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放風(fēng)箏作文

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放風(fēng)箏作文(優(yōu)秀10篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文(優(yōu)秀10篇)

放風(fēng)箏作文1

  一到公園,我就看見天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,有可愛的燕子風(fēng)箏,有妖嬈的鳳凰風(fēng)箏,還有“國寶”熊貓風(fēng)箏呢!這么多五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一幅美麗的圖畫。大家的風(fēng)箏姿態(tài)各異,有高昂著頭的,有飄飄悠悠展翅欲飛的,還有顫顫悠悠展示舞姿的,有的對大家頻頻點(diǎn)頭,有的顫顫巍巍不敢上天,還有的在空中悠閑的飄著,小得只剩一個點(diǎn)的。看到這里,我和東東也不甘示弱。

  我們以迅雷不急掩耳的速度拿出早已準(zhǔn)備好的小蜜蜂風(fēng)箏,可是一開始它就給我們來了個下馬威,無論我們怎么操作,它就是不肯飛?粗鴦e人的.風(fēng)箏像一只只快樂的鳥兒,在天空中自由翱翔,我心急如焚。我也不是會輕言放棄的人呢!戰(zhàn)斗開始啦!我拉起風(fēng)箏的繩子,讓東東在后面幫我固定好風(fēng)箏,隨著他的一聲開始,我加足馬力向遠(yuǎn)處奔去,突然,覺得風(fēng)箏就像被人點(diǎn)穴了一樣,拉不動了,一股力量差點(diǎn)把我掀翻在地,穩(wěn)過身后,就立馬轉(zhuǎn)過身子,!原來我的風(fēng)箏和另一位小朋友的相互纏上了。我停止了奔跑,東東這時也跑了過來,我們走過去解開繩子,那繩子繞得就像一團(tuán)亂麻,無從下手,經(jīng)過我們的一番折騰,它露出了馬腳,我們抓住時機(jī),輕松地解開了。我和東東又卯足了勁,朝著人少的地方開始下一輪的戰(zhàn)斗。突然我感受到有一股力量把我往后扯,東東驚喜的聲音從身后傳來:“我們成功了!”我轉(zhuǎn)過身一看,只見風(fēng)箏忽高忽低,就像一個渴求天空的雛鳥,在一番努力下,終于振翅飛向天空。我和東東跑的上氣不接下氣,滿頭大汗,那天實在太熱了覺得自己仿佛跑過了一個季節(jié),從春天直接跑到了夏天?墒强吹轿覀兊娘L(fēng)箏飛向了天空,一切疲憊仿佛都煙消云散了。我和東東累的躺倒在草地上,相視一笑。為我們的努力而感到自豪。

  看著天上翱翔的風(fēng)箏,心想:生活是如此美好,享受著春日的柔情與歡樂,仿佛置身于歡樂王國,讓我們一起感受這份美好,明年還一起來放風(fēng)箏吧!

放風(fēng)箏作文2

  周末,陽光燦爛,天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙,連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩,就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手,開開心心地去五一廣場放風(fēng)箏。

  一到五一廣場,他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看,許許多多的風(fēng)箏飄來飄去,有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……

  葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風(fēng)箏,對王祖豪說:“你拿著風(fēng)箏的頭,我等會兒說放,你就放,好嗎?”王祖豪爽朗一笑,說:“當(dāng)然可以,快開始吧!”葉子翔轉(zhuǎn)過身,向前跑出一段很遠(yuǎn)的距離。然后,他對王祖豪說:“放吧!”王祖豪馬上松手,這時,一陣大風(fēng)吹來,風(fēng)箏就順順利利地飛上了天。高飛的風(fēng)箏還把一只小鳥引來了,小鳥很想和燕子風(fēng)箏一決高下?墒,葉子翔是個放風(fēng)箏的高手。他一會兒放線,一會兒拉線,一下就把小鳥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。

  這時,葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏,就走過去告訴她:“想讓風(fēng)箏飛起來,要先把風(fēng)箏往上扔,然后邊放線邊往有風(fēng)的地方跑!崩壮杪犕旰,立馬按照葉子翔說的方法做,果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑,心里也美滋滋的。她感激地對葉子翔說:“謝謝你,是你教會了我怎樣放風(fēng)箏!

