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包湯圓作文（實用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的包湯圓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包湯圓作文1
快樂的寒假里發(fā)生的一件件事猶如一個個五彩繽紛的萬花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數(shù)和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節(jié)的前一天，媽媽說要教我包湯圓，我興奮得不得了，因為這是我第一次包湯圓。
我們先去超市買包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然后就回家開始做湯圓了。媽媽和面的時候，我就開始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和面都準(zhǔn)備好了。我們開始包了，我學(xué)著媽媽的`樣子拿起一個小面團，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然后放上餡，接著把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手里就像個乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒露餡了，費了九牛二虎之力后，我終于做完了一個湯圓�？粗鴭寢屪龅臏珗A像一顆顆白色的珍珠，而我包的像個小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來，輕輕放在手心里一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑著說：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵下，我又包了好幾個，一個比一個好。最后我還自創(chuàng)了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽夸我有創(chuàng)意，包湯圓可真有趣呀！
還沒到晚飯時間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃著我親手包的湯圓，我心里嘴里都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假里度過的最愉快、最有意義的一天，因為我不僅學(xué)會了包湯圓，還能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我也感受到了勞動給我?guī)淼目鞓贰?/p>
包湯圓作文2
昨天晚上我和爸爸兩個決定今天把從爺爺家?guī)Щ貋淼臏珗A面包成湯圓，今后方便拿來吃。
一大早，我就被爸爸的搖醒了，爸爸說：“快點起來了閨女，馬上要包湯圓了！”我一聽要包湯圓了，一骨碌就從床上爬了起來，洗漱完畢后，我就開始和爸爸一起做湯圓。爸爸看見我的架勢，哈哈大笑，說：“看你這個樣子，還是我來吧，不然又像在云陽包湯圓的時候一樣，包一個方方正正的大湯圓�！钡窃谖业膹娏乙笙�，爸爸還是讓我來包湯圓。
我們開始包湯圓了。我先拿了一小團湯圓面，然后把它用手揉得圓圓的，再用食指在一個地方轉(zhuǎn)著，我邊轉(zhuǎn)邊用其他手指把比較厚的地方捏薄，要轉(zhuǎn)到底的時候，我把手指抽了出來，再填上一些湯圓心（注意不要填滿了），再把出口捏好，哈哈，第一次捏的時候，口子像個大嘴巴，好笑極了！最后揉圓就可以了。我看見爸爸包的湯圓是圓圓的，厚度均勻，大小勻凈，我的.卻是厚厚的，大大的……
爸爸說：“好湯圓要厚度均勻，大小勻凈，煮下鍋過一會兒就浮起來了，咬一口就有汁流出來。做得差的湯圓，咬半天都咬不到汁。還有做湯圓必須要有耐心才行�！�
