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(精品)我和書(shū)的故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事作文1
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。家里的書(shū)架上擺滿了書(shū),有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、教科書(shū)……班里的圖書(shū)更多種類(lèi)繁多。如果班里進(jìn)了新書(shū)我都第一個(gè)拿來(lái)看。當(dāng)我正看得熱火時(shí),同學(xué)找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開(kāi),比如:我肚子疼、我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完、我還沒(méi)值日呢……然后我在如癡如醉得看書(shū)。每當(dāng)我看完一本書(shū),就把書(shū)的內(nèi)容分享給大家。同學(xué)們稱我為“書(shū)仙”,我真為這個(gè)稱號(hào)感到自豪!
以后,我還要堅(jiān)持這個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。加油!這就是我和書(shū)的故事,希望大家都養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。
每一個(gè)人都一定和某一本書(shū)有著故事,或許是奇幻的想象;或許是真摯的友情……我和書(shū)的故事,也許不那么神奇,不那么特別。但總歸是有牽連的,不很深厚又不至于淺薄。唉呀,我與書(shū)的故事也不是那么一會(huì)兒就說(shuō)得清講的完的。
我的第一本名副其實(shí)的書(shū),和許多人的也許一樣——《安徒生童話》。那是我一直珍藏到現(xiàn)在的書(shū),那里面的故事我小時(shí)候可喜歡讀了,總是不厭其煩地讀了一遍又一遍。還記得那時(shí)候,我有一個(gè)自認(rèn)為十分“偉大”的夢(mèng)想:能夠成為書(shū)中的我與書(shū)的故事小公主,能成天的玩耍,被所有人寵著;叵肽菚r(shí)的我,真是傻的可愛(ài)!
后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,漸漸地讀了一些有點(diǎn)深度的'文章和書(shū),有冰心的《寄小讀者》和《荷塘月色》有魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,還有培根的《論讀書(shū)》……然而,書(shū)是讀了,卻提不起我的興趣。我并不喜歡那文縐縐的東西!卻不如小時(shí)候那樣親密了。
或許那并不是我的錯(cuò)。
再后來(lái),我開(kāi)始積累并背誦古文了。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,我已經(jīng)早背完了,我開(kāi)始讀《誡子書(shū)》的“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,《雜說(shuō)》的“世有伯樂(lè),然后有千里馬”,《愛(ài)蓮說(shuō)》的“無(wú)獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”,以及《陋室銘》的“山不在高,有仙則名”。從那以后,原本不喜歡文章這類(lèi)東西的我,愛(ài)上了古文的韻味,和古人的搖頭晃腦。
我和書(shū)的故事作文2
去年,我媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一冊(cè)《變形金剛》“IDW”官方中文版連環(huán)畫(huà),這冊(cè)連環(huán)畫(huà)有三本。今天下午,老師給了我們半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間,我就把這冊(cè)書(shū)的“第三冊(cè)”帶去了學(xué)校。
我一掏出書(shū),同學(xué)們就圍了上來(lái),爭(zhēng)先恐后地要看我的書(shū)。最后,我把書(shū)借給了劉佳楠。閱讀時(shí)間結(jié)束了,由于我和劉佳楠離得很遠(yuǎn),他不能立刻把書(shū)還給我。下課后,劉佳楠把書(shū)還給了我,但我想去方便,只好托張佳睿把書(shū)放到我的桌子上。方便回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn):我的書(shū)不見(jiàn)了!我質(zhì)問(wèn)張佳睿,他說(shuō):“我對(duì)天發(fā)誓,我絕對(duì)把書(shū)放到你的桌子上了!”而在第二節(jié)課上課前,坐在我后面的`睢越很神秘地笑著,說(shuō)他拿走了我的書(shū)并撕碎扔進(jìn)垃圾桶。我才不信呢!雖然他肯定不會(huì)把我的書(shū)扔進(jìn)垃圾桶,但我還是懷疑他偷了我的書(shū)。
上第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí),我急得就像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想,那本書(shū)會(huì)不會(huì)想家?我的腦海里還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出封面上受重傷的飛毛腿,他好像在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我!”而這節(jié)課講了什么……我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易下課了,趁著睢越去方便的時(shí)候,我發(fā)瘋似的把睢越書(shū)桌里所有的東西掏出來(lái),可是沒(méi)有我的書(shū)。
我慢慢扶著墻站起來(lái),心想,我的書(shū),沒(méi)了!我感到有些渴,想回座位喝點(diǎn)兒水。突然,我看見(jiàn)我的椅子上放著我的書(shū),我又驚又喜,連忙跑過(guò)去抱緊我的書(shū)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),同桌高子馨沖我不懷好意地笑著……“好哇,原來(lái)是你!”我火冒三丈,氣急敗壞地說(shuō)!拔腋汩_(kāi)個(gè)玩笑!”高子馨說(shuō)。“但你的玩笑開(kāi)得過(guò)大了!”我的怒氣絲毫不減,氣貫長(zhǎng)虹地吼著。高子馨給了我一個(gè)白眼,訕訕地跑開(kāi)了。
根據(jù)這件事,我知道了:差一點(diǎn)要失去的東西,應(yīng)該比以往更加珍惜!
