(推薦)下雨天作文
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的下雨天作文,歡迎閱讀與收藏。
下雨天作文1
今天一定有雨,天氣很悶。
中午,我在寫作業(yè)的時候,突然聽到“嘩嘩嘩”的聲響,朝窗外一看,原來是下雨了。
我趕緊叫醒午睡著的媽媽,讓她關窗戶,再看看路上的行人都飛快地跑了起來,提前知道要下雨的人,打著各種各樣的雨傘。這些雨傘就像一個個小傘花,五顏六色的,真好看!
沒過一會兒,家里的溫度上升了很多,空氣也不流通。我和媽媽說:“家里太悶了,我想到外面玩一會兒!眿寢岦c點頭,還叮囑著:“要帶好雨傘,有水坑繞過去!
我穿著靴子,打著雨傘,看見路上有水坑,就把“繞開水坑”忘在腦后了。我歡快地在水坑里跳來跳去,我的褲腳都濕了。突然,“轟隆隆”一聲,嚇得我直哆嗦。
我趕緊往回家路上走。雨,越來越大,幾片樹葉被雨打得落下來,一陣微風吹過,樹葉就飄了起來,真像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。雨聲、風聲和雷聲合起來的'聲音,聽起來蠻舒服的呀。路上的行人越來越少了。
雨,慢慢變小了。雨終于停了,烏云也飄走了,太陽又跑了出來,天邊還出現了一道美麗的彩虹,真是雨過天晴啊。
下雨天,我喜歡雨過天晴之后的彩虹。
下雨天作文2
今天我去學游泳,我的老師剛教會我怎樣潛水,天空就烏云滾滾,電閃雷鳴。
不久傾盆大雨就傾盆地“倒”了下來。大家趕緊上岸躲雨,只有一些貪玩的孩子還在水里暢游。
我上岸了,豆大的雨點就“砸”在我身上,然后流下來,生疼生疼的。我來到更衣室,一邊換衣服一邊憤憤不平地想:“這場該死的雨,為什么早不下,晚不下,偏偏要在我來游泳時才下?”
我來到棚下,向外面看:雨水一瀉而下,就像是給外面掛上了一道水簾,朦朦朧朧的,美極了。原來這場雨也有美的地方!那些孩子們在水中活靈活現,猶如一條條漂亮的小海豚,不時發(fā)出歡樂的叫聲。可美中不足的是周圍的'植物被雨水打蔫了,顯得垂頭喪氣的,像是在給我們鞠躬。
雨下了一會兒就停了,植物都被雨水沖洗得干干凈凈,有的葉子上還有水滴停留在上面,泛起一片亮白。
我走在回家的路上,心想:這樣的雨,再下幾次就好了!
下雨天作文3
下雨前
天緩緩暗了下來,那和藹的太陽公公不見了,天空不時地劃過幾道光,隨后又是轟隆隆的雷聲。那幾道光十分不舒服,仿佛它們要像餓狼一樣撕破天空,撕破世界。蜻蜓憂郁的低飛著,小魚朝著水面吐泡泡,而螞蟻在忙碌地搬家,行人們早已準備好雨傘在街上加快步伐,世界上好像沒有一個事物閑著。
下雨中
雨點像個調皮的小孩從空中跳了下來,落在了地面上?蛇有那么幾滴雨貪玩鬧事,他們與行人五彩的傘來了個親密的'接觸,然后又快速地從傘上滑了下來!芭九尽辈患s而同的雨滴落在了地上,形成了一場音樂交響會,而鳥兒還呆在鳥巢里,聽著雨滴的音樂,自己也忍不住放聲歌唱。
下雨后
和藹的太陽公公終于露出了半邊臉,天空立馬轉晴。咦?怎么有個彩虹橋出來了,小魚在河里扇著尾巴,小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”聊著天,一切都是多么美妙!行人們停下加快的步伐,收起傘,臉上揚起了笑容。
下雨天作文4
