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瞧,我們這一家子作文[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的瞧,我們這一家子作文,希望能夠幫助到大家。
瞧,我們這一家子作文1
家是溫馨的港灣,家里的每一個(gè)成員都是家里不可缺少的元素。我的家是一個(gè)大家庭,家里有疼愛我的爸爸、媽媽,有調(diào)皮的弟弟、妹妹,在家里我能感覺到一股溫暖,在身邊竄動(dòng)!
我的爸爸戴著一副眼鏡,個(gè)子很高,身材粗壯。爸爸每天早出晚歸,他總是非常忙碌,好像沒有一點(diǎn)兒自己的時(shí)間。終于有一天,爸爸竟然破天荒地抽出時(shí)間,陪伴我們?nèi)?dòng)物園玩耍。我很享受跟爸爸在動(dòng)物園的時(shí)光,我們一起拍照留念,一起買食物去喂小動(dòng)物,我們沉浸在美好的時(shí)光中。走著走著,爸爸電話聲響起了,而且一個(gè)接著一個(gè)。只見爸爸的眉頭皺了起來,笑容也慢慢消失,最后,他不得不拉著我的手,一臉歉意地對(duì)我說:“今天只能玩到這兒了,爸爸有事,咱們走吧!”于是,爸爸拉著我的手,我依依不舍跟著爸爸回家了。爸爸就是這樣,忙起來沒日沒夜,無時(shí)無刻,但是他能抽出時(shí)間陪伴我們,我們已經(jīng)很滿足了!
我的媽媽個(gè)頭不高,大眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻梁,還有一張紅潤的小嘴。媽媽很慈祥,總是能包容我的錯(cuò)誤。正是她的這種包容,在學(xué)習(xí)上從來不會(huì)給我壓力,而是用另一種方法教育我。記得二年級(jí)的一次語文考試,我只得了81分,分?jǐn)?shù)非常不理想。我垂頭喪氣地回家了,腦海中一遍一遍地浮現(xiàn)媽媽火冒三丈的樣子,越想越難過,因?yàn)樽约喊l(fā)揮不好,又要讓媽媽生氣了。回到家,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考卷遞給媽媽,等待著“狂風(fēng)暴雨”的來臨?墒菋寢屢娏宋业目季,并沒有生氣,而是和藹的對(duì)我說:“這次沒考好沒關(guān)系,就當(dāng)作是練習(xí)吧。最重要的是,以后做任何事情都要認(rèn)真努力,錯(cuò)了不可怕,找到自己的不足去改正吧!”然后,媽媽開始耐心地幫我分析起錯(cuò)題了。我永遠(yuǎn)都記得媽媽對(duì)我的教誨,因?yàn)樗?耐心和包容,讓我現(xiàn)在面對(duì)困難都能勇敢迎上。
我,皮膚黝黑,有時(shí)候我是家里最好動(dòng)的人,因?yàn)槲曳浅O矚g運(yùn)動(dòng)。我喜歡跑步時(shí)大汗淋淋的感覺,喜歡奔跑時(shí)風(fēng)吹過耳邊的清爽,喜歡在羽毛球場上追逐的快感。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了跳遠(yuǎn)比賽,拼勁全力,一蹦老遠(yuǎn),終于得了第三名。有時(shí)候我又是家里最安靜的人,因?yàn)槲疫喜歡音樂。每當(dāng)坐在鋼琴前,手指觸碰到琴鍵的時(shí)候,從鋼琴里發(fā)出的優(yōu)美的旋律讓我的心情都安靜了。音樂帶給我美好的享受,我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
瞧,我們這一家子,各有各的特點(diǎn),多么希望我們一家人永遠(yuǎn)這樣溫馨幸福地生活下去。
瞧,我們這一家子作文2
我,有一個(gè)幸?鞓返募,家里有爸爸、媽媽、爺爺和奶奶,當(dāng)然,還有我。
我的奶奶是一個(gè)喜歡熱鬧的人。自從我出生起,奶奶就時(shí)常帶著我到鄰居家去串串門、談?wù)勌,周圍的鄰居都?duì)我很熟悉。我上了小學(xué),每天走在上學(xué)路上,總會(huì)有許多的爺爺奶奶從我身邊經(jīng)過,我遇見了也總會(huì)和他們打招呼,而爺爺奶奶也會(huì)和藹地問我:“小天!去上學(xué)了呀!”我總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。
