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最懂我的那個(gè)人作文

時(shí)間:2023-07-08 20:31:43 好文 我要投稿

最懂我的那個(gè)人作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的最懂我的那個(gè)人作文,希望對(duì)大家有所幫助。

最懂我的那個(gè)人作文10篇

最懂我的那個(gè)人作文1

  我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。

  ——題記

  霧散,夢(mèng)醒,我終于看見(jiàn)你,那是命中注定的看見(jiàn)。從悄悄睜開(kāi)眼,到相視一笑,一切的一切都是那樣的命中注定,傾我一生一世,換你歲月靜好。

  聽(tīng)說(shuō),世間所有的相遇都是久別重逢,前世的千百次的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。人的一生會(huì)遇上千百萬(wàn)個(gè)人,真好,在這千百萬(wàn)人中,我單單與你交好。這幾億分之一的概率,生活它就是把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到了這里。

  我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的撒嬌,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的.無(wú)言。我想,你是懂我的,懂我原本是烏云漫布,轉(zhuǎn)眼又變得陽(yáng)光燦爛;懂我愿意慢慢地與你一起走過(guò);懂我在發(fā)呆時(shí),想的也是你;懂我在驀然回首是,燈火闌珊處希望是你,懂我在見(jiàn)到你時(shí),便滿心歡喜。

  我希望挽著你的手,走過(guò)這座橋,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手,走過(guò)人潮,穿過(guò)喧嚷,來(lái)到歲月靜好。

  你是最懂我的那個(gè)人啊,不管我是否像那浮云一樣漂泊不定,不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊,你會(huì)在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀,你會(huì)在我每一次懦弱時(shí)對(duì)我輕輕微笑,你會(huì)在我每一次無(wú)助時(shí)出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏,還是晨曦初露,你,一直在我身邊。

  你問(wèn)我為什么要叫七尋,我不會(huì)告訴你,我想尋你的笑,尋你的明媚,尋你的驕傲,尋你的瘋狂,尋你的過(guò)去,尋你的堅(jiān)守,尋你的驚鴻一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你變懂我,無(wú)須多言,因?yàn)槲抑,你是最懂我的那個(gè)人--尋七

  不言你是心口的朱砂,不說(shuō)我是瑤池邊的伊人。此生,唯愿安守著彼此的寂靜時(shí)光,溫暖此生,直到花事茶蘼足矣。

  ——后記

最懂我的那個(gè)人作文2

  最懂我的人是媽媽嗎?不是,媽媽能永遠(yuǎn)記得我那磨碑的毛病,可她卻能忘記了我討厭吃迷迷糊糊的燕麥粥。那最懂我的人是爸爸?也不對(duì),整無(wú)想法子逗我開(kāi)心,終究還是不懂我的.心思。那就剩下弟弟了。

  弟弟很小,他嘴里說(shuō)的話,我們家人都不一定能完全聽(tīng)懂,那他怎么會(huì)懂我的心思呢?也許是他那天真無(wú)邪的話語(yǔ),比爸爸媽媽苦口婆心的大道理更讓人舒心吧。

  一次老師說(shuō)我們初一要看四大名著以及古典文學(xué)作品,我不太同意,說(shuō)《水滸傳》的原著難懂又無(wú)聊,不就是108個(gè)人打來(lái)打去嗎?

  父親把眼睛一動(dòng),眼看著就要數(shù)落我,弟弟突然冒出一句:“爸爸,哥哥不喜歡看《老虎傳》(弟弟把水滸傳說(shuō)錯(cuò)了)。他喜爾看《哈里波特》!”我笑了,還是著弟最懂我喜歡什么。

  開(kāi)心一會(huì)兒后,腦子里又勾起了許多畫(huà)面。

  還記得畢業(yè)考試倒計(jì)時(shí)的目子里,每次在我和一道數(shù)學(xué)題抗?fàn)幹畷r(shí),從幼兒園回來(lái)的弟弟總會(huì)帶給我喜歡吃的點(diǎn)心,再加一杯酸奶。他從來(lái)不打攪我,而是把東西放在桌子上,看看我就走了,只有我吃東西時(shí),他才會(huì)進(jìn)房他間和我說(shuō)說(shuō)話,每每到這個(gè)時(shí)候,我的心頭甜甜的。

