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我的手作文

時(shí)間:2023-07-10 17:22:43 好文 我要投稿

我的手作文(熱門)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的手作文,歡迎閱讀與收藏。

我的手作文(熱門)

我的手作文1

  每個(gè)人都有一雙手,有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,有的手稚嫩靈巧……我們每個(gè)人的手都各不相同。我就有一雙勤勞靈巧的手。

  我的手心很白,手心中有三條紋路組成了一個(gè)“川”字。我的.手背顏色和手心相比不是太好看,因?yàn)橄奶鞎r(shí)太陽的紫外線照著手背,所以曬的比較黑。

  我的大拇指胖胖的,圓乎乎的。我的食指前面有小小的肉簽,并且指尖有繭子。我的中指最漂亮,它身材修長,皮膚細(xì)嫩,顏色也很紅潤。我的無名指和小指長得秀麗可愛又小巧玲瓏。五個(gè)手指團(tuán)結(jié)合作,幫我寫字、彈琴、拿東西,它們誰也離不開誰。

  我的手是一雙愛學(xué)習(xí)的手。每天我用手指讀書寫字。有一次,我把語文書放在支架上讀,讀著讀著,讀完第五行就跑到第七行了,我將書從支架上取下來,用手指著一個(gè)字一個(gè)字讀,就沒有失誤。每當(dāng)我讀完書,我就用我的手拿出本,拿起筆開始摘錄好詞、好句,這樣我就記得更牢,使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  我的手還是一雙勤勞的手。我每天吃飯前端飯,吃完飯將桌子擦干凈……尤其是每天早晨我用我靈巧的手把我的頭發(fā)梳得整整齊齊。

  我的手也是一雙溫暖的手。弟弟小的時(shí)候特別調(diào)皮,有一次,他在床上亂蹦亂跳,不小心沒站穩(wěn)就從床上摔了下來,頓時(shí)“哇——哇——”地哭起來了,我用我的雙手溫柔地把他抱起來,給他胳膊揉了揉,他頓時(shí)不哭了,心情也漸漸好了。

  我的手就像我的助手,每天都在忙碌著。我彈琴時(shí),它就會變出優(yōu)美的樂曲;我做手工時(shí),它將我的想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……

  我喜歡我的手。

我的手作文2

  成長的路上總是十分艱辛,十分坎坷,但有一只手總是緊緊牽著我的手,使我不再孤獨(dú),使我不再害怕,使我鼓起了面對困難的勇氣——那就是母親。

  這天,學(xué)校的期末試卷發(fā)下來了,我語文只考了93分,數(shù)學(xué)只也考了93分。心里很不是滋味,在回家的路上天不再藍(lán),云不在白,街上的人似乎都在嘲笑我,連小鳥都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒問:“怎么了?是不是這次考試成績不理想?”“是的,語文和數(shù)學(xué)都只考了93分!蔽衣掏痰卣f。心想肯定要挨罵了,沒想到媽媽態(tài)度非常溫和的對我說:“沒事的,只要你以后認(rèn)真的弄懂每一道題,考的時(shí)候仔細(xì)的審題,下次會考出好成績的,媽媽相信只要你努力,就是最棒的!”媽媽的話如同一盞明燈使我的.心一下子亮堂了。于是我開始了嚴(yán)格的學(xué)習(xí),不懂的題目媽媽會細(xì)心得為我講解,她總是無微不至的關(guān)心和照顧我。在媽媽的鼓勵(lì)下又一個(gè)學(xué)期將過。

  五年級下冊的期末考開始了,我的心久久不能平靜,這時(shí)媽媽說的話回想在我的耳邊:“你相信是最棒的!”對我是最棒的!我不要怕,終于我的心情平靜了許多。試卷寫好了,這時(shí)耳邊又回響起媽媽的話:“你是最棒的!”對我是最棒的!不能辜負(fù)媽媽對我的期望,拿起試卷細(xì)心的檢查。

  功夫不負(fù)有心人,我考了一個(gè)100分一個(gè)96分,我的心樂開了花。

  書要一頁一頁的看,成長的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)砹藴嘏,帶來了幸!?/p>

我的手作文3

  自從學(xué)了《手指》這篇課文,我開始對手指有了不同的看法。以前,我看不重手指,以為它只是用來寫寫字,干點(diǎn)什么,沒有什么長處,現(xiàn)在,我卻對他們刮目相看。

