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我最敬佩的人作文【共10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人作文1
在我的日常生活中有許多令我們敬佩的人。有不怕炎熱、寒冷的清潔工，有辛苦照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，還有辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。但我最敬佩的還是我的弟弟，他不僅誠實(shí)，還有愛心。
有一次，我爸爸和我還有弟弟一起去一家飯店，我們選了一個(gè)用紅木做的桌子，桌子旁邊還有一個(gè)到我胸口的柱子，上面有一個(gè)瓷瓶，正面有一只可愛的小貓，可愛極了。弟弟很喜歡瓷瓶上的小貓，就用手去摸�？墒牵犹�，弟弟太矮，夠不到，就墊腳夠。一不小心，瓷瓶掉下來碎了。還沒等我們明白，服務(wù)生就走過來，說："誰打碎的？""我"弟弟舉高了手說。最后爸爸陪了100元給飯店，說："100元話，換你弟弟的好品質(zhì)，值！"還掏出錢，請(qǐng)我們大吃了一頓。
還有一次，弟弟和我要回家了，路邊看見了一個(gè)賣松鼠的人，弟弟要我給他買一只。我不肯，在他的'軟磨硬泡下，我只好買了一只給他，他跑到公園一顆松樹就想放了松鼠，我跟了過來，說："放了就抓不回來了。""我想放了它"弟弟說。我哭笑不得，最終小松鼠被有愛心的弟弟放了。
這就是我的弟弟，誠實(shí)有愛心的弟弟，我以后要向他學(xué)習(xí)。
我最敬佩的人作文2
我最敬佩的人是我媽媽。她對(duì)我們的關(guān)心是那么周到，對(duì)我們的愛是那么的'專注、深情。
我媽媽差不多40歲了。雖然長得不是很漂亮，可是她的臉挺白的，鼻子尖尖的，頭不的也不小。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿樸素一些的衣服。
她很勤勞，總是忙著干家務(wù)活、照顧弟弟，她還十分孝順老人。有一次，媽媽買回來一個(gè)西瓜，叫我拿給爺爺吃，爺爺又沒牙，怎樣吃呢?媽媽就細(xì)心地把西瓜切成一小塊一小塊的，還叫爺爺不要嗆到喉嚨。
媽媽也很愛我。記得有一次，我生病了，媽媽明白后，連忙帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，她叫我坐在一旁等，然后她又去買掛號(hào)、問醫(yī)生……忙得“不亦樂乎。”最終，她才叫我去打吊針。
打吊針時(shí)，媽媽總是關(guān)心地在我身邊照顧我。給我擦汗、喂藥，陪我說話，鼓勵(lì)我與病魔斗爭。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。
媽媽對(duì)我們是那么關(guān)心，那么愛護(hù)。媽媽，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我會(huì)嚴(yán)格要求自我，將來對(duì)祖國做出貢獻(xiàn)!
