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拼樂(lè)高作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的拼樂(lè)高作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
拼樂(lè)高作文1
我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的孩子,我喜歡畫(huà)畫(huà)、做手工、拼樂(lè)高,其中,拼樂(lè)高是我最?lèi)?ài)做的事情。但想要拼好它,可不像你想象中的那么容易。這需要有堅(jiān)持不懈的精神和極大的耐心來(lái)支撐。媽媽很支持我拼樂(lè)高,她說(shuō)這是非常棒的益智玩具。但最近我拼樂(lè)高時(shí),不小心磨破了我的手,媽媽提出了不讓我長(zhǎng)時(shí)間拼樂(lè)高的建議。可我卻毫不猶豫地拒絕了,因?yàn)槲以鴮?duì)爸爸說(shuō)過(guò),我很喜歡拼樂(lè)高,我每天都想要拼一個(gè)樂(lè)高,除非我的作業(yè)沒(méi)有完成,但我會(huì)在第二天多拼一個(gè)樂(lè)高,作為補(bǔ)償。
一天晚上快九點(diǎn)了,我悄悄地回到我的房間,把一個(gè)恐龍樂(lè)高拿了出來(lái),先仔細(xì)地看了幾遍組裝圖紙,再把零件分類(lèi),就從龍頭開(kāi)始組裝。龍身、龍爪、龍尾,我以閃電般的速度將一條雄姿英發(fā)的恐龍樂(lè)高拼好了,得意地把它放在書(shū)桌上,愛(ài)不釋手地?cái)[弄著。就連在一旁偷偷看我的哥哥也對(duì)我拼樂(lè)高的速度感到十分驚訝。當(dāng)然,我拼樂(lè)高的速度之所以這么快,是因?yàn)槲乙呀?jīng)拼了上百個(gè)樂(lè)高了,拼樂(lè)高的'速度也會(huì)隨著我拼樂(lè)高的數(shù)量和熟練程度慢慢增長(zhǎng)的。
還記得我上幼兒園大班的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了第一個(gè)樂(lè)高企鵝玩具。我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了,緊緊地抱著爸爸,纏著爸爸要和我一起玩。可爸爸說(shuō):"阿寶,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要自己去探索!爸爸等著看你的成果。"于是,我開(kāi)始大干起來(lái)了。首先我找出所需的零部件,可是它太多了,有的還很小很小,找得我眼花繚亂。開(kāi)始我有極大的耐心,一點(diǎn)也不著急,先按照說(shuō)明書(shū)的指示,一步一步操作起來(lái)。但是麻煩的是零件沒(méi)有編號(hào),我費(fèi)了九牛二虎之力才只完成了一部分。這時(shí),我需要一個(gè)5厘米的方塊,我翻遍了整個(gè)盒子都一無(wú)所獲,心里開(kāi)始焦躁不安。會(huì)不會(huì)沒(méi)有在盒子里呢?我把盒子翻了個(gè)底朝天,還是徒勞無(wú)功,覺(jué)得失望透頂!罢媛闊缰啦煌媪!”我嘴里嘟嘟囔囔地抱怨著。一旁的爸爸看出了我的心思,走過(guò)來(lái)俯下身子輕輕地對(duì)我說(shuō):“阿寶,這么快就輕言放棄?你不是愛(ài)看法布爾的《昆蟲(chóng)記》嗎!他是靠什么精神去觀察昆蟲(chóng),了解昆蟲(chóng)的!蔽蚁肓艘幌拢J(rèn)真地說(shuō):“細(xì)心觀察和堅(jiān)持不懈的努力。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,就在這一刻,我若有所悟:對(duì)啊!法布爾經(jīng)歷了那么多的困難,依然堅(jiān)持自己想做的事情,他那么堅(jiān)持才有成功,我這點(diǎn)小困難算什么!我重新平復(fù)自己的心情,認(rèn)真耐心的繼續(xù)加油干。終于,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,零件越來(lái)越少了,我的小企鵝機(jī)器人終于誕生了!我高興地歡呼著。
在拼樂(lè)高的過(guò)程中,我遇到了不少的困難和挑戰(zhàn),每當(dāng)我想放棄時(shí),爸爸的話“堅(jiān)持就是勝利”總會(huì)在我耳邊響起。這句話讓我堅(jiān)持了下來(lái),讓我有了很大的收獲和快樂(lè)。通過(guò)拼樂(lè)高,我明白了一個(gè)道理:“世上無(wú)難事,只怕有心人!狈彩轮灰眯淖,最終一定能成功!