  先來說說大拇指吧,它的構(gòu)造的確很簡單,但是,它的優(yōu)點(diǎn)是最多的,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是用來給予給別人努力,給別人點(diǎn)贊的一個(gè)手指,我認(rèn)為他沒有缺點(diǎn);再來說說食指,它嗎,我認(rèn)為它的缺點(diǎn)比較多,它是用來指責(zé)別人的唯一一個(gè)手指,可是,沒有它,你寫字的時(shí)候就沒法拿筆了,它最愛冒險(xiǎn)。中指,是一個(gè)地位居中,養(yǎng)尊處優(yōu)的'一個(gè)手指,它的相貌長得比其它四只好看但它也有缺點(diǎn),是用來鄙視人的,這這對別人很不尊重。無名指的缺點(diǎn)也是經(jīng)常低估別人,對別人表示鄙夷,我不喜歡用來鄙視別人的手指。小拇指是五指當(dāng)中的小朋友,它體態(tài)秀麗,樣子可愛,它也是用來小瞧別人的手指。在我心里認(rèn)為,我最尊敬的還是大拇指,它不像其他四指總是用來鄙視別人,指責(zé)別人的,而是用來夸贊,點(diǎn)贊的,它的用處是最高的。當(dāng)我們把其他四指指向別人的時(shí)候,你得想想你做的對嗎?當(dāng)你指向別人時(shí)其他三只指向你自己,當(dāng)你把大拇指指向別人時(shí),四指的贊揚(yáng)是屬于你的。他們高低不同,用處也不一樣,缺少了哪個(gè)手指都不行,可不要隨便指別人,當(dāng)你指別人的同時(shí),縣星星你自己做的對不對,做得比別人好嗎?常要豎起大拇指,它會贊揚(yáng)你也會贊揚(yáng)別人,這個(gè)手指給予了別人自信與鼓勵(lì),它的用處總比其他四只好,它也吃苦耐勞。

  手指雖然不一樣長,人也是一樣,成績也一樣,大家都來做大拇指吧,多給點(diǎn)賞識給別人,你也會有賞識,你指責(zé)別人,加倍的指責(zé)也同樣給你。

我的手作文4

  每個(gè)人小的時(shí)候都會被母親牽著手,也許是教你走路,也許是為你撐起拿一把大傘。在時(shí)間的逝去中,你何曾主動(dòng)牽過她的手,那布滿辛苦與汗水的大手。

  記起小時(shí)候媽媽牽著我的手,在那硬硬的地板上教我走路,她溫暖的手牽著,在我倒下,她把我扶起,在我哭泣時(shí)她給我安慰。慢慢的,我漸漸長大,她何時(shí)不想把她的手永遠(yuǎn)的.放在我身上,只是我沒有看到,那只能說她付出的太多了,已經(jīng)成為我生活中的一個(gè)常常放出的歌曲了。

  有一次,我和媽媽在公園里跑步,事前我和媽媽說好的我跑,媽媽去散步,就這樣我們開始各自干各自的事,我剛開始,一邊跑一邊看公園的美景,沒有留意其他的什么。不一會兒就跑著跑著停了下來,要休息喝口水,在我的斜側(cè)方出現(xiàn)我那熟悉度的水瓶,我想又是您老人家,我們不是事先說好的我自己跑,怎么又跟來了。我正準(zhǔn)備要說話,只見媽媽氣喘吁吁的跑過來,把水瓶遞給了我,瞬間竟忘了要說的話,媽媽還說:“你個(gè)臭小子,跑的還真快,我都追不上你了!苯舆^媽媽遞過來的水瓶,我的心頓時(shí)溫暖了許多。我想每個(gè)家長都會有這份愛,只不過她所表達(dá)的方式不同,也許她們在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你,也許會刺激你,讓你飛的更高。在那瓶水被我喝完后,媽媽牽著我的手與我聊起生活中的事。

  我明白了父母并不需要你為他們做什么,他們只希望你能喝他們在一起,與他們訴說訴說。一個(gè)簡單的問候,一個(gè)溫暖的擁抱,一句親密的話語。在這些片段中,我感受著,我領(lǐng)悟著,細(xì)細(xì)地品味著那杯絲滑香甜的奶茶。感謝您那雙大手,無時(shí)無刻不在為我操勞,我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著您的心,在此我再次感謝。

我的手作文5

  我的手機(jī)“去世”了,為什么這么說呢?這是我發(fā)生在前幾天的事情,請聽我買慢慢道來吧!

