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豎起大拇指作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
豎起大拇指作文1
我佩服的人很多，令我豎起拇指的人卻很少。其中有一個陌生人，他的做法也讓我為他豎起大拇指。這天天氣剛好，不是很冷，我和朋友走在大街上，突然前面有一堆人圍著成一個圈，好奇的我也跟著去看，只聽見一個大約三十多歲這樣的叔叔抓著一個十對歲小孩子的衣襟，狠狠一拽，蹲在地上的'孩子立馬被叔叔拽起來了。說，為什么偷我店里的東西？叔叔又接著說：你小小年紀(jì)不學(xué)好，這長大了還得了。
我們一聽，全明白了，原來是這個十多歲的小弟弟偷人家叔叔店里的東西啊，可是看男孩也不像是偷東西的，不過一看他穿的衣服大家也覺得不是不可能，這么窮了，偷點東西還能賣錢不是？我我那個男孩子說不出話來，只是狠狠咬著嘴唇。男孩可能是被眾人盯著許久，或許是內(nèi)心的掙扎，他緩慢的開口：對不起那個店叔叔有些不忍，自己也有一個這么大的孩子，自己的孩子自己都當(dāng)寶貝疼著，就算別人的孩子也都是孩子啊。他把手搭在男孩的肩膀：你是不是有什么迫不得已？男孩一五一十的把全部說出來。
原來男孩的爸爸錢幾年得癌癥死了，媽媽又癱瘓了，家里還有一個妹妹，他沒有想給媽媽買件毛衣卻沒有能力，所以才偷了。店叔叔聽見后把剛剛男孩偷的毛衣遞給男孩，說：你真是個孝順的孩子，不過你再怎么窮，在怎么沒能力都不能偷，這算是我借你的，長大以后再還給我。雖然店叔叔這樣說，小男孩也明白，他想自己要學(xué)會獨立自主。最后小男孩含著眼淚回家。店叔叔的善良，我要為他豎起大拇指。
豎起大拇指作文2
緊張的期末考試就要開始了，同學(xué)們個個都鉚足了勁，像一只只蓄勢待發(fā)的箭，都想要射中“好成績”那個紅紅的靶心。
我也一樣，在考試的那一天，媽媽告訴我不要緊張，可是說是這么說，我怎能不緊張呢？就這樣，我懷著忐忑不安的心情步入考場，坐在椅子上，心里一陣發(fā)涼。我在開始答卷之前，為自己豎起了大拇指，心里說：“我會考好，我會盡最大的努力去把卷子答好�！眻笳咧N緊張而外表自信滿滿的心態(tài)結(jié)束了考試。
和其它同學(xué)一樣，考試后的心情猶如放下了千金重石般輕松。愉快的'和同學(xué)談笑起來，手又為自己豎起大拇指，對同學(xué)說：“我有決心一定會取得好成績，因為我已經(jīng)努力了�！�
可是，天公不作美，成績似乎不近人意。我得心情低落到了極點，即將崩潰，但我是不會被一次失敗所擊倒，失敗是人生道路上必然會遭到的。沒什么可傷心的。所以我又再一次為自己豎起大拇指，因為通過這次考試使我明白了一個道理。而這個道理比好成績更重要。那就是拇指的道理。也就是自信和鼓勵，還有失敗。人需要 鼓勵，它可以促使人進(jìn)步，而進(jìn)步的同時也需要自信；而單單有這兩樣是不夠的，成功會把讓人沖昏頭腦，這時自信將不是自信，而是自大。所以這時就需要失敗的教訓(xùn)，讓自己回到正路。
我們一般都是失敗的客人，而很少給自己鼓勵和自信，所以大家要學(xué)會為自己豎起大拇指，經(jīng)常給自己以鼓勵，我相信會進(jìn)步的更多。
豎起大拇指作文3
我是一位英語不怎么好的學(xué)生，但我別的科目成績都是滿好的。
我每次聽到別人的好成績時，都羨慕得不得了，同時還有一股不甘落后的'感覺。于是，我暗暗下定決心，一定要得到好成績鬧到下一屆。
我為了使自己達(dá)成目標(biāo)，在暑假里報了培訓(xùn)班，努力地預(yù)習(xí)下一學(xué)期的英語。
開學(xué)了，我在英語單詞王的比賽中，取得了98分的好成績，成為了英語單詞王，我心里想：太好了，我這一暑假的努力是沒有白花的，一分耕耘一分收獲，只要努力去做，什么事都會達(dá)成，我一定要努力努力再努力，使成績變得更好。在那個學(xué)期里，我充分地發(fā)揮了全部的英語知識，每次成績都考到90分以上。
為了使自己的英語成績一直保持下去，我在假期里努力預(yù)習(xí)下一學(xué)期的英語書，功夫不負(fù)有心人，我的英語單詞王保持了下來。在每一學(xué)期的英語單詞王名單放到我的桌面上時，我都會向自己豎起大拇指，說：“好樣的，努力一點是為了先苦后甜�！�
雖然有些時候你會感到不如人，覺得別人是自己最大的敵人，其實自己才是自己最大的敵人，只要超越自己就是戰(zhàn)勝最大的敵人。
在看自己的成果時，不要與別人對比，而要和自己的能力對比。
豎起大拇指作文4
我是個愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢！
