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難忘的教誨作文

時(shí)間:2023-07-09 09:02:44 好文 我要投稿
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難忘的教誨作文實(shí)用7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的教誨作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的教誨作文實(shí)用7篇

難忘的教誨作文1

  天陰沉沉的,似是又要下雨了。

  自打今天知道了考試成績(jī),整個(gè)人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?

  上了初二后,我的成績(jī)就一直停在中下水平,媽媽對(duì)我很失望;氐郊液,爸媽看見我很沮喪的樣子,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上!稗Z!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績(jī)單,看著那兩科不及格的分?jǐn)?shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點(diǎn)嗎?

  “吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會(huì)被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。

  咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷。完后,我正?zhǔn)備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽(yáng)臺(tái)。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎?因?yàn)榻?jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓(xùn),有失誤,就應(yīng)有冷靜的'反思,這樣才會(huì)有更大的升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會(huì)因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不好而失望,反而會(huì)有期盼的心情。我意識(shí)到了我的問題,跑回房間整理錯(cuò)題。

  我下定決心,一定要更加認(rèn)真,爸爸一番真誠(chéng)的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標(biāo),讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅(jiān)定了。

難忘的教誨作文2

  童年,是一片檸檬,你能嘗出酸,是一杯糖水,你能嘗出甜,是一個(gè)黃連,你會(huì)嘗出苦澀。你曾成功過,也卻失敗過,老師的教誨會(huì)使你成長(zhǎng)。如今我已是六年級(jí)的畢業(yè)生,回頭望去,雖然有再多過錯(cuò),但現(xiàn)在想起來,一切都那么美好。-------題記

  我二年級(jí)是轉(zhuǎn)學(xué)到森林小學(xué),一個(gè)月后,我感到很奇怪,因?yàn)閶寢尶偸窃谖曳艑W(xué)回家之前知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。奇怪!QQ的.班級(jí)群也沒有發(fā)作業(yè)啊,我便問媽媽。原來,老師發(fā)了校訊通,作業(yè)都在短信上。哦!是這樣啊。我心里產(chǎn)生了點(diǎn)投機(jī)取巧的辦法。漸漸地,我開始不抄作業(yè)了,反正媽媽的手機(jī)上面有作業(yè)。

  終于有一天,我放學(xué)回到家,放下書包,那手機(jī)翻校訊通看作業(yè),可是怎么也沒有找到。我也不敢在QQ上問,怕了老師說,打電話問同學(xué),同學(xué)又不接。嗯......我記得一點(diǎn),數(shù)學(xué),語(yǔ)文的黃岡。二話不說,便開始做作業(yè)了。

  第二日到了學(xué)校,我便慌了神,語(yǔ)文不止哪一點(diǎn)作業(yè)。我沒有交作業(yè),果不其然,老師下午放學(xué)把我留了下來。

  “你為什么不做作業(yè)!薄拔......我沒有做作業(yè)!蔽矣幸稽c(diǎn)支支吾吾,臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽,心中越發(fā)內(nèi)疚,充滿酸澀。老師對(duì)我說了一句話:“人活在世上時(shí)時(shí)刻刻都忙,作業(yè)都懶得抄,活下去是不是更累。”

  這句話對(duì)我的印象很深,我感謝老師對(duì)我的教誨。

難忘的教誨作文3

  從小,我在外婆家生活。小時(shí)候的我很調(diào)皮,院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時(shí)我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后,外婆輕輕地?fù)崦业念^,柔聲地說:“蓉蓉,你一個(gè)小姑娘家,一定要乖喲!”

  踏進(jìn)校門后,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個(gè)夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個(gè)男生沒有睡意,在座位上倒弄什么東西,不時(shí)發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。

  這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的手,我哪會(huì)向他示弱?我也拿出鉛筆和他斗起來.他斗不過我,邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔,我更不會(huì)饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的.的同學(xué)在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。

  正當(dāng)我們激戰(zhàn)時(shí),上課鈴響了。楊老師走進(jìn)教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們?nèi)釉诘厣系臅,安慰好傷心痛哭的小男孩,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我回到座位上,然后,若無其事地開始上課。

  放學(xué)后,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室里來!蔽乙詾樽约簩⒁艿絿(yán)厲的懲罰,心里害怕極了。不料,楊老師柔聲地對(duì)我說:“就算別人做得再不對(duì),你也不應(yīng)該那么沖動(dòng),撕爛別人的書就更不對(duì)了,做任何事情一定要多動(dòng)一動(dòng)腦筋。”在楊老師的開導(dǎo)下,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。

  這件事雖然已過去多年,但是楊老師對(duì)我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發(fā)熱時(shí)保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。

難忘的教誨作文4

  冬日里,一個(gè)溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調(diào)、玩著電腦。

  “玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學(xué)學(xué)電動(dòng)車吶!”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷!鞍パ,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f,一邊將電腦關(guān)掉。

  媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時(shí)不時(shí)告訴我一些騎車技巧。

  大約一小時(shí)后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。

  真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個(gè)小時(shí)后,我終于學(xué)會(huì)了電動(dòng)車。這時(shí),我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。

  我想,連學(xué)電動(dòng)車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?