  星期四那天下午,我把手機(jī)裝在褲兜里,去上廁所,上完廁所后,我把褲子往上一提,“撲通”一聲,手機(jī)掉進(jìn)了廁所里,“啊——”我不顧一切的尖叫起來!霸趺戳?怎么了?”爺爺聽到叫聲,連忙跑過來。“手——手機(jī)——掉廁所——里了。”我驚慌失措地叫道。”那趕快撿起來呀!“爺爺邊說邊把手機(jī)撿起來!蔽遗屡K,不敢撿。“我再一次說道。爺爺惡狠狠地瞪了我一眼,我低著頭,不吭聲。

  然后我把手機(jī)里面的'電池和電信卡取了出來,用吹風(fēng)吹干,我的手上沾了”水“,總感覺手是臭烘烘的,想吐,幾分鐘過后,手機(jī),電池還有電信卡,不濕了,但又不是很干,我又用餐巾紙擦了擦,并把它們放在陽臺上吹,我就去上學(xué)了。

  課堂上,我不專心,老走神,心里想:好久放學(xué)呢?我的手機(jī)還有用嗎?他是否已經(jīng)”溺水身亡“了?還是借助它的”毅力“”活“了下去?就這樣,我盼星星盼月亮,終于盼到了放學(xué)。一到家,我不像以往那樣做作業(yè)了,而是看我的手機(jī),我把電信卡和電池裝好,懷著忐忑不安的心情開機(jī),唉!真令我失望,手機(jī)徹底黑頻了,它真的”溺水身亡“了。

  啊!我的手機(jī)”去世“了,它就這樣離開了我。

我的手作文6

  “啊哈哈哈!啊哈哈哈!”還沒回到家中,就聽到震耳的笑聲。這肯定是我那一見到手機(jī)就如饑似渴似的媽媽發(fā)出的`聲音。

  有一天,我剛放學(xué)回到家中,剛想關(guān)門就看見老媽正愜意地躺在床上,翹著二郎腿,左手拿著手機(jī),右手不停地在屏幕上劃著,眼睛盯著屏幕瞪得滴溜圓,不時(shí)笑出聲來,好像在天堂中神游。那神情,仿佛在說:“看手機(jī)真是人間第一享受。 

  我實(shí)在忍無可忍了!于是心生一計(jì)故意打擾她說:“老媽!吃飯啦!”

  “哦!知道了!馬上去!”

  老媽知道還沒到開飯時(shí)間,繼續(xù)玩著她的手機(jī)。

  晚飯時(shí)間到了,我拖泥帶水,叫上了老媽。老媽“嗯”了一聲后,卻遲遲不見人影,我尋聲覓跡,找到老媽,才被我活生生地拽上餐桌。

  吃飯時(shí),老媽又津津有味地看起手機(jī)來,一絲不茍地盯著屏幕。我氣急敗壞,心想:也太不把我放在眼里了!我一把奪過手機(jī),老媽拗不過我,把手機(jī)放在了桌上。沒過多久,老媽又拿起手機(jī)全神貫注地看起了微信。我又想奪過,老媽卻強(qiáng)詞奪理。下次對付老媽得想其它招了!

  娛樂時(shí)間到了,正當(dāng)我在看球賽時(shí),房間里又響起了笑聲,原來老媽又在看手機(jī)了。當(dāng)繼續(xù)看球賽時(shí),電視霎時(shí)沒了信號,也許是老媽的聲波干擾造成的。

  我偷偷來到房間外,隔岸觀火——老媽正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的心肝寶貝,時(shí)而哈哈大笑,似乎是為視頻中的人物的愚蠢行為感動(dòng)可笑;時(shí)而淚眼汪汪,好像是為劇中人物感動(dòng)惋惜;時(shí)而勉強(qiáng)擠出一絲笑容,仿佛為劇中人物的行為感動(dòng)無語……

  我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)房間,好心勸老媽,可她就是不聽,還把我的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。哎!真是……

