這就是我作文（實用11篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的這就是我作文，歡迎大家分享。

這就是我作文1

　　大家好，我叫楊詩瑩，是磐安縣仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級（2）班的一名小學(xué)生。我長著一張“瓜子型”的臉、一雙炯炯有神的眼睛、一個高高的鼻梁、一張能說會道的嘴、一雙靈動的手，還有兩顆尖尖的虎牙。我的.興趣愛好很廣泛，如：跳繩、看書、寫作……但人無完人，我也有缺點。下面讓我一一道來吧！

　　我是一個小書迷。記得有一次，我正在看書，‘吃飯了！聽見沒有！吃飯了！”媽媽又在叫我吃飯了。此時，我會應(yīng)上一句：“知道了！”可眼睛卻始終離不開令我如癡如醉的書本。還有一次，我去姑姑家玩。本來說好要和表弟、表妹玩捉迷藏的，我去躲他們來找。我想躲在表弟的房間里，可是這一間屋有很多書放在床上的。剎那間，《淘氣包馬小跳》之書深深地吸引了我，我竟忘了要躲起來。這本書太幽默了，此時此刻，我不時地發(fā)出“哈哈”！的大笑聲，我的笑聲引來了表弟、表妹。他們什么時候來我都不知道，結(jié)果害的我被媽媽罵了一頓。

　　我還是個愛哭鬼。嘿嘿，說起這個我還有點不好意思呢，這么大了，還哭。記得有一次，我找?guī)讉�好同學(xué)和我一起抄課堂作業(yè)本，結(jié)果他們都沒有來。這時，我又急又氣，又犯了老毛病，竟趴在桌子上哭了起來。此時，我真希望有個好心人能幫我，讓我不再哭。

　　這就是我，一個愛看書、愛寫作……也愛哭的女孩，你愿意和我交朋友嗎？

這就是我作文2

　　頭上總是高高的扎著兩個羊角辮，走起路來，辮子象小兔子一樣蹦來跳去，一雙像黑珍珠似的水汪汪的大眼睛，微微翹起的小鼻子和一張櫻桃小嘴，就變成了一個性格開朗，活潑可愛的小女孩。

　　要問這個小女孩最喜歡干什么？那就是跳舞啦！如果你不相信的'話，我就給你說一個曾經(jīng)發(fā)生在她身上的故事。

　　記得有一次全家總動員去公園游玩，才邁進公園大門，她就發(fā)現(xiàn)有一個會”唱”出動聽的歌曲的”大蘑菇”，于是她便拉起哥哥的手開始翩翩起舞，氣的哥哥甩開她的手，邊走邊說：”我是來玩的，不為陪你跳舞的！”想著游樂場那誘惑人的項目，便追上哥哥去了游樂場。

　　一晃眼兒便到了中午，爺爺，奶奶好不容易把我們叫回來吃飯，才拿起面包，抬頭看到不遠處有幾個”老奶奶”在跳舞，于是像箭一樣沖了過去，開始和她們一起跳了起來，直到音樂停止時才看到周圍站滿了觀看的人。

　　你說這個女孩是不是很愛跳舞呢？噢，忘記告訴你們了。這個女孩就是我-----向曉菲。我已經(jīng)度過了10個春秋，你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文3

　　我叫張子昂，今年十歲了，是屬鼠的奧運寶寶，在實驗小學(xué)三年級九班上學(xué)。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眼睫毛，微微近視的眼睛，紅紅的嘴唇，小小的耳朵。

　　我有一個愛好，那就是愛看書。有一次，已經(jīng)很晚了，可是我還在看書。過了一會兒，媽媽走過來對我說：“都十點了，可以睡覺了吧�！蔽艺f：“讓這一點看完再睡�！眿寢屩缓米吡�。又過了一個小時之后，媽媽又來催我說：“已經(jīng)11點了，趕快睡覺！”我只好去睡覺，走到床邊時，我又靈機一動，想：我可以在被窩里用手電筒照著看。然后我就這樣看了起來，直到把這本書看完才睡。

