難忘的一天作文[集合10篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的難忘的一天作文，歡迎大家分享。

難忘的一天作文1

　　“給我留一點！”“我要！”……一陣陣叫喊聲從教室里傳來。今天，我們班里舉行“廚藝大比拼”活動，從門口望去，班級里真是熱鬧非凡！

　　為了這個特別的活動，我們準備了很久：做計劃，寫簡介，排節(jié)目……今天終于可以大展身手了！

　　經過了四個精彩的節(jié)目，激動人心的炒菜環(huán)節(jié)終于來了！我們組的組員一個個有條不紊地燒起了美味的菜肴，菜的香味撲鼻而來，迎來了大家和老師一致的好評。

　　終于輪到我出場了！我平復了一下緊張的心情，搓了搓手，準備開工！我先把鍋放在電磁爐上，打開電磁爐，往里面倒了一些水，等水沸騰了之后，再把兩條雪白的鯧魚往水里一放，接著把蔥根和姜放在魚身上，蓋上鍋蓋，只要等待十來分鐘，蒸魚便大功告成！

　　過了兩分鐘，“噔”的一聲，電磁爐跳閘了！在不下五次跳閘之后，蒸魚終于完成了

　　出盤，淋醬油，撒蔥花，熱油……這些動作雖然很難，但我一氣呵成，兩盤堪稱藝術品的油蔥魚終于呈現在我們的.眼前！

　　“楊老師！快來吃！”我們的吆喝聲馬上引來了楊老師�！皸罾蠋�，我燒的魚，請您品嘗！”我自豪地說。楊老師立馬兩眼放光，手里的筷子夾了一塊雪白的魚肉，往嘴里一送，說：“好吃好吃，不錯！”我們高興的一蹦三尺高。

　　當同學們要吃第二條魚時，“金老師呢？”有人說，“金老師還沒吃呢！”對呀，我們端著“幸存”的美味——魚，一步步向金老師辦公室走去�？墒�，讓我們感到失望的是：金老師不在辦公室。

　　“金老師在校門口！”有人突然大喊一聲。我們再次燃起一線希望，邁著輕快的步伐，不管多辛苦，也要給金老師嘗嘗我們的手藝！果然，金老師在校門口�！敖鹄蠋�！”我們喊。金老師笑逐顏開，我們雙手把魚送到金老師面前，這口凝聚了我們全組人的希望的魚肉，終于送到了金老師的嘴里！“真好吃，你們真棒！”此時，金老師的贊美聲猶如天籟一般，讓我們每個人的心里暖暖的。

　　“請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”同學的笑臉，老師的贊美，今天發(fā)生的一切，都會成為我記憶里那朵最鮮艷的花，永遠盛開在我的心頭。

難忘的一天作文2

　　今天，我和爸爸、媽媽去長春的老姑家玩兒，一路上我歡天喜地。

　　遼闊的田野鋪上了一層厚厚的白雪，一片銀裝素裹的景象，一棵棵挺直的白楊樹像一位位士兵守衛(wèi)著這片肥沃的土地，樹上不時的還有幾只喜鵲在歡快的飛來飛去，一棟棟蔬菜大棚排列的井然有序，我猜想里面一定是一片春意盎然的景象：有頂花帶刺的黃瓜，火紅火紅的柿子，鮮嫩欲滴的油菜……，想到這里，我已經是興奮不已了！

　　就在這時，我們看見路邊有一位等車的阿姨，見她在寒風中凍得瑟瑟發(fā)抖，爸爸慢慢的把車停在了她的身旁問她：“您去哪里？”爸爸一聽是順路，就毫不猶豫的讓她上車捎她一程，阿姨上車就說：“外面真是太冷了！”一會兒的功夫就到了阿姨想去的地方，阿姨下車問：“多少錢？”這時爸爸呵呵一笑說：“天太冷了，我們正好也順路，不要錢�！卑⒁谈屑さ恼f：“謝謝你們，祝你們一家人一路順風！”此時此刻，我為有這樣的爸爸感到驕傲，也為爸爸是愛心車隊的一員而感到自豪！