大家看看這包湯圓是不是很簡單啊？雖然簡單，但是學(xué)問還是不小喲，我老媽就不愿來包湯圓，因為她包的湯圓實在沒老爸的可愛。這包湯圓也會培養(yǎng)你許許多多習(xí)慣，如果你沒有耐心的話可以慢慢地來包一次湯圓，可以磨練你的耐性哦！我喜歡這樣的嘗試！
包湯圓作文3
今天是元宵節(jié),媽媽要包湯圓.有了幫爸爸貼春聯(lián)的經(jīng)驗,我便自告奮勇地幫媽媽包湯圓.媽媽調(diào)好了糯米粉,我好奇的問：媽媽，你這次包什么餡的湯圓呀？。 媽媽邊揉面邊說：這次用黑芝麻吧，又香又甜又有營養(yǎng)。
開始報了。只見媽媽把面切成一個個 大小相同的小面塊，拿起一塊搓成圓形，用大拇指在中間按一個坑，把和好的黑芝麻餡放在坑里，然后用手把坑邊的面捏起來，搓成一個小圓球，一個湯圓就做好了。
我看著媽媽熟練地抱著，也拿起一塊糯米粉，揉成一個小餅，可是在用手指摁坑的時候，直接把面粉捅出一個洞我拿著餅，向媽媽說：“媽媽你看甜甜圈！”說完我們多哈哈大笑。下一個我可不敢再用力了只挖了一個淺淺的'小坑放了黑芝麻，把它揉蹭了一團, “呀，不好！黑芝麻流出來了！”我手忙腳亂地捏了一通，最后,白白的湯圓變成黑白相間飛、的小“橄欖球，我長吁了一口氣，包湯圓真是個難事呀！
通過這次出糗，我覺得做什么事，要做好都不容易，不但需要心靈手巧，還有仔細(xì)認(rèn)真，更重要的是多練習(xí)。今年的元宵節(jié)包湯圓給我留下來難忘的回憶。
包湯圓作文4
元宵的晚上，我和媽媽、姐姐一起包湯圓。
媽媽先拿出幾袋糯米粉，又拿來一個臉盆，在里面和起了面。媽媽和一會兒面加一點兒水，揉了好長時間才和好了面。然后，媽媽拿出了一碗芝麻加糖的餡就開始包了。我拿了一團面，揉成圓形，大拇指朝圓心轉(zhuǎn)，做成了一個碗狀的圖形，雖然有點像圣誕老人的帽子，可我不灰心，又重做了一個，這次做得比較好，我就往里放餡了。我先用勺子舀了一勺芝麻餡，感到不夠多又放了一點，這次夠了，我就像媽媽一樣用手把口子捏牢，不讓餡流出來，等我包好第一個的時候，媽媽和姐姐已經(jīng)包了好幾個了，“我們先煮幾個嘗嘗味道看吧！”媽媽說。我和姐姐異口同聲地說：“好的！好的！”
媽媽先煮了一鍋熱開水，然后把湯圓一個一個放入鍋中，一個個湯圓像游泳運動員一樣跳入水中。蓋上鍋蓋，不一會兒，一個個湯圓浮在了水面上，真是可愛極了。我仔細(xì)辨認(rèn)，非讓媽媽把我自己包的那個湯圓舀上來，媽媽舀了幾個，我迫不及待的'夾了一個，津津有味地吃了起來。自己包的那個湯圓雖然樣子丑點，但味道還是不錯的。
“繼續(xù)開工……”正當(dāng)我們還有回味湯圓的美味時，媽媽又發(fā)出了指令，我們又繼續(xù)包湯圓了。
包湯圓作文5
吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗。
今天，我和張涵就動手做了一次湯圓。因為家里沒有糯米粉，老師就拿出一袋地瓜粉代替。她把地瓜粉倒在一個小碗中，小心翼翼地揉起面粉來。揉了一會兒，面粉吸收了水，老師又澆了一點。她一手抓緊碗邊，一手捏住面粉。一口氣把拉起來的面團又?jǐn)D進去。這看似容易的動作，吸引住我和張涵，就像磁鐵吸住金屬一樣。我呢?做得還可以，但是張涵是做得一敗涂地。那怎能算揉呢?明明是捏嗎!這動作，真是難登大雅之堂。
我和張涵做好面團，紛紛走上藝術(shù)之路。我們把面團拔下一點點，各自做造型。我們兩個“設(shè)計師”是絞盡腦汁，邊想邊做。不一會兒，造型做好了。我們把湯圓倒入沸水中，湯圓們十分配合，都做了一個完美的.跳水動作。
湯圓煮好了，我們趕緊設(shè)計造型。也就是在盤子上五花八門地擺弄著。我們兩個像飯店里的服務(wù)員，把盤子端上，向胡老師“獻寶"”。胡老師看了看張涵的，又看看我的，造型都不錯。我做的是四個花瓶，中間一個“花”字，再用一些花生米等做點綴。我的四個花瓶像四座大山，又像四顆棋子，屹立在盤子中。中間一個“”"字也寫得不錯，就像是刻在盤子中的。再加上紫色湯圓點綴在白色湯圓中，更是錦上添花，挺好看。老師又拿了我們每人一個湯圓，老師認(rèn)為我們有一個共同的缺點——湯圓皮太厚!雖然造型做很好,但是食不下咽!結(jié)論是：這是華而不實的湯圓!