那一次我打開電腦正準(zhǔn)備玩游戲，電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好啊！說干就干，我拿起筆開始在紙上畫起來。
開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當(dāng)，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對我說：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點小小的困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的'位置，安排好比例，再正式動筆。比例恰當(dāng)了，事情一下子就簡單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。
怎么樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請為我豎起大拇指吧。
豎起大拇指作文5
這世上有許多值得我點贊的人，然而最值得我點贊的人，莫過于我的鄰居張爺爺。
張爺爺歲數(shù)不小了，步履蹣跚，但每天依然可見他那慈祥的笑臉。誰要是有了困難，他都會搭一把手，助人為樂似乎已經(jīng)成了他的老習(xí)慣。
有一天我感冒了，躺在床上渾身發(fā)燙，頭暈?zāi)垦＃瑫r不時還想吐，非常難受。爸爸、媽媽不在家，我害怕極了，大聲地哭了起來。張爺爺聞聲趕來，輕輕地問我：“你怎么了？”說完還忍不住咳嗽了兩聲。我知道張爺爺也感冒了，便用微弱的聲音回答道：“沒事，只是頭疼。”張爺爺聽了，比自己得了感冒還著急，連忙把身上的棉襖脫下遞給我，還把我扶著進(jìn)了他的三輪車?yán)�。他用最快的`速度把我送到了附近的醫(yī)院。檢查、輸液，張爺爺跑前忙后。那天過后，我的病雖然好了，但張爺爺?shù)牟s越發(fā)嚴(yán)重，聽說還住了幾天的院呢。
事后，我的爸爸媽媽過意不去，上門前去感謝他。張爺爺卻依然笑著說：“不用謝，舉手之勞而已。再說了，助人為樂嘛，幫助了別人，我也快樂�！闭f完，那張臉笑得更加燦爛了。
看！這就是我鄰居張爺爺，快點豎起你的大拇指吧！
豎起大拇指作文6
我是一個好強(qiáng)的孩子，一旦別人能做好我不能做成的事，我便會努力學(xué)習(xí)，爭取早日做好。
可是那一次，我不能不為我自己豎起大拇指。
那回，數(shù)學(xué)老師吩咐道：我們時間不夠了，回去自己做，不能抄襲，馬上要半期考了，自己回家也要好好復(fù)習(xí)。我小心翼翼地接過考卷，回家后自己認(rèn)認(rèn)真真地完成了考卷，也復(fù)習(xí)好了數(shù)學(xué)，做好了半期考的準(zhǔn)備。
第二天，我精神煥發(fā)，太陽才露出了半邊臉我就起了床。早早的來到了學(xué)校。此時教室中空無一人，只有寄宿在校的同學(xué)的試卷壓在鉛筆盒下。這時，我心中打起了歪注意：我可不可以拿他們的試卷來對下答案呢？還好這念頭一閃而過，因為我又想到：考試是為了檢查我們的學(xué)習(xí)效果，作弊等于前功盡棄了，而且作弊是不好的'行為。
我徑直走到座位，放下書包復(fù)習(xí)英語
幾分鐘過去了，教室中早已飄蕩著同學(xué)們的郎朗書聲。這時，一位班委走過來，向我詢問考卷中一道難題的答案。我一看題目，哈，簡單。我已經(jīng)心中有數(shù)了，可是這時我又猶豫了起來：到底要不要告訴他呢？我心里又想：我告訴他們會激起他們抄作業(yè)的欲望，讓他們陷入無法回頭的地步，不行，我不能這樣做。我不會，你自己想吧。我果斷地說道。竟然連他都不會。他嘟囔道。
此時我好強(qiáng)的性格促使著自己準(zhǔn)備去叫住他，告訴他答案�？蓜偛诺哪铑^又抑制住我，在一番思想搏斗后，我繼續(xù)復(fù)習(xí)功課。
這件事，我久久不能忘懷，我真想要為自己豎起大拇指！
豎起大拇指作文7
我的爺爺是一名環(huán)衛(wèi)工人。小時候，我總感覺爺爺臟臟的，不喜歡親近他。漸漸的，我長大了，開始懂事了，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工是一個非常崇高的職業(yè)，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，默默無聞地守護(hù)著我們城市的清潔。爺爺成了我們家我最敬佩的人。
記得有一次，爺爺在工作途中，發(fā)現(xiàn)路邊的一個木材廠正冒著濃煙，好像著火了，爺爺趕緊下車，不假思索地沖進(jìn)濃煙中，將還在熟睡中的工人一家叫醒，并撥打了火警電話。當(dāng)消防車到來，確定工人一家安全無恙，爺爺才放心地繼續(xù)他的清潔工作。后來，那工人一家?guī)捉?jīng)輾轉(zhuǎn)，終于找到了他們的救命恩人——我的爺爺，而爺爺只是憨厚地笑了笑，說：“舉手之勞，平安就好。”經(jīng)過這件事情，我更加敬佩爺爺了。