  有的時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事,我一般都會(huì)先想到我弟弟,弟弟不會(huì)說(shuō)大道理,但他會(huì)安慰我,特別是他那天真無(wú)邪的小眼睛和甜美的笑臉,可以讓我心里的煩惱消散。

  弟弟給予我更多的是心靈上的安慰與放松,我與他溝道并不需要語(yǔ)言,一個(gè)表情,一個(gè)動(dòng)作,就能明自對(duì)方想說(shuō)什么,所以他是最懂我的那個(gè)人。

最懂我的那個(gè)人作文3

  冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光穿透冰與雪照在大地上,照進(jìn)我們的心房。

  一次數(shù)學(xué)考試,我考的很不好。獨(dú)自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。

  我靜靜的,坐著趴在桌子上無(wú)聲的哭泣。突然教室的門被打開(kāi)了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過(guò)來(lái),輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過(guò)去的'事就讓他過(guò)去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話就被她推出了教室。

  操場(chǎng)上果然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說(shuō):“我不會(huì)跳,還是你們跳吧!彼齾s笑著對(duì)我說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)嘛!”說(shuō)著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。

  我默默數(shù)著數(shù),心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵(lì)的眼神給了我信心,我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái),跟著她的節(jié)拍跳了起來(lái)。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了。天空也放晴了,熱情的太陽(yáng)公公開(kāi)始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我向當(dāng)她投去感激的目光,而她仿佛沒(méi)看見(jiàn),仍然嬉鬧著。

  突然,我因?yàn)椴蛔⒁舛さ沽耍⑻岢鲋鲃?dòng)去甩繩。但同學(xué)們卻說(shuō):“別去了,你才剛來(lái),再玩一會(huì)兒吧!蔽疫是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,主動(dòng)去甩繩。隱約中,我看到她向我投來(lái)贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個(gè)人。

  跳繩游戲繼續(xù)著,操場(chǎng)上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進(jìn)我的心中,像蜜一樣滋潤(rùn)我的心田。

  我知道,當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切,有一個(gè)最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時(shí),這才是最快樂(lè)的。

最懂我的那個(gè)人作文4

  夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺(tái)燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無(wú)奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

  “咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí),推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見(jiàn)母親端著一碗熱氣騰騰的魚(yú)湯向我走來(lái)。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語(yǔ)響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點(diǎn),我?guī)湍惆玖唆~(yú)湯,可以增長(zhǎng)智力的,趕緊趁熱喝吧!笨吹綃寢尡羌馍系暮顾,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會(huì)兒,就將魚(yú)湯喝完了。

  媽媽瞥見(jiàn)我書(shū)桌上厚厚的作業(yè),又說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?我正好還有一點(diǎn)活兒沒(méi)做完,等會(huì)兒我過(guò)來(lái)陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。

  夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對(duì),心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無(wú)言地望著我,眼里滿是慈愛(ài),愛(ài)無(wú)言。就這樣在母親的陪伴下,我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè),起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。

  母愛(ài)就是如此,在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著我們的心靈,讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛(ài)和懂我的心,我定不負(fù)重望!

最懂我的那個(gè)人作文5

  我是一條魚(yú),您是一片海,我在您的世界里游蕩,您是最懂我的那個(gè)人。

  天灰蒙蒙的,黑夜逐漸織上了天空,我邁著沉重的步伐走在放學(xué)的路上。不知道是雨滴還是淚水,從我的臉頰劃過(guò)——我這次數(shù)學(xué)只考了40分。

  我回到了家,走進(jìn)了自己的房間,關(guān)上了門,我靜坐在床邊,看著落日夕陽(yáng)紅般的紅叉號(hào),難道我的人生已到了落日夕陽(yáng)紅的時(shí)候?我這樣自嘲道,忽然門被推開(kāi)了,您走了過(guò)來(lái),我連忙把我的試卷藏起來(lái),是的,他沒(méi)有看到,我這么覺(jué)得。