我最敬佩的人作文3
世界上每個(gè)人都有自己敬佩的人，有人崇敬才高八斗的作家，有人崇敬知識(shí)淵博的科學(xué)家……而我，最敬佩我的爺爺。
我的爺爺個(gè)子高高的，密密的`黑發(fā)中摻雜著幾根銀絲，高高的鼻梁上架著一副老花鏡，一雙炯炯有神的大眼睛。
我的爺爺非常勤勞。每到冬天，只要外面有積雪，他就會(huì)拿著掃把出門掃雪，不管是自家門口的，還是別人家門口的，他都會(huì)把地掃得一干二凈，他每次回到家，奶奶就對(duì)他說：“你掃自家門口就算了，你還幫別人掃，你累不累�。 睜敔斅犃诉@話，顯得有些不開心了，說：“沒事，幫了別人，別人快樂，我也快樂，更何況我樂意！”說完，爺爺又哈哈大笑起來，雖然此時(shí)的奶奶不太高興，但還是會(huì)幫爺爺按摩，讓他休息！
我的爺爺還是一位勤奮學(xué)習(xí)的典型。自從爸爸教會(huì)了他打電腦，他隔三差五地玩電腦，每當(dāng)他成功拼出一個(gè)字時(shí)，他都開心地喊我來看，就像是中了大獎(jiǎng)一樣；如果在玩電腦時(shí)遇到困難，他都是自己先解決，實(shí)在解決不了才喊爸爸來幫忙，我后來又教會(huì)了他上淘寶。經(jīng)過他的勤奮學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)可以在電腦中暢游了，如購物、看電影、聽音樂……
這就是我最敬佩的爺爺，一個(gè)勤勞而又勤奮學(xué)習(xí)的人。
我最敬佩的人作文4
每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她的身影，那就是我的一個(gè)最好的朋友—王今儀。
她有一雙大眼睛，扎著短短的馬尾辮，高高的鼻子，小巧的'嘴巴，說起話來干脆利落，聲音很動(dòng)聽。她很瘦，經(jīng)常穿著運(yùn)動(dòng)褲，長款馬甲，臉上總帶著微笑。
一次，我邀請(qǐng)她教我學(xué)騎自行車，我倆推著自行車來到操場(chǎng)，她讓我先試試自己能否掌握方向，我助跑后騎上自行車，腳還沒開始蹬，就從車子上摔了下來。我又試了兩次，還是不行，就把自行車摔在一旁，說：“王今儀，太難了，我不學(xué)了。咱倆去玩吧？”可她卻說：“你才試了兩次，怎么知道自己學(xué)不會(huì)呢？來，咱倆一塊學(xué)，我?guī)湍��！彼鲋笞以谇懊嬖囍T，可我頻頻摔倒，我打退堂鼓了。她卻又一次鼓勵(lì)我：“不要放棄，我都學(xué)會(huì)了，我覺得你比我聰明，加油！再說了，我在后面給你推，你放心吧”。我又開始嘗試，突然，我聽到一聲激動(dòng)的叫喊：“你做到了，我立刻回頭望去，原來，她根本就沒有扶我，我已騎出好遠(yuǎn)。”我生氣的問：“你怎么不在后面扶我，差點(diǎn)又摔倒�！彼f：“我相信你，你已經(jīng)可以掌握平衡了，所以…”她話還沒說完，我就激動(dòng)地抱住了她。
我感激她，她不會(huì)因?yàn)槲业姆艞壎艞墸窍嘈盼�，不斷鼓�?lì)我堅(jiān)持走下去。我在心里敬佩她。
我最敬佩的人作文5
冬去春來，萬象更新，當(dāng)我們沉浸在歡喜之中，但是一個(gè)新的敵人——“大魔王”新型冠狀病毒的出現(xiàn)，使我們都心驚膽戰(zhàn)不得出門！就這樣一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，因此而拉開帷幕！
但是，在家看新聞聯(lián)播中說：84歲高齡的老人——鐘南山爺爺沖在前線的最前面。當(dāng)時(shí)我看時(shí)有些不相信，更有些打吃一驚！我心里想著：一位84歲的老人怎么會(huì)沖在抗擊疫情的最前面？于是我一上網(wǎng)一搜，真是不搜不知道，一搜嚇一跳啊！網(wǎng)上都說原本安詳度過晚年的鐘南山爺爺，不顧生命危險(xiǎn)沖在了疫情的'最前面。
我再一搜，發(fā)現(xiàn)鐘爺爺也參與了在2003年的非典戰(zhàn)爭之中，我知道等于說鐘爺爺已經(jīng)參加過兩次抗擊疫情的戰(zhàn)爭了！但是鐘爺爺卻因?yàn)檫@次的疫情感染了一萬多人因此留下了沉重的眼淚。但是鐘爺爺，您不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，您背后的這14多億中國同胞正在與您并肩戰(zhàn)斗。
