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我真了不起作文

時間:2024-01-17 17:25:15 佩瑩 好文 我要投稿

我真了不起作文(精選19篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我真了不起作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我真了不起作文(精選19篇)

  我真了不起作文 1

  一個月前,我參加了學(xué)校英語講故事表演,F(xiàn)在想起來,我真了不起。

  初賽前的每一天,我都大聲地把要講的故事讀上四五遍。但我總覺得,像我這樣水平的同學(xué),在班級里、學(xué)校里太多了,想在全校同學(xué)面前精彩亮相,可不那么容易。

  直到初賽那一天,老師給了我一個大拇指,并說我的表演是全班最精彩的,我這才看到了希望,拾起了信心,準(zhǔn)備“一戰(zhàn)到底”。

  經(jīng)過一次又一次的選拔,我終于脫穎而出,成了在全校同學(xué)面前進(jìn)行決賽的一員。這,對我來說也是極大的挑戰(zhàn)。因?yàn),我很少走上舞臺,更少參加演出。

  很快,演出的日子便來臨了,離上臺表演的`時間也越來越近了。最后一分鐘的時候,我手心上的汗珠,都已經(jīng)開始“翻江倒!绷。當(dāng)我緩緩走上舞臺,站定后,我一張嘴,便進(jìn)入了角色,投入地講起了故事。一句句臺詞在我口中脫口而出;豐富的表情在我臉上涌現(xiàn),滾動;各種情境也通過我的手腳,變成了栩栩如生的動作。講著講著,便到了對我來說難度最大的部分。我逐漸減慢速度,準(zhǔn)確地發(fā)出了那幾個繞口的單詞。講完那一部分后,我終于長舒了一口氣,流利地完成了最后的部分。

  隨著一陣陣掌聲在臺下響起,我笑了,在心里為自己豎起了大拇指。

  我真了不起作文 2

  寒假我可開心了!你們知道為什么嗎?告訴你們吧:我學(xué)會了一種新的花樣跳繩。

  一天我和媽媽一起到樓下跳繩。突然我發(fā)現(xiàn)媽媽會跳一種新的.花樣,我就要媽媽教我。媽媽說:“可以,但是你不能半途而廢。”我堅(jiān)定地說:“當(dāng)然沒問題。”

  媽媽開始做示范動作了,在稍作講解之后媽媽就叫我自己練。我練了一次又一次,累得滿頭大汗、氣喘吁吁,可還是沒有成功。這時,我心里很懊惱。媽媽安慰我說:“沒關(guān)系,我們明天再繼續(xù)練!

  第二天,媽媽又帶著我來到樓下跳繩。我一次接一次地練,可是總不成功。我想放棄了,可媽媽鼓勵我堅(jiān)持下去。我又想起昨天答應(yīng)媽媽不能半途而廢的。于是我對媽媽說:“我會堅(jiān)持學(xué)下去的。”媽媽把動作分解,讓我一步步看,一步步學(xué)。一次、兩次、三次……一天、兩天、三天……終于有一天我會跳了。最開始我只能跳一個,慢慢地兩個、三個……后來我比媽媽還跳得多了。我的心情是多么的愉快,多么的高興啊!在我的努力和堅(jiān)持下,我終于學(xué)會了這個花樣跳繩。媽媽微笑地說:“你真了不起!只要你堅(jiān)持下去,你一定會成功!”

  我真了不起作文 3

  我們家廚房間的雜物堆積如山,一直沒地方放。于是,爸爸買來了一個DIY置物架,讓我和他一起拼。因?yàn)槲沂俏覀兗掖罘e木、拼裝家具的高手!

