一下子蹦到了三尺之高。
我們像歡快的小鳥(niǎo)來(lái)到了大廳,老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則了。規(guī)則是一個(gè)人左手伸平,右手換成手指頂著別人的手掌心,一個(gè)接一個(gè),一直圍成一個(gè)“大雞蛋”。接著,老師說(shuō)抓“三”,只要聽(tīng)到“三”這個(gè)字,我們就左手抓,右手逃跑。
游戲開(kāi)始了,我的耳朵都恨不得伸進(jìn)老師的嘴里。全場(chǎng)一片寂靜,鴉雀無(wú)聲,靜得針掉到地上都可以聽(tīng)見(jiàn)聲音。只聽(tīng)老師說(shuō):“一二一,一二一,一二一……”給我們來(lái)了一個(gè)“三顧茅廬”,當(dāng)我剛要放松的時(shí)候,突然,老師快速地說(shuō)了一句“一二三四”我一聽(tīng),趕緊抓住了旁邊的人的'“胖豬手”,可是我的“大鴨爪子”一下子被另一個(gè)同學(xué)抓住了。幸好這次不算,只是演習(xí),太嚇人,也太驚險(xiǎn)了,驚險(xiǎn)到我都快尿褲子了。我的小心臟呀,嚇得“撲通撲通”不停地跳。接下來(lái)還是抓“三”,我豎起我的“大象耳朵”仔細(xì)地聽(tīng),當(dāng)老師在說(shuō):“三個(gè)和尚……”的時(shí)候,我的左手以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”抓住了,右手也像閃電一樣收回來(lái)。教室里也一下子沸騰起來(lái),這一伙,那一群地討論著。老師說(shuō)了三個(gè)“一、二、三”教室里才慢慢安靜下來(lái),一下來(lái)了好幾個(gè)回合,我也不幸淘汰了。最后是班里反應(yīng)最快的董碩獲勝,她開(kāi)心得眼睛都發(fā)光了。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力,還增進(jìn)了我和同學(xué)們的感情。更使我知道了,什么事都不是天生就會(huì)的,萬(wàn)事我們都需要勤學(xué)苦練。
記一次游戲作文9
明媚,在課間活動(dòng)時(shí)間,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學(xué)們一聽(tīng)可高興了,像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。我們來(lái)到操場(chǎng)上,老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后,用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。游戲正式開(kāi)始了,只聽(tīng)一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色,游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵,仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。
你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動(dòng),原來(lái)他太胖了!你再看,那一只只小雞都多機(jī)靈!我是一開(kāi)始玩的`時(shí)候,太興奮了看不見(jiàn)哪是哪,所以就瞎走,結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!操場(chǎng)上,同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí),效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法,用“守株待兔”的方法,來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音,膽子都放大了,結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×。我第二次?dāng)小雞的時(shí)候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。游戲結(jié)束了,大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。
今天,老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲,以后有時(shí)間我們一定再去玩。
記一次游戲作文10
今天是個(gè)特別的日子,廣東獅子會(huì)星輝服務(wù)隊(duì)來(lái)到我們學(xué)校演講,帶我們進(jìn)行了一次心靈旅游,我們六年級(jí)學(xué)生有幸都參加了她聲音清脆悅耳,柔和。
首先我們跟著主持人完了一些游戲,主持人還帶著老師們跳了“豐收舞”?墒亲钭屛译y忘的還是“心靈旅游”活動(dòng),因?yàn)樵谶@個(gè)活動(dòng)中整個(gè)禮堂沖了感動(dòng)的淚水。
心靈旅游,顧名思義,就是讓我們回到心靈深處,回到到自己內(nèi)心最純真、最自然、心靈最純潔的那個(gè)自己。現(xiàn)在我們的心靈已經(jīng)被周?chē)沫h(huán)境所污染了,比如:有人不小心踩了你的腳,你肯定會(huì)毫不猶豫地罵他一句,接著兩個(gè)人就吵起來(lái)。如果別人不小心踩了你一腳,別人立馬對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起!”那矛盾不就化解了,免了一場(chǎng)吵架。我們心靈最純潔的時(shí)候,就是做嬰兒的`心靈,想吃、喝、拉、撒的時(shí)候就哭,當(dāng)別人滿足了你的欲望,立馬就開(kāi)心起來(lái)。現(xiàn)在,我們有時(shí)候跟父母吵架,有時(shí)候還會(huì)很父母,會(huì)埋怨他們?赡阌邢脒^(guò)嗎?媽媽十月懷胎,辛苦的剩下我們,為我們付出了多少,爸爸為了我們的生活拼命工作,就算被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了回家還要強(qiáng)顏歡笑。還有我們的老師,說(shuō)實(shí)話,他們就想我們的另一個(gè)父母,老師陪伴我們的時(shí)間并不比父母少,相反,還多些。我有什么理由不尊重老師呢?
通過(guò)這次活動(dòng),我們懂得了“孝親尊師”的含義,激勵(lì)大家做一個(gè)懂得感恩,心存感激得人,做一個(gè)最純潔、最自然的自我!
記一次游戲作文11
“貼右上角!”
“錯(cuò)了,貼左邊!”有人在那瞎指揮。
……
正要貼鼻子的鄭爍,被老師蒙住了眼睛,在左邊的黑暗中摸索著。我們?cè)谂_(tái)下有的瞎指揮,有的是真心幫鄭爍,可鄭爍聽(tīng)見(jiàn)這么亂的聲音,急得像熱鍋上的螞蟻,他越聽(tīng)越耐不住性子,隨手往黑板上用力一拍。“哈哈哈……”教室里馬上傳來(lái)了笑聲,原來(lái),鄭爍把“豬鼻子”貼“飛”了,貼到豬腦袋的左邊了。我們正笑得不亦樂(lè)乎,他猛然掙脫老師的`手一看,也忍不住笑了起來(lái)!
到了雨珊貼“豬鼻子”了,雨珊吸取了鄭爍失敗的教訓(xùn),在心中默記著“豬鼻子”應(yīng)該貼的位置?墒,一被老師蒙住了雙眼,無(wú)邊無(wú)際的黑暗立馬像海水一樣涌來(lái),雨珊一時(shí)慌了神,一下子忘記了“豬鼻子”的位置,左跌右撞地走向黑板,像喝醉酒了似的,結(jié)果一下子走到了離“豬頭”有千里之遙的地方。我們男生在一旁瞎起哄,“往右,往右,貼對(duì)了,就在那兒,快貼呀!”女生在一旁說(shuō)道:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,快往左,快往左!”雨珊一時(shí)不知道該聽(tīng)誰(shuí)的,也像鄭爍一樣,隨手一拍。頓時(shí),教室里再次炸開(kāi)了鍋,好不熱鬧。原來(lái),雨珊把豬鼻子貼到了十萬(wàn)八千里的右邊,可笑極了!
下課鈴響了,大家還意猶未盡地討論剛剛的游戲。這真是一次有趣的游戲!
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