  但您還是看見(jiàn)了,我沉默不語(yǔ),窘迫大寫(xiě)在臉上,我哽咽著:“我考得不好,對(duì)不起,辜負(fù)了您的.期望”。我以為您會(huì)對(duì)我大聲呵斥,訓(xùn)得我頭破血流,可是您沒(méi)有,您把我拉到客廳的魚(yú)缸前,眼睛閃閃發(fā)光,您看這魚(yú)多么活潑啊,游來(lái)游去,沒(méi)有這么多水的話它還能這么活潑嗎?您言道,人生的一切追求或目標(biāo)都是通過(guò)不斷的積累才能達(dá)到的,一滴滴雨水江成了小溪,一條條溪流匯成了江河,一條條的江河最后匯入了大海,而在這期間,魚(yú)兒在小溪見(jiàn)到了其它的魚(yú)兒,到了江河見(jiàn)到了小蝦和烏龜,到了大海見(jiàn)到了鯊魚(yú)和白鯨,您這樣對(duì)我說(shuō)。

  在這之后我懂了,學(xué)習(xí)是不斷的積累的,不同階段會(huì)有不同的水平,我們所處的環(huán)境不斷變化,未來(lái)是更加廣闊的世界。

  不必沮喪!成功是歲月的沉淀。

  我豁然開(kāi)朗,第二天我醒來(lái),手里攥著試卷,此時(shí)陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),穿透我的心靈,灑在我的生命和靈魂之上——我不再沮喪。

  此時(shí),我就像是一條魚(yú),您就是一片海,陽(yáng)光下我們共同前行,黑夜里我們形影不離,您是父親——最懂我的人。

最懂我的那個(gè)人作文6

  現(xiàn)在的人都渴望被人理解,被人認(rèn)同,當(dāng)然也希望被人懂。雖然現(xiàn)在的人和以前的人思想都是一樣的,都是用事實(shí)說(shuō)話。但是現(xiàn)在的科技和人心都不一樣了。科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá),人心也是越來(lái)越可怕。好在凡事都是對(duì)立的,有好也有壞。

  而最懂我的那個(gè)人不是別人,正是我的媽媽,她的教育方式不是以打罵為主,而是以道理說(shuō)服人。當(dāng)然,有時(shí)候迫不得已也會(huì)說(shuō)我們兩句。她的小時(shí)候?qū)W習(xí)是很好的,就是因?yàn)榧依锏慕?jīng)費(fèi)有限,她主動(dòng)不讀書(shū),幫家人賺錢,維持生計(jì)。

  小的時(shí)候因?yàn)槲业捏w弱多病,媽媽不得不成天去工作,不得不去給我們賺到醫(yī)藥費(fèi),其實(shí)他心里面也想著現(xiàn)在苦點(diǎn)以后就好了。而現(xiàn)在她只要我們健健康康,平平安安就好。

  我記得在我很小的時(shí)候做過(guò)一件事情:因?yàn)樾〉臅r(shí)候什么都不懂,心智各方面都還不成熟。那時(shí)候有幾個(gè)小伙伴慫恿我去偷東西,當(dāng)時(shí)我們商量是三個(gè)人一人拿一包辣條。然后我就同意了。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,就只剩走出去的'時(shí)候,就被店主看到。讓我們把東西還給他并罵了我們一頓,還說(shuō)要告訴家長(zhǎng)。

  其實(shí)當(dāng)時(shí)我就怕了,不敢回家。直到媽媽找到我。其實(shí)我都已經(jīng)猜到她要說(shuō)什么了,都已經(jīng)哭了,沒(méi)想到媽媽說(shuō):“我知道你不是自愿要去拿別人的東西的你是個(gè)好孩子,只不過(guò)下次一定不要再聽(tīng)別人的了。”雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué),只是心里暖暖的。但是現(xiàn)在我才知道。當(dāng)時(shí)媽媽還和那個(gè)人吵了一頓。說(shuō)我是不可能那樣做的。