  我把一根根細(xì)長的鐵棍,在同一個位置按上兩片塑料鉚扣,這兩片塑料鉚扣是用來把一層層架子卡住的.。一開始,很舒暢。但是到后來,我的速度變得一落千丈,我遇到了一個難題:當(dāng)一根鐵棍下面需要卡兩個塑料鉚扣的時候,一個位置不能卡兩個塑料鉚扣,怎么辦呢?急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。過了好久,我才想出來:誰說一個位置要卡兩個的,不同的位置各卡一個也可以,又不是一定要拼得整整齊齊。說干就干,我把一個個塑料鉚扣卡在另一個塑料鉚扣的上面。過了沒一會兒,一個DIY置物架就被我成功拼好了!

  我真了不起,竟然能拼裝好一個DIY置物架!

  我真了不起作文 4

  我特別了不起,下圍棋、畫畫、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,別的我不多說,就說一下我的'下圍棋吧!

  學(xué)校讓我們報一些興趣班,我報了一個自己最喜歡的圍棋,是每周五下午。地址在校外,需要家長送我們過去,來到了圍棋教室,發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué),有一個同學(xué)說:“等我們學(xué)完了,我們比賽一下,誰勝我就拜誰為師傅,好不好?”我們異口同聲說好,看來大家都想當(dāng)師傅,哈哈!

  剛說完,老師來了,老師先自我介紹了一下,并對我們的到來表示歡迎。上課時,我特別認(rèn)真,課后練題也都是100分,而其他同學(xué)左動動、右動動,像個小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真,做題時也是錯誤百出。下課了,老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了,可他們都沒學(xué)會。

  美好的時光總是短暫的,一會兒老師的課就講完了,比賽的時間也到了,我輕而易舉的下過了很多人,他們都叫我?guī)煾担!到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋,我已經(jīng)晉級到1級,馬上要升段了,上段了也就成了圍棋小專家了。

  我真了不起,大家都羨慕我吧!

  我真了不起作文 5

  人人都有閃光點(diǎn),我也有了不起的地方,那就是跑步和書法。跑步是我的三大強(qiáng)項(xiàng)之一。有一次,我們學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動會。

  我參加了跑步這個項(xiàng)目。一大早,我和參加跑步的同學(xué)一起走向起步線。一開始,我的心一直平靜不下來,因?yàn)槲遗履莻槍聲,后來我安慰自己不用擔(dān)心。“預(yù)備,開始!”隨著老師的一聲令下,我們第一組同學(xué)都像一支箭一樣,飛快地朝終點(diǎn)跑去。后來我覺得越跑越投入,于是,我用盡渾身力氣向第一名沖去,一瞬間,我越跑越快,漸漸地別人已經(jīng)落后我十米左右了。

  “太好了!我是第一名了!”跑完全場,別人都用羨慕的眼光看著我,我心里別提有多高興了。書法也是我的.強(qiáng)項(xiàng)。記得有一次,那已經(jīng)是二年級的事了,當(dāng)時我們都在教室里舉行比賽書法。

  一開始,我擔(dān)心我會寫不好,所以我一直不敢下筆,可是,我想:我已經(jīng)練了三年書法了,不可能寫不好的。后來,我越寫越投入,過了一會,我給老師批,不知道他在那張紙上了寫了什么,我有一點(diǎn)疑惑。過了三天,媽媽回來報喜說我通過了,我真高興!其實(shí),我告訴你們,想成為高手一定要付出心血和汗水的。

  我真了不起作文 6

  我一直有一個愿望:自己能有一部手機(jī)。但是,家長們就是不同意。爸爸說:“有了手機(jī),你還會有心思讀書嗎?還不是如癡如醉地玩網(wǎng)絡(luò)游戲?”媽媽更是直截了當(dāng)?shù)卣f:“小孩子不準(zhǔn)玩手機(jī)!”看著他們態(tài)度堅(jiān)決的樣子,我知道沒戲了,但是我心里面還是一個勁兒地想著擁有手機(jī)。

  有一個周末的早晨,媽媽的手機(jī)放在桌上。我趁爸媽不注意,拿起手機(jī)就玩起來。才一會兒,我就熟練地用指頭摁鍵,給爸爸發(fā)了幾條短信,并且還變換了中英文詞組。當(dāng)爸爸看到了幾條短信后,他大為驚訝,就問我:“誰教你發(fā)送短信的?”我就簡單地講了一下:怎樣開機(jī),怎樣點(diǎn)開信息欄,怎樣寫信息等等。爸爸聽后豎起大拇指表揚(yáng)我:“珺珺,這么復(fù)雜的手機(jī),這么復(fù)雜的信息,你竟然能夠無師自通,真了不起!”

