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我和書的故事作文

時(shí)間:2023-07-20 12:53:58 好文 我要投稿

我和書的故事作文11篇[集合]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和書的故事作文11篇[集合]

我和書的故事作文1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀兊纳铍x不開書。今天,我就跟大家講一講我和書的故事。

  記得有一回,媽媽給我買了一套中外名著。望著這些精神食糧,我迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎圣母院》,津津有味地讀了起來(lái)。不讀不要緊,一讀便停不下來(lái)了。那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩,特別是每章之后引發(fā)的問(wèn)題,迫使著我繼續(xù)往下讀。“滴噠、滴噠”時(shí)針指過(guò)了十點(diǎn),我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了床……“好冷!”我被凍醒了,原來(lái)是我一不小心把被子踢走了!皩(duì)了!不知愛斯美拉達(dá)怎么樣了?”想著,我連忙一骨碌從床上坐了起來(lái),披上外套,著急地翻開書,貪婪地讀了起來(lái)。“哦!終于讀完了!”我想著愛斯美拉達(dá)悲慘的一生,忍不住落下了幾滴眼淚。

  “在新華書店的對(duì)面有一座石像,大家知道他是誰(shuí)?為什么立在這里嗎?”老師問(wèn)道。哦?這不是我?guī)滋烨翱吹摹对里w傳》里寫的嗎!“這座石像是宋朝大將呼延灼,他是為了救天子趙構(gòu),與金兀術(shù)大戰(zhàn),被砍死在了這里……”我滔滔不絕地把這個(gè)片段講述下來(lái)!班牛芎!”聽了老師的表?yè)P(yáng),我的心里甜滋滋的,像吃了一罐蜜糖。

  書能帶我上天,了解神秘的宇宙;書能帶我入海,與可愛的'魚兒聊天;書能帶我回到過(guò)去,探訪關(guān)羽、張飛;書還能帶我飛向未來(lái),想象最美好的生活。在我傷心的時(shí)候,是書讓我忘記了悲哀;在我高興的時(shí)候,是書與我分享喜悅……

我和書的故事作文2

  我喜愛書,讀書就像在天空中自由自在的翱翔。

  我在讀書時(shí)常常覺(jué)得自己在看一部很有趣的電影,而書中所說(shuō)的一些有趣的語(yǔ)言常常讓我樂(lè)開了花,而書中所表達(dá)的東西常常又是在電影中所看不到的。例如在寫場(chǎng)景的細(xì)節(jié)之處,加上四字詞語(yǔ),讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

  讀書常常讓我忘記時(shí)間,忘記周圍的一切。

  有一次放學(xué)了,可媽媽還沒(méi)有來(lái)接我,我拿出一本課外書,開始津津有味地讀起來(lái),當(dāng)我看到“一片五彩的鮮花布滿大地”時(shí),我似乎也看到了那花海,聞到了那清新淡雅的香氣。當(dāng)主人公遇難時(shí),我的心就提到了嗓子眼,屏住呼吸,眼睛緊緊地盯著書中的`內(nèi)容。當(dāng)主人公得救時(shí),我就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的松一口氣,提到嗓子眼兒的心一下子又落回肚子里。書中的內(nèi)容讓我如癡如醉,卻不知媽媽早都來(lái)了,并喊了我好多聲,這時(shí)我才依依不舍地放下手中的書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。

  還有一次,本來(lái)計(jì)劃看半個(gè)小時(shí)的書再去廣場(chǎng)找小伙伴玩,可看到了半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,我想:“再看一會(huì)兒吧!”可是這一看,我就又沉在了知識(shí)的海洋之中,我感覺(jué)就過(guò)了一小會(huì)兒,卻已經(jīng)過(guò)了3個(gè)多小時(shí),媽媽叫我洗臉?biāo)⒀浪X(jué)時(shí),我才意識(shí)到已經(jīng)很晚了,但我一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)椋覐臅袑W(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。

  著名史學(xué)家陳壽說(shuō):“一日無(wú)書,百事荒蕪”。我們一定要每天堅(jiān)持多讀書,讀好書。讓我們一起加油吧!