拼樂(lè)高作文2
大年初三,已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了。奶奶家人很多,因?yàn)榇蠹叶荚谀棠碳疫^(guò)年,所以每個(gè)人都很開(kāi)心。四個(gè)大人正圍坐在大飯桌旁邊起勁地打撲克牌,我和媽媽坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備拼新買(mǎi)來(lái)的卡槽式樂(lè)高。
我拿著樂(lè)高的說(shuō)明書(shū),皺著眉頭,抓著腦袋,眼睛來(lái)回盯著說(shuō)明書(shū),手上拿起樂(lè)高塊,又轉(zhuǎn)頭看說(shuō)明書(shū),怎么也沒(méi)搞明白上面畫(huà)的是什么意思,該怎么拼。這時(shí),媽媽拍了拍我的肩膀,說(shuō):“寶貝,你愣啥神呢?”我撓撓頭,說(shuō):“我看不懂!眿寢屛⑿χf(shuō):“你先看每張圖的編號(hào),圖1,是先找4個(gè)藍(lán)色的小塊,把它們按圖的樣子,相互插進(jìn)卡槽,看,這樣,第一層也就是圖1就拼好了!薄班,媽媽?zhuān)颐靼琢,圖1拼完,到圖2后,圖1的樣子就變成灰色的了,后面所有的圖都是這樣,拼過(guò)的就成灰色的,新的一層就是彩色的,我說(shuō)怎么看不懂呢,原來(lái)是這樣!蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^,說(shuō)道。
知道了方法,我按圖樣一層一層地拼,由于樂(lè)高塊又小又多,我找起來(lái)費(fèi)時(shí),就求助媽媽當(dāng)助理,幫我找好需要的各色小塊,放到我面前,我則直接進(jìn)入動(dòng)手模式,這樣,進(jìn)度還是很慢,原因是卡槽很緊,我又是壓又是敲,可是總也不平,對(duì),用手鉗子,我找來(lái)手鉗子,可是塑料的樂(lè)高塊,被鐵鉗子輕輕一夾,雖然卡進(jìn)去了,上面就留下了難看的夾痕,我心疼極了,這怎么辦?
繼續(xù)用手,可拼了一會(huì)兒,手指頭老是抽筋,再看看自己壓紅的幾個(gè)手指頭,感覺(jué)它們也急得憋紅了臉,我心疼地摸摸手指,又吹吹它們,真想放棄,哎,怎么這么麻煩。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)呀,手指頭不行“牙齒”上呀,我一拍腦門(mén),覺(jué)得自己真笨,用了我的“牙齒神器”果然進(jìn)度大漲啊,媽媽向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
有了助手媽媽和神器牙齒的.協(xié)助,我的興致大發(fā),越拼越來(lái)勁,嘴里哼著小調(diào),一層一層又一層,很快,樂(lè)高小人就要完工了,一個(gè)多小時(shí)后,一個(gè)完美又生動(dòng)的樂(lè)高小人站在我和媽媽面前了,是那么立體,鮮艷,感覺(jué)樂(lè)高小人的臉上也透著一股自豪。
我和媽媽站起來(lái),相互擊了一下掌,做出了“耶”的勝利手勢(shì),然后拿給他們?nèi)ワ@擺了一下,家里大人們紛紛豎起大拇指向我點(diǎn)贊,都問(wèn)我這么難,你咋拼出來(lái)的?
我開(kāi)心地拿著樂(lè)高小人在地上轉(zhuǎn)圈,嘴里喊著:“So easy!”
我心里想著:“看來(lái)做成什么事,都不是那么簡(jiǎn)單,這一路上肯定會(huì)遇到挫折或痛苦,但是我沒(méi)有放棄,用我的耐心與頭腦,有困難就想辦法,總能找到制勝的法寶,最終我得到是不一樣的快樂(lè)與成就!”
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