  我頓時興奮地跳躍起來說:“那就買一部手機(jī)給我吧!”爸爸說:“聽我把話說完。真正了不起的孩子,不僅能發(fā)信息,而且是在功課做完后才玩一玩家長的.手機(jī)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。爸爸是教授,能得到他的表揚(yáng),我感覺真好!于是,我情不自禁地自夸了一句:“嘿,我還真了不起!”

  我真了不起作文 7

  去年去三亞旅游,那里的海水很藍(lán),沙灘讓人著迷。于是,我向爸爸提出回上海后帶我去學(xué)游泳。這樣我以后就可以玩的更盡興了。

  爸爸滿口答應(yīng),開始手把手教我。第一堂我們先學(xué)憋氣,我深吸一口氣,然后把頭埋進(jìn)水里,我感覺我的臉就像一個打足了氣的氣球,隨時會爆炸一樣,最后我趕緊用力蹬了一下池底,頭一下子探出了水面,然后長長地吐出一口氣,我覺得這個太簡單了,一學(xué)就會,哈哈。

  第二堂課開始學(xué)習(xí)蛙泳了,可是我發(fā)現(xiàn)我劃手和蹬腿總是配合不了,手忙腳亂的,腳像被釘在了水里,挪也挪不動。水很冷,我渾身哆嗦。于是我賭氣爬上了岸。爸爸看到了,語重心長地對我說:“游泳不是一天就能學(xué)會的',再堅(jiān)持一下吧。”我聽了很受鼓舞。我看到一個小姑娘在水里自由自在地游,像一條美人魚,我羨慕極了。于是,我伸伸腰,壓壓腿,一頭扎進(jìn)水里,先伸胳膊后蹬腿,手腳并攏,雙臂向前,雙腳打水,哇,我漂了起來。

  經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會了蛙泳,我可開心了。我激動地在水里翻起了跟頭,妹妹奶聲奶氣地說“哥哥真厲害!”我也覺得自己真了不起,同時我也明白了:世上無難事,只要有勇氣,肯努力!

  我真了不起作文 8

  我是一個普通而又平凡的女孩,但我對所有新鮮的事物都充滿著好奇。也總會奇思妙想地畫出一些新奇的小作品。

  有一次,我坐著爸爸的小汽車經(jīng)過盧浦大橋的時候,到處都是汽車尾氣,還有霧霾,嚴(yán)重造成交通堵塞。爸爸一邊看著前方,一邊自言自語地說:“唉!要是天空中有一個吸塵器就好了!”我一聽,腦筋就骨碌碌地轉(zhuǎn)動起來,頃刻間,突然有了個奇妙的`想法:如果在汽車管上直接安裝一個汽車過濾器,那不是更好嗎?

  回到家后,我立馬拿出紙和筆,利用我畫畫的天賦設(shè)計(jì)出了一張汽車尾氣過濾器的圖稿。我所設(shè)計(jì)過濾器的大概作用和形狀是這樣的:它的形狀十分輕巧,安裝在排氣管后面不會那么顯眼,像個玉米棒子。而且它會把No2,Co之類的污染氣體轉(zhuǎn)換成N2等無害氣體。這個過濾器的壽命很長,還可以自由地更換里面的過濾網(wǎng)。

  令我意想不到的是,這個設(shè)計(jì)創(chuàng)意居然在葉老師的指導(dǎo)下獲得了浦東新區(qū)第33屆青少年科技創(chuàng)新二等獎,更令我高興的是,還獲得了上海市科技創(chuàng)新二等獎,真是雙重驚喜呀!

