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拾金不昧作文

時間:2023-07-16 18:10:43 好文 我要投稿

拾金不昧作文經(jīng)典11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的拾金不昧作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拾金不昧作文經(jīng)典11篇

拾金不昧作文1

  今天我和媽媽干了一件大好事,早上我上完英語課的.時候,媽媽來接我,這時同學(xué)們都走完了,我和媽媽同時發(fā)現(xiàn)桌子上有一部手機,我想誰的電話丟了,心里肯定很著急,我拿起電話交給了老師,老師和媽媽找了半天失主也沒找到。最后把電話先放老師那里,等有人來電話就能找到主人了。

  老師說:謝謝你。媽媽和爸爸也表揚我是個拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文2

  今天我在學(xué)校的操場上撿到了一元錢,但是不知道是誰掉的,我等了一會兒也不見有人來找,就拿著這一元錢進了教室。

  剛進教室一會兒,班主任老師就來了。我心想,或許給老師她能找到失主的,要快找到他啊,他掉了錢多著急啊。

  于是鼓起勇氣,快步走到講臺前,把錢交給老師。班上同學(xué)都看著我,我的臉滾燙滾燙的。

  老師微笑著看著我,對著我點了點頭。她讓我站在她的`旁邊,然后對著同學(xué)們說:“這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí),我們?yōu)樗恼!?/p>

拾金不昧作文3

  放學(xué)了,小剛歡天喜地地回家了。

  小剛走在風(fēng)景優(yōu)美,仙境般的大路上。忽然,看見地上有五元錢。他想:“這小小的五元錢可以買我期盼已久的玩具,我是買玩具呢?還是交給老師、媽媽,或者交給警察叔叔呢?”這時,小剛聽見一位路人唱著:“我在馬路邊,撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚小剛是個拾金不昧的`好孩子,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  小剛高高興興地一邊哼著:“我在馬路邊,撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

拾金不昧作文4

  星期五的下午,萬里無云,樂樂放學(xué)走在彎曲的小路上,一邊哼著小曲,一邊高興的'朝家走。

  忽然,眼前一亮,他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡,只見他一個箭步地飛奔過去興奮地撿起錢。

  看著手上的錢,他心想;拿這錢可以買各式各樣的玩具,可以買千差萬別的飲料,還可以買香甜可口的零食?墒撬窒,爸爸媽媽常說:“撿到的物品要交公,物歸原主的。”我要找警察叔叔去。

  他朝路邊的警察走去,對警察說:“警察叔叔,我撿到了十元錢,把它交給你!本旖舆^錢說:”你是拾金不昧的好學(xué)生,向你敬禮。”樂樂受寵若驚,連忙回敬了隊禮。

  這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文5

  星期五的下午,小明放學(xué)了!他背著心愛的小書包,蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

  突然,他看到地上有張五元錢,他瞪著圓溜溜的大眼睛,嘴巴張得大大的.,"呀!這是誰掉的錢呢?”他撿起錢,心想我該怎么辦呢?他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是,他拿著錢找到警察。"叔叔,我撿到五元錢,我把它交給您,"小明說。

  警察叔叔接過了錢,他笑著對小明說:"好的,謝謝你!你真是一個拾金不昧的好孩子,我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。"

  小明興高采烈地回家,心里美滋滋的。

拾金不昧作文6

  說起拾金不昧,我就從那一次講起吧!

  在放學(xué)的路上,我在一顆大樹下看見了一張紙條,感覺非常眼熟。走進一看,哦!原來是一張五元的紙幣呀!四處又沒有人,到底是誰掉的錢呢?于是我彎腰把鈔票撿了起來,繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安,不知該怎么辦;氐郊野褧环,就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸媽媽,并問道:“我應(yīng)該怎么做呢?”

  爸爸打趣地說:“交給警察叔叔吧!”

  媽媽說:“交給老師吧!或許是哪位同學(xué)的零花錢掉了,正著急呢!”