  突然,遠(yuǎn)處傳來一個聲音:“我的風(fēng)箏終于飛起來了!痹瓉硎且粋小男孩放飛了五光十色的三角形風(fēng)箏,三角形風(fēng)箏在陽光下閃閃發(fā)光,吸引了無數(shù)人的目光。碧藍(lán)的天空也在各種各樣的風(fēng)箏的努力下,構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起!誰看了這幅畫不想掏錢買下呢?

  二月天里,只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起,歡樂的笑聲便會連綿不絕。

放風(fēng)箏作文3

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝苣,小朋友也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。

  今天,真是放風(fēng)箏的好日子,晴空萬里。太陽公公早早地起了床,把金色的陽光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無邊的地毯,真想在上面打打滾,踢踢球。各種各樣的野花開滿了“綠毯”,有紅的,有白的',有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹在風(fēng)中搖擺,好像在對我們招手。鳥兒嘰嘰地唱著,好像在互相問好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵,好像一個個棉花糖,又像一群群可愛、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣,有長長的蜈蚣,有兇猛的老鷹,還有一只大眼睛的小金魚呢!

  大家都迫不及待地開始了,小明一手拿風(fēng)箏,一手拽著線,他使出全身的力氣跑了出去,把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣,高高地飛上天空,可他的風(fēng)箏不但沒有飛上空,反而掉在了地上。小明不服氣,再次閃電般地沖了出去,拋出了風(fēng)箏,風(fēng)箏再一次飛上了天空,小明開心極了,立刻開始放線。由于放線太快,風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來。這回小明傷心極了,灰心喪氣地坐上草地上,低著頭。這時他的好朋友小剛走了過來,對他說:“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來,我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑,小剛舉著風(fēng)箏,也飛快地跑著,他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁,笑瞇瞇地看著他們,也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。

  看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!

放風(fēng)箏作文4

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!爆F(xiàn)在正是陽春三月,是放風(fēng)箏的最佳時期。

  我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風(fēng)箏了。然而,就在這時,學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會——讓我們整個五年級一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個“特大”好消息時,班里同學(xué)立刻歡呼雀躍,開心的不得了?墒钱(dāng)老師說了一些分組的情況和要帶的'東西時,我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風(fēng)箏呢!一切辦理妥當(dāng)以后,下午到了學(xué)校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級,應(yīng)該給后面的班級做表率,所以我們的隊伍很整齊。

  走著走著,不知不覺就到達(dá)了目的地——科技館門前的一片空地!敖馍!”隨著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。

  開始放風(fēng)箏啦!首先我們把風(fēng)箏打開,然后等到合適的時機(jī),讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風(fēng)箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風(fēng)箏越飛越高。忽然,風(fēng)箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經(jīng)過我們的控制,可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了!伴Z娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧矗辈豢床恢,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風(fēng)箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風(fēng)箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風(fēng)箏放起來,就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了!鞍パ剑缓,風(fēng)箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了!闭f時遲,那時快,風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風(fēng)箏紋絲不動,我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風(fēng)箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽覀儞碛幸粋共同的愛好——放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文5

  陽春三月,又是每年放風(fēng)箏的好時節(jié)。一個陽光明媚,春暖花開的好天氣,我和媽媽興高采烈地開著車去放風(fēng)箏。一路上,我自言自語道:“今天要去放風(fēng)箏,風(fēng)箏會是什么樣子呢?”“我能把風(fēng)箏放到蔚藍(lán)的天空上么?”“我的風(fēng)箏能賽過別人嗎?”......

  過了一會兒,我和媽媽到達(dá)了秦嶺野生植物園,這里的工作人員,給了我一個漂亮的風(fēng)箏半成品,還有風(fēng)箏線,涂色筆,我和媽媽拿著一大堆工具坐了下來,我們的風(fēng)箏居然是一只威風(fēng)的老鷹,我們開始動筆了,我們你一言,我一語爭執(zhí)不休,爭先恐后地辯論著給老鷹的什么部位涂什么顏色好看。終于,皇天不負(fù)有心人,十幾分鐘后,我們完成了一副色彩斑斕、威風(fēng)凜凜的老鷹,我興奮極了,迫不及待地拿著我的風(fēng)箏站在草原上躍躍欲試,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