  老師還有同學(xué)們都夸我真了不起啊。

  經(jīng)過這件事,我明白了,做每件事都要多動腦筋。

  我真了不起作文 9

  我從小就愛看英文動畫片,愛讀英文故事。有一天,媽媽對我說:“有一個少兒英語口語測評,你想去試試嗎?”我心想應(yīng)該不會很難吧,就隨口答應(yīng)了。

  過了幾天,媽媽從網(wǎng)上下載了模擬題,我嘗試著做了一次,結(jié)果就像泄了氣的皮球似的,覺得最后的篇章聽力和翻譯好難。寢屢娢乙桓贝诡^喪氣的樣子,鼓勵我說:“這才第一次,多練習(xí)會進(jìn)步的.。”

  測評在暑期末,我每天主動放棄玩耍的時間練習(xí)。教材和輔導(dǎo)書上的內(nèi)容反復(fù)聽,熟悉語音語調(diào)。篇章聽力通過自己的摸索,終于找到了記關(guān)鍵詞的好方法。翻譯最難,我就把教材上翻譯部分的句型都背得滾瓜爛熟,再根據(jù)實(shí)際情況套用。最后,反復(fù)做模擬題,讓自己熟悉口語考試的形式。慢慢地,我的模擬成績越來越高,甚至有好幾次還達(dá)到了優(yōu)秀。

  到了測評那天,我胸有成竹地坐在位子上,根據(jù)耳機(jī)里的提示,一步步有條不紊地完成了所有試題。

  一個月后,分?jǐn)?shù)公布了,我取得了優(yōu)秀!聽到分?jǐn)?shù)的那一刻,我頓時熱淚盈眶:“功夫不負(fù)有心人”,這是我用自己的努力拼搏換來的成績啊,我覺得自己真了不起!

  我真了不起作文 10

  有一天,我的同學(xué)小豪叫我到他家去玩。一進(jìn)他家門,他就對我說:“今天我們滑滑板吧!”我既興奮又緊張。心想,我只見過滑板,卻從來沒玩過,聽說學(xué)起來很難。他似乎看出了我的心思,說道:“沒關(guān)系,很簡單的!”在他的鼓勵下,我躍躍欲試。

  我們來到了花園里。小豪給我做了一個上滑板的示范。我也照著他的樣子上了滑板,只聽見“砰”的一聲,我摔了個狗啃泥。這時,我突然想起莎士比亞的.名言“千萬人的失敗,都是失敗在做事不徹底,往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。”于是,我忍著疼痛,不顧一切地爬了起來,繼續(xù)聯(lián)系。在摔倒了無數(shù)次之后,我終于站上了滑板。

  小豪間我學(xué)得很快,就教我往前滑。跟剛才一樣,他也給我做了一個往前滑的示范。我照著他的樣子,右腳踩在滑板上,左腳往前蹬幾步,然后左腳迅速踩到滑板上,雙腳前后搬動。出乎意料的是我竟然一次成功了。我高興得手舞足蹈,小豪也在為我喝彩。

  通過學(xué)滑板這件事情,我明白了做任何一件事情只要堅(jiān)持不懈,無論碰到多大的困難都能迎刃而解。我真想夸夸自己:我真了不起!

  我真了不起作文 11

  還記得在上二年級時,有一次體育課,老師說:“下個星期,我們要舉行跳繩比賽!闭f著,老師就拿了個跳繩,老師手一邊搖,腳一邊跳,仿佛商量過一樣,配合得非常默契。沒有停頓,跳得十分快。看到此景,我心里下定決心,我也要認(rèn)真練習(xí)跳繩,一定要獲得第一名。

  起先,我找了一片空闊的場地,在那里練,可跳繩好像跟我有仇似的,一跳,繩子不是打到自己的腳,就是打到背上,打得火辣辣得疼,漸漸的我有些厭煩。可看到同學(xué)在那跳得那么好,我心里只剩下要得第一名的'這個決心。