　　時間過的真快呀，一會的功夫就到了老姑家，然后我們又和老姑一家人來到了之前約好的新天地游樂園。

　　哇！這里真大呀，各種各樣的游樂設施應有盡有：有炫酷的八爪章魚，有驚險的海盜船，有恐怖的鬼屋，還有瘋狂的碰碰車……，但我最喜歡的是有趣的釣魚。我們買了票，一位漂亮的阿姨給了我和弟弟每人一根精致的釣魚竿，一個紅色的小水桶，還有一塊兒香噴噴的魚餌，我們分別找到一塊空地坐下來。

　　這個魚池雖然不大，但是里面有很多很多魚，有大的`、小的、紅色的、黑色的還有白色的，太漂亮啦！我迫不及待的搓起一小塊魚餌輕輕的放在了魚鉤上，一甩魚線在空中劃出了一條精美的弧線，啪的一下落在了水中，很快一條魚就上鉤了。

　　我剛要提起魚竿，突然聽見弟弟大喊一聲：“扎手了，扎手了！”我急忙放下魚竿，跑到弟弟身邊，只見魚鉤扎到了弟弟的手上，我輕輕幫他把魚鉤摘下來，開玩笑的說：“這回你可釣到大魚了！”，弟弟急切的問：“大魚在哪？大魚在哪兒？”我說：“你不就是這條大魚嗎！”弟弟看著我，我們倆都笑了。雖然我和弟弟只釣到了兩條很小很小的魚，可是我們特別開心。

　　今天真是愉快的一天，也是令我難忘的一天！

難忘的一天作文3

　　星期五下午，爸爸給了我十五元。我來到學校，教室里變成了“義賣會場，”因為下午要義賣。

　　我放下書包，聽見了一聲：“快來看看，一支筆二元，很便宜�！痹瓉硗瑢W在推銷自己的筆。我從書包里拿出了一漂亮的禮盒，放到桌子上。聽見同桌“哇”了一聲。同桌迫不及待地說：“打開看看吧！”“好。”我說。我打開了這個盒子，同桌又“哇”了一聲說：“這只NONO可以買給我嗎？”我爽快的答應了。我心里想：義賣會還沒開始呢，就有人找我買東西，我真開心呀！

　　義賣會開始了！同學們以迅雷不及掩耳之勢沖到了操場，擺好攤，耐心的等待別人來買。楊佳燁到我的攤買了一只槍，楊佳燁說：“四元吧！”我高興的回答：“好�！蔽医裉斓氖斋@真多，心里樂滋滋的。我連忙拿起錢捐到盒子里。過了一會兒沒什么人要買我的東西了，我就拿出我的“秘密武器”，我拿起了盒子，推銷我的物品，一只一元。潘思榕找我買精靈，他看中了我兩只最愛的精靈。潘思榕說：“賣給我這兩只精靈，我給你四元。”我只好忍痛割愛的把兩只精靈賣了。我心想：我的秘密武器很管用，但是我最愛的精靈沒了。我找到了潘思榕說：“好吧�！蔽艺f：“只要一元！”潘思榕從口袋里拿出一元，跟我交易。我剩下兩只精靈了，只見一個長像六年級的大哥哥說：“給我一只。”我說：“好，一只一元�！贝蟾绺缯f：“好�！蔽倚睦锵耄菏斋@真大呀！照這樣子下去，我的東西很快就被完了。顏義榜來了，找我買一只精靈，我答應了。我把錢都放到盒子里。我心想：哈哈，只剩一個盒子沒賣出去了。我找了楊佳燁、顏義榜，顏澤宇，問他們要買盒子嗎？他們都不要。最后我找曾緣浩把盒子賣給他，我想：哈哈，我真會做生意，最后我把賣到的'錢都給捐了。

　　我還有爸爸給的錢一毛沒花，我去別人店里買了卡片、像皮、筆，一共花了12元。最后同桌叫我給他買，可是我民經沒錢了，我就買了了。因為那個工藝品要4元，所以買不了了。我想：義賣會應該快結束了吧，我得趕緊在看看別人有什么物品嗎？不然錯過了就可惜了，因為義賣會只有一次。