我和書的故事作文3

  彩虹橋、路彎彎,牽著手兒不怕摔,池塘邊荷葉下躲著一只小青蛙,我快要長(zhǎng)大了,別在叫我小朋友,車窗外雨好大青蛙要一個(gè)人回家。伴著甜美的歌謠我長(zhǎng)大了,伴著父母的雙手凝聚的愛我長(zhǎng)大了,伴著我的啟蒙老師《中華傳統(tǒng)美德小故事》我長(zhǎng)大了。

  在我四歲時(shí)媽媽買了這本書,每天晚上枕著媽媽的雙臂聽著媽媽講書中的小故事我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。懵懵懂懂中我機(jī)械地記住了鐵杵磨成針的李白、尊老愛幼的子路、愛國(guó)愛民的`林則徐,不懂得他們所做的做想的包含多少意義,只覺(jué)得故事有情節(jié)有人物好玩,就和我看奧特曼似的有戰(zhàn)神和怪獸足夠精彩的了。

  但隨著我慢慢的長(zhǎng)大,開始正規(guī)的學(xué)習(xí)生活,我開始理解其中所包含的意義了。通過(guò)李白的故事我知道了努力學(xué)習(xí),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,從現(xiàn)在起要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)子路借米的故事,我開始理解“老吾老,以及人之老,幼無(wú)幼,以及人之幼”,從現(xiàn)在起要尊敬自己的父母,以及其他的老人,愛護(hù)比自己小的小朋友。通過(guò)虎門銷煙的林則徐,我開始知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”,從現(xiàn)在起要熱愛我們的國(guó)家,做我們國(guó)家的棟梁之材。

  現(xiàn)在我不局限于聽,我開始去看這些中華民族傳統(tǒng)的經(jīng)典故事,可以說(shuō)它是我學(xué)習(xí)和生活以至我以后人生的啟蒙。書中我感悟故事,書外我經(jīng)歷成長(zhǎng)。愿我以后的學(xué)習(xí)和人生像書中人物一樣異常精彩。

我和書的故事作文4

  時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

  我在那里感受了大自然淳樸的氣息,山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的'晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章,猶如它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新,好似清泉潺潺流過(guò)我的心房,映照著一顆水晶般燦爛的心。

  我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》,我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;讀《寄小讀者》,我好像來(lái)到冰心奶奶身邊,悄悄地看著她為我們寫作,讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上,和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

  書給了我力量。高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上,就如饑餓的人撲在面包上。”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書就是藥,多讀利心病;書就是茶,需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

  我愛書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書,都有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉,它們都能給感官帶來(lái)愉悅。

  圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我,那些書熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,伴隨著我的成長(zhǎng)!

我和書的故事作文5

  高爾基說(shuō)過(guò):讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。培根說(shuō)過(guò):讀書給人以快樂(lè),給人以廣場(chǎng),給人以才干。

  這個(gè)暑假,我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾,是個(gè)住在德國(guó)新城的小男孩,他從小就失去爸爸,和媽媽相依為命,過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。一天,住在柏林的姨媽寫信邀請(qǐng)埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來(lái)的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車,埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn),埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對(duì)他講述了自己的故事后,古斯塔夫很愿意幫助他,又叫來(lái)了許多同伴來(lái)幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天,小偷第二天到了銀行,想用換錢來(lái)掩飾證據(jù),埃米爾阻止了他,說(shuō)出了他的名字叫“格隆德艾斯”,小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來(lái),埃米爾證實(shí)了錢上有別針的.針孔。工作人員立刻報(bào)了警,警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒(méi)想到的是:這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”,是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷,不僅拿回來(lái)了自己的錢,還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金,受到了記者的采訪,還登上了報(bào)紙的頭條。

  這本書的情節(jié)一波三折,讓人身臨其境!希望大家也來(lái)看看這本優(yōu)秀的書!

我和書的故事作文6

  從幼年起,書就成為我生命中不可缺少的一部分。

  我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,不知何時(shí),同學(xué)們都有一本書,他們相互炫耀,使我眼羨不已,一回到家,我就叫媽媽給我買一本作文書,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,媽媽把作文書送到我手上,我高興得不得了。我每天都看十幾篇。過(guò)了一段時(shí)間,我的作文水平提高了。有一次,我去參加了一次作文競(jìng)賽,竟然獲得了第一名。學(xué)校獎(jiǎng)給我了一本<<昆蟲記>>這是法國(guó)著名的作家法布爾寫的,我一接到它,就像得到了一件稀世珍寶。我用牛皮紙給它做了件衣服,每當(dāng)我要看的時(shí)候,總是把手洗得干干凈凈,小心翼翼地翻著每一頁(yè),生怕把它弄壞。書中的作者把我們帶到一個(gè)神秘而又多姿多彩的昆蟲世界,詳細(xì)地向我們講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀、蟬等昆蟲的生活習(xí)性,為我們展開了一幅有關(guān)昆蟲的畫卷。

