關(guān)于停留的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于停留的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于停留的作文1

　　如果時間能停留在這一刻，該多好!紫色、紅色、藍(lán)色……層層交疊，它們營造出一種無與倫比的美感，最后一抹斜陽還戀戀不舍地?fù)崦�過地平線，透射出最后的光芒。晚霞是奇麗的，它由多種顏色混雜在一起，像是披上了華美的婚紗。

　　如果時間能停留在這一刻，該多好!被陰影蓋住的草地，為晚霞增添了幾種神秘感，像是蓋著五彩面紗的神秘女子，妖嬈而美麗!

　　如果時間能停留在這一刻，該多好!那大片大片的云，本是潔白的，但被晚霞暈染的“面目全非”，與平日里干凈素雅的'樣子如若二者，一身華服的它散步滿天，像是要向全世界的人炫耀自己的新衣。云朵大片大片，與晚霞融為一體，美如嫦娥下凡時所散發(fā)的“仙氣”，令人贊嘆不已。

　　如果時間能停留在這一刻，該多好!放學(xué)歸來的學(xué)生們，終于找到屬于自己的“秘密基地”，在晚霞之下，放下書包，踩在草地上，一邊賽跑，一邊放聲大笑。他們的笑聲很清甜，有如世上最美好的東西，記憶里的彼此很干凈，比水清，比酒淡，躲在思念的風(fēng)里，用對彼此的記憶來取暖。

　　如果時間能停留在這一刻，該多好!電線桿真的好高好高，它仿佛頂?shù)搅颂欤�與晚霞纏纏繞繞，美麗的標(biāo)簽早起爬上了它們的身體。不時有幾群鳥兒從電線桿旁飛過，它們也要回到自己的溫暖小家，做一個甜甜的神仙夢，不與世糾纏，歲月靜好，一起大聲歡笑。

　　如果時間能停留在這一刻，該多好!小草正低語呢喃，土地是傾聽者，小草編造出一個又一個浪漫又可愛的夢，正等待人們的尋找。

關(guān)于停留的作文2

　　人們都說世上只有媽媽好，而我以為，世上也有爸爸好。爸爸，謝謝您!

　　每年到冬天，爸爸總是早早起床，到門外去試一下溫度，然后回屋為我準(zhǔn)備衣服和早餐，媽媽嫌他啰嗦，而我卻每天享受著爸爸的啰嗦，爸爸不僅關(guān)心著我的身體，有時還會為我做一些非常危險(xiǎn)的事。

　　記得二月的一天，陽光和煦，春風(fēng)排面，爸爸帶著我到廣場去放風(fēng)箏，到了那兒，爸爸拿著風(fēng)箏線，讓我拿著風(fēng)箏，看他怎么收放線團(tuán)，如何控制迎風(fēng)奔跑時的速度，他一邊講解，一邊跑著放線，我按照他的指點(diǎn)。將手中的風(fēng)箏輕輕平放，然后慢慢放開，風(fēng)箏飛起來了。我望著他那滿臉認(rèn)真的樣子。我渾身暖洋洋的。不一會兒我從爸爸手里接過線團(tuán)兒，學(xué)看爸爸的`樣子，開始放風(fēng)箏。正當(dāng)我要加快速度的時候，突然，風(fēng)箏卡在了高高的樹枝上了。

　　爸爸二話沒說，像猴子一樣爬到樹上去取風(fēng)箏。我十分擔(dān)心，爸爸會不會被扎傷呢?又會不會非常危險(xiǎn)呀?我試著不讓眼淚流出來，但是，大顆大顆的淚珠還是落了下來。爸爸看到了我的表情說：“不用擔(dān)心，看我的!”只見爸爸爬到樹杈處，用一根硬松戳了戳風(fēng)箏，一個巧勁，把這調(diào)皮的玩物晃了下來。

　　雖然這都是些微不足道的小事，但我一樣可以感覺到爸爸的那濃濃的愛。爸爸，謝謝您!