我和書(shū)的故事作文3
我的爸爸十分喜歡書(shū),大概是身教重于言傳吧!我和書(shū)從小就有不解之緣。我的書(shū)架上擺滿了各種書(shū)籍,它們穿著五顏六色的衣服,閃著智慧的光彩,每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)架,它們都微笑著招手。
一晃兒,我就讀五年級(jí)!我和書(shū)已經(jīng)是老朋友了,他帶給我太多的喜怒哀樂(lè)……
我曾經(jīng)讀過(guò)一本叫《意林》中的`《聰明的烏鴉》一文,講述了美國(guó)的烏鴉被一群美國(guó)著名學(xué)校的學(xué)生打罵,并在烏鴉身上做上記號(hào),希望這些烏鴉都有自己做的標(biāo)記。20年以后,他們回到中學(xué)去看望自己的老師,一群烏鴉在他們的頭上,呱……地大叫,這群人想到自己這幾年并沒(méi)有做什么壞事,當(dāng)其中一人發(fā)現(xiàn),領(lǐng)頭的那一只烏鴉是曾經(jīng)被自己做過(guò)記號(hào)的。從這個(gè)故事中我知道了烏鴉并不是現(xiàn)在人稱的“烏鴉落在豬身上”,現(xiàn)在我知道烏鴉是十分聰明的。書(shū)中的人物描寫(xiě)得栩栩如生,我總是在這些人物中去尋找自己的影子。
我曾讀過(guò)《鄭和下西洋》,這篇?dú)v史故事是明朝第三位皇帝,他叫朱棣,年號(hào)永樂(lè)。當(dāng)年他派馬和下西洋開(kāi)辟海上商貿(mào)之路,馬和做了許多對(duì)大明朝有巨大貢獻(xiàn)的事,永樂(lè)為了表彰他,給他賜姓“鄭”于是馬和就改為鄭和。
我還曾讀過(guò)《朱元璋》,他原名朱重八,年少時(shí)就痛苦地失去了家人,一生經(jīng)歷了很多事,做過(guò)和尚、當(dāng)過(guò)乞丐,與勞苦大重造過(guò)反,最后通過(guò)努力當(dāng)上了皇帝,他是我心中最崇拜的歷史人物。
我和書(shū)在一起的時(shí)候,就會(huì)忘記煩惱,心變成書(shū)中的小鳥(niǎo),輕盈地飛翔,在書(shū)的天空,心變成魚(yú)兒,自由地在河中游著,書(shū)讓我微笑、讓我流淚、讓我陶醉,帶給無(wú)窮的樂(lè)趣,帶給我許多知識(shí),明白做人的道理。
我和書(shū)的故事作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”還真是如此。在我獨(dú)有的書(shū)柜中,里面放滿了書(shū)。
要說(shuō)起我和這書(shū),還真有一段故事。
小時(shí)候,表姐來(lái)我家里玩。她拿著姨姨剛給她買(mǎi)的新書(shū)《安徒生童話》津津有味的讀了起來(lái)。人家一人讀書(shū)了,還那么入神,我呢,也不甘受冷落,進(jìn)電腦房玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間已從下午1點(diǎn)到了3點(diǎn)半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見(jiàn)表姐還在看,看得是那么入神。瞧她手中的書(shū),已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過(guò)去看看這是一本怎樣的書(shū),居然有這么大的魔力。和表姐說(shuō)了一下。起初,她還有點(diǎn)兒不情愿,但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書(shū)的神情時(shí),無(wú)奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂,仔細(xì)看下這本書(shū),散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面,配著某個(gè)故事情節(jié)的插圖,最上方烙著幾個(gè)燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開(kāi)書(shū),津津有味的讀了起來(lái)。