  我開始換了一種方法,先慢慢的一個一個地跳,等練熟了再連續(xù)跳,我?guī)缀醢阉械恼n余時間都花在練跳繩上?斓奖荣愄K的時候,我跳得已經(jīng)很不錯了,可還是沒有趕上體育老師的速度。

  到了比賽跳繩的那一天,我是既激動又害怕。看著前面幾組跳得那么好,不由得又開始擔(dān)心起來。這時,我的一位隊(duì)員說:“我們現(xiàn)在先練一練,熱熱身,不要看別人了!辈恢挥X到了我們這一組,但老天好像在跟我作對似的,還沒開始,我的跳繩突然打結(jié)了,看著我們組其他人開始跳了起來,我更加著急了,不過還好,打結(jié)的跳繩很快被我解開了,但我們是看1分鐘內(nèi)誰跳得多誰贏,而且老師也沒有等我就直接開始了,我頓時感覺希望渺茫了。看到旁邊的同學(xué)都在為我加油時,我心里要獲得第一名的決心更加強(qiáng)烈了,我開始跳了起來。雖然這只是短短的一分鐘,可我覺得仿佛過了一個世紀(jì),我身上流出了很多的汗水。終于,老師的口哨吹響了,比賽結(jié)束了。我擦了擦汗,低著頭離開了比賽場地。

  等所有同學(xué)都跳完了,老師開始統(tǒng)計(jì)并宣布獲獎?wù)摺N液ε碌亻]上眼睛,只聽耳邊傳來了“馬茹第一名”,瞬間,我感覺自己像是在做夢似的,但看到同學(xué)們都在為我鼓掌,我頓時覺得周圍的一切都是那么美好。

  現(xiàn)在回想起來,我為自己感到驕傲,感到了不起!

  我真了不起作文 12

  我覺得我是一個很貪玩的人,平時很喜歡玩PSP,IPAD和電腦游戲等。但是我在玩的時候,也會把一些不易發(fā)現(xiàn)的功能找出來,然后把它們變成我的“秘密武器”。

  我最拿手的就是開了,在游戲里我總是開第一。不過我并沒有只想著玩。我習(xí)慣先了解操作和各種按鍵的作用。漸漸地,我積累了一些使用電腦的方法。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課的時候,老師發(fā)現(xiàn)顯示屏打不開,她試了好幾次,顯示屏還是無動于衷,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時候,同學(xué)們開始議論起來,有的說:“看來這節(jié)數(shù)學(xué)課不能上了!边有的說:“我們是不是要請信息老師來幫忙呀?”我想:“說不定我的電腦小知識能幫上老師的忙呢!”于是,在一片嘰嘰喳喳的'議論聲中,我自告奮勇地走上了講臺。我先試了一下顯示屏的開關(guān),發(fā)現(xiàn)顯示屏沒有反應(yīng)。

  這時,我心想:這種情況下應(yīng)該有兩種可能。一,電線松了;二,內(nèi)部元件壞了。我蹲下身子,移開了電腦柜的門,把連著顯示屏的黑色電源線重新插了一遍,還沒等我站起身,就聽見老師欣喜的笑聲。哈哈,沒想到電腦真的被我“修”好了!在老師的表揚(yáng)和同學(xué)們欽佩的目光中,我頓時覺得自己真了不起,心里像灌了蜜一樣的甜。

  我發(fā)現(xiàn)平時玩電腦游戲的時候還能增長電腦知識,是不是這樣我就能多玩會電腦游戲了呢?