　　今天真是難忘的一天，今天的收獲真大呀！

難忘的一天作文4

　　今天，語文老師都聽優(yōu)質課去了，聽說得用一整天。這下，我們可樂了，以為可以多上一節(jié)活動課了。因為數學老師不在學校時，語文老師總是這么做。 早上，第一節(jié)是數學課。數學老師一到教室，便把我們狠狠批評了一頓，原因是昨晚的家庭作業(yè)有幾個同學做錯了。他發(fā)夠了火，馬上講例題、出習題，真是又難又多!我們只好打起精神認真聽著、做著。否則，又免不了遭一頓批評。等他布置完課堂作業(yè)，那下課鈴便已急促地響起，催我們去輕松輕松�？傻皖^看看課堂作業(yè)本，仿佛就是老師發(fā)怒時的面孔。唉，要是去玩，下節(jié)課準得受重罰!

　　第二節(jié)本來是語文，現在毫無疑問—改上數學。老師帶著滿臉怒氣，步入教室—看樣子，我們又得挨批評了。果然不出所料，而且比上節(jié)課那頓還厲害。為啥呢?還不是上節(jié)課的課堂作業(yè)沒交齊。他也不想想，剛學的十幾道難題，有幾個同學能用短短的十分鐘做完?可他，卻又火冒三丈了。同學們鴉雀無聲了，一點也不敢動。他發(fā)了一會兒火，喉嚨都啞了，這才住了口，可手，又以快得難以再快的速度接上，在黑板上又出起了題…… 第三節(jié)是思想品德課，我們都相信—這節(jié)課一定會改上活動課。因為數學老師沒教科本，上節(jié)課我們也表現得不錯，課堂作業(yè)早已交上。

　　可事實卻讓我們失望，我們的希望成了泡影，上課后，數學老師又向我們宣布—這一節(jié)還是改上數學�！�… 一連三節(jié)數學課，連我這個最愛上數學、并在區(qū)數學競賽中得獎的也厭了，更何況別人。可誰料，還沒煩完呢! 下午，語文老師兼的'自然、音樂，又被數學老師趁機 “占了”。這時候，我們人在課堂，心已經飛到屋外去了。一天連上五節(jié)數學，誰能受得了。 這一天，差不多都泡在數學上了!泡得我們腦袋發(fā)脹，一見數學書就惡心。我想，這大概就是我終身最難忘的一天吧!

難忘的一天作文5

　　總算熬過了漫長的暑假。這里已是秋天，天氣逐漸轉涼。而樹木依然蔥蔥蘢蘢，綠得逼你的眼。我興致盎然地跨入三中的校園。一切都是新的。新的老師、新的同學、新的教學樓你不認識我，我不認識你，我不禁打了個寒顫�；叵肫鹦�學的老師和同學，想到我們一起走過的快樂時光。不！我不愿呆在這里，這里太陌生了。我正在發(fā)愣，一個巴掌打在我的肩頭。你好！我叫XXX.看，那邊有個女生也過來了，hello,mynameisalice,what'syourname?一個個同學陸續(xù)朝我們走來，你一言我一語，小手挽起來了。這里已不再陌生，有的是歌聲，有的是笑聲，有的是同伴的嬉鬧聲。

　　我們手挽手走進老師的'辦公室。眼前的女老師年輕、漂亮、態(tài)度溫和，就像一個大姐姐。我呆呆地望著她。簡直不敢相信自己的眼睛。她這么小就做了中學老師，太有才了，太不可思議了。因為我的小學老師都是年齡大點兒的。我真得好想聽她的課，我很想領略一下她上課的風采，好讓我大開眼界。真是煩死了，這幾天老是軍訓！可我的心思全在班主任身上，我已經很喜歡她了。什么軍訓，軍訓，你趕快滾遠點兒，我要聽聽我的老師是怎樣講課的？