每逢過年過節(jié),隔壁的爺爺奶奶們總會(huì)一起做糕點(diǎn)、切糖,并分給我們吃。而我的奶奶也會(huì)做她拿手的包子、肉麥餅,拿給鄰居的爺爺奶奶們一起分享。這一來,鄰里之間的感情更加親密,就算有時(shí)家里沒人,只要和大家打聲招呼,也會(huì)有人幫我們照看著。我覺得,這種和諧是我們鄰里之間特有的。
離我家不遠(yuǎn),就是我的外公家。
從小,我們家就有一個(gè)習(xí)慣。每個(gè)周未,只要有空,就一定會(huì)去外公家吃中飯和晚飯。
每一次到外公家,進(jìn)門時(shí),爸爸和媽媽都會(huì)叫上一聲:“爸!媽!”而我在一旁,也會(huì)甜甜地叫道:“外公!外婆!我們來了!”外公外婆聽了后,也會(huì)回應(yīng)我們:“小天!你來啦!”這一句話,每一次聽到,總會(huì)讓我小小的心,多一絲溫暖。進(jìn)去以后,爸媽總是會(huì)幫助外公燒菜,幫助外婆拿筷子、拿碗、盛飯。等大家都坐齊了,一起吃飯。這一切,從小到大我盡收眼底。
現(xiàn)在的我,長大了,每一次去外公外婆家時(shí),還是不會(huì)忘記叫一聲:“外公!外婆!我們來了!”他們聽后,也仍會(huì)回應(yīng)我:“小天!你來啦!”進(jìn)門后,我也會(huì)學(xué)著爸媽,幫著外公外婆拿筷子、拿碗。原來,那小時(shí)候覺得高高的筷子盒,如今我一伸手便能拿到了。不僅如此,我還會(huì)將飯一碗一碗地盛好,再小心翼翼地捧上桌去,等著大人來一起吃。
這些,外公外婆看后,不禁有些欣慰。我所做的'一切,都是從爸爸媽媽的身上學(xué)來的,是他們?cè)谏钪行⒕撮L輩,才讓我學(xué)會(huì)了如此寶貴的東西。
“鄰里和諧”,“孝敬長輩”。從我們家?guī)状松砩,我看到了中華美德的傳承,而正是這種傳承,使我們的家更加溫暖,更加和諧。
我們中華民族是禮儀之都,做為一個(gè)中國人,我們應(yīng)以傳統(tǒng)美德作為根本,養(yǎng)成良好品德,傳承中華傳統(tǒng)美德!
瞧,我們這一家子作文3
家,是避風(fēng)的港灣,家,是幸福的搖籃。每個(gè)人都有一個(gè)家,每個(gè)家各有不同。
我的家有一個(gè)聰明活潑的弟弟。那天,弟弟喝完牛奶正要扔罐子時(shí),我連忙阻止了他。弟弟驚奇地問:“姐姐,這個(gè)罐子為什么要留著?”“罐子倒是沒用,那吸管就有用了。我們可以利用它來玩一個(gè)游戲呢!薄坝螒?”弟弟追問道!皩(duì)啊,就是游戲。我們來比比誰憋氣憋得更久!钡艿懿患偎妓鞯鼐痛饝(yīng)了。我心里暗想:我贏定了。沒想到卻出乎了我的意料。我們拿來吸管,分別從兩頭往中間吹氣。我使出全身氣力使勁吹,憋得都快沒氣了,而弟弟卻悠然自得。最后我不得不認(rèn)輸了。游戲結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:在弟弟吹氣的一端,出現(xiàn)了幾個(gè)牙齒印。原來,弟弟在吹氣時(shí)用牙齒咬住吸管。你瞧,我的弟弟聰明吧?
我的.家有一個(gè)嚴(yán)肅的媽媽。她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次,我的作業(yè)很少。我想,這回總算可以玩一回了。放學(xué)一回來,沒過多久,我就把作業(yè)做完了。正當(dāng)我要下樓玩時(shí),媽媽攔住了我的去路,厲聲問我:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了!蔽依碇睔鈮训鼗卮。媽媽又說:“作業(yè)做完了就去看書,別老想著玩,你現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了,要是再貪玩,成績就要一落千丈了!笨粗鴭寢寚(yán)肅的面孔,我只好乖乖地走回樓上去看書了。每次我停下來想偷會(huì)兒懶時(shí),媽媽就會(huì)出現(xiàn)。你瞧,我的媽媽對(duì)我嚴(yán)格吧?