  有時(shí)候,我一伸手,媽媽就知道我要什么。一動(dòng)就知道我要干什么。其實(shí)懂并不難,就是要換位思考,要用心。

最懂我的那個(gè)人作文7

  要說(shuō)最懂我的人,那只能是我的媽媽了。她就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,總能把我的心思琢磨得十分透徹。倘若把我比作桀驁不馴的“野獸”,那我的媽媽一定是世界上最成功的“馴獸師”。

  在我小時(shí)候,有一天下午我爸和我媽恰好都要上班,留我一人在家。臨走時(shí)我媽囑咐我:“在家要先寫(xiě)完作業(yè)才能看電視,看電視的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)!薄皨,你就不怕我看電視超時(shí)嗎?”我媽想都沒(méi)想便說(shuō)道:“全看你自覺(jué)了!闭f(shuō)完又囑咐了幾句便走了。這樣的行為確實(shí)看起來(lái)有幾分草率,幾分賭的成分。但真的要把我媽比作一位賭徒的話,那她真的是賭對(duì)了。此后的學(xué)習(xí)、生活也是這樣的,說(shuō)管的太松也不松,當(dāng)然也不算緊,十分適度。不得不說(shuō)這“牧草”真的很合我的“胃口”。

  再大一些,有次我考得比較好,放學(xué)后正好想向我媽媽報(bào)喜,沒(méi)想到我媽卻先對(duì)我:“說(shuō)這次考的不錯(cuò)吧!”我聽(tīng)后一愣,十分納悶。我媽就對(duì)我說(shuō):“以往你考好的時(shí)候,都把卷子拿在手里的;考得不好時(shí),就把卷子夾到書(shū)里。這次你不就是拿著卷子嘛!”當(dāng)時(shí)一聽(tīng),不覺(jué)得稀奇,但現(xiàn)在一想,確實(shí)是在我考好時(shí),我媽好像都知道,考得不好時(shí),我媽便不再過(guò)多的'討論成績(jī),F(xiàn)在和以前,我的行為習(xí)慣變了不少,可我媽的“料事如神”的能力卻毫無(wú)退步。

  我媽就是這樣一個(gè)人,一個(gè)懂我的、愛(ài)我的人。有些事很不起眼,但現(xiàn)在回頭一想,有的真的是讓我媽費(fèi)了不少心,如果要計(jì)量它們的話,可能與他眼中的血絲與頭上的白發(fā)同數(shù)吧!

最懂我的那個(gè)人作文8

  我生命中的過(guò)客猶如滿天的繁星,而父親便是那顆最璀璨的明星,在我人生中綻放出最為奪目的光彩。因?yàn)樗冀K懂我所想,給我鼓勵(lì)與安慰,是那個(gè)最懂我的人。

  記得有次考試,我考得很不理想;丶液,我沒(méi)敢把這成績(jī)告訴爸爸。而是徑直走到書(shū)桌前,頭也不抬地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),有意躲閃著爸爸關(guān)切的目光。晚飯桌上,我一言不發(fā),只顧埋頭吃飯。我的異樣沒(méi)能逃過(guò)爸爸的慧眼。爸爸給我盛了一碗湯,關(guān)切地問(wèn)道:“兒子,今天怎么不開(kāi)心?有什么心事嗎?”我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭,垂頭喪氣地把我的成績(jī)告訴了爸爸。爸爸的表情頓時(shí)嚴(yán)肅了不少,但仍溫和地說(shuō):“把試卷給爸看看吧,我們分析一下原因!

  我把卷子遞給爸爸。只見(jiàn)他先是迅速翻看了整個(gè)卷子,然后全神貫注地檢查我的錯(cuò)誤。他時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),時(shí)而又露出驚訝的神情。我低著頭站在爸爸面前,心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。爸爸檢查卷子的.那幾分鐘,仿佛比一世紀(jì)還長(zhǎng)。

  不知過(guò)了多久,爸爸示意我坐在他身邊,拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“兒子,這次沒(méi)考好,是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢,爸爸理解你,不要?dú)怵H,下次繼續(xù)努力!”接著,爸爸認(rèn)真地給我分析了錯(cuò)題,我豁然開(kāi)朗,感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸輕松地笑了笑。仿佛地說(shuō):“兒子,我理解你,并相信你會(huì)做得更好!”