關(guān)于停留的作文3

　　夏天的一個清晨。陽光暖暖的，曬得人想睡個懶覺。溫哥華這個熱鬧的城市似乎也安靜了不少。映入眼簾的`幾個黃色小絨球在地上滾動，前面一個黃黃的大絨球，原來是鴨媽媽帶領(lǐng)著憨態(tài)可掬的小鴨子們出來呼吸呼吸新鮮空氣呢!

　　小鴨子們顯然是高興壞了，東走走，西看看。一切事物都是那么新奇，它們睜大眼睛，恨不得馬上把這個大城市的美景收入眼簾。鴨媽媽卻無心欣賞這美景，生怕哪一個小寶貝受了什么傷害;它不停地回頭看著小鴨子們，生怕哪一只掉了隊(duì)伍找不到了;它不時嘎嘎叫著，生怕小寶貝們太活躍了，偷偷地溜走了。

　　一個黑黑的下水道洞口張著血盆大口，鴨媽媽正要提醒孩子們小心時，隨后幾聲微弱的嘎嘎聲傳來，下水道張大嘴巴把小鴨吞了下去。

　　鴨媽媽伸長脖子想要把小鴨子叨上來。可是洞太深了，它非但沒有救出小鴨子，反而自己要掉下去了，它拼命穩(wěn)住了身子，眼看小鴨子就要被湍急的水沖走了。

　　忽然，它看見了一個巡警，它把巡警引了過來，巡警呆呆地望著鴨媽媽，鴨媽媽拼命揮動翅膀，巡警低頭一看，幾個黃色的小身影在水中掙扎著，他趕緊找來一個袋子把小鴨子撈了上來，并用外衣擦干了它們身上的水，小鴨子得救了。

　　巡警指揮著車輛停下來，鴨媽媽帶著孩子們走了。

　　看著它們遠(yuǎn)去的背影，大家都笑了。

關(guān)于停留的作文4

　　“風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。”

　　望向窗外，眺望遠(yuǎn)方，我陷入沉思。不只是從什么時候開始，心情變得如此沉重，連微笑的時候，也學(xué)會了讓笑容凝固，微笑也變得僵硬。曾經(jīng)那份純真哪兒去了?我不止一次地想：是什么讓我們這么年輕就學(xué)會了自私，學(xué)會了偽裝。

　　現(xiàn)在的我，總是在有意無意中懷念過去。也許對現(xiàn)在的我而言，過去就像童話，就像一場夢一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。而現(xiàn)在的`生活，也像肥皂泡沫一樣，只要輕輕一觸，便消失的無影無蹤。如果可以，我希望時間可以倒流，回到那年夏天;如果可以，我希望時間可以停止，留在那年夏天。我希望我可以一直生活在那年夏天，那哥們讓我覺得無比美好的夏天。那一年，我們擁有自由，擁有歡笑，幾乎擁有一切。那時的我們，可以不顧周圍的環(huán)境，可以不顧他人的感受，童言無忌，可以放肆大笑。但現(xiàn)在，都不懂什么叫做笑。

　　那時的我可以狂傲的引用郭敬明《小時代》中的那句話：“放縱的笑，是我僅剩的驕傲。”看看現(xiàn)在，卻什么都沒有，做什么總能聽到“不行”二字的否定。不知道從什么時候開始，我們心里滿懷嫉妒;不知從什么時候開始，我們學(xué)會了明爭暗斗;不知從什么時候開始，我感到越長大越煩惱了。昨天再美好也回不去了，今天再苦惱也必須堅(jiān)強(qiáng)，明天會怎么樣呢?誰都不知道。如果有臺時光倒流機(jī)，我寧可不去唐朝拿回黃金寶藏，我寧可不去未來為自己開辟道路，我只希望我回到那年初夏，那一年六月的畢業(yè)季。這，是否可能?

