被冤枉的滋味作文
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的被冤枉的滋味作文,希望對大家有所幫助。
被冤枉的滋味作文1
在我的記憶里有很多難忘的事情,但唯獨那件事像一根針一樣刺在了我的心口。
就在上周五一場“冤案”就在我家發(fā)生了。那天弟弟在家弄了一地板的紙片。我正巧經過,看著滿地的垃圾,心想:弟弟真是個搗蛋鬼呀!一點都不讓人省心。
“你是干啥吃的!?弄了一地紙片。”媽媽頓時火冒三丈,指著我的'腦門吼道。
“不是我弄的!蔽壹泵o媽媽解釋道。
“你個小兔崽子,還不承認!”聽了這句話,我的心都涼了半截,眼淚在眼眶里打轉,一會兒就像斷了線的珠子一樣,“滴答滴答”地落了下來。
“你還哭?誰讓你弄一地紙片呀!我吵你,你不虧!”媽媽吼道。這時我覺得天都暗了下來,仿佛老天都在同情我,我的命可真苦呀!
這時爸爸走了過來對媽媽說:“這一地的紙片是她弟弄的,你吵希希干嘛呀?”媽媽聽了,又拿著雞毛撣子去找弟弟啦。
誤會雖然解除了,不過被冤枉的滋味可真不好受呀!
被冤枉的滋味作文2
在我的記憶中,有一件被冤枉的事,讓我說來聽聽吧。
我和蘭玉雅是最好的朋友,總是在一起,十分友好。有一次,她問我:“你看見我的鋼筆了嗎?”“沒有看見,你的鋼筆不見了?”我問“是的`,你幫我找找吧,那可是我姨媽去成都前送我的禮物呀!”她著急的說。我在書包里找了找,告訴她沒找到,她也只好聳聳肩,去問別人了。
第二天,我?guī)е倚沦I的鋼筆去學校,我拿出來寫的時候,蘭玉雅過來了,她看見了我手中的鋼筆,說:“你找到我的鋼筆啦!快還我吧!”說完想從我手里拿鋼筆,我連忙把手里的鋼筆放進筆袋,說:這是我昨天新買的,不是你的哦,也許我的鋼筆和你一模一樣呢!”但是她以為我在騙她,頭也不回的走開了。我們也不在一起玩兒了
幾天過去了,蘭玉雅突然來找我,說:“對不起,冤枉你了,我的鋼筆從床底下找到了!薄皼]關系!蔽艺f“反正我們永遠是好朋友!”“嗯”她微笑著說,我們倆又在一起了。
你說這事冤不冤?
被冤枉的滋味作文3
駭,大家好!你們這天過的快樂嗎?你們曾經也被冤枉過吧?我也被冤枉過。我每天都過的很快樂,要是有那么一點點不快樂,那肯定是我被冤枉了。
我的媽媽有一個專門用來我的不良表現的小本子,只要有一點,一點點錯誤,媽媽也會把它記上去。
有一次,那個小本子不見了。媽媽指著我的`鼻子說:“是不是你把這本子扔了,或是藏起來了?”“不是”我回答說。媽媽很兇地說:“肯定是你,因為這本子記的是你的不良表現,除了你還有誰?”媽媽的意思是只有我有“作案”動機,媽媽又說:“你肯定是在打擊報復。”怎么有是“打擊報復?”媽媽最喜歡用“打擊報復”這個賜予來說我和職責我,還罵我。
出房間的時候,我很傷心,畢竟被冤枉的滋味不好受。
被冤枉的滋味作文4
外面下著大雨,我希望大雨也可以將我心中的委屈沖刷干凈……
那是一天的午休時,由于天氣較熱,我從超市買來一瓶康師傅冰紅茶來到教室,放在了座位下。下課后,我剛想拿起冰紅茶喝上一口,突然傳來一聲尖叫:“我的冰紅茶不見了。”一聽到這話,快嘴黃子健馬上應答:“是李良玉拿的,我看到他那里有一瓶冰紅茶!币宦牭竭@個回答,值日生連忙跑到辦公室把這一情況報告給了老師。
老師聞訊趕來,一進教室就把嚴厲的目光投向我,同學們也七嘴八舌地列數我的“劣跡”。此時的`我,腦海中一片空白,有口難辯。難道二年級時,年少的我由于不懂事,一時糊涂拿了家里的十元錢,這個”魔咒”將要成為我一生的“枷鎖”,讓我永遠揮之不去嗎?誰能相信我?誰能給我清白?我真是比竇娥還冤枉,跳進黃河也洗不清啦!我深深地低下頭,淚水在眼眶里打轉……
真是“一失足成千古恨”,被同學冤枉的滋味可讓人真難受啊!
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