  我和媽媽分了工,媽媽在我的后面舉起“老鷹”,我在前面拉著線子跑,我對媽媽說:“三,二,一,放!”我飛快地拿著“老鷹”跑,我的“老鷹”就展翅高飛在了蔚藍(lán)的天空上。我停下腳步,自豪地注視著我的老鷹,只要感覺線有點(diǎn)松,就把線子收一點(diǎn);如果感覺線子有點(diǎn)緊,就把線子放長一點(diǎn),就這樣,在我和媽媽的相互配合下,我心愛的老鷹早已超過了許多風(fēng)箏,天上的風(fēng)箏有“火鳳凰”,“黑蜈蚣”、“花蝴蝶”、......五顏六色的'風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空渲染成了彩色,活脫脫一副美麗的風(fēng)景畫。

  在所有風(fēng)箏里,我覺得最別致的就是我和媽媽親手做的風(fēng)箏—“老鷹”了,它時而高,時而低,時而飛舞,時而旋轉(zhuǎn),像翩翩起舞的演員一樣。

  而想不到的是,就當(dāng)我玩得入迷時,突然,風(fēng)停了,我的翱翔在天空的“老鷹”,忽然間掉落了下來,我的心情霎時樂極生悲,我只好和媽媽坐在草地上等待著下一場風(fēng)的開始。

  果然,沒過一會兒,又起風(fēng)了,我再次把我威風(fēng)凜凜的“老鷹”放飛到天上,讓“老鷹”自由地翱翔......

  看著風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,我多么想也化作一只風(fēng)箏,自由自在地翱翔在藍(lán)天上......

放風(fēng)箏作文6

  春天來了,地上的小草翠綠翠綠的,好像給大地披上了一塊綠色的毯子。漫山遍野的花兒也競相開放了,這樣一派生機(jī)勃勃的景象不禁讓人心馳神往。

  周末,天氣晴朗。我和好朋友們結(jié)伴同行,來到五一廣場上放風(fēng)箏。還沒走到五一廣場,我們就聽見了一片歡聲笑語。抬頭一看,天上已經(jīng)飛滿了形態(tài)各異的風(fēng)箏,有飛龍風(fēng)箏、龍頭風(fēng)箏、帆船風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂!

  我們做了會兒熱身運(yùn)動,就開始放風(fēng)箏了。林辰邱可是放風(fēng)箏的高手,他一本正經(jīng)地對王林豪說:“待會兒我放風(fēng)箏時,你用雙手往上拋,然后我放線!薄昂玫模 蓖趿趾酪豢诖饝(yīng)。林辰邱往前跑了一會兒,然后大叫道:“放!”王林豪就猛地把風(fēng)箏扔向了天空。林辰邱時而收線,時而放線。過了一會兒,風(fēng)箏就順利地飛上了天空。

  這時,從遠(yuǎn)處飛來了幾只小鳥,它們撲扇著翅膀,好像在和風(fēng)箏比賽,看看誰飛得快似的。林辰邱可不是吃素的,他更賣力地放風(fēng)箏了。不一會兒,風(fēng)箏就像一匹飛馳的駿馬,一下子就把小鳥甩在后頭了?墒切▲B也不甘心,又飛了上去。最后,風(fēng)箏越飛越高,小鳥只好放棄了?粗约旱男⊙嘧语L(fēng)箏贏了,林辰邱開心地笑了。

  這下,我心里癢癢的,也想把風(fēng)箏放飛。可是,我一連放飛好幾次都沒成功。在我垂頭喪氣的時候,林辰邱告訴我:“放風(fēng)箏不是靠蠻力的,要學(xué)會使用技巧……”在林辰邱和王林豪的幫助下,我的風(fēng)箏也飛上了蔚藍(lán)的天空。我喜上眉梢,連聲向他們道謝。

  “哈哈,風(fēng)箏飛起來了!飛起來了!”旁邊的歡笑聲吸引了我,我扭頭一看,原來邊上的'小男孩在他爸爸媽媽的幫助下,也將三角風(fēng)箏放飛到了無邊無際的天空上。

  雖然放風(fēng)箏的美好時光很快就過去了,但它帶給我的快樂卻讓我久久難以忘懷。

放風(fēng)箏作文7

  “陽春布德澤,萬物生光輝。”在這春意盎然的美好日子,爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)后,一起去廣場上放風(fēng)箏。有了這盼頭,我寫作業(yè)的效率別提有多高了!