  現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)爸爸期待的眼神,我忍不住感慨,爸爸那雙眼仿佛有無(wú)窮地魔力,能看透我的內(nèi)心,知道我內(nèi)心所想,并幫助我化解困難。有這樣一個(gè)懂我的好父親,真幸福!我定會(huì)不畏艱難險(xiǎn)阻,乘風(fēng)破浪,勇于向前!

最懂我的那個(gè)人作文9

  在這個(gè)地球上生活,這幾十億的人,每個(gè)人都不過(guò)是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去,總會(huì)看到那顆最亮的星,低下頭目光平視,環(huán)顧四周,總能看到最美的她在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。

  “成績(jī)出來(lái)了!”“走走走我們看成績(jī)?nèi)!薄白甙,我們一起去。”“算了,我不……”話音未落好朋友并把我拉了出去,面?duì)榜上的排名,我一時(shí)間不知道說(shuō)些什么。

  我喜歡冬至的暖陽(yáng),可今天太陽(yáng)偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。

  回到家我并不知道如何向母親開(kāi)口,就一句話沒(méi)說(shuō)回的房間。吳倩好像想與我說(shuō)些什么,但又回了房間。他從房間出來(lái)之后說(shuō):“媽媽有些事出去一趟!甭(tīng)到關(guān)門聲我走了出來(lái),無(wú)意看到桌子上有一張字條:“寶貝,是不是成績(jī)出來(lái)了?沒(méi)考好?沒(méi)關(guān)系的,人生中有那么多場(chǎng)考試,你還能保證次次順利?媽媽相信你,讓自己靜下心來(lái)好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀!弊x到這里我笑了:“母親怎么能這么了解我!”我在心里這樣想的,這一刻我空落落的',內(nèi)心也有了幾分慰藉。

  漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來(lái)慰藉,只有她給我最多的愛(ài)與包容,只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開(kāi)放。也只有她最懂我。有了最懂我的她,我的少年時(shí)代才多了一抹色彩,回味從前的記憶,展望未來(lái)的芬芳,唯有她最懂我,永遠(yuǎn)不變。

最懂我的那個(gè)人作文10

  一朵不動(dòng)聲色的花,悄悄開(kāi)進(jìn)我心里的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實(shí)的溫度。

  烈日展現(xiàn)著她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的余地。

  像她,逼得我直挺地拿著一本英語(yǔ)詞典,努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯,在我焦頭爛額之際,他似乎對(duì)他強(qiáng)迫的`結(jié)果還挺滿意,摔門而出,“你根本就不了解我!”

  我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個(gè)角落休息,無(wú)助地望著四周。似有一個(gè)人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終于在我面前停下了,抬眼一看,是她!

  往日精神煥發(fā)的眼神變得憂愁難過(guò),頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來(lái),和她彼此靜默著。

  就在那措不及防的一剎,她猛地沖上上前來(lái)抱緊我。兩顆劇烈跳動(dòng)著的心是如此親近。

  原來(lái),他是那么懂我。

  她輕輕拉起我的手,她手心的溫暖流經(jīng)我的血液,直至心扉,心中的圍墻轟然坍塌。

  回到家,她端出一杯已經(jīng)涼好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風(fēng)飄散,猶如一股清泉沖擊著,洗刷著我的心靈。

  不一會(huì)兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語(yǔ)詞典,我本以為我會(huì)暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個(gè)個(gè)蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動(dòng)。

  她,沒(méi)有說(shuō)一句話卻讓我豁然開(kāi)朗;一個(gè)眼神讓我心緒平靜;一個(gè)擁抱讓我破涕為笑。

  她,是生我養(yǎng)我的母親,為我排憂解難,指點(diǎn)迷津。

  她,與我心靈如此契合,原來(lái),她就是那個(gè)最懂我的人。

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