- 相關(guān)推薦
我心目中的好老師作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我心目中的好老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心目中的好老師作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”---這句由古至今的詩(shī)句就是贊美老師的偉大!我很慶幸,從小到大遇到了許許多多偉大的好老師。他們有的是良師益友的典范;有的是誨人不倦的表率;還有的是為人師表的楷模。
當(dāng)我第一次邁入初中學(xué)校的大門時(shí),我仍然清晰地記得我們與她-----班主任老師第一次見面時(shí)的情景:九月里,當(dāng)時(shí)的風(fēng)景可以算上是“樹樹皆秋色,山山唯落暉”了,陣陣涼風(fēng)徐徐地吹來。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,一切都和那呆了六年的學(xué)校不同。老師在教室前面介紹著自己,我仔細(xì)地看著老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)被梳成了馬尾,一張和藹可親的面龐,總是顯得那么慈祥。老師的眼睛好像一面鏡子,能夠照出我們一絲一毫的過錯(cuò),老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣,充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛。
記得那是一個(gè)期末考試的前一個(gè)深夜,家人們都已經(jīng)慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),但我卻還在為解不開的那幾道數(shù)學(xué)題而憂郁、煩惱。課堂上,老師的匆然,再加上我的粗心,竟然使我陷入了困境之中,我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一般,汗珠接二連三地沿著臉頰滑落,就像是斷了線的珍珠做著自由落體的運(yùn)動(dòng)。忽然,幾聲輕柔的手機(jī)信息提示音攪動(dòng)了我沉郁的心,我急忙查看,天啊,竟然是班主任老師送來的雪中炭火。她沒有睡,深夜了,她還在掛念著明天的`期末考試,更掛念著全班的同學(xué)。老師的短信,讓我的心情慢慢地平靜了下來,沒有了剛才的那種焦急的心情,我又開始仔細(xì)的研究剛才的那幾道題,終于在我的努力下攻破了,我坦然地墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我認(rèn)為,老師的品德、品格與品質(zhì),就是我們?yōu)槿颂幨碌牡浞;老師的歷練、經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),便是我們成長(zhǎng)的根本基石;老師的勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)與勤勞,會(huì)指引我們不斷地努力、奮斗;老師的博大、慈愛與崇高,一定會(huì)讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。
品德、知識(shí)、勤奮、高遠(yuǎn),在我們班主任老師的身上體現(xiàn)的一覽無余,她就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文2
在我心目中,老師擁有著至高無上的地位。
他們是知識(shí)的傳播者,是道德的典范,更是愛心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師,所以從心底里崇拜他們,并暗暗下決心:長(zhǎng)大了我也要做一名老師。用知識(shí)去教育他們,用熱情去鼓勵(lì)他們,用愛心去感化他們。
我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師,年紀(jì)大小無所謂,不過最好是個(gè)年級(jí)稍輕的女老師。她呢,最好要保持原有的黑發(fā),不要染發(fā),因?yàn)槲蚁矚g長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是再配上一對(duì)炯炯有神的、會(huì)說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師,她的聲音就十分甜美、動(dòng)聽,我們時(shí)常陶醉在她朗讀的課文之中,不能自拔。我心目中的'好老師他和藹、她可親,她和我們不但是老師和學(xué)生,還是無話不談的朋友。
上課時(shí),她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們?cè)谡n間時(shí)度過了一段愉快地十分鐘。有時(shí),我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會(huì)不由自主地想起了這位知心姐姐,有時(shí)在我們認(rèn)為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡(jiǎn)單,幾句話就使我們豁然開朗了。
我心目中的好老師還是一個(gè)知識(shí)淵博的博士生。她的學(xué)識(shí)十分的高,不但懂得語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺(tái)電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。
這就是我心目中的好老師,一個(gè)和藹可親的、完美的好老師,F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個(gè)都很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。
我心目中的好老師作文3
曾幾何時(shí),也問過自己這樣的話,什么樣的老師,才算是好老師呢?于是時(shí)光隨著記憶回到過去。
——題記
那是小學(xué)的事了,那天很冷,風(fēng)嗚咽的刮著,窗外像是有無數(shù)野獸在嘶吼著。