  后來(lái),我又不滿足于只看一本書了,學(xué)校圖書館的`課外書,像磁石一樣深深的吸引著我,哪些古今中外的大部頭小說(shuō),使我看了如醉如癡,我把所有的課余時(shí)間都花在借閱圖書上,書真的豐富了我的課余生活。

  現(xiàn)在書和我已經(jīng)成為形影不離的的好朋友,也成為我生命中不可缺少的一部分。

  姓名:袁源四川省南充市儀隴縣復(fù)興小學(xué)校五二班指導(dǎo)老師:袁慶

我和書的故事作文7

  人生此景不枉人間走一遭。大好河山,怎能枉廢一個(gè)游人來(lái)觀賞。

  這一天,我和母親回了老家。老家在山上,不好走。沿途之上坑坑洼洼,不過(guò)還算一次不錯(cuò)的旅行。

  沿途上,望著眼前一片綠林,翠色直晃我眼,我上前一撫,感受著樹木粗糙的外表,怎舍得松手。吹著林中微風(fēng),心曠神怡,即便是我的頭發(fā)早已凌亂不堪,卻不會(huì)內(nèi)心煩躁,只覺(jué)得這微風(fēng)正好,不緩也不急。

  山間鳥兒撲翅騰飛,清脆的鳥鳴聲直繞耳畔,放眼望去,真像是一幅動(dòng)人的山景。不加任何修飾的',只覺(jué)其中美。一種龐大的美,浩瀚的美,磅礴而又略帶雜亂的美。

  爬的有些累了,我和母親找了一塊石頭坐下。我問(wèn)母親:“這個(gè)山里只住著奶奶,她不會(huì)覺(jué)得孤單嗎?”母親朝我笑笑,牽起我的手,慢慢地對(duì)我說(shuō):“怎么會(huì)呢?這大山不就是奶奶一生的伙伴嗎?”我看向母親,她的雙眼有說(shuō)不盡的澄澈和溫柔。此時(shí)陽(yáng)光正好,暖暖地照在我和母親的肩頭。望著這僅有的小小美好,不經(jīng)意間,緩緩地道出了一句:“是啊……”它靜靜地圍繞在我的耳邊,輕輕地但卻肯定的回答。

  這靜謐的山林,不也是此次旅途中,我和母親的伙伴嗎?

  直到晌午時(shí)分,我和母親終于到了奶奶家。此時(shí)奶奶正躺在亭下的竹椅小憩,我和母親并沒(méi)有打擾的意思,而是讓這靜謐的時(shí)光,得以永恒。

  那天下午,我怔怔地站在窗邊,俯瞰著這美好的山林,我不覺(jué)小聲念到:“伙伴,真好……”

  老家的山林,最好的伙伴。愿那日黃昏時(shí)刻,永駐在我們心間……

我和書的故事作文8

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天讓我來(lái)給大家講講我和書的故事吧。

  剛上小學(xué)時(shí),我根本不喜歡讀書,甚至說(shuō)是討厭讀書?蓩寢屢惶煲惶斓哪托呐阄易x書,漸漸的,我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了,以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪,F(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。

  自從喜歡上讀書后,每天我都盡量爭(zhēng)取時(shí)間讀書。有一次都九點(diǎn)多了,可我還在書海中暢游,老媽走了過(guò)來(lái),叫我去睡覺(jué),于是我就戀戀不舍地放下書,走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過(guò)腦海:我可以把書帶到臥室。≡谝股钊遂o時(shí),我又開始了我的`書海之旅。!本書的主人公遇到危險(xiǎn)了,不要!千萬(wàn)不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過(guò)爸爸媽媽?墒,沒(méi)想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”,卻暴露了我昨天晚上的所有行動(dòng)軌跡。

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!所以從現(xiàn)在開始,讓我們一起走進(jìn)書的美好世界吧!