  我真了不起作文 13

  苦讀了足足1個月,冬天的一個夜晚,我終于讀完了7萬多字的英文版哈利波特第一部《哈利波特與魔法石》。我拿出i—Pad準(zhǔn)備進(jìn)行閱讀測試。

  我心里很緊張:據(jù)說我們班的英語高手悅悅,測了至少兩次才通過。那我很可能這次也測不過。想到這里,我小聲對媽媽說:如果我測不過怎么辦?媽媽說:沒關(guān)系,你先試試看。爸爸聽見了,走過來說:爸爸陪你測吧。爸爸的英語能力很強(qiáng)。可是我拒絕了,我想:這本書雖然很難,但是是我自己閱讀的,我要自己測。哪怕這次測不過,我多測幾次一定能通過的。爸爸媽媽都走開了。

  我點(diǎn)擊了TAKETHEQUIZ,第一題出現(xiàn)在屏幕上,我全神貫注地讀完題目和四個選項(xiàng),雖然我不記得具體的內(nèi)容,但是我記得它的位置第三章。我冷靜下來,翻開書,一行行地搜尋著,三分鐘后,我自信滿滿地選擇了B。房間里靜悄悄的',只有我點(diǎn)屏幕的輕微的聲音,我的心逐漸定了。我又開始了第二題

  十分鐘后,我竟然順利地完成了十道題目。我緊張地閉起眼睛,緊張地按了一下Finish,然后緊張地睜開眼睛。令人不可思議的是屏幕顯示100%,全對!我有點(diǎn)迷糊:這是真的嗎,我真的測了100嗎。過了一會,我才回過神來,欣喜若狂地大叫100,100!爸爸媽媽跑過來一看,起初也愣住了,完全不敢相信,過了好一會才醒悟了,真的是100分,他們又驚又喜,接著開心地笑了。我也開心的笑了

  我獨(dú)立看完了這么厚的書,獨(dú)立完成了測試,還獲得了100分。我真了不起!

  我真了不起作文 14

  今天我非常的了不起,因?yàn)槲覀兊谝淮螖?shù)學(xué)口算考試,我竟然考了100分。

  我考了100分,我好奇地回頭看了看后桌,他才考了56分,我又驚奇的問我的后桌同桌,發(fā)現(xiàn)考了95,又看看我的同桌,發(fā)現(xiàn)同桌考了90,我又向左邊的同學(xué)看了看,發(fā)現(xiàn)考了99分,差一分就和我的一樣了,雖然只差一分,但是還是沒我的分?jǐn)?shù)高。

  我們數(shù)學(xué)老師中午的時候來到我們班,說:“考100分的過來拿一張5分的積分卡!庇谑牵矣直挠痔貋淼搅死蠋煹腵面前,拿了一張5分的積分卡,開心的回去了。

  我拿完積分卡回去的路上,聽見我的同學(xué)說:“就知道炫耀。”我回答到:“我哪里在炫耀了,”我的同學(xué)一直捂著耳朵,嘴上還嘟囔著說:“聽不見,聽不見,再說一百遍!

  我寫完這個故事覺得,一次考的好并不代表以后可以考的好,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。所以我要每天都好好學(xué)習(xí)。

  我真了不起作文 15

  我真了不起,我記得,3歲那年,我學(xué)會了騎兩輪的自行車。

  那天萬里無云,陽光明媚,爸爸把自行車改成兩輪自行車以后,就帶我下樓練習(xí)。我想:騎四輪的自行車很簡單,兩輪的自行車肯定不難!于是,我自信地騎上了兩輪的.自行車?晌胰f萬沒有想到,我一騎上去,不到2秒,我就摔下車來,我生氣地指著自行車,說:爛自行車,居然讓我摔一跤,有你好看的!

  我再次騎上了自行車,比剛才騎得更遠(yuǎn),可是又摔了個狗啃泥,爸爸看到了說:要慢慢來,就像你拼樂高,不可能幾分鐘就拼好了,對吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭,有了爸爸的鼓勵,我比剛才又精神了一些,大步流星地朝終點(diǎn)騎去。

  沒多久,我又摔了一跤,又站起來,最后,我騎自行車的技術(shù)比原來好了很多。我整整騎了一個來回,爸爸看到了,說:很好,還得加強(qiáng)練習(xí)。于是,我又回來,又過去,終于,我騎了四個來回,我想:我終于會騎自行車了!