包湯圓作文6
一年一度的元宵節(jié)到了。這天下午，我們學(xué)校組織了包湯圓活動。
每位同學(xué)都帶來了包湯圓的食材，有糯米面，有湯圓餡……坐在我后面的同學(xué)竟然帶來了生面，他在那兒壓來壓去，最后給壓榨了，弄了他一臉的`面粉粉，簡直就像個小雪人似的，全班同學(xué)都被逗得開懷大笑。看到其他同學(xué)開始做湯圓，我也不善罷甘休，立刻飛快地動起了雙手。包湯圓并沒有我想象的那么簡單，一開始連面團都揉不成，于是老師過來教我說：“把面團放在手里搓圓，雙手合起來把面團壓扁，緊接著把餡放在被壓扁的面團中間，用手輕輕捏緊，再換另一個方向再輕輕捏緊，然后在手心中滾一滾搓圓就好了，最后把包好的湯圓放在飯盒里�！薄罢媸锹爭熞幌�，勝讀十年書��！”于是，我按照老師的說法做了起來。果不其然，一個像乒乓球似的湯圓就包好了。我興奮極了！一刻都不想停下來，接連又包了好幾個。其他同學(xué)包的湯圓，真是千奇百怪！有笑臉，有哭臉，甚至還有鬼臉……
這次包湯圓活動真讓我難忘啊！
包湯圓作文7
一年一度的元宵佳節(jié)在大家的翹首企盼中到來了，正巧學(xué)校舉行“巧手制作元宵”活動。
這天下午，同學(xué)們早早地來到教室，準(zhǔn)備大展身手。一看到白白凈凈的面團，大家按捺不住了，一擁而上搶奪面團。協(xié)助我們小組的'阿姨連忙給每人發(fā)了一塊小面團。阿姨告訴我們，包湯圓分為三個步驟，第一步：將面團捏平；第二步：中間放上餡料；第三步：將餡料包裹在面團中間再搓圓。按照阿姨教的方法，不一會兒，一個白嫩嫩的玉湯圓便羞答答地出現(xiàn)在手心里了，大功告成。
我們很快就成功地做了許多大小不一的湯圓。“下鍋啦！”我們一邊緊盯湯鍋，一邊猛咽口水。等待是漫長而焦急的，阿姨一打開鍋，就見裊裊青煙漸漸飄散，似美女揭開了面紗，伸頭一看，白玉般的湯圓在鍋里沉沉浮浮，仿佛在靜待大家的品嘗。“湯圓出鍋了�！崩蠋熢捯粑绰�，“來啦！”徐一成率先大聲叫著，同學(xué)們不甘落后，端著小碗急不可待地沖向鍋邊。
小巧玲瓏的湯圓十分可愛，對著燈晃一晃，隱約能看見里面流動的芝麻餡，十分誘人。咬一口，芝麻在口中回味。吃罷，唇齒留香，美味極了。
包湯圓作文8
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓，一碗湯圓滿又滿，三毛錢呀買一碗……”聽到這熟悉的歌曲，讓我想到元宵節(jié)參加包湯圓的情景。
今年元宵節(jié)那天。我們學(xué)校舉行了包湯圓活動，我和同學(xué)都興奮極了。吃過午飯，我們迫不及待地拿出老師讓準(zhǔn)備的桌布、碗、和勺子，準(zhǔn)備包湯圓。我以前包過湯圓，現(xiàn)在只要復(fù)習(xí)一下就行了，想著想著……老師已經(jīng)把面團發(fā)下來了，我拿起一團面，熟練地把它揉成團，壓扁，并放一點餡，最后我把四邊捏在一起，輕輕揉成團，一個圓圓的湯圓就做好了。
這時，我看見同學(xué)們個個愁眉不展的樣子，心想：“原來我們班有這么多同學(xué)不會包湯圓啊，我就來教教他們吧�！庇谑�，我先教我的同桌吳律宸。我給他示范怎么包湯圓。他目不轉(zhuǎn)睛的看著我的動作�？墒撬囍炎约喊寻臏珗A收口時，他一捏住這邊，那邊的`餡就流了出來，一捏住那邊，這邊的餡就流了出來，他連忙向我求救：“鄭子祺，快幫幫忙，我能不能把兩邊同時捏住�。俊蔽颐χ浦顾�，說：“如果你這樣做，湯圓的肚子會被餡撐破。千萬不要再捏了�！苯又�，我告訴他這是因為湯圓里放的餡太多了。他試著重新做了一個，這次他吸取了上一次的教訓(xùn)，少放了一點餡，終于成功的做出了一個圓圓的湯圓。就這樣，我手把手的教會了很多同學(xué)包湯圓。