那天,我正在上課。突然,聽到了“嘩——嘩——”的聲音,我往窗外一看,心想:大事不好!下雨了!我今天沒有帶傘,回家肯定要淋成“落湯雞”了。
隨著下課鈴聲的響起,我不情不愿地來到校門口?粗鴿M天的大雨,我皺起了眉頭,正想著該怎么回家時,遠處出現了一抹熟悉的身影,騎著車向校門口駛來。那身影在大雨中若隱若現,仿佛敏捷的燕子,離我越來越近。我定睛一看,是媽媽!媽媽來接我了。我猛地抬起手臂,朝媽媽揮了揮。媽媽也看見了我,她快速騎到我的面前,停下車,親切地對我說:“寶貝,快穿上雨衣,我們回家了!”那聲音仿佛春天的呢喃細語,溫暖而又輕柔;又像“叮叮咚咚”的泉水聲,美妙而又動聽;還像冬天的地暖,溫暖著我的身體。接著,媽媽伸出溫暖的大手,將雨衣遞給了我。我麻利地穿著雨衣,媽媽注視著我,那目光和藹中帶著堅定,堅定中帶著溫暖,仿佛冬日的暖陽,流入我的'心田。
看著媽媽被雨淋濕的樣子,我鼻子一酸,感動得都快要哭了:媽媽,謝謝您,這么冷的天還來接我。媽媽摸了摸我的頭,騎上車帶著我回家了。這件事讓我終身難忘。
下雨天作文5
太陽公公請假了,烏云很爽的到天空上班,當上天空公司的總裁。
“淅瀝!淅瀝!”毛毛細雨像牛毛一樣落了下來,我覺得它好不可愛,好像告訴大地上的生物要下雨了,我想告訴它:“你最好馬上停,不要下雨,不然大家都會不理你!
“滴答!滴答!”小雨點從天空下來,好像許許多多的.寶石掉在水中。寶石消失在水中,像魔術師把自己變不見,令我看了目瞪口呆。
“嘩啦!嘩啦!”傾盆大雨,好像雷公生氣的把他的空降部隊派下來攻打大地上的生物,我彷佛聽到草哥哥、花姐姐、石頭伯伯、大樹爺爺他們憤怒的說:“等太陽公公出來你就不敢這樣了。”我也害怕的躲到家中,不敢出來。
雨天,我不喜歡它,因為出門時要拿雨傘、穿雨衣,好不方便,希望太陽公公快來上班。
下雨天作文6
今天的天氣可不好,大早晨就下雨,害得我們想執(zhí)勤的都不能執(zhí)勤了。
我來的路上打著雨傘,風呼呼地刮。我的傘一邊往那飄,一邊往我這兒飄,飄來飄去,差點兒被風刮飛了。
今天可真倒霉!
我來到學校。教室里只有幾個人,還沒有超過十個。我們看著外面著下雨,突然一個老師進來了說了幾句話。又看了看我們的'黑板詩,說我們寫的字蠻好看的。還問,這是從哪里找來的詩?然后一個同學突然說:“這是從《新教育晨誦》書里找來的古詩!崩蠋熤篮,然后看了看就走了。
下午,天氣還不是很好。地面上還有小水洼,但是已經比上午少很多了。我估計,到了放學的時候沒有小水洼了。第三節(jié)課是跳繩課,我們班全都拿著自己的跳繩去站好隊。然后,跟著王老師去指定地點跳繩。一個組大約六個人。我們就在組長的帶領下,開始分小組跳起來,直到放學……
下雨天作文7
今天下午,烏云染黑了湛藍的天空,忽然,嘩啦啦,嘩啦啦,小雨滴們從天上飛到地面上。
叮當當,叮當當放學了,同學們飛快地跑到樓下,。√鞖夂脨炑,我們站在那等著自己的爸爸媽媽,我回到家,看著那梧桐樹,風一吹,梧桐樹在風中舞蹈,在雨中歌唱,可愛的小雨滴滿天飛舞,像被拋灑出去的珍珠。轟隆隆,雷聲一響,閃電一亮我就被嚇的跑走了。我回到了自己的房間,看著那梧桐樹上的小雨滴一點一點的流下來,花園里的小花,小草都在雨中舞稻,它們跳的'可美了。
雨停了,出現了彩虹,就像七位美麗的仙女,在湛藍的天空中自由的飛翔。