  在此,我發(fā)出呼吁:家長一定要少看手機(jī),不然像我老媽這樣走火入魔就晚了。

我的手作文7

  我有許多喜愛的東西,如:姑丈給我的車模型,從旅游時(shí)買回來的可愛的小猴子木雕,還有我心愛的小鬧鐘等,但我最喜歡的還是我每天都戴著的手表。

  這一塊手表是那時(shí)要學(xué)時(shí)鐘的時(shí)候,爸爸給我買的。這一塊手表是黑色的,中間刻有1-12的`數(shù)字,還有一個(gè)三寸丁小弟弟,不高不瘦的中大哥,最后的是細(xì)而高的小高妹。其中小高妹跑得最快,而且每時(shí)每刻都在跑,可能小高妹想告訴我們要勤勞,不要偷懶。三寸丁弟弟卻跑得最慢,當(dāng)小高妹跑完60圈,他才跑完一圈。

  有一次,我在學(xué)校背《論語》時(shí),本身老師說一則加五十分。我背完了四則就對我的加分組長說:“請幫我加兩百分!蹦莻(gè)加分組長說道:“你說什么,兩百分!一則加二十分好不好!蔽艺啥蜕忻恢^腦地說:“不是五十嗎?”那個(gè)加分組長瞪了我一眼,便不再理我。我很不服氣的指著加分本說:“那李宜宣、何嘉星也不是背一則加五十分!薄八麄円彩?”她大吃一驚,拿起加分本把他們的分?jǐn)?shù)畫成了加二十分。我們的組員知道后,便再也不理我,我的心情變得失落起來。我只是告訴那個(gè)組長聽,她把分加錯(cuò)了,這樣公平公正不好嗎?我委屈地望了我的手表,手表張開嘴巴,像在安慰我,說:“小主人不要傷心了,雖然那個(gè)組長不給你加五十分,她可能沒聽見老師的話,你就原諒她吧!下一次她還這樣,就告訴老師聽吧,還有你的組員,你只要和你的組員說清楚原因,他們一定會原諒你的!甭犃耸直淼囊环,我的心情變得開心起來。

  手表,你是我忠實(shí)的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí),你就像一位伙伴在我身邊給予我安慰;當(dāng)我成功時(shí),你就像媽媽一樣表揚(yáng)我,提醒我不要驕傲,要我爭取有更好的成績。我愛你手表。

我的手作文8

  在我很小的時(shí)候,家里不是很富裕,爸爸又沒有工作。媽媽只好東家,西家的借錢,湊了6萬多塊錢買了一輛出租車。爸爸每天晚上奮斗到12;00點(diǎn)才回家來休息,為的就是把錢還完,家里好給我個(gè)好環(huán)境讀書,學(xué)習(xí)。

  爸爸雖然很辛苦,但媽媽更讓我心疼,小的時(shí)候姥爺?shù)耐人ふ哿耍冶黄?歲就要上幼兒園。白天媽媽要照顧動(dòng)也不能動(dòng)的姥爺,晚上又要照顧淘氣但總是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的腦海里。她總是握緊我的小手,牽著我,也許她比誰都害怕寂寞,半夜那個(gè)抱著爸爸哭的媽媽在姥爺和我面前是多么的堅(jiān)強(qiáng)。

  母親的堅(jiān)強(qiáng),伴隨著我一步步踏進(jìn)小學(xué),中學(xué)的校園,同時(shí)也讓我感覺到她日漸蒼老的面容和力不從心的手。

  前兩年媽媽下崗了,為了不拖累爸爸,媽媽打算去外地工作。這樣也能為家里帶來收入。媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的,這給我的學(xué)習(xí)上帶來了莫大的激勵(lì),F(xiàn)在媽媽已經(jīng)是一個(gè)我最佩服的人了。媽媽要考注測會計(jì)師,那么厚的一本書。每當(dāng)媽媽從外地回來,晚上都看她拿著一本厚厚的書在屋里挑燈夜戰(zhàn),有點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的模樣,看見媽媽總是會忍不受偷笑。媽媽這時(shí)總會說:“你笑什么,你學(xué)習(xí)時(shí)的樣子更好笑”

  “是嗎?那我也沒看你笑過呀”

  “媽媽是在心里笑,心里高興你知道努力學(xué)習(xí)!”

  這樣的對話有很多,對我的感觸也很深。從小到大,她一直牽著我的手帶著我向前走,不管是精神上的,還是生活中的`,或是學(xué)習(xí)方面的。在成長的路上,我愿意和媽媽一起牽著手向前走!

  在這里我祝愿媽媽和自己在各自的學(xué)習(xí)中,找到樂趣,努力向上,好好考試。同愛我們的人和我們愛的人一起牽著手走向更美好的未來!