　　媽媽一直教我要拾金不昧。有一次下課出去玩時，看到地上有十元錢，我撿了起來，跑回教室，毫不猶豫地交給了老師，老師還夸我拾金不昧呢！

　　我對別人還很大方呢。有一次，我同桌的筆壞了，他向他的.朋友借，可是他的朋友都沒有帶多余的筆，我就把我自己不舍得用的、最好的一支筆借給了他，可是他把我的筆用壞了，我很心疼，但是我還是說：“沒關(guān)系，我再買一支好了。”

　　這就是我，一個善良、可愛的小男孩，你愿意和我做朋友嗎？

這就是我作文4

　　我叫劉鈺蘭，今年9歲，我有一雙水靈靈的大眼睛，上面的一對柳葉眉，像掛著兩輪彎彎的小月亮，很漂亮呢！在我筆挺的小鼻子下長著一張櫻桃小嘴。

　　我喜歡看書，只要一看書，我的心思就會沉浸在書本之中，將書本的人物的情感以及思想都帶到我的思維之中，以至于把外界的一切事物都拋到九霄云外，有時連媽媽喊我吃飯都沒聽到，讓我流連忘返，當(dāng)媽媽拍了拍我的肩膀讓我吃飯時，我才依依不舍的放下書本，去吃飯。

　　我還喜愛拉小提琴，只要用心拉小提琴就可以體會到這位作曲家當(dāng)時的心情和感受，不同的作曲家作出的.不同曲子演奏出來的感覺是完全不一樣的，有的充滿歡快的氣氛，有的會讓人忍不住抽泣落淚，還有的會讓人有酣暢淋漓的感覺……所以當(dāng)我用心演奏陶醉其中的話，聆聽者也會隨著我的節(jié)奏，一起置身于作曲家的曲調(diào)里。

　　但我也有不少的缺點，例如：我沒耐心。有一次，我去釣蝦，還沒等魚漂沉下去，我就想把釣竿提上來，釣蝦相對我做感興趣的事來說是一對反義詞—“慢吞吞”的，還有吃飯我也是吃的很慢很慢的……這些壞習(xí)慣都是不好的，我希望能盡快的改掉這些缺點，所以請老師和同學(xué)們一起督促我，改掉這些壞毛病，成為更優(yōu)秀的我。

　　這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？

這就是我作文5

　　我是一個不錯的男孩，心地善良，為人厚道，可學(xué)習(xí)成績一般，細究起原來，還是和我愛神游遠方有關(guān)。因此，課堂上老師總盯著我，也時常找我談心，每每我感到愧疚，暗下決心改正，可沒過幾天又犯，連自己都“恨”自己，為什么不能爭氣？

　　老師，父母，我多么怕自己改得太遲，而使你們對我失去信心。如果這樣，我還有什么臉面在同學(xué)面前一站啊！我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉，可我是那么懶惰而又懦弱，總不能戰(zhàn)勝自我�？磩e的同學(xué)寫自己有理想有追求，而自己卻極其普通。我實在寫不下去了，可我仍不愿辜負老師的期望。

　　我也是有優(yōu)點的男孩子，對事物充滿了好奇，總想著把未知的'東西弄個明白。另外，我對長輩和老師一直是發(fā)自內(nèi)心的尊重和敬仰，當(dāng)父母把我批評的一無是處，老師對我異常嚴厲時，我總能擁有一種“幸福感”，我不怕別人批評，就怕別人對我毫不在意。

　　我是一個普通的學(xué)生，在您接觸并喜愛的學(xué)生中，能給我保留一席之地嗎？

　　老師深感：就這么個題目，就是想讓你們認識自己，審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地，不在乎詞藻是否華麗，只在乎是否能看到一個真實的你！讀到“是在有點著不下去了”，我也實在有點看不下去了，心中已是百般感觸。心無法平分給每個學(xué)生，但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺！