　　報完名，我不停地回頭看她，走出她的辦公室，我還在張望，我是多么渴望門口站著的就是她呀！我知道她現在挺忙，根本沒有時間消遣�？晌业男膮s再為她停留。走著、走著，與一尊塑像撞了個正著，誰這么煩人，走路不長眼睛。我嘟嘟囔囔地嘮叨著。抬起頭，我大吃一驚，原來是我國偉大的教育家、文學家、思想家，是儒家學派的代表人之一，他被尊為老師的典范，他的弟子不計其數。他的《論語》被編入中學課本，成為教育學生的名篇。我還能背出幾句來。我有些開心，因為我早已聽說過他的大名，卻不知他長什么樣？今天總算見到了，我用手輕輕地拭去他身上的灰塵。一個高大、嚴肅、做事兒認真的形象躍入眼簾。我不知道自己的老師能不能與他媲美？但我的答案還是肯定的。因為人人都盼望一代更比一代強嘛！

　　這一天，我時而憂傷、時而快樂、悲喜交加；這一天，我邁向了人生的新起點，我的各項技能都將在這里有一個升級；這一天是我最難忘的八月二十五日。

難忘的一天作文6

　　終生難忘的一天星期二，剛下過豆子大雨點，不一會就雨過天晴了，終生難忘的一天作文。暖暖的陽光照耀著大地，大地仿佛蓋一層溫暖的被子。中午了，太陽公公掛在藍藍的天空中，我們迅速排好隊吃飯，準備去海底世界秋游。我們吃完了飯，排著整整齊齊的隊伍上了校車。

　　一路上我們一邊哼著小曲，一邊觀賞風景。我們還沒到海底世界，心早已經飛過去了。路旁有許多花草樹木，他們精神抖擻，站在那里向我點頭。不知不覺，我們就到了海底世界。一進門，我們就被這里奇異的景象迷住了！我們看到了一個精致的美人魚雕塑，她坐在一塊石頭上，像歡迎我們似的。雕塑下面有一個水池，水池里有五顏六色的小魚，它們快活的在池里游來游去，可愛極了！首先我們跟著導游來到了一個黑乎乎的山洞里，小學一年級作文《終生難忘的一天作文》。山洞里有許許多多玻璃筐，玻璃筐里有許多魚，它們像自由的小鳥一樣在玻璃筐里游來游去。

　　那些小魚都有自己的名字，它們的名字不僅動聽，還非常適合它們。不過給我們印象最深的，還是那小小的、美美的七彩魚。七彩魚有七種顏色，像一副巨大的'彩畫。然后，我們又來到了海底遂道。海底遂道里有許多許多海洋生物：千年烏龜，護士魚，醫(yī)生魚……不過我喜歡的還是護士魚和醫(yī)生魚，因為它們不但長得奇形怪狀，還是病魚的救命恩人呢！接著，我們又來到了看美人魚表演的地方。開始美人魚還沒有出場，是潛水員和魚表演。潛水員穿著潛水服，在水里游來游去，還給它們喂食呢！

　　忽然，我發(fā)現一條美人魚在一塊石頭上跳舞，接著又來了兩條美人魚，她們的舞姿優(yōu)美極了，真像仙女下凡！再接著，我們跟著導游來到了兒童樂園。我們一看，心里不知道有多興奮，馬上一窩蜂地跑過去，高高興興地玩了起來。我來到一個滑梯前，迅速爬了上去，一滑我就下來了，好像在兒童王圓里一樣！今天讓我大開眼界，也讓我終生難忘！

難忘的一天作文7

　　今天，我又回到了母校，這個生活了六年的地方。

　　遠遠地，我就看見母校了。沒有太大的變化，只是向外擴建了一點地盤;學生們熙熙攘攘的，還是那個樣，那樣的熟悉，那樣的親切�；啬感５臅r候正是吃午飯的時間，教室里沒有什么人，自己就偷偷地走到原來班級的教室看了一看：桌椅的布局還是老樣子，可是它的主人們已經換了;老師還是我們的老師，但是所教的學生已經換了。眼前仿佛又出現了那一個個熟悉的面孔，我們一起玩、一起鬧、一起學習。每個人都享受著學習和生活的快樂，沒有學業(yè)帶來的負擔、沒有中學競爭帶來的壓力，是那樣的單純可愛。