吃著圓溜溜、雪白雪白的湯圓，原來不會包湯圓的同學(xué)向我投來感激的目光。我想，湯圓不僅代表團團圓圓，吉祥如意，也代表著互相合作，互幫互助的意思吧。
包湯圓作文9
每年元宵節(jié)，家家戶戶都要包湯圓，吃湯圓，寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。
我先把保鮮膜鋪在桌板上，有拿來拌好的芝麻餡、面團、面粉。我先在面團上抓來一小塊。把面團壓成一塊面餅，在中間放在芝麻餡。再把它包回去，一搓一個就算一個了�？墒�，
調(diào)皮的.餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”
說“這湯圓太肥了，得瘦些�！蔽衣犃�，說“知道了”。說完，我一邊哼這 小曲兒，一邊包
“瘦士兵”湯圓。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，面團會粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了�！� 媽媽剛說完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)包湯圓。嘿， 真有效。 面團不粘手了。不過，接著我又碰到了一個大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時，我突然想，既然手上有面粉就不會黏手，我在湯圓之間撒點面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。
不一會兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。
包湯圓作文10
星期天，爸爸媽媽都不用上班。我就跟媽媽說：“媽媽我們在家這樣無聊，不如我們包湯圓，好嗎？”媽媽滿口答應(yīng)了。
我們拿出材料：花生、面粉、水。首先把面粉倒出來，在中間挖一個小坑，然后再把水倒在中間的小洞里，再用手把面粉用力搓勻，搓了一會兒，媽媽說：“現(xiàn)在可以做湯圓了�！蔽夷闷鹨粔K小面粉，看看媽媽又看看面粉說：“媽媽下一步怎么做�！眿寢屨f：“你先看看我怎樣做，要留心看�！笨赐炅耍瑡寢屨f：“看完了。接下來到你做了，我來看看你做�！蔽矣帜闷饎偛拍且粔K小面粉，小心翼翼地往中間壓一個小洞，然后把花生放進小洞里，然后再把洞口用一塊小面粉粘住再慢慢地搓圓，我大聲說：“大功告成�！眿寢屨f：“孩子你真棒，看一次就會做。”
我們繼續(xù)做著，很快，湯圓做完了，媽媽就拿去煮。我迫不及待地問媽媽：“要過多久才能吃？”媽媽說：“煮十五分鐘左右，等湯圓都浮上水面了，我就去那拿碗和勺子。媽媽說：“要用些食物搭配湯圓才好吃�！蔽蚁氲脚Ｄ�，媽媽就從冰箱里拿出一盒牛奶，倒進碗里，我和媽媽津津有味地吃起來，吃著自己包的湯圓，覺得味道特別好！
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