這就是我作文6

　　我是一個活潑開朗的女生。

　　我有一頭黑黑的長發(fā)，一雙大眼睛上架著一副黑框眼鏡。我個子中等，臉上總是掛著笑容。我不喜歡穿裙子，喜歡穿一身運動裝，腳蹬一雙運動鞋，看上去有點兒酷酷的`。

　　在學(xué)校里，上課時，我總是專心聽課，認真做筆記，不論是寫作業(yè)時還是考試時，我都一絲不茍，認真審題。在年級中，我的學(xué)習(xí)成績名列第四。下課時，我和同學(xué)們一起放松、聊天，和每一個同學(xué)關(guān)系融洽。有時候，老師交給我一些任務(wù)，我總能盡力完成。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)，例如擦桌子、收拾碗筷、打雞蛋等。

　　我喜歡看日本動漫，如“名偵探柯南”、“圣斗士星矢”、“網(wǎng)球王子”、“數(shù)碼寶貝”等。動漫中人物的名字、必殺技、特點，我都記得一清二楚，可以算是一個日本動漫迷了。除了日本動漫，我還喜歡游泳、看書、打乒乓球。其中，我最喜歡游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，還十分有趣。記得一次和朋友旺旺一起去游泳，在搶水球時，旺旺為了搶球，站到了游泳池邊。哪知球沒接到，旺旺一個重心不穩(wěn)，向后直接栽進了游泳池，濺起好高的水花，大家樂得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟著大家傻笑。

　　這就是我，一個活潑開朗的女生。

　　簡評：自我描述準(zhǔn)確全面，個性特征鮮明，舉例恰到好處，為讀者展現(xiàn)了一個真實可愛，活潑開朗的女生形象。

這就是我作文7

　　從鏡子中，我看到了一張熟悉的面孔：一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，還扎著個小馬尾。這就是我——一個8歲的'小女孩。我愛看書，一有時間，我就會爭分奪秒地看書。記得有一次，我正在津津有味地讀著沈石溪的動物小說，媽媽喊了我八遍，我也沒聽見。直到肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的指令，我才起身去吃飯。可是媽媽已經(jīng)在洗碗了，沒辦法，我只能啃面包了。我很馬虎。寫作業(yè)馬虎，寫字馬虎，數(shù)學(xué)考試也馬虎。平時不管是寫什么作業(yè)，難題錯得少，容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫一點啦，什么看錯了數(shù)字啦，還有少寫一個字母啦……讓我印象最深刻的是一次數(shù)學(xué)考試，就因為我粗心大意，把幾個算式里的數(shù)看錯了，扣了好幾分，結(jié)果與100分失之交臂。我的理想是開一家圖書館，可以讓人們免費借閱書籍。因為我想讓沒有條件讀書的孩子也沉浸在書的美麗世界中，和我一樣，快樂地暢游在書的海洋里。這就是活潑可愛的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫袁xx哦，想和我交朋友，就來實驗小學(xué)找我吧！

這就是我作文8

　　我有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對月牙似的眉毛，一張能說會道的嘴巴，還有不高不矮的身高，較胖的身材，靈活的'腦袋，和光滑的臉蛋。我的皮膚有點黑，但黑是健康的顏色。我活潑愛動，但也有膽小的時候，這就是我。

　　我的愛好是音樂，我無時不在做跟音樂有關(guān)的事（睡覺外），我喜歡打節(jié)拍、拉小提琴、聽音樂等關(guān)于音樂的事情。我的特長也是拉小提琴。說到我喜歡，那么我跟很多小朋友都有同一個特點，就是玩�？稍谕嫔厦�，我很奇怪，我從一開始不想玩到玩的不想回家，我從無聊變的興奮，我不想玩，但我又想玩，這就是我的奇怪之處。

　　我在班各方面都還行。體育稍差，在體育項目中讓我感興趣的就很好。例如：躲避球、羽毛球等。在美術(shù)方面我也只喜歡做手工。

　　我還有一個興趣愛好，就是看書。大思想高爾基說過：“書籍是使人進步的階梯。”看書，是人生中不能缺少的一部分。假如，我們沒有看書，我們也就不能積累祖先一代代傳下來的經(jīng)驗，反而會失敗更多次，反而會“后浪死在沙灘上”。所以我們一定要多看書，多學(xué)習(xí)