　　不知不覺，來到了教學樓前，這是我學習的地方，來到我曾經呆過的教室，以前學習的畫面又在一次浮現在我的'眼前，這里有我和同學們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶。 漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切。 如今，在這中學里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學校又會有許多值得我去留戀的地方。眼眶微微濕潤，如今的我們，還能回到那樣的狀態(tài)嗎？繁重的學業(yè)也許把你們都換了一個樣吧，我們再沒有聯系，友誼也沒有那樣深厚了。我們各自生活在自己的世界里，開拓屬于自己的一片天。只有母校，才讓我們有了那么一份牽掛，那么一份思念……

　　那群總是鬧哄哄無法無天的同學們，從前被老師訓來罵去，現在一個個相處地無比融洽，人與人就是這樣，越是在一起越煩，越是分開越親切。這一刻老是放縱他們盡情地瘋狂，也許這就是校園之歌的歌詞，歌唱出同學們的思念、同學們的記憶、同學們的感動。就讓它盡情地飛吧！飛在這校園的上空，飛入每個角落，飛入每個人的心里。當它漸漸淡化之時，月伴隨著黑夜來臨，一切都靜了下來，靜得有些孤獨。但新的一天又將來臨，踏上求學之路。

　　今天令我溫馨，也令我難忘。

難忘的一天作文8

　　今天是國慶節(jié)，溫嶺會展中心舉辦央視動畫城主題樂園——歡樂溫嶺行。

　　聽說金龜子姐姐要來主持節(jié)目，我很喜歡她主持的少兒節(jié)目，有金龜子城堡，有大風車等等。

　　我很榮幸被選上和小朋友一起合唱一首《旋轉的童年》。我們?yōu)榱诉@個節(jié)目，排練了很久，終于要表演了，我又緊張又興奮，更興奮的是馬上就要見到金龜子姐姐了。

　　今天我一大早就起來了，穿上表演的公主裙，并且去老師那里化好妝，就急急忙忙的趕到了會展中心。

　　今天人真多，來來往往，車水馬龍，會展中心已經布置好了舞臺。舞臺前面有很多淘氣堡和玩具店�，F在離表演還有一個小時，我們在舞臺上又排練了一遍，然后下來休息。

　　過了半小時，會場的人開始尖叫起來，人群迅速向一邊靠攏，不斷有人喊“金龜子姐姐，金龜子姐姐”。我隨即站上凳子，聞聲望去，金龜子姐姐頭戴真帽子，穿著一身休閑的花衣服，顯得很可愛。她快步走上舞臺，首先祝福祖國媽媽節(jié)日快樂，然后宣布溫嶺歡樂行開始。邀請了臺下八個小朋友上去，一起表演小舞蹈——做個漢堡包，臺下的.小朋友也跟著做，有人嘴里不停喊著金龜子姐姐，現場氣氛相當熱烈。游戲結束后，表演正式開始。我們的節(jié)目第四個，隨著表演的臨近，小伙伴們個個很興奮，我們的表演相當精彩，唱出了我們快樂的心聲，博得了掌聲一片。

　　演出結束以后，還安排了抽獎活動，抽到名字的小朋友可以獲得金龜子姐姐的一本書，書名是《我是金龜子》，還能獲得金龜子姐姐的簽名以及合影留念，這下整個會場沸騰了。真的是幸運，我被抽到了，我跳著來到了舞臺，拿到了書還有金龜子的簽名以及合影�？粗�手里的書，心里別提有多高興。

　　活動結束了，媽媽買了一枝棒冰獎勵我，還玩了淘氣堡，我和我的小伙伴玩得可開心了，今天真是難忘的一天。

難忘的一天作文9

　　今天是夏令營活動的最后一天，我和小伙伴們不顧疲勞，一大早就向金燦燦的沙灘奔去，小學作文難忘的一天。太陽剛剛升起，曙光出照，大海醒來了，平靜的海面就像一面大鏡子。藍天白云映在水中，清晨的大海是那樣眉清目秀。我們三個一伙、五個一群地在沙灘上玩耍起來。