我的手作文9

  那一年,好朋友小玉轉(zhuǎn)學(xué)到云南去讀書。

  “小豆,我到云南了,以后常聯(lián)系哦!”電話里小玉很是開心地和我說著一路到云南的見聞。

  小玉的哥哥在云南做生意,出于方便對小玉的照顧,就把仍在讀高二的小玉轉(zhuǎn)學(xué)到了云南,因?yàn)槿胰硕荚谠颇,所以小玉的哥哥事先把機(jī)票都買好,托朋友拿給小玉,按小玉說的,她是自己一個(gè)人乘做機(jī)場大巴,一個(gè)人登機(jī),轉(zhuǎn)機(jī)時(shí),一個(gè)人在那候機(jī),直到轉(zhuǎn)機(jī)后,哥哥一行人在機(jī)場接到她。

  “小玉這孩子,就是個(gè)聰明的'孩子,膽大心細(xì),這么大老遠(yuǎn)的就敢自己坐飛機(jī)去,”飯桌上,我和父母談過了小玉,他們說道,“哪像你這小丫頭,膽小怕事,什么事還要我們大人幫襯呢,哎,什么時(shí)候我們能省心呢?”

  我不說話,吃完飯便回了房間去看書。

  同學(xué)萍萍打電話約我出去買衣服,出去了才發(fā)現(xiàn),同行的還有一個(gè)同學(xué)。

  ”這衣服好看嗎?“萍萍試穿了一件牛仔連衣裙,在我們面前轉(zhuǎn)著圈。

  “嗯,挺好看的!蔽艺f道。

  “一般吧,我覺得這裙子款式有點(diǎn)舊,而且顏色不太襯膚色!蓖械牧硪粋(gè)同學(xué)說道。

  萍萍采納了另一個(gè)同學(xué)的意見,又換了一件在我看來也還可以的衣服。

  “小豆平時(shí)的衣服都是他父母買的,她自己基本沒有逛街買過衣服,所以眼光不挑剔!

  萍萍說的是實(shí)話,我卻沉默了。

  想起了五年級時(shí),剛學(xué)會騎自行車的自己,很高興地從學(xué)校騎到老家,自以為會得到父母的夸獎(jiǎng),得到的卻一副怒顏。

  買好了火車票想去異地看下朋友,卻被父母再三普及單身女孩坐車的危險(xiǎn)性。

  一邊捧在手中,含在嘴里,另一邊卻又嘆息著兒女還不懂事。

  可不經(jīng)風(fēng)雨,哪能成長。

  放開手,用信任的愛和目光去支持,也許,我們會回報(bào)給你們欣慰的驚喜。

我的手作文10

  你相信前世嗎?

  當(dāng)造物主冥冥之中將我塑造為人的時(shí)候,當(dāng)我欣欣然睜開眼睛尋覓整個(gè)世界的時(shí)候,當(dāng)我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時(shí)候,我知道,我從此有了依托。我誕生了! 每一只蝴蝶都是一朵話的靈魂,回來尋找它自己。我也是的,世界因此充滿了光輝。 沒有當(dāng)過母親的女人是不完整的,我誕生了,母親的生命自此圓滿起來。

  她長時(shí)間凝視著我,慈愛的從容的.目光甚至帶著一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑:這樣小小的人啊,竟會是屬于她的嗎?

  她會突然撫摸起我的小手小腳丫,白白的,嫩嫩的,摸摸,親親。在她愛的撫摸中,我開始成長了。

  她整夜整夜地守護(hù)著我,喃喃地將這故事給我聽。美麗的善良的海的女兒呀,白雪公主呀,拇指姑娘伢,一直一直地講,盡管我已酣然入夢。于是,她靜靜地傾聽我的呼吸聲,萬籟俱寂里,她靜靜地等待著春天,等待著花開。

  我趴在地上看小小的黑螞蟻跑來跑去,頭上頂著食物屑忙得不亦樂乎,我撅著屁股趴在地上,把新衣服弄得臟兮兮的。媽媽站在我身邊,無限慈愛的望著我,臉上有淡淡的笑——陽光燦爛的痕跡。她把手伸向我來,我咯咯的笑著要躲避她的束縛,一陣笑聲過后,我還是乖乖地讓媽媽牽住了我的手。

  花開花落,我已亭亭玉立;花開花落,媽媽依舊美麗。

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