那天下午,老師宣布下午干活,讓帶鐵鍬,但是由于我們貪玩,沒有帶,我們覺得這不是一件很大的事,沒想到老師卻把我們叫到操場(chǎng)上,臉上是嚴(yán)肅的像窗外的天氣一樣叫人害怕的表情,大部分人都出來了,只留下了幾個(gè)嬌弱的女生在教室,操場(chǎng)上,幾十雙眼睛心懷疑問。沒想到您叫我們用手抓雪,操場(chǎng)上的風(fēng)像冰刀一樣拉著我們的臉,沒有誰愿意在這樣的天氣下用手干活,我們開始和您賭氣,您說:“不干活,就跑圈”我們大部分人就都去跑
我依稀記得我跑了15圈,在之后您就叫我們回教室了,回到教室后我仔細(xì)的想著,我們錯(cuò)了,您用自己的教育方式來讓我們懂得“我們應(yīng)該做好自己該做的事”,而我們,卻一味的'和您頂撞,您給我們上的這一課我將永記心頭。
——中國(guó),有多好的教育工作者啊!稱他們?yōu)槭澜缟献顑?yōu)秀的一群,是當(dāng)之無愧的。幾十年來,他們含辛茹苦,忍辱負(fù)重,所付出的,是淚,是汗,言而創(chuàng)造的確是“桃李滿天下”的豐功偉績(jī)!“拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠百萬重”那是多么崇高的偉大奉獻(xiàn)精神啊。
你是春風(fēng),吹綠一座座山頭,你是陽光,照亮每個(gè)角落。你從知識(shí)的海洋走來,手捧甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)我干渴的心田。盡管歲月的洪流,一遍又一遍沖刷著歷史的浮塵,但不變的是,一代又一代的老師還是那么盡心盡力的將一屆又一屆的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成才。
不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了我思想,不會(huì)遺忘誰在迷茫里指引方向,不會(huì)遺忘是誰讓世界、書聲瑯瑯,不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。
撥動(dòng)真誠(chéng)的心,銘記成長(zhǎng)的辛酸,陪伴著我走過的有你們——我的老師。
我心目中的好老師作文4
我是在港華絲絹杯的展覽館看到了他的話,很瀟灑的簽名,朦朦朧朧的遠(yuǎn)景,那蘆葦在水中的倒影脆弱卻又美麗。
是他,領(lǐng)著我走上了這條路;是他,我心目中的好老師。
我心目中的好老師已近四十,可是卻比年輕人還要有活力。他似乎是個(gè)雜家,因?yàn)槭裁炊贾酪恍。他很幽默,但是這幽默有些冷感。具體的表現(xiàn)便是可以一邊講冷笑話一邊將不認(rèn)真的學(xué)生罵個(gè)狗血淋頭。
我心目中的好老師的為人只能用剛剛好來形容。不會(huì)有太多的疏離,但是也不會(huì)有太多的偏袒。他用他的嚴(yán)厲在我的心中樹立了一個(gè)很高大的形象,但是他耐心到極點(diǎn)的指導(dǎo)讓我感覺亦師亦友。
我心目中的好老師也許很不完美,但是他將我領(lǐng)進(jìn)走進(jìn)了藝術(shù)殿堂。一開始的我拎著幾根脆弱的線條站在大門口,而他卻送了我一幅色彩斑斕的圖畫。
他告訴我既然喜歡畫畫,那么每個(gè)人都是天才。以前的我一直不相信,但是在他領(lǐng)導(dǎo)我們將線條變成了幾何體又成石膏像之后,我不得不承認(rèn),每個(gè)人都有天賦。
很多人都不是太理解他。因?yàn)楹苌儆腥苏嬲嫯,就算我學(xué)了這么久還是不能保證理解。他的.畫很有色彩感,但是卻又是真真實(shí)實(shí)的黑白鉛筆畫。性格有些怪,但是并不妨礙我尊重和喜歡他。
不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)老師,而是因?yàn)樵谖倚闹兴且粋(gè)老師,一個(gè)好老師。
他與很多人不一樣。他不會(huì)如此簡(jiǎn)單的告訴你一個(gè)讓你早已厭煩的大道理,他會(huì)用畫筆告訴你人活著的意義。他會(huì)在我們上課的時(shí)候告訴我們一些名人軼事,一笑過后便會(huì)更加認(rèn)真的投入到畫畫當(dāng)中去。
他了解學(xué)生的堅(jiān)決和堅(jiān)持,所以他從不強(qiáng)求。也許經(jīng)過他手的人并不是每一個(gè)都能成為畫家,因?yàn)椴粫?huì)畫畫的也知道梵高、達(dá)·芬奇。但是他追求隨性和自由,他需要的是努力,他告訴我們藝術(shù)是自由而不被束縛的,它是翅膀,羽翼豐滿之后載我們飛翔。
他是我心目中的好老師。
不為別的,只是在他的心目中每個(gè)人都是天才,他知道——誰是天才。
我心目中的好老師作文5
敬愛的孫老師:
您好!
你,澄澈的目光中閃爍著自信;你,動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;你,甜美的微笑中流露著真誠(chéng)?偸悄瑹o聞的付出,不求回報(bào)。
在我的印象中你很耐心,對(duì)于學(xué)生犯錯(cuò)誤,她也總是慢慢糾正,從不心急。
記得在我剛升初中時(shí),由于上課沒有認(rèn)真聽講,成績(jī)是一落千丈,退步了很多,正當(dāng)我沒有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,孫老師主動(dòng)找我談了話。她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“王昌偉,你最近的.成績(jī)退步了很多,但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子,只是因?yàn)槟闵险n沒有認(rèn)真聽講,走神了,是嗎?如果是的話,那就讓我們一起努力,每天認(rèn)真的聽好每一節(jié)課,放學(xué)后,我在為你補(bǔ)半個(gè)小時(shí)課,把你認(rèn)為不會(huì)的題目告訴我,我來幫你解答,這樣,你的成績(jī)就會(huì)有很大的進(jìn)步的!”
聽完這些話后,我仿佛又有了信心去面對(duì)學(xué)習(xí)!
在之后的時(shí)間里,我每天都記住這句話,每天按照這個(gè)目標(biāo)去完成,果不其然,到了期中考試的時(shí)候,我的成績(jī)果然有提高!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!庇鲆娔阒,我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅(jiān)持!你如春蠶,吐盡珍絲,你如蠟炬,燃盡年華