現(xiàn)如今被感染的人數(shù)越來越少被治愈的人數(shù)越來越多，感覺空氣也因此而清新了許多。所以我、我們都相信這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭一定會(huì)被我們中國人堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗！這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，從一開始就注定了我們的勝利！
在此鐘爺爺我想對(duì)您說：“在您關(guān)心全國人民的健康時(shí)，千萬別忘了自己的健康，祝愿您壽比南山！”
我最敬佩的人作文6
我最敬佩的人就是余開顏。
有一次，我被一道非常難的數(shù)學(xué)題困住了，一下子覺得天翻地覆，沒了頭緒，等我快有了頭緒時(shí)，一陣鈴聲打響，下課了！這下可好，我不僅沒了頭緒，還急得如熱鍋上的螞蟻，無奈之下只能去求助同學(xué)們。
我先去問“老譚”，可他偏偏不在，原來是去大隊(duì)委開會(huì)了！我一下子愣在了原地，沒了他，可怎么解題呀？
我又去問子天，可他也是我的難兄難弟，只見他面紅耳赤，似乎在與誰爭吵，他不停揮動(dòng)筆桿，陷入苦思冥想中。看見沒希望了，我悲嘆一聲，唉！
正要回去呢，突然看到開顏正飛速地寫著答案，我開心地問：”開顏，你能教我嗎？””當(dāng)然可以！”他爽快地回答。
我與他說了我的`疑問和不懂之處，他思量了片刻，說：“嗯，不是很難呢！”于是我嘗試用他的方法解題，“它們是分開的嗎？”“不不不！，它們是一個(gè)整體，面積是長X寬，不是周長！”有了開顏的點(diǎn)撥，我恍然大悟�！爸x了開顏！”我感激地說，“不謝！如果有問題，隨時(shí)來找我�！�
這就是我班的開顏——一個(gè)低調(diào)、睿智又很樂于助人的男孩。
我最敬佩的人作文7
我有一個(gè)最敬佩的人，他就是我的爸爸。
我的爸爸很帥，他有一頭烏黑發(fā)亮的短短的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我的爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次我有三道附加題不會(huì)做，爸爸知道了立刻跑到我的房間開始給我講題，可是在爸爸講過一次后，我還沒有完全聽懂，歪著頭，似懂非懂的樣子。爸爸見我迷惑不解的樣子就說：“你讓我再想一下好嗎？”“好�！蔽艺f。我走出房間，媽媽叫我吃飯。我突然想到了那三道我最討厭的題。吃過飯我剛剛踏進(jìn)屋門，就看見手舞足蹈的爸爸在歡呼著：“來來來，我想起了，快過來！”在爸爸一次又一次的`講解中，我終于聽懂了那三道附加題，爸爸也長吁了一口氣，如釋重負(fù)。
我的爸爸工作很認(rèn)真。有一次，我來到爸爸的辦公室，剛好那時(shí)已經(jīng)下班了，人家都走了，可是爸爸還在“鏘”“嘩”的工作著，我問道：“咱們也走吧？大家都走光了！”可爸爸搖搖頭說：“我還有一些重要的工作，你不要打擾我�！蔽抑缓糜肿龅揭巫由系劝职帧Ｒ恢钡缴钜共抛鐾旯ぷ�。
這就是我最敬佩的人——我的爸爸。
我最敬佩的人作文8
從我記事起，就認(rèn)識(shí)了不少人，他們中有我的鄰居，有我的長輩，有我的老師。在這些人中，令我最敬佩的人是我最好的朋友——黃若涵。
她長著一頭烏黑的長發(fā)，又細(xì)又長的眉毛下面是一雙水靈靈的.大眼睛，高高的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。她非常樂于助人，是我的榜樣。
有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)大難題，那時(shí)是在學(xué)校，我無法請(qǐng)教爸爸媽媽。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她走了過來，詢問我是不是需要幫助，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)她說：“我遇到了一……一個(gè)大……大難題。”她聽完我說的話后，微笑著說：“我來教你吧！”說完，她便仔細(xì)地跟我講解題目。聽了她的講解后，我終于明白了這題的做法，就開心地對(duì)她說：“謝謝你。”“不客氣�！彼鸬馈�
她不但樂于助人，還非常謙虛。有一次，她數(shù)學(xué)考到了100分，同學(xué)們都夸她學(xué)習(xí)好，可她卻說：“這沒什么啦，只要你們努力一點(diǎn)，也可以考到100分的。”這讓我更加敬佩她了，還決定向她學(xué)習(xí)這種高尚品質(zhì)。
看！這就是我敬佩的人。希望我也能像她一樣做一個(gè)樂于助人、謙虛的人。
我最敬佩的人作文9
通過閱讀《假如給我三天光明》我認(rèn)識(shí)了一位最令我敬佩的人——海倫·凱勒。她一歲半時(shí)因患猩紅熱失聰致盲，但是她在老師莎莉文的幫助下刻苦學(xué)習(xí)最終成為了美國著名的女作家、教育家、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家。
我嘗試蒙上眼睛不用家人幫助圍著家里轉(zhuǎn)了一圈，短短幾分鐘就受不了了。可是海倫·凱勒卻在黑暗中度過了整整87年，而且以頑強(qiáng)地毅力克服了生理缺陷所造成的痛苦，并在老師的幫助下學(xué)會(huì)了讀書和說話，脾氣不再暴躁，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為了一位學(xué)識(shí)淵博的作家和教育家。
有一次海倫·凱勒和莎莉文老師經(jīng)過一家水井房，莎莉文老師把海倫·凱勒的.手放在了水管口上，頓時(shí)一股清涼的水從海倫·凱勒的手上流過，她猛然醒悟，原來“水”就是這種奇妙而清涼的東西呀！在莎莉文老師精心的指導(dǎo)下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)了拼寫許許多多的單詞，她不分晝夜不停地書寫著單詞和句子，想一塊干燥海綿在吮吸著知識(shí)的甘霖。她每天拼命地摸著盲文，以至于小小的指頭磨出了血……，就這樣海倫學(xué)會(huì)了用手指說話，閱讀，書寫和算術(shù)。
通過閱讀我還知道海倫·凱勒市一個(gè)熱愛生命的人，她心靈豐富，感情細(xì)膩，用觸覺感悟著多彩的世界，她說：“春夏秋冬一一在我身邊展開，這對(duì)我是一出無窮無盡驚人的戲劇。這戲在我手指上流過。”
我敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)的意志，熱愛學(xué)習(xí)和熱愛生命的品質(zhì)！
我最敬佩的人作文10
在我身邊我最敬佩的人是我二姑夫，他有點(diǎn)胖，個(gè)也不高，但他卻是我心中真正的男子漢。他性格開朗，為人大方，整天樂呵呵的，沒有愁事，我敬佩他的主要原因是他很有愛心，他用無私的愛溫暖著家里的每一個(gè)人。
奶奶在世時(shí)，身體不好，時(shí)常需要到醫(yī)院治療，每次奶奶住院，大多數(shù)時(shí)間都是二姑夫在醫(yī)院里照顧。同時(shí)他對(duì)待家里的每一個(gè)人都非常有責(zé)任感。大姑家姐姐上高中時(shí)，身體不好總耽誤課，加之家里條件有限，得不到很好的休息和照顧，二姑和姑夫就將姐姐接到家里照顧，每天早晨5點(diǎn)鐘起來給姐姐做飯，并帶盒飯，晚間陪姐姐到很晚，姐姐身體很快好了起來，如今已大學(xué)畢業(yè)在天津當(dāng)了一名中醫(yī)大夫�，F(xiàn)在，二姑夫又辛苦的照顧我，每天早晨都早早起來給我做早餐，連鍛煉的時(shí)間都沒有了，有時(shí)間他就陪我一起出去玩耍，他也像父親一樣對(duì)我嚴(yán)格管教，讓我改掉身上的許多壞毛病。
他的.愛心和寬廣的胸懷溫暖著我們家里的每一個(gè)人，我們這個(gè)大家庭因二姑夫的存在每天都過得非常快樂。我在感受著二姑夫的愛心的同時(shí)，也在默默地想，我也要像二姑夫一樣做一個(gè)有愛心的少年，用愛心去溫暖我身邊的每一個(gè)人。
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