垃圾分類(lèi)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的垃圾分類(lèi)作文,歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)作文1
社會(huì)上都說(shuō)垃圾分類(lèi)的重要性,但有大多數(shù)人卻不知道如何分類(lèi),我專(zhuān)門(mén)查了資料。垃圾分四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。
可回收垃圾是指可回收或可循環(huán)再利用的廢棄物。主要包括廢玻璃,廢紙箱,廢塑料,廢金屬等,它的標(biāo)識(shí)為三個(gè)箭頭組成的三角形。有害垃圾是指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物,主要包括廢電池,廢燈管,廢藥品,廢油漆桶等,它的標(biāo)識(shí)為四個(gè)箭頭相向組成的X。濕垃圾是指易腐爛的廢棄物,主要包括剩菜剩飯,綠植,過(guò)期食品等。干垃圾是可回收垃圾,有害垃圾和濕垃圾之外的廢棄物。
我之所以寫(xiě)這篇文章,是為了向大家普及垃圾分類(lèi)和它的重要性,在我們生活小區(qū)中,有很多的垃圾桶,它們上面都有垃圾分類(lèi)的明確標(biāo)識(shí),我們大家應(yīng)該知道如何進(jìn)行分類(lèi)和使用。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我們國(guó)家有三分之二的城市面臨垃圾圍城的境界,按照垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),可以大大減少生活的垃圾,減少垃圾的占地,減少污染,變廢為寶。
我們每個(gè)人每天都會(huì)在制造出很多的垃圾,這些垃圾通常被送到了垃圾中轉(zhuǎn)站,然后送到填埋場(chǎng)進(jìn)行填埋,如果那些不可降解的廢棄物被填埋,將使土地板結(jié),有害垃圾隨意存放就會(huì)污染環(huán)境,給我們大家的健康帶來(lái)危險(xiǎn)。
我們大家要行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)的`知識(shí)告訴我們身邊的人,并對(duì)我們的垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
只要我們大家一起努力,我們的環(huán)境會(huì)更好,有清新的空氣,有碧藍(lán)的天空!
垃圾分類(lèi)作文2
地球是人類(lèi)美好的家園,在宇宙里是一個(gè)非常美的藍(lán)星,可是在地球里卻有很多臭水溝、黑色濃煙……這都是怎么一回事呢?其實(shí)大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的,讓我細(xì)細(xì)道出它們倆辦法的特點(diǎn)吧!
垃圾填埋法:簡(jiǎn)單地說(shuō)也就是把垃圾放進(jìn)人類(lèi)事先挖好的大坑里,在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒(méi)用,除了可以不在生活中看見(jiàn)垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生,不能在房子,也就是說(shuō)這里是一個(gè)彈丸之地。經(jīng)過(guò)人類(lèi)多年來(lái)的`改進(jìn),將襯墊隔離了土壤與地下水,將臭氣從排氣管排到高空,下雨造成的污水不會(huì)外泄,可這里還是不能造房子,所以這個(gè)辦法怎么說(shuō)都是不好的。
垃圾焚燒法:這種辦法可以快速將垃圾“消失”,缺點(diǎn)有費(fèi)電、有遺留物、黑色費(fèi)煙……可這個(gè)方法受到了一致肯定,因?yàn)樘盥穹ㄓ制频赜制曝?cái)而且沒(méi)什么用。垃圾分類(lèi)主要用于垃圾焚燒法,第一步將可回收垃圾排去,剩下別的垃圾;第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些干垃圾用普通火燒掉;第三步將廚余垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費(fèi)電情況。
雖然垃圾分類(lèi)很重要,但是減少垃圾“生產(chǎn)”更重要,所以人人都要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
垃圾分類(lèi)作文3
最近,在我們的小區(qū)、學(xué)校里刮起了一股“垃圾分類(lèi)”風(fēng),身邊一下子多了四種顏色的垃圾桶:綠色、藍(lán)色、灰色和紅色,起初,我對(duì)這四色垃圾桶一點(diǎn)也不感冒,但是,隨著學(xué)校、社區(qū)、電視的宣傳,我越來(lái)越感受到了垃圾分類(lèi)對(duì)我們生活的重要性,也發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多身邊的人加入到了垃圾分類(lèi)的行列中。