看著,讀著,我的心中不禁閃過(guò)一句話:“原來(lái)讀書(shū)這么有趣!”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的.皇帝不免引人憤恨;《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會(huì)白白受害;《丑小鴨》告訴我只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……時(shí)間總是過(guò)的那么快,5點(diǎn)了,表姐要回家了。我戀戀不舍的把書(shū)還給了她。就是這樣,我愛(ài)上了讀書(shū),《安徒生童話》成為了我漫漫讀書(shū)路的啟蒙書(shū)。
后來(lái),我便讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。當(dāng)然買(mǎi)下的書(shū)可不是擺設(shè),每次都是剛買(mǎi)下沒(méi)幾天就看完了。媽媽還打趣的說(shuō)我不叫讀書(shū)叫“吃書(shū)”。無(wú)奈之下,只好把買(mǎi)下的書(shū)翻來(lái)覆去的讀,直到讀懂其中含義才行。說(shuō)來(lái)也怪,每次收獲都會(huì)有所不同。如今上了初中,讀書(shū)更是成為了我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣,與此同時(shí),在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說(shuō)過(guò):“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!边@句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我,陶冶情操,在書(shū)的海洋中盡情遨游吧!
我和書(shū)的故事作文5
風(fēng),靜悄悄,靜悄悄,把我吹到魯濱遜的小屋旁,讓我輕眼目睹了他徒手造面包,徒手造瓷窯……
夜,靜悄悄,靜悄悄,跟著綠野仙蹤里的小主人公,躲過(guò)巫婆的追擊,迎來(lái)花香的勝利,完成各自的愿望,回到各自的家鄉(xiāng)。
當(dāng)我還沉浸在書(shū)海中的時(shí)候,時(shí)間不知不覺(jué)從我翻書(shū)的'手間溜去,我戀戀不舍得合上書(shū),進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),又開(kāi)始我奇妙的幻想……
說(shuō)起書(shū),我還跟她有些不解之緣。
小時(shí)候的我就特別愛(ài)書(shū),在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)程度又加深了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我天天和書(shū)打交道,書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
一次,我在書(shū)店中看見(jiàn)一本叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū),口碑不錯(cuò),我買(mǎi)了下來(lái)。真是百聞不如一見(jiàn),一看,我就不想停下來(lái),上了癮。這本書(shū)我更是愛(ài)不釋手,雖然里面的內(nèi)容不是很懂,但是描寫(xiě)十分生動(dòng),里面的林黛玉十分漂亮,我恨不得穿越過(guò)去,與他們一起在大觀園里面玩耍、嬉戲。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這句話說(shuō)得對(duì)極了,雖然書(shū)里沒(méi)有真的黃金、玉,但所帶給我們的知識(shí)、見(jiàn)解,難道不是比黃金還可貴嗎?
讀小學(xué)時(shí)的我,閱讀胃口越來(lái)越大,小小的童話故事已經(jīng)不能滿足我的野心了,我開(kāi)始看散文,開(kāi)始看一些有名的作家寫(xiě)的文章了。但我看的書(shū)還不夠,還要更多些。因?yàn),我看的?shū)是海中的一滴水,是那么渺小,不值一提。
書(shū),在我孤獨(dú)的時(shí)候,她是我的朋友;在我遇到困難的時(shí)候,她是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言,讀書(shū),就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書(shū)的滋味在我心中永遠(yuǎn)是甜的。
對(duì)你而言,讀書(shū),是什么味道的呢?