  我和爸爸快步來到了廣場,只見廣場上都是大家運(yùn)動、休閑、娛樂的身影,人們脫去了冬季厚重的棉衣,滿眼都是放飛的自由。此刻,春風(fēng)似乎來得較為強(qiáng)勁,各色各樣的風(fēng)箏迎著風(fēng)在天空中翩翩起舞,像一只只鳥在空中飛翔,讓人羨慕極了。

  我迅速拿出我的'風(fēng)箏——“大雁”,也想一展身手。它全身棕色,看起來有點(diǎn)兇,但我喜歡它飛翔的樣子,故而沒在意其他了。

  爸爸右手拿著風(fēng)箏的中軸,左手拿著線圈,準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏。風(fēng)兒一起,爸爸將風(fēng)箏一放,線圈一轉(zhuǎn),“大雁”便漸漸地高飛在天空上。仰望著越飛越高的風(fēng)箏,我也躍躍欲試了,便嚷著要爸爸把放風(fēng)箏的主動權(quán)交給我,爸爸欣然應(yīng)允了。我學(xué)著爸爸的樣子,一抓住有風(fēng)的機(jī)會,就拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛一飛起來,我還沒來得及高興,它像栽了跟頭似的,直插下來。我可不能就這么掃興而歸,便又試飛了起來。風(fēng)箏在我的收放自如下,飛得平穩(wěn)勻速,我滿心歡喜。

  可沒飛多久,一個意想不到的困難又?jǐn)[在我面前了。我抬頭一看,風(fēng)箏不知怎么開始搖搖晃晃,最后踉踉蹌蹌地攤在地上,大雁竟然斷了翅膀!原來右側(cè)的支撐架掉了,布也被吹破了,風(fēng)箏失去了平衡,無論怎么修補(bǔ)都無濟(jì)于事。真掃興!

  看著爸爸著急的樣子,我也無能為力,束手無策。我們只好悶悶不樂地回家了。我期待下一次我的風(fēng)箏能一直高飛在天空上……

放風(fēng)箏作文8

  “草長鶯飛二月天”,二月正是放風(fēng)箏的黃金期。這天,陽光明媚,許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風(fēng)箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風(fēng)箏來了。

  馬曉藝可是放風(fēng)箏的高手呀!他把風(fēng)箏遞給了張振凱,并叮囑道:“等下我叫你放,你就使勁地向上一扔!睆堈駝P信心滿滿地說:“這也太簡單了吧,對我來說簡直就是小菜一碟!”馬曉藝向他豎起了大拇指,然后拿著線軸說:“我準(zhǔn)備好了,你可以放了!睆堈駝P立馬松開手,然后往上一拋,燕子風(fēng)箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快,趕緊把線放長。

  這時,杜瑩瑩站在一旁,一臉羨慕地看著高飛的燕子風(fēng)箏,心想:要是有個小伙伴跟我一起放風(fēng)箏,那該有多好!她嘗試著自己放風(fēng)箏,可屢試屢敗,還被風(fēng)箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣,便對她說:“我來幫你吧!”在馬曉藝的熱心幫助下,杜瑩瑩的蜻蜓風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空。人們看見了,紛紛議論起來。有的贊嘆道:“哇,那只蜻蜓風(fēng)箏飛得好高。 庇械睦磉叺男』锇檎f:“看,那只蜻蜓風(fēng)箏真美!”杜瑩瑩害羞地低下了頭。

  這時,天空中的風(fēng)箏漸漸多了起來,有長長的蜈蚣風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏,有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得像一個美麗的萬花筒,讓人看了眼花繚亂。

  遠(yuǎn)處的一個小男孩在大聲地炫耀:“看,我的.風(fēng)箏飛得最高呢!”他的爸爸媽媽看見了,夸獎這個小男孩:“寶貝,你真能干!第一次放風(fēng)箏就能放這么高。 毙∧泻⒄J(rèn)真地說:“謝謝爸爸媽媽的夸獎,我覺得只要我認(rèn)真,什么事情都能做好!