  我真了不起作文 16

  今天,我在小河邊玩,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都圍在橋邊,我心里暗暗地想:橋邊平時很冷清,今天怎么這么熱鬧?是不是有什么新鮮事?我走近一看,原來有一個老爺爺拿著一根又細(xì)又長的`竹竿,下面一根長長的線,線上系著一塊又香又肥的五花肉,聽小伙伴們講,這是在釣龍蝦。

  聽見“釣龍蝦”這幾個字,我一下子來了勁兒,心想:要是釣著龍蝦就叫外公燒著吃,那該多好!想到這里,我連忙跑回家,問外婆有沒有竹竿,外婆好奇地問:“你要竹竿干什么呀?”我說:“釣龍蝦。”她就從陽臺上拿出一根竹竿,在竹竿的一頭綁上一根鞋底線,用泡沫塑料當(dāng)浮標(biāo),接著又從冰箱里拿出一塊咸肉系在線上,釣龍蝦的竿子就做好了。

  拿著竿子,我興沖沖地跑回河邊,這是圍觀的人已經(jīng)很少了,這正和我意。我坐在河邊的一塊大石頭上,把誘餌拋下河,沒過幾秒,浮標(biāo)有些顫動,這讓我欣喜若狂,一拉,沒有龍蝦,原來是一群魚兒在玩我的誘餌,唉,真掃興!我又把誘餌甩下河,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動了幾下,我把線一拉,哈哈,一只大龍蝦!我高興極了。就這樣,我釣了許多龍蝦。我數(shù)了數(shù):一只、兩只、三只……太棒了,有十只呢!我養(yǎng)龍蝦呢?還是吃龍蝦……。吃龍蝦吧!自己釣的龍蝦一定很好吃。

  我把龍蝦帶回家,外婆夸我真了不起,自己學(xué)會了釣龍蝦,還釣了這么多。

  晚上,外婆把龍蝦煮了,我吃著“戰(zhàn)利品”,心里別提有多高興了!

  我真了不起作文 17

  近期,我學(xué)了圍棋,但沒學(xué)多久,就有了一次考級比賽,面對這次比賽要贏4局,我心里久久不能平靜。

  在棋校里,我的成績已經(jīng)是很優(yōu)秀的了,但是我非常害怕在考級的地方遇到了比自己成績高的同學(xué),因下不過他而難過,所以我一直不敢放松。老師看出了我心中的緊張,就安慰我:“馬宇博,不要那么緊張,考級只不過是與別的下棋對手過過手、玩玩,沒必要必須要贏過他!而且你很厲害的,相信自己!”聽了老師的話,原本緊張的心情平復(fù)了許多。

  考級的那天終于到了,我和媽媽一早就坐車去考級地點(diǎn),在路上,我的心情還是那么緊張,媽媽也看出了我的緊張,對我說:“吸口氣,用平常心對待就可以了!

  到了地點(diǎn),我們進(jìn)了大廳,那場面簡直可以用人山人海這個詞來形容。根據(jù)他們的穿戴不同,可以看出有的是我們地區(qū)的,也有的是別的.地區(qū)的。來不及多想,我趕緊從墻上貼的紙上尋找自己的名字。終于,我在第二張紙的中間看到了我的名字,上面寫道:馬宇博同學(xué),到b組區(qū)域等待對手。然后,我和媽媽找了離b組近的位置坐了下來。

  過了一會兒,b組考級報告響了,我和媽媽告了別,進(jìn)了b組區(qū)域。我找到帶有自己名字的桌子等待對手,只聽見我的心“撲通”直響,我也感覺像過了好長時間一樣,終于,我的對手來了。

  比賽開始了,我吸了口氣,開始和第一個對手下棋。聽著落子的聲音,我也沒有那么緊張,反而很輕松,終于,下完了。裁判員宣布我贏了,我的心情激動不已。接著,第二個對手,第三個對手,都是我贏了。只剩下最后一個對手,勝利就在我眼前,我突然感到緊張極了,我使勁地吸氣、呼吸來平復(fù)心情。下完了,我覺得我這盤輸了,心里十分懊喪?墒遣门袉T一說,我楞了一下,這盤棋看起來是對手贏,可是要仔細(xì)地看,卻是我贏。聽到這,我開心地蹦了起來,向裁判鞠了躬,便急忙跑出去和媽媽分享這個令人喜悅的消息。