我和書(shū)的故事作文6
每個(gè)人對(duì)任何人、物、事都會(huì)有一個(gè)故事,也會(huì)在其中吸取更多的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),甚至?xí)淖冏约旱目捶。而我卻讓一本普普通通的書(shū),改變了我對(duì)它的看法。
曾經(jīng)的我是個(gè)小電視迷,也是一個(gè)調(diào)皮蛋,而書(shū)則是我的“敵人”。因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是淡而無(wú)味的,只有電視劇是五彩繽紛的.,無(wú)拘無(wú)束才是人生的目標(biāo)?砂职謰寢寘s硬逼著我一天到晚的看那種無(wú)聊透的課外書(shū)。所以我每次看書(shū)都是心不在焉。
在一個(gè)忙碌的周末,爸爸媽媽不在家,這正如我所愿。
我找來(lái)幾個(gè)小伙伴,一起來(lái)到一個(gè)茅草房底下,那是一個(gè)幽靜的地方。當(dāng)然,選擇這個(gè)地方我們就可以無(wú)拘無(wú)束了。我們先是捉迷藏,可都怪我太貪吃了,居然想到了我最喜歡的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在這里烤地瓜。也許是因?yàn)槲覀兺娴锰饎帕,肚子都有點(diǎn)餓了,沒(méi)有一個(gè)人反對(duì),而且都拍手叫好。
一切材料都準(zhǔn)備好了,只差“主人公”——地瓜。我們?cè)谔锢锿盗藥讉(gè)地瓜,然后這場(chǎng)禍?zhǔn)戮烷_(kāi)幕了。
起初,倒還順利?墒,忽然刮來(lái)一陣風(fēng),火苗子一下子飛到了茅草上,茅草一下子著了起來(lái)。
我們嚇得措手不及,有好幾個(gè)小伙伴嚇得都哭了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,火苗子也漸漸長(zhǎng)大了。我們想到了用水滅火,可我們身邊沒(méi)有河,怎么辦呢?這時(shí),我才想起我曾看過(guò)的一本書(shū),書(shū)上說(shuō),如果失火,需及時(shí)用水或沙子撲滅。
沙子!剛好旁邊有一堆沙子,我建議大家用沙子試試。我們動(dòng)用了自己的外套,用沙子去滅火。幸好,火勢(shì)不大,幾桶水就搞定了。
從此以后,我就變成了一個(gè)捧著書(shū)本的女孩。
這就是我與書(shū)的故事,在這個(gè)故事中,有我最調(diào)皮、最機(jī)靈的一面,也有我和我的“敵人”握手言和的一面。
我和書(shū)的故事作文7
我愛(ài)書(shū),常常與書(shū)為伴,自然與書(shū)有著許多的故事。
我從小便與書(shū)有著不解之緣,聽(tīng)媽媽說(shuō),在我兩歲那年的一天,我趁著媽媽做飯之機(jī),竟從床上跳下來(lái),莫名其妙地從書(shū)桌上抓起一本書(shū)放在地上,沒(méi)有任何人的指使,竟兀自興致頗濃地翻著、看著,并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么,這一切都被從廚房端菜出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了,她躲在一旁的角落里,競(jìng)見(jiàn)我足足看書(shū)看了三小時(shí)之多,她大吃一驚,要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來(lái)拆的孩子,可對(duì)書(shū)如此的客氣。一頁(yè)沒(méi)有撕;要知道我是一個(gè)干事沒(méi)有常性的.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)字的兩歲孩子,卻能看那滿是“蝌蚪”的書(shū)如此之久,真是神了!長(zhǎng)大一點(diǎn),會(huì)記事兒了,就整天鬧著媽媽到書(shū)店這個(gè)也要,那個(gè)也買(mǎi)的“搜括”;然后在晚上,夾著一本書(shū),爬上媽媽的床,躺在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事,那《胡桃?jiàn)A子》、《水晶鞋》的故事,在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣,就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”,使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝,我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書(shū)了。