　　海灘上，海水不斷地涌上來，又退下去。退潮后的沙灘濕漉漉、軟綿綿的。我脫下鞋子，挽起褲腳，在沙灘上抓了一把細沙、用力撒向天空。身邊的小伙伴也學著樣，你捧我抓，向天空拋著細沙。我們補習班的同學潘鐵敏把沙子扔在我身上，這回可熱鬧了，大家你扔我，我扔你，全身上下都沾滿了沙子，個個變成了大花臉，我問潘鐵敏:“我們來打水仗，比個高低如何?”潘鐵敏不甘示弱地回答我：“誰怕誰。比就比!”他一招呼，小伙伴們就跟著我倆向海邊走去，我們站在齊腰深的海水里，以我為首的一方和以潘鐵敏為首的另一方展開了“除死”的戰(zhàn)爭。我方隊員個個“勇敢善戰(zhàn)”，對方只有招架之功，毫無還手之力，最后，把對方大的落花流水，狼狽逃竄。我方勝利了，我們隊員的臉上露出了歡樂的笑容。

　　退朝后的沙灘留下了許多美麗的'貝殼，青色小魚。我們又捉起里小魚、小蟹，撿起了貝殼。我剛想伸手向小水窩中的一條小魚抓去，忽然看見一只“貝殼”正慢悠悠地向我爬來，我以為自己看錯了，心想：“貝殼”怎么會動?于是，我拿起它輕輕一看，原來是只小螃蟹，它頭頂貝殼是在迷惑我們呢!我伸手向他抓去，不了它早有防備，舉起“武器”—鉗子把我的手指夾住了，疼的我“哇哇”大叫，拼命甩手才把他甩掉。周圍的小伙伴看我連一只小螃蟹也斗不過，都哈哈大笑起來。我們在海灘上盡情地跑著、笑著、樂著，海灘上留下我們一串串腳櫻

　　今天，是我童年中最快樂最難忘的一天，海邊之行不僅使我領略了大海的美麗風光，開擴了視野，而且培養(yǎng)和鍛煉了我獨立生活的能力，夏令營活動雖然已經過去了，但那歡樂的情景時時浮現在我的眼前。它永遠留在我童年生活的記憶里，成為我童年中的一首美麗的歌，并永遠伴隨著我。

難忘的一天作文10

　　8月11日是我最難忘的一天，因為這天是我跆拳道白帶升黃帶的考試，我的成績令我難以置信，難忘的一天——跆拳道考試作文。是這樣的。我學跆拳道已經有一個多月了，該考試升帶，所以我報名考試。這回我們道館特意請來了韓國（黑帶七段）著名教練——金哲熙來給我們考試，這天我穿好道服興致勃勃地來到了道館，剛到門口，人山人海，但見：有的家長汗如雨下等成績，有的小孩急著換道服，有的學員在道館門口瞅來瞅去，還有的垂頭喪氣地走了出來。

　　看到這情景，我心里陣陣緊張，心想：這下可完了，我肯定考不上看著一個又一個人無精打采地走出來，肯定是沒考上，再說面對一個韓國教練，又……唉……想著想著，便到我們這個班了，我從容鎮(zhèn)定而又緊張不已地進去了。首先我們道館主教練——韓教練，要我們坐下然后再講了考試時的一些事，我隨眼望去，只見韓國教練金哲熙正坐在那邊，看他的樣子好像也不那么恐怖，倒是滿文靜的，并不是我想的`那樣冷。這下我的心可平靜了50％�？荚囬_始了，韓教練把第一組同學叫了上去，他們這一組打得不怎么樣。就這樣一組一組地過去了，輪到我了，我心里保持平靜不要緊張。當我上去時，韓教練喊：“準備！”

　　我便做了準備，這時我腦袋里一片空白，只知道把每一個動作做好就行了。全體考試完了之后，韓國教練金哲熙站在全體同學的前面用一口比較流利的中文說：“劉屹峰，請上來一下！”我正在想當時的表現時，聽到金哲熙教練喊我時，我頓時以迅雷不及掩耳之勢占了起來，金哲熙教練用手示意叫我過來，我便上去了。到前面時，我向金哲熙教練敬了個禮，然后他讓我把剛才的動作打一遍，我就按部就班地去做，打完了，金哲熙教練對大家說：“打得好不好？”只聽一陣又一陣的掌聲向我襲來。后來金哲熙教練表揚了我，說：“在這一上午100多考生里，惟獨劉屹峰是我最滿意的！”聽完之后，我不禁笑了��！

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