  啊,放風(fēng)箏真是一件有趣的事!它給我們的童年帶來了數(shù)不清的歡樂。

放風(fēng)箏作文9

  周六上午,我和姐姐一起去廣場放風(fēng)箏這天的天氣真好,蔚藍(lán)的天空萬里無云,陽光照在我的身上暖暖的。

  廣場上放風(fēng)箏的人可真多,風(fēng)箏也各具特色,造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶,還有金光閃閃的金龍,我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

  開始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏,右手拿著風(fēng)箏軸,先把風(fēng)箏往上一拋,接著趕緊往前跑,可是風(fēng)箏栽了下來,我又急又氣,眼淚都快流出來了?偨Y(jié)剛才的j教訓(xùn),我終于把雄鷹放上了天。剛開始,它有兩層樓那么高,我一邊小心翼翼的后退,一邊放線,忽然一陣風(fēng)吹來,我的雄鷹飛上了藍(lán)天。

  臨近中午,我把風(fēng)箏收起來戀戀不舍的回家了。放風(fēng)箏2春風(fēng)柔柔地吹著,天上飄著朵朵白云,現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時機(jī)。一個星期天的上午,小黃小紫小紅,相約來到草地上放風(fēng)箏。

  他們來到草地上,啊,空中的風(fēng)箏真多啊!有老鷹風(fēng)箏,有燕子風(fēng)箏,還有金魚風(fēng)箏,它們活靈活現(xiàn)地在空中飛舞,惹得小朋友們高興地跑啊叫。

  只見小黃一手拉著風(fēng)箏線,邊跑邊指揮高舉著燕子風(fēng)箏的小紫:“小紫,快放!”小紫說:“放心吧,小黃,我準(zhǔn)備好了,你快跑!”小黃像風(fēng)一樣跑了起來,風(fēng)箏也隨著在空中飛舞起來!看著越飛越高的燕子風(fēng)箏,小紅羨慕地說:“我也要把我的蝴蝶風(fēng)箏放出去,你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒,小紅的'蝴蝶也飛上了天空!

  看著孩子們玩的這樣高興,連地上的小草都高興地跳起了舞蹈,好像在為它們慶祝呢!

  遠(yuǎn)處的一家三口也在放著彩虹風(fēng)箏,看著小娃娃玩的那樣開心,爸爸媽媽并肩站在一起,好幸福的一家人。

  這時候,人更多了,風(fēng)箏也越來越多,天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了!

  大家玩的真是好開心!

放風(fēng)箏作文10

  放風(fēng)箏,通常都是春天里才經(jīng)常舉行的一種活動?粗L(fēng)箏在空中高高地飄揚(yáng),我想起了一句詩“江南江北低鷂齊,線長線短回高低。

  美術(shù)課上,我們拿著自己做的風(fēng)箏,來到大操場上,迎著和煦的微風(fēng),開始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏高高地舉起,可是風(fēng)太微弱了,不足以把風(fēng)箏支撐住,讓風(fēng)箏在藍(lán)天中遨游,于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次,每一次都是以失敗的結(jié)局告終。

  我都快累趴下了,可是風(fēng)箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子,學(xué)著別人的方法,做著他們的動作,可是風(fēng)箏還是無動于衷。我找尋了好多方法,終于把風(fēng)箏送上了天空。起初,我先迅速地向前沖,宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑,手里邊也不閑著,我拿著風(fēng)箏的線就放,那速度風(fēng)馳電掣般,沒有一絲一毫地停頓,連貫地自成一體。這樣邊跑邊放,風(fēng)箏便會在風(fēng)中高高地飄揚(yáng)。

  風(fēng)箏的紅黃藍(lán)綠這幾種顏色,就像是飄揚(yáng)的.彩帶一般,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼奪目!風(fēng)箏在藍(lán)天的襯托之下,顯得格外美!看著風(fēng)箏,我沉浸在了無限的遐想之中……

  風(fēng)箏,像是夢想,在廣闊無垠的大地中扎根,成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪,一點(diǎn)點(diǎn)的小小困難,就會像一場風(fēng)暴,熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強(qiáng),在風(fēng)浪中迎難而上,大放異彩。風(fēng)箏又好像人的生命,時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦;時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼;時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風(fēng)箏又好像一部小說,在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

  風(fēng)箏,像是夢想,那線便是夢想的牽引繩。如果掌握了方法,那夢想便會揚(yáng)帆起航,最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地!這個上午,我們大家拿著屬于自己的夢想,來到這碧綠的草地上,放飛夢想,使其脫穎而出,腳踏實地地站在屬于自己的天空中,綻放出最獨(dú)特最耀眼的光彩。

  我要牢牢牽住風(fēng)箏的線,希望它能夠越飛越高!

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