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@都是書(shū)的好處,可以說(shuō),書(shū)教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我正在讀《七俠五義》,書(shū)中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公,讓我敬佩,而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng),也決心向包公學(xué)習(xí),做個(gè)好官。于是,一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了,因此得罪了一些同學(xué),到了五年級(jí)改選,我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平,而我卻滿不在乎,因?yàn)闀?shū)告訴了我,我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然,事隔幾日,經(jīng)過(guò)班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員,我又當(dāng)上了大隊(duì)委,正如包公又當(dāng)上了開(kāi)封府尹一樣,可這卻是書(shū)教我做的。
是啊!書(shū)在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開(kāi)書(shū)了,我和書(shū)的故事還將延續(xù)……
我和書(shū)的故事作文8
“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯!薄白x一本好書(shū)就像和一位高尚的談話!薄梢哉f(shuō),書(shū)是我生活中的一部分,一天不讀一兩篇文章,心里總覺(jué)得落空空的。
我不知道是不是我爸遺傳,因?yàn)槲野职忠埠軔?ài)看書(shū)。在家里就數(shù)我和我爸爸的書(shū)最多.從我懂事起,我就會(huì)看圖編故事,在玩過(guò)家家時(shí),我會(huì)把我編的故事講給我的“孩子”聽(tīng),F(xiàn)在什么時(shí)候,只要沒(méi)事情的時(shí)候,手上就會(huì)變出一本書(shū)。上廁所時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)看書(shū)、就連吃飯時(shí)也要看一會(huì)兒書(shū)。
上廁所看書(shū)可以說(shuō)是我們家的“傳統(tǒng)”。入廁時(shí)我一定要讀一些東西,如果不是書(shū)那就一定是報(bào)紙、雜志。
有一次,我正在看《生日快樂(lè)》,我已經(jīng)入迷了,當(dāng)我看到悲傷的一段,我卻“嗚嗚”地哭了起來(lái)。奶奶叫我:“去倍順買(mǎi)一瓶醬油!蔽铱拗f(shuō):“好!蔽疫呑哌呄耄耗棠桃屹I(mǎi)什么?是筆?是本子?是書(shū)?對(duì)是書(shū)!那是什么書(shū)呢?是偵探小說(shuō)?是文學(xué)類(lèi)的嗎?還是……不錯(cuò),是什么油?管她的,老師最近要買(mǎi)一本叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)籍,對(duì)!就買(mǎi)它了。明日香后來(lái)有沒(méi)有去外公外婆家他的外公外婆家是什么樣的.?明日香她會(huì)好起來(lái)嗎?……都怪奶奶在最關(guān)鍵的時(shí)候叫我出來(lái),真討厭。
我走到了書(shū)店門(mén)口,我急忙地挑了一本《青鳥(niǎo)》。我又飛快地往家跑!拔医心闳ベI(mǎi)醬油,你卻去買(mǎi)一本……”奶奶又生氣又好笑。我馬上拿起錢(qián)往倍順跑去。
我沉浸在書(shū)的世界里,與主人公親密接觸:小哈里回家了,和他的家人永遠(yuǎn)在一起,他們?cè)僖膊挥藐庩?yáng)相隔地想念著對(duì)方了;我跟著海倫凱勒一起去哈佛大學(xué)上課,在莎莉文老師的幫助下,在花園里的石桌上寫(xiě)著一篇又一篇的論文……
我就像一塊永遠(yuǎn)吸不飽的海綿,到現(xiàn)在我不僅閱讀了上百本書(shū),還總結(jié)了出九個(gè)字:好讀書(shū)、讀書(shū)好、讀好書(shū)。
書(shū),就像止渴的甘泉,也像美味佳肴我就像饑餓的人撲在面包上,首先囫圇吞棗,不求甚解;然后再大口大口地“吃”;最后,細(xì)嚼慢咽,細(xì)細(xì)地品嘗這頓精神大餐。
我和書(shū)的故事作文9
有人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!庇腥苏f(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的美容品!边有人說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的長(zhǎng)生果!倍覅s要說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友,我們應(yīng)該珍惜它,了解它!币徽劦綍(shū),我的話就多了!