　　這就是我，一個活潑、天真、可愛的小男孩；

　　這就是我，一個善良、仁爰的小朋友；

　　這就是我，特別的我；

　　這就是我，獨一無二的我；

　　這就是我！

這就是我作文9

　　從小到大，我順利地從幼兒園升到小學(xué)，再是初中。我還同頑童般大小時，學(xué)任何東西都比別人慢，五六歲還不亦樂乎地喝著奶粉，時不時地還會咬傷幾個同學(xué)，聽說幼兒園老師為此找過家長。如許多同學(xué)一樣，我也報了兩個興趣班--英語和舞蹈班，不過，不同的是，我是自愿的，這點恐怕得被很多家長羨慕不已。

　　的確如此，上小學(xué)后，我的各科成績都很不錯，除了數(shù)學(xué)是90剛出頭，不過奇怪的是，四五年級時我的數(shù)學(xué)不是100就是99，98、97算是差的了，而且我還從未補過習(xí)，班里的同學(xué)個個都羨慕我，其實我也想去補習(xí)，但爸爸媽媽怕我過于勞累就沒答應(yīng)，在數(shù)學(xué)方面我是班里數(shù)一數(shù)二的。自三年級起，我的學(xué)習(xí)生涯仿佛有一雙強有力的翅膀，當(dāng)上了三條杠，大大小小的比賽參加過不少，區(qū)級、市級的獎狀、榮譽證書收入囊中，認識了許多老師、同學(xué)，并且關(guān)系融洽。（融洽到畢業(yè)了老師寄語一大段一大段，親手寫的）就這樣，我順利地進入初中，順理成章地繼續(xù)當(dāng)班長、三條杠，莫名其妙的'是，初中以后，我的數(shù)學(xué)只在95以上（滿分：100），語文作文竟日益好了起來（以前也寫的不錯）--首次在初中比賽作文就斬獲全國作文一等獎，之后我寫的作文一直很不錯。

　　不過，金無足赤，人無完人。我相信只有更好，沒有最好，畢竟榮譽終將逝去，變成過去，希望榮譽伴我左右鞭策我，給予我奮勇向前的動力！

這就是我作文10

　　街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。

　　我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。

　　7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業(yè)，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉�。堪�，什么？什么香蕉�。窟^了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的`，既貪吃，又天真。

　　11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學(xué)惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！

　　12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！

　　從小時候到現(xiàn)在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx

這就是我作文11

　　世界上的每個生物都是獨立的生命體。只要是獨立的生命體，都有自己與眾不同的性格與想法。

　　作為一個扮演初中生角色的`我，長相一般，穿著一般，成績也一般，我只能用“一般一般”來形容自己。但我的性格是善良的、大方的，有時還很單純和天真。

　　這天下課后，我無事可做，就看著《白洋淀紀事》。這時，宋某某把我一拍，嚇得我臉都白了。他說：“嘿！幫我買一袋辣片唄？我給你跑路費！”頓時，我居然相信了那家伙。

　　我把他要的東西買來時，他奇怪地問“我要你幫我買過東西嗎？”好家伙，我就這樣被騙了！

　　還有一次，上體育課，一個同學(xué)摔倒了。我扶起他，察看他的傷勢。天！好大一塊地方破皮了！體育老師向我快步走來，讓這位同學(xué)坐下，檢查了他的傷勢，皺著眉頭說：“骨折了。”同學(xué)們都圍了上來，大呼小叫的，有的還笑著。我力氣大，就主動背著這位同學(xué)和老師一起到醫(yī)療室做了清理。哎，累死我了！

　　老師一直要求我們，要做好人好事。可是我，做好人，被人騙；做好事，又受累。我發(fā)誓不再做好人好事，可是，一遇到別人需要幫助，我就是忍不住！

　　不猜度別人的用心，不計較自己的付出。面對事情從來不多心去往壞處想，總是用善意去往好處做。這就是我，一個世界上獨一無二、與眾不同的我。

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