我們家就是其中之一,我們家產(chǎn)生最多的垃圾就是廚余垃圾、可回收垃圾和其他類(lèi)垃圾了,因此我們家里有三種顏色的垃圾桶,是我和媽媽用廢舊的涂料桶做的,平時(shí)我們會(huì)把家里用過(guò)的紙巾、食品包裝袋等不可回收的垃圾扔進(jìn)灰色桶里,把喝完的礦泉水瓶、易拉罐、硬紙板等可回收的`垃圾扔進(jìn)藍(lán)色桶里,把菜葉、剩飯剩菜等餐廚垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里,我家還有個(gè)糖盒,那是放廢舊電池的呦。我是家里的“環(huán)衛(wèi)工”,每天我都會(huì)把家里的垃圾拎下樓,扔進(jìn)小區(qū)相應(yīng)的垃圾桶里,每每那時(shí),我也會(huì)看到一些叔叔阿姨,爺爺奶奶,他們也會(huì)將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶,看來(lái),大家都已慢慢養(yǎng)成了垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
環(huán)境是大家的,地球是大家的,垃圾分類(lèi),從我做起,只要我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣,相信我們的環(huán)境會(huì)更整潔,天空會(huì)更藍(lán),空氣會(huì)更清新。
垃圾分類(lèi)作文4
暑假的一天,我和幾個(gè)小伙伴被家長(zhǎng)帶到梅江區(qū)西陽(yáng)鎮(zhèn)移民新村參觀(guān)了“新型垃圾屋”,它可以智能回收可回收物。
這個(gè)新型垃圾分類(lèi)箱,名稱(chēng)叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目,大約有四個(gè)并排的冰箱那么大,分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個(gè)類(lèi)別的投放窗口,F(xiàn)場(chǎng)還有一位講解老師熱情細(xì)致地為我們介紹它的使用功能:先通過(guò)手機(jī)掃二維碼建立個(gè)人賬戶(hù)打開(kāi)投放窗口,并且通過(guò)人臉識(shí)別驗(yàn)證使用者身份;系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對(duì)與否、以及垃圾的類(lèi)別和重量進(jìn)行積分,投錯(cuò)了還會(huì)扣積分,積分可以用來(lái)兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢(qián)或物品。
這個(gè)智能可回收物收集屋真有趣,令我們大開(kāi)眼界!它通過(guò)智能手段,幫助人們做到了真正的垃圾分類(lèi),不像普通垃圾箱的分類(lèi),把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了,還會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工作者的工作量。我和小伙伴當(dāng)場(chǎng)找了些東西嘗試投放,不一會(huì)兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個(gè)好消息:不久以后,這樣的'智能可回收物收集屋將遍布整個(gè)市區(qū),到那時(shí)候,我也可以通過(guò)垃圾分類(lèi)積分掙零花錢(qián)了!
所謂“綠水青山就是金山銀山”,但愿人人都自覺(jué)遵守垃圾分類(lèi)規(guī)則,一輩輩發(fā)揚(yáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng),讓天更藍(lán)、水更清,人類(lèi)的生活空間更美麗,地球變成生態(tài)宜居星球。
垃圾分類(lèi)作文5
在我們的校園里,有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚,那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類(lèi)的方法是很重要的,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類(lèi)。
那么,怎樣將一大堆垃圾分類(lèi)呢?
在日常生活中我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾。那些你看起來(lái)毫無(wú)作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如:1噸廢紙若被有效地回收利用,就能生產(chǎn)出0。85噸再生紙,可以少砍伐17棵成材大樹(shù),節(jié)煤1。2噸,節(jié)電600度,節(jié)水100立方米,并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng),何樂(lè)而不為呢?
當(dāng)然,你也別興奮過(guò)了頭,把可回收的垃圾投錯(cuò)了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了:它只接受不能夠回收再利用的.垃圾。比如說(shuō)磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)一幅畫(huà):我們的地球上到處堆滿(mǎn)了垃圾,地球傷心地哭了。畫(huà)的下面有一行用綠色水彩筆寫(xiě)成的字:不要讓我們的地球母親哭泣!