我和書的故事作文9

  書是我形影不離的朋友。每天早上去學(xué)校,背著沉甸甸的書包,整個(gè)一天,我都在和書打交道,書陪我一起上課;放學(xué)回家,我還是和書親密接觸,復(fù)習(xí)一天的功課,晚上,媽媽給我讀書講故事,書伴著我入睡,我從書中學(xué)到很多不知道的知識(shí),書伴隨著我的成長(zhǎng)。

  其實(shí),我并不喜歡讀書,比起讀書,我更喜歡跳舞。過(guò)去的四年里,我認(rèn)識(shí)到了讀書的重要,這學(xué)期,我就開始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周,檀老師不知要讀《城南舊事》,周六的清晨,我興沖沖的早早起來(lái),跟媽媽一起坐在桌前開讀!冻悄吓f事》是著名作家林海音女士講述自己小時(shí)候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝,我讀一段,媽媽讀一段,我們倆配合得很默契,瘋子秀貞的苦難,妞兒的悲慘,讓我讀的同喜同悲,仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同,新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的.電影,對(duì)照著電影我更理解了書的內(nèi)容,我看的津津有味,連姥姥輕輕拍我,遞給我面前一盤水果,我都恍然不覺(jué)。不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,不但書的故事深深地吸引了我,我也了解了很多老北京的風(fēng)俗和文化。

  書真是我的好朋友。怪不得大家都說(shuō):書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。媽1媽也說(shuō)愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長(zhǎng)和一生!

我和書的故事作文10

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。書是人類最好的朋友,每個(gè)人都會(huì)跟它發(fā)生一些故事,接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書的故事。

  有一天,我和媽媽走進(jìn)一家書店,一進(jìn)門,我的一雙眼睛就像一臺(tái)高速掃描儀一樣掃視各個(gè)書架,因?yàn)槲蚁胭I一本沈石溪的小說(shuō)。很快我就在中間的書架找到了他的書,我一眼就相中了《虎娃金葉子》這本書。

  我飛奔著跑回家,迫不及待地躲進(jìn)房間,津津有味的看起來(lái)。以至于奶奶叫我吃飯我都沒(méi)有聽見,完全沉浸在書中的故事情節(jié)中。一直看到晚上,爸爸進(jìn)來(lái)說(shuō):“兒子,該睡覺(jué)了,明天再看。”我意猶未盡的放下書,關(guān)燈睡覺(jué)。但是躺著床上,那本書仿佛有著魔力一樣,在召喚著我。我又偷偷爬起來(lái),把臺(tái)燈壓得很低,深怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。書中的故事情節(jié)讓我的心情變化多彩,比如看見一只老虎撲向主人公,使我膽戰(zhàn)心驚,只像閉上雙眼;看到無(wú)數(shù)的大象來(lái)追主人公,仿佛都能聞到揚(yáng)起的塵土味。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),燈滅了,爸爸的聲音響起:“怎么還不睡覺(jué),書沒(méi)收了,明天再看!蔽抑荒芄怨运X(jué)了。

  書是一位朋友,可以陪伴人的一生。我望向窗外的夜空,黑色的夜空仿佛是一面巨大的'黑幕,天上的星星仿佛就是書上悅動(dòng)的字符,在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

我和書的故事作文11

  我們的生活離不開書,從小到大,我和書這位老朋友之間發(fā)生了許多故事。

  平日生活中,我可是一條名副其實(shí)的“書蟲”。周五回家時(shí),我的手里總捧著一本喜愛的書,一下了課就看書,有時(shí)朋友找我聊天都聽不見。上個(gè)周末,我從網(wǎng)上看到了一套《笑貓日記》,高興得不能自已,心想:太棒了!《笑貓日記》終于出新版了,那可是我最愛的書!我拿著手機(jī),歡天喜地地跑到媽媽面前,嚷道:“媽媽,《笑貓日記》出新版了,你能給我買嗎?”媽媽斬釘截鐵地說(shuō):“不行,你這周剛買了三本書,等下周再說(shuō)!眿寢尩木芙^并沒(méi)有澆滅我的.熱情,我反而專心地看起了網(wǎng)上對(duì)這套書的評(píng)論,又大呼小叫了起來(lái):“!笑貓的孩子回來(lái)了!”媽媽望著對(duì)書幾近瘋狂的我,搖了搖頭。第二天一早,她便給我買了這套書。

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的物流,《笑貓日記》成功地送到了我的手里,我迫不及待地拆開包裹,坐在床沿上,貪婪地看了起來(lái)?粗粗,我仿佛走到了書中,和主人公笑貓一起冒險(xiǎn),和他的家人團(tuán)聚,還和它的主人杜真子一起玩呢!我一頁(yè)又一頁(yè)地看著,以至于媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)有聽到。書中的內(nèi)容仿佛一泓清泉,滋潤(rùn)著我的心田,我深深地陶醉了。

  書,猶如一片綠蔭,為我遮陽(yáng),我們以后也會(huì)一直在一起,一直走下去。

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