　　“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”

關(guān)于停留的作文5

　　楓樹到了春天，長出了嫩綠嫩綠的葉子，那些新生的葉片嬌小、脆弱，被風(fēng)一吹，上下抖動著。

　　楓樹沒有教學(xué)樓三樓高，我坐在窗邊，不經(jīng)意往下一瞥，總能看見楓樹細(xì)嫩的枝椏。

　　周三數(shù)學(xué)課在下午，那天風(fēng)很大，但仍開了窗。教室里很靜，我們在解題。解題正苦惱時，我放下筆，重新整理思路。后來，發(fā)生了奇妙的事。原本在我心里，這平淡的數(shù)學(xué)課是不可能有奇跡發(fā)生的，有的只是日復(fù)一日的重復(fù)……

　　但是那天不一樣。一片嫩嫩的，小小的楓葉隨風(fēng)飄了進(jìn)來，飄進(jìn)了教室，飄進(jìn)了我的書桌，飄進(jìn)了我的心里。我很高興，甚至有些激動：那楓樹可沒有三樓窗戶高啊!真是不可思議。

　　我細(xì)細(xì)地看這片楓葉，它的紋路是那樣輕，那樣細(xì)，紋路中還帶著紅。顏色是綠的，是一種無法描述的.綠，像是芥未般的綠，沒有重綠，僅是輕柔的，溫軟的綠。

　　我喜歡它，也喜歡它帶來的詩意，多文藝!我要把它收起來，夾進(jìn)書頁，讓它停留。

　　也許，錯誤都是這樣無意犯下的。

　　兩天之后，我收書包的時候，有一片葉子從書頁中滑落了出來。

　　我細(xì)細(xì)地看著這片楓葉，它的紋路是那樣蒼老，那樣沉寂，紋路中還帶著黑。它的葉片是憔悴的綠，痛苦的綠，死亡的綠，是沉重的，僵硬的綠!

　　這不是同一片楓葉。這是同一片楓葉。這不是我喜歡的楓葉，這是我喜歡的楓葉。

　　對不起，你的停留，是一個錯誤。一廂情愿。總是痛苦的。

　　你單純地想隨風(fēng)遠(yuǎn)去，想化作春泥，想獨(dú)自游歷，卻都被我的私心抹去，成了痛的愿望。

　　一片楓葉從窗飄了進(jìn)來，我拾起它，隨風(fēng)送出，無意挽留。

關(guān)于停留的作文6

　　你就像沿途中一道亮麗的風(fēng)景線，讓我移不開視線；你就像雨后那一道彩虹，讓我忍不住為你停留。

　　你已為我停留了十多年，但你從不抱怨。從最開始的十月，你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶；到后來，你辭去了你最愛的工作，天天在家“護(hù)”著你心頭上的這塊寶，做她的啟蒙老師；再到后來，我長大了，你就每天在家“等”著我，每天做各式各樣的菜，就為等我的一句“好吃”。

　　你不擅長交際，也不喜歡交際，所以你一點(diǎn)也不認(rèn)識住在周圍的人。你不喜歡打麻將、打牌，認(rèn)為太吵太鬧，所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣，；來消遣每一個二十四小時。每次回家我都在想，你是怎樣度過只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊，但是這會辜負(fù)了你對我的期望。

　　看著你在廚房里忙碌的`身影，我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快，微微發(fā)福的身體讓你有些吃力，但你做事依然細(xì)致，我想去幫你，但你每次都以不弄臟手為由而拒絕我，我只能站在那里看著你熟稔的動作。

　　這一刻，我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內(nèi)，你做這你熟悉的每一件事，雖然平常，但卻美麗；屏障外，我癡癡傻傻的站著看著你的一舉一動，不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實(shí)的畫面。

　　如今，你的眼角已有細(xì)細(xì)的皺紋，你的手已不再白嫩，你的兩鬢已染上了白發(fā)，你的眼睛已不如以往那么明亮，你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去，到我卻在茁壯成長。

　　但是，無論怎樣我都會陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風(fēng)景線，那我就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾；如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹，那我就是那片等待你的天空。

　　我永遠(yuǎn)都陪伴、停留在你的身邊！

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