  第二天,我聽了媽媽的.話,將撿來的五元錢交給了老師。老師當著大家的面夸獎道:“你真是個拾金不昧的好孩子!”

拾金不昧作文7

  一天早上,有一位叔叔急急忙忙地走著。突然,錢包從叔叔的口袋里掉了出來。

  這時,小明從這里路過。他看見地上有一個錢包,連忙把它揀了起來。他想:這個錢包是誰的呢?他往前一看,有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去,“叔叔,這個錢包是您的嗎?”叔叔轉(zhuǎn)過身,看了看小明手里的錢包笑著說:“小朋友,謝謝你,這是我的錢包。”

  小明把錢包交給了叔叔,心里美滋滋的.。叔叔豎起大拇指說:“再見!謝謝你了,你真是一個孩子!”小明高高興興地回家了。

  小朋友,我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦!

拾金不昧作文8

  天高云淡,白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上,發(fā)現(xiàn)前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后,先看看周圍與沒有人,是不是行人掉的?墒撬粋人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢?小明有些不知所措了。就在這時,小明想到了課堂上學(xué)到的關(guān)于拾金不昧的故事,最后他決定把錢交給警察叔叔。

  剛好,十字路口的紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔,說:“叔叔,這是我撿到的`錢!笔迨逍χ鴮π∶髡f:“:小朋友,你真棒!”小明說了聲:“謝謝叔叔!”就高高興興地回家了。

  小明這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文9

  放學(xué)了,小磊準備回家,他像往常一樣順著花壇的方向走。咦!他發(fā)現(xiàn)地上有一張五元錢的紙幣。

  小磊想:“這是誰丟了五元錢呢?失主心里肯定很著急吧!”他把錢從地上撿起來,看到周圍沒有人,心里想:“算了,反正也不知道是誰丟的.,還是把錢帶回去吧!”小磊繼續(xù)往前走,突然想起老師總是教導(dǎo)我們要拾金不昧,隨便要別人東西的同學(xué)不是好學(xué)生。他決定把這五元錢交給警察叔叔。他向馬路對面的崗?fù)ぷ呷,把錢交給了警察叔叔,并對警察叔叔說:“這是在前面花壇邊撿到的五元錢。叔叔,把它交給你!”警察叔叔笑瞇瞇地對小磊說:“你真是一個值得我們學(xué)習(xí)的好孩子!”

  小磊繼續(xù)往家里走,想著今天做了一件拾金不昧的好事,心里美滋滋的。

拾金不昧作文10

  我聽過見義勇為的人,我也看見過樂于助人的人,可是,我最喜歡我們班拾金不昧的寧寧同學(xué)。

  下課鈴響了,同學(xué)們都像自由的小鳥飛奔出了教室。寧寧在操場撿了五元錢,他想也不想地向老師辦公室跑去,突然,有人攔住了他。有人說‘撿起,撿起。袋里兜起’有人說‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧,老師又不知道’有人說‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由,這時,他堅定地說‘不行,我們身為少先隊員,拾金不昧是我們應(yīng)該有的品質(zhì)!f完,他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說得紅通通的',悄悄地走了。他把錢交給了老師,老師表揚了他。

  這難道不是一個拾金不昧的人嗎?

拾金不昧作文11

  今天放學(xué)后就在小區(qū)樓下的公園跳繩,跳著跳著我看到那邊的凳子上有個像手機一樣的東西,跳好之后就過去看,真的`是一個手機。爸爸說讓我再練習(xí)會跳繩,邊跳邊等。跳啊跳啊跳,一直沒人來,要回家了,所以就跟爸爸一起把手機交給物業(yè)管理處的大媽媽那里。希望能夠找到它的主人。

  回家吃了點水果,就又去游泳了。游泳游好之后,媽媽告訴我個好消息,說手機找到主人了,是住我們樓上的一個大媽媽掉的,還來找過我感謝我的,但是我去游泳了,就讓奶奶給我轉(zhuǎn)達的。還好找到主人了,我也很高興。爸爸媽媽夸我是拾金不昧的好孩子。

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