  媽媽看到我滿面笑容地跑了出來,說:“我都聽到了,寶貝,你真了不起!”聽了媽媽的話,我的心里也無比自豪。

  我真了不起作文 18

  人生中有許許多多的事情,有些事情只有經(jīng)歷過才知道其中的滋味,成功了,才明白自己有多么了不起。

  那是幾個星期前,我們?nèi)昙壱_始排練,準(zhǔn)備我們的紅歌比賽。我要為我們班級吹薩克斯伴奏一首曲子。

  當(dāng)我剛拿到譜子時,眼前一黑,差點(diǎn)暈倒。原來這個譜子不僅復(fù)雜,速度也很快,而且老師還要求背譜。那時,我真想放棄?墒菋寢屨f:“難道你剛決定就要放棄?難道你真的不想吹?”這話正好刺到了我心坎上。我想:“是啊,這是我自己決定的,我想為班級出一份力!庇谑,我開始了練習(xí)。

  一開始,我不是在重復(fù)的.地方吹錯,就是在高音處吹炸音?墒俏也]有放棄,而是用“我們班一定會是最棒的“這個想法來支撐自己。終于,努力一定會得到回報,我一天比一天吹得好,一天比一天熟練……

  可是,就在比賽的前一個星期,我的薩克斯指導(dǎo)老師要求換調(diào),因?yàn)檎{(diào)不對。要命的!這就意味著我要一星期內(nèi)背熟譜,從新練習(xí)演奏。但是,我沒有放棄,而是更加努力練習(xí)。

  終于,到了比賽那天。我抱著胸前的薩克斯,心里默默地為自己加油。輪到我們班了,我看到臺下的校長,心里不由自主地緊張起來。音樂響起,臺下再也沒有校長,只有一個個美麗的音符……臺下響起了掌聲,我才如夢初醒,和同學(xué)們一起鞠躬,一起回到教室。

  那天下午,我看了錄像,發(fā)現(xiàn)自己吹得前所未有的好,連平時經(jīng)常慢半拍的音都跟了上來。我激動地一蹦三尺高,大聲喊:“我真了不起!”

  我真了不起作文 19

  那天,趙老師帶領(lǐng)我們美術(shù)小組去參加繪畫比賽。我激動極了,因?yàn)檫@是我第一次參加繪畫比賽。

  趙老師說:“本次繪畫的主題是圍繞核心價值觀畫一幅畫!崩蠋熢捯魟偮,我便陷入了沉思,猶豫不決,不知道畫什么才好……看著別的小朋友都開始勾線了,我的紙上還一片空白,頓時心急如焚。

  趙老師走到我身旁,看著我空空如也的'畫紙,摸了摸我的頭,十分有耐心地對我說:“你的班主任不是葉老師嗎?你可以畫葉老師和你一起唱歌的情景呀!”“對呀!我怎么沒有想到呢?”我恍然大悟,這樣畫不是正好可以表現(xiàn)“和諧”這個主題嗎?于是,我拿起畫筆,猶如神助攻般地畫了起來……終于畫完了,我拿起畫紙自己先欣賞了一番,只見畫上和藹可親的葉老師正在彈奏她心愛的尤克里里,一旁的我正用崇拜的目光望著葉老師……此時,我的耳邊仿佛又聽到了那優(yōu)美的琴聲……我滿意地將作品交給了評委老師。

  片刻休息過后,評委老師開始公布比賽成績。當(dāng)評委老師宣布我得了一等獎時,我抑制不住內(nèi)心的激動與喜悅,情不自禁地喊出了“耶!”

  “梅花香自苦寒來”,我努力學(xué)習(xí)繪畫終于得到了回報。此刻,我覺得自己真了不起!

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