我第一次自己看書(shū),是在八歲左右吧。那時(shí)候,我才上一年級(jí),媽媽的店里有一本沒(méi)注音的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。我閑著無(wú)聊,就把書(shū)拿過(guò)來(lái),看看插圖?粗粗,我對(duì)文字也有了興趣,覺(jué)得它們也像圖畫(huà),便一頁(yè)一頁(yè)翻看起來(lái)。我在書(shū)中跌跌撞撞,雖然有些字不認(rèn)識(shí),但隨著它們出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,竟也差不多明白了意思。我還會(huì)常拿著里面的數(shù)學(xué)題考媽媽?zhuān)簿褪沁@時(shí)候,我對(duì)數(shù)學(xué)也有了興趣。
光陰似箭,日月如梭,我看過(guò)的書(shū)差不多要堆成一座小山了!靶∩健敝械臅(shū)種類(lèi)不一,童話、科幻、歷史、動(dòng)物,都是我喜歡的。尤其是動(dòng)物。沈石溪先生寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲(chóng)學(xué)!罚锩娴目嵯x(chóng)們時(shí)而讓我捧腹大笑,時(shí)而讓我為他們的友誼而感動(dòng)。每當(dāng)看這種書(shū)的時(shí)候,我總會(huì)覺(jué)得自己也是書(shū)中的角色,那些可愛(ài)的動(dòng)物們,分明就在我身邊啊!
我看的書(shū)中,每一本至少看過(guò)兩遍以上,除非是一些不好的'書(shū)。有些書(shū)我特別喜歡,甚至?xí)词畮妆。每看一遍,我都?huì)有新的發(fā)現(xiàn);蚴前l(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié),或是解答了以前不懂的疑問(wèn)?吹胶眯Φ那楣(jié)時(shí),我依然會(huì)傻笑;看到悲傷的情節(jié)時(shí),我也依然會(huì)傷心。書(shū)仿佛有魔法,牢牢地吸引著我。
讓我們牢記冰心奶奶說(shuō)的話吧:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!
我和書(shū)的故事作文10
讀書(shū)之妙,就像蜂蝶飛過(guò)花叢,又像泉水流經(jīng)山谷,每當(dāng)回憶起我和書(shū)的故事,那就像春回大地一般,多姿多彩。它像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章……
金色童年,總會(huì)有孩子和書(shū)籍發(fā)生的一些故事,其中我也不能例外,記得上幼兒園時(shí),我最喜歡的寶貝書(shū)是《365夜故事》,就像睡前喝一杯牛奶,每天晚上都要媽媽準(zhǔn)時(shí)給我講,每當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí),我就會(huì)忘了睡覺(jué),而當(dāng)媽媽困得打哈欠的時(shí)候,我定會(huì)哇哇大哭,非要讓媽媽講這篇故事不可,不然睡不著覺(jué),這就是我小時(shí)候愛(ài)書(shū)就像饑餓者撲到面包上一般的小故事。
記得有一天下午放學(xué)回家,我的手里握著一本名叫《狼國(guó)女王》的書(shū),在人來(lái)車(chē)往的路上津津有味地看著,生怕有哪個(gè)精彩的部分沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)我上公交汽車(chē)時(shí),可倒霉了!竟然投了個(gè)五元,把乘客笑得個(gè)前仰后合,而我卻害羞地摸了摸自己的頭,過(guò)了一會(huì)兒,我又拿起書(shū)《狼國(guó)女王》,孜孜不倦地看起來(lái),直到公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē),而我更是變本加利地倒霉,我的鼻子也被碰得凹進(jìn)去了。突然,我又看見(jiàn)了書(shū)里搞笑的部分,一下子哈哈大笑,這時(shí)全車(chē)人都看著我,我也不再笑了,而我的鼻子也不再疼痛了。到站時(shí),要不是有人提醒我,我也就回不了家了,當(dāng)我走到家的樓梯口看書(shū)時(shí),一抬腳就撲空了,摔了個(gè)“狗啃泥”。這下把我痛得哇哇大哭,回到家媽媽看到我這“遍體鱗傷”的樣子哭笑不得,問(wèn)我:“寶貝,你這是怎么了?”,聽(tīng)到媽媽這句關(guān)愛(ài)有加的話,我又加倍地哭了起來(lái),便狠狠地拿起《狼國(guó)女王》說(shuō):“都是這本書(shū)闖的.禍!”。
同學(xué)們!你是否有同感:我們喜愛(ài)的書(shū)就像最可口的美食,就像最親密的朋友,就像最重要的呼吸。因此,愛(ài)好書(shū)吧!它讓我一生一世離不了。
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