夜晚,彩虹慢慢地消失了,又下起了蒙蒙細雨,我們連忙跑回樓房,說說話,雨下的越來越大,好像大地都被震的動起來。
下雨天作文8
無人知曉,靜靜的來了,微風,是我的坐騎,烏云,那是我的家。而我就是雨,春日的喜雨!靜靜悄悄,默默伏在你的窗前,看你忙碌的身影,穿過幽暗的過道,消失在它盡頭。聽你嘆息的聲音,在空曠的斗室回蕩,回蕩在我心頭。我希望你能快樂的.笑,暮然回首,那是笑的人生。輕輕吻著樹葉,給他們講述春天的童話,慢慢搖著樹枝-----搖籃,哄他們快快入睡,小鳥輕唱,那是我哼出的搖籃曲;蟋蟀鳴叫,那是我在彈琴。跟我來吧!踏著早春的腳印,去做深呼吸;看那迎春花,綻放出愛的花朵;聆聽春潮漲起了又落下。隨著,我去聞櫻花盛開的清香,舉起,沉了一冬的枯枝,擊打水面;水波蕩漾一點點的散開,然后,我就安息在靜夜的小港,無聲無息;心底祝福著你,快樂與永恒。閉上眼,跟這個世界說再見!使命就是這樣完結,干干凈凈,毫不拖泥帶水;就這樣,我的肉體消逝,靈魂飛揚。升入天堂.上帝說:“你下輩子還是雨!
下雨天作文9
昨天老是下雨,停一會兒,下一會兒,根本沒法兒下去玩,中午,老天給我們下了一場傾盆大雨,下午,就變成傾盆小雨了。
上午我在做作業(yè),不能下去玩,所以下雨對我來說沒什么關系。那時陽光明媚,下著小雨,雨水滴答滴答的拍打著地,空氣真新鮮,碧綠的葉子被雨水打彎了,雨水也順著葉子流了下來。
中午,大雨嘩嘩啦啦的直沖地面,一切模糊不清,葉子痛苦地叫著,叫苦連天。我也是,干著家務活,嗚嗚!我怎么像葉子一樣慘吶!中午和上午一點也不一樣,轟隆轟隆的雨水聲就更是讓人煩躁了,可還有些調皮的.雨水落到我家呢!
晚上,一株株雨水躲在黑暗里面,只能聽到雨水落地的聲音,啪啪啪!晚上雨小了點,但還是在下,我又不能出去玩,但值得安慰的是,我可以在家里看驚動人心的哈利波特與鳳凰社的電影!太好了!
下雨天,真是讓我又討厭又開心的日子。
下雨天作文10
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”寒假,爸爸就帶著我和媽媽去杭州游玩。
來到杭州,我首先就迫不及待要去欣賞的當然是西湖了。那天,空中下著蒙蒙細雨,正是游西湖的最美意境。我撐著傘走在湖邊。西湖似乎和往日有所不同,一束束金黃細長的水稻種在湖角,迎風起舞,真是一簇美麗的風景!我們坐上了船,向湖中心劃去。我按耐不住心中噴涌而出的.激動,吶喊到:“西湖,我來了!”
船慢悠悠地向前劃。我俯下身子,捋起袖子,撫摸著湖水,感受著湖水柔和地蕩漾。我收回手,頭靠在靠背上,張開雙臂,閉著眼睛,感受湖風的氣息。陣陣湖風溫柔地吹來,冰涼的雨絲也拍打在我臉上,既感到涼颼颼,又覺得很舒服,仿佛是置身在仙境中美感。我睜開雙眼,向遠處望去,一艘艘大小不一的船在微波起伏的湖水上劃行著,那蕩漾的湖水使我的心情格外舒暢。漸漸地,原來望不著邊的那一頭,離我們越來越近,而出發(fā)的岸邊卻越來越朦朧。在船上坐了好一會兒,我突然看見遠處劃來一艘船,船上坐著三個外國人,我激動地用英語向他們打招呼。
終于到了岸邊,可是和我們出發(fā)的地方一模一樣,這讓我百思不得其解,船不是往前行駛的嗎,什么時候調頭了呢?
這次游西湖,真讓我回味無窮!
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