去年年底的一天，我放學(xué)回家，看見桌上放著一本榮譽(yù)證書，我非常好奇，打開一看，原來是爺爺?shù)腵獎狀，上面寫著“城市美容師”，征得爺爺?shù)耐猓野堰@本證書放到了我書房最顯眼的地方，作為我學(xué)習(xí)的動力。
爺爺能在這么平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，我為爺爺豎起大拇指！
豎起大拇指作文8
你是否還記得被稱為雜交水稻之父的袁隆平？是否還記得“鐳的母親”居里夫人？是否還記得那些千千萬萬為了目標(biāo)而奮斗的人呢？
也許他們的身影已經(jīng)淡出了我們的視野，但他們鍥而不舍的精神烙印卻永遠(yuǎn)定格在了他們奮斗的那一刻。
就像愛迪生所說的“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。所有成功的人不可能不經(jīng)歷磨難而成功。在我看來，在失敗時，為自己豎起大拇指很重要。
豎起大拇指，多么簡單而又不平凡的'動作！你可能也對別人豎起大拇指，而眼中又包含著贊許的目光。但你是否為自己豎起大拇指過呢？為什么在自己失敗時或遇到挫折時，不為自己豎起大拇指呢？
請不要吝嗇為自己豎起大拇指！這不僅僅屬于勝利者，失敗者也同樣擁有，只不過是意義不一樣而已。
失敗并不可怕，只是在失敗時你沒有為自己豎起大拇指，這是一個鼓勵自己的動作！
為自己豎起大拇指，多么簡單而又不平凡的動作！在你失敗時，請及時為自己豎起大拇指，然后繼續(xù)向困難發(fā)起進(jìn)攻！
一個大拇指，僅僅是一個大拇指，便能夠堅定我們?nèi)〉贸晒Φ臎Q心！為自己豎起大拇指吧！多么簡單而又不平凡的動作！
豎起大拇指作文9
我會許許多多的本領(lǐng)，會打籃球、會跳繩、還會踢足球……但是，讓我最懷念的一次，就是三年級的'時候，我學(xué)會了騎自行車。
那天，爸爸給我買了一輛藍(lán)色的自行車，我開心得一蹦三尺高。我開心地說：“爸爸，你能不能教我騎自行車呀？”爸爸點頭說：“好的�！�
爸爸先教我把左腳踩在自行車的左踏板上，然后用力地踩下去，再帶動右腳。爸爸說：“你來騎，我來推著�！蔽揖驼罩职值脑捜プ觯隍T得時候我很開心，忽然，我覺得有點奇怪，我轉(zhuǎn)頭一看，爸爸原來不在我后面了，我一下子被嚇到了，自行車就像喝醉了酒一樣以S型往前開，我一下子沒看清前面墻，結(jié)果只聽“砰”的一聲，我摔倒在地，我的自行車車輪也破了一個洞。
我坐在地上哭了，哭著哭著，我想起了老師說過“失敗是成功之母”，爸爸說：“不要放棄，堅持就是勝利�！庇谑�，我就鼓起勇氣把自行車車輪補(bǔ)好，把氣打好，繼續(xù)學(xué)騎自行車，不管我一次次的摔倒，我還會再站起來。我很快就學(xué)會了騎自行車。有一次和同學(xué)比賽騎自行車，我們你追我趕，不分上下，到最后我以閃電般的速度贏了勝利。
這就是堅強(qiáng)的我，請為我豎起大拇指！
豎起大拇指作文10
星期天，天空萬里無云，春風(fēng)拂面，爸爸媽媽帶著我去湘湖玩。我非常高興，在床上蹦來蹦去。
我們坐在爸爸的車子上，一路到了湘湖。到了湘湖后，我就不停的在那拍照，留做紀(jì)念，我看了看整個湘湖，我發(fā)現(xiàn)湘湖是個山清水秀，鳥語花香的地方。那里的湖很大很大，好像無邊無際一樣，湖里的水又清又涼。
我和爸爸媽媽來到了第一個游玩區(qū)，那是一條古街，里面有很人和東西。進(jìn)門以后我看見土地公公和土地婆婆，我們連忙走進(jìn)參拜，參拜好后我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門，。
逛好古街后我們又到了第二個景區(qū)——城山廣場。那也是一個古老的地方，那里插的古時候的.國旗，那里風(fēng)景優(yōu)美，有草有花，青青的紅紅的。當(dāng)我正要上去玩的時候，我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一動不動的坐在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座雕像立在那里。原來老奶奶要過馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過去。”可是我越想越怕，但是我還是跑過去把老奶奶扶了過去。老奶奶連忙給我說：“謝謝小姑娘�！蔽艺f：“不用謝�！�
回到家后，我自己為自己豎起大拇指。
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