我還有一個(gè)偏心的爸爸,他總是讓著弟弟。有一回,弟弟把我的東西弄壞了,我跑去批評(píng)弟弟,弟弟卻找爸爸。爸爸聽了弟弟的話,走到我面前罵了我。我把事情的經(jīng)過告訴爸爸,爸爸卻說:“沒關(guān)系,弟弟還小不懂事,你應(yīng)該讓著弟弟點(diǎn),不應(yīng)該去批評(píng)他!蹦闱,我的爸爸就是個(gè)這樣偏心的爸爸。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子。那天,爸爸來接我和弟弟回家。我為了收拾東西,更慢下來。爸爸到家后告訴了媽媽。他們都說我是小母雞,動(dòng)作那么慢。我生氣極了,一氣之下跑到樓上去,把自己關(guān)起來,連晚飯都不吃。你瞧,我就是一個(gè)這樣倔強(qiáng)的孩子,誰也奈何不了我。
瞧,這就是我的一家。我愛我的家人,我愛我的家。
瞧,我們這一家子作文4
談起我家,地方不大,人也不多,但趣事兒可真不少。不信,您瞧——
爺爺玩京劇
“曾記得端午日朝賀天子,我與你在朝房曾把話提……”聽聽!這天才蒙蒙亮,爺爺又在小菜園里扯開嗓子放聲大唱起來。耳朵里塞著耳機(jī),手里拿著mP3,一邊唱一邊揮起手勢(shì)、走起來了。別說,這一招一拋,還真是像模像樣的!可現(xiàn)在才五點(diǎn)多釧!不行,我可還得睡會(huì)!我跑到爺爺跟前,取下他的耳機(jī),勸爺爺睡覺云。哪知爺爺不但不領(lǐng)情,還轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“哇呀呀,小娃兒,為何奪我耳機(jī),給我速速還來!”我連忙逃跑,爺爺窮追不舍,還一邊不停用京劇腔說著要我還耳機(jī)。我可不!就這樣,咱祖孫倆便圍著小菜園練起了晨跑。耳機(jī)里傳出的京劇聲,雙腳踏在土地上的跑步聲,那是清晨最悅耳的聲音。
老爸忙偷菜
自找上次“QQ農(nóng)場”開發(fā)后,就立即成了網(wǎng)民的新寵。而“偷菜”之風(fēng)也在我家從未間斷過。這不,老爸剛一放下碗筷,立即就回歸到偷菜的隊(duì)伍中。今天可輪到他洗碗了,不行,我的把他拽出來!“洗碗!”“等一會(huì)兒!笔昼姾蟆跋赐!”“再等一會(huì)!蔽宸昼姾蟆跋赐!”“只差幾個(gè)人的就收完了,等一會(huì)兒嘛!”嘿嘿,我喊不動(dòng)你,自有人喊!“媽!老爸躲懶不洗碗!”“誰說的!我這不已經(jīng)去了嗎!這孩子,怎么學(xué)這一套!”老爸沒轍,只好放棄電腦。我趁其不備,來個(gè)漁翁得利,電腦歸我了!唰唰的洗碗聲、啪啪的敲鍵盤聲、老媽的竊笑聲,那是小區(qū)里最幸福的聲音。
老媽發(fā)徽博
“噼哩啪啦……”唉,老媽又開始搗鼓她的微博了。當(dāng)初真不知是她單位里的哪位“仁兄”告訴她這玩意兒,這一玩兒可就徹底上癮了。每周六下午,好不容易等到上網(wǎng)的寶貴時(shí)刻,卻全讓老媽一個(gè)人獨(dú)占。真是的!平時(shí)不玩,總是等到這個(gè)時(shí)候搶我電腦!哼!真是氣煞我也!可一看老媽那玩得開心的樣子,也不好打擾!唉!無奈的磨牙聲、清脆的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,那是周六下午最親切的聲音。
吵吵嚷嚷,打打鬧鬧。這些雖已成為我家的'家常便飯?蓺g樂仍與我們隨行,歡樂與幸福早已滲透到生活的每一個(gè)角落。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間,那些仍歷歷在目的畫面,混合在一起,編織成了一首悅耳的旋律。它,傳遞著溫馨,傳遞著幸福,帶給我家無盡的歡樂……
“我要看球賽!”“不!我要看快樂大本營!”瞧!我們這一家子又開始了。
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