  “哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>

  然而到了那里,可就沒事先想得那么簡(jiǎn)單了。我的電動(dòng)車順著以前下雨時(shí)摩托車軋過的溝不由自主的`向前駛?cè)。只聽“砰”的一聲巨響,我、電?dòng)車與堅(jiān)硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動(dòng)車,我只好回家把實(shí)情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴,擔(dān)心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動(dòng)車算得了什么,掌握騎車的本領(lǐng)更有價(jià)值!”

  現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動(dòng)車,總會(huì)想起這件難忘的事,而媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨一直催我奮進(jìn),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

難忘的教誨作文5

  隨著時(shí)光的流逝,許許多多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是,叢老師您對(duì)我的批評(píng)教育,深深地刻在我的腦海里,至今難忘。

  記得今年五月汶川大地震時(shí),您讓我寫一篇文章,談?wù)勀r(shí)的感受,參加威海晚報(bào)的征文比賽。晚上我搜腸刮肚,好不容易才把文章寫完了,一邊把文章裝進(jìn)書包一邊想:管他好不好,只要完成任務(wù)就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您,心里想:老師您看在我那么辛苦的`份上就讓我通過了吧!沒想到你越看眉頭皺得越緊,最后嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你都成了錯(cuò)字的司令了,而且缺少豐富的想象,回去好好改!”接著您又告訴我應(yīng)該怎樣去想象。因?yàn)槲矣X得太不好改了,也沒認(rèn)真聽您講的什么,回去也不知道怎么改,最后不耐煩了,決定放棄這次征文比賽,于是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。

  您看穿了我的心思,把我叫到您的辦公室里,當(dāng)時(shí)我害怕極了,低著頭不敢看您,心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳,準(zhǔn)備接受您的批評(píng)。意想不到的是您沒有責(zé)怪我,只是親切地詢問我放棄的原因,我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看著我,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗。我相信你一定會(huì)做得更好!”面對(duì)您信任鼓勵(lì)的目光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭……我的征文終于被威海晚報(bào)刊登了。

  叢老師,您那鼓勵(lì)的目光讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心,也讓我知道了在困難面前是不能當(dāng)逃兵的。老師,您的教育令我終生難忘,謝謝您叢老師!

難忘的教誨作文6

  感謝花的芬芳,感謝雨的滋養(yǎng),感謝你的教誨,讓我永不能忘。

  雨過天晴,在屋子里悶了好久的我走出家門,小區(qū)里的花開了,一向愛花的我不禁走向前去。

  看著粉嫩嫩的花,想要伸手去摘,可是我突然停住了。我的思想開始打架,到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢?其實(shí)我不能這么自私,花多么漂亮,應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到?墒俏也徽?jiǎng)e人會(huì)不會(huì)摘那?花的生命本來就不長(zhǎng),我摘下來吧!不行,那么好看的花兒,多可愛!摘下來不就不好看了嗎!

  我的.思想一直在斗爭(zhēng),我也許最終會(huì)把它摘下來,可是你的出現(xiàn),告訴了我,留下他也是一種美德。

  這是你走了過來,好想看除了我在想什么似的,便告訴我說,知道嗎?當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候就會(huì)想把它據(jù)為己有,而如果你真心喜歡他的時(shí)候,你就胡把他奉獻(xiàn)給大家,讓大家也能體驗(yàn)到你所享受的快樂。

  我被你說的一時(shí)語(yǔ)塞,便羞紅了臉。

  你只裝作什么也沒看見,便又接著說,花朵和人一樣,都是有生命的,如果想把它摘下來放到家中的花瓶,他活得時(shí)間是不會(huì)長(zhǎng)的而你把它留在莖上,他會(huì)活得更燦爛,更美麗。

  聽到你這樣說,我心里的魔鬼被那個(gè)天使打敗了。我便回答道,你說得對(duì),我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變,結(jié)果會(huì)相差更遠(yuǎn)。

  從那以后,我便學(xué)會(huì)了隨遇而安?墒悄奈桓嬖V我這些的你,卻不知去向何處。沒有留下姓名的你,還好嗎?

  你的教誨,讓我銘記:如果你真心喜歡一個(gè)東西,就應(yīng)該與他人分享,而不是獨(dú)自享用。也許,這個(gè)教誨會(huì)伴我一生。

難忘的教誨作文7

  在生活中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!

  有一天,我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場(chǎng)玩。那里草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語(yǔ)道:“這時(shí)候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”說罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。

  這時(shí),媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對(duì)我說:“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的.垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關(guān)系,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔(dān)心!薄笆裁床挥脫(dān)心,我們只有一個(gè)地球,如果每個(gè)人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時(shí),我感到萬分羞愧。這時(shí),陽(yáng)光照在我通紅的臉上,太陽(yáng)公公仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)著我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動(dòng),好像一只只小手指著我,柳枝搖動(dòng)時(shí)發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在說:“這樣破壞環(huán)境還少先隊(duì)員呢!”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責(zé)著我。

  我像一匹被馴服的小馬連連點(diǎn)頭,向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我對(duì)媽媽說:“我以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里。”我想:地球只有一個(gè),我以后一定要好好保護(hù)它,我還會(huì)呼吁人們一起保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。