最后,我想說(shuō),希望人人都愛(ài)護(hù)我們的地球,就像那幅畫(huà)上所說(shuō)的一樣。垃圾分類(lèi),從我做起!
垃圾分類(lèi)作文6
很多人說(shuō):垃圾是危害我們健康的“兇手”,是破壞地球的“不良少年”,其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,把垃圾分類(lèi)好,這些垃圾就可以變廢為寶,經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境,還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分,環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù),如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙,那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù),這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用,而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想,所以從現(xiàn)在起,一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?苫厥绽校簣(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有:電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,那么垃圾也有它的'家庭,所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶,綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難,只是我們舉手之勞。為了我們的家園,為了我們的明天,從今天起,積極參與垃圾分類(lèi),共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,配合垃圾分類(lèi),一起爭(zhēng)做文明市民吧!
垃圾分類(lèi)作文7
現(xiàn)在的環(huán)境真是被污染得很厲害啊!人們隨處丟垃圾,從不分類(lèi),都把清澈的河水污染成發(fā)臭的'污水了。所以,我們學(xué)校不久之前就舉辦了一個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng),名叫“30(1+2)小手牽大手”。那天,我們學(xué)校舉辦了垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。呼吁人們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境,支持垃圾分類(lèi)。并叫我們也帶動(dòng)社區(qū)里的居民們,讓他們也知道要保護(hù)環(huán)境,不能再亂扔垃圾了。而且我們學(xué)校非常重視這個(gè)垃圾分類(lèi)的活動(dòng),并且每個(gè)年級(jí)都有自己垃圾分類(lèi)的口號(hào),時(shí)刻記在心里。還做了垃圾分類(lèi)的小品,讓我們知道人類(lèi)一天會(huì)造成多少垃圾,如果不及時(shí)處理,到底會(huì)浪費(fèi)多少資源。∵@也讓我們知道了垃圾造成的危害,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都把這句話(huà)銘記在心“垃圾處理,刻不容緩!”學(xué)校還請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)演講,垃圾回收了有什么作用,回收之后可以做出一些什么。經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng),我們學(xué)校立即實(shí)施垃圾分類(lèi)。學(xué)校給每個(gè)班發(fā)了幾個(gè)垃圾桶,有不可回收、有紙類(lèi)垃圾桶,在樓梯口也有。同學(xué)們經(jīng)過(guò)垃圾分類(lèi)的活動(dòng),都知道分類(lèi)的好處,所以大家都積極參與。這次的活動(dòng)真讓我們受益匪淺啊!
垃圾分類(lèi)作文8
20xx年暑假,我們學(xué)校再次迎來(lái)了一年一度的暑期實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)就近結(jié)隊(duì)的原則,三(2)中隊(duì)同一小區(qū)的五位同學(xué)組成“平安五虎將”假日小隊(duì),開(kāi)展“綠色新風(fēng)尚、分類(lèi)我先行”四色行動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈、多種多樣,按“紅、黃、藍(lán)、綠”四色行動(dòng),包括聽(tīng)講座、制作海報(bào)、分發(fā)宣傳資料、上門(mén)走訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、傳遞行動(dòng)日記、廢舊物品小制作等等。
首先,隊(duì)員們冒著酷暑走進(jìn)聞皇廟社區(qū),參加了由杭州市科普講師團(tuán)葛許國(guó)爺爺主講的“環(huán)保理念與垃圾分類(lèi)”學(xué)習(xí)講座。葛爺爺和藹地向我們講述了環(huán)保的重要性,回顧了杭州從前的生態(tài)環(huán)境及當(dāng)下存在的環(huán)境問(wèn)題。他深情地說(shuō):“我們生存的地球只有一個(gè),現(xiàn)在正經(jīng)歷著多種威脅,”重點(diǎn)給我們分析了垃圾分類(lèi)的重要性、緊迫性,他向我們發(fā)出“保護(hù)家園、從我做起”的行動(dòng)倡議。葛爺爺在上面講得通俗易懂、由淺入深,我們?cè)谙旅媛?tīng)得聚精會(huì)神、頻頻點(diǎn)頭。講座結(jié)束后,當(dāng)爺爺看到我們制作的宣傳海報(bào),知道我們正在進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)時(shí),連連點(diǎn)頭說(shuō)好,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也由衷地贊賞我們做得很認(rèn)真,向我們豎起了大拇指。
通過(guò)本次學(xué)習(xí),我們深刻體會(huì)到垃圾分類(lèi)關(guān)系我們的生活環(huán)境,“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾越來(lái)越多,過(guò)去的.填埋方式已經(jīng)占去了大量的土地資源,而且不利于資源回收利用。目前提倡的垃圾焚燒方式前提是實(shí)行垃圾分類(lèi),只有做好垃圾分類(lèi),才能真正使垃圾變?yōu)樵俣仍旄H祟?lèi)的資源。
垃圾分類(lèi)作文9
這段時(shí)間,大家都在積極踐行“垃圾分類(lèi)”,我也不例外。
一回到家,我找來(lái)四個(gè)桶,上面貼著“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“廚余垃圾”。我對(duì)大家命令道:“以后垃圾要分門(mén)別類(lèi)地放!
爸媽和外婆積極響應(yīng)我的`號(hào)召,都很認(rèn)真地對(duì)待這件事情,扔之前,總要停下來(lái)想一想再扔?吹剿麄兡茏龅竭@樣,我很欣慰,也感慨美麗晉江不是夢(mèng)。
一次,外婆把紙巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好經(jīng)過(guò),上前跟外婆說(shuō):“外婆,你扔錯(cuò)了,這紙巾應(yīng)當(dāng)扔進(jìn)其他垃圾!蓖馄乓粋(gè)勁兒點(diǎn)頭,還為我豎起一個(gè)大拇指。
光讓家里人懂得垃圾分類(lèi)還不夠,如果連同外來(lái)客人也一起懂得垃圾分類(lèi),那不是更好?
那一天,表弟來(lái)家里做客。他去超市買(mǎi)來(lái)一瓶可口可樂(lè),“咕嚕咕!焙韧炅,便隨手扔進(jìn)了“有害垃圾”桶。大家異口同聲地說(shuō):“錯(cuò)了!”表弟一下子羞紅了臉,走到垃圾桶旁邊,把瓶子拾起來(lái),放入“可回收垃圾”桶。我想,他以后也會(huì)和我一樣,讓更多的人懂得垃圾分類(lèi)。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力,身邊的人都學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi),還稱(chēng)我為“環(huán)保小達(dá)人”呢!
垃圾分類(lèi)作文10
今天我和另外五位同學(xué)一期去此房了社區(qū)人們的垃圾分類(lèi)情況。
早上八點(diǎn)三十分前,我們組員來(lái)到了組長(zhǎng)朱琳燁居住的小區(qū)的門(mén)口。等大家來(lái)齊后,我們便向小區(qū)進(jìn)發(fā)。在路上,組長(zhǎng)朱琳燁看到一位環(huán)衛(wèi)工人,便走上前去說(shuō):“阿姨,我是江心島小學(xué)雛鷹假日小隊(duì)的,請(qǐng)問(wèn)您平時(shí)掃出的垃圾是運(yùn)的哪兒去的`?”“我們啊,是運(yùn)到工大后面的那個(gè)處理廠(chǎng)!杯h(huán)衛(wèi)工人說(shuō),“就那兒,有我們運(yùn)的是未分類(lèi)的,分類(lèi)的是有專(zhuān)門(mén)的車(chē)前來(lái)運(yùn)的!薄澳悄鷤冞@是怎么分成哪幾類(lèi)兒”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“我們分成廚房垃圾和有害垃圾!
我們繼續(xù)前進(jìn),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶,便走上前去問(wèn):“奶奶,請(qǐng)問(wèn)您在家里垃圾分不分類(lèi)?有的話(huà)分成哪幾類(lèi)?您家的可回收垃圾是怎樣處理的?”奶奶回答:“垃圾分類(lèi)是必須的。一般我會(huì)分為廚房垃圾和比較那處理的垃圾,如:玻璃等?苫厥绽視(huì)拿去賣(mài)掉,掙點(diǎn)錢(qián)。”我謝過(guò)來(lái)奶奶和伙伴們一起前進(jìn)……
這次雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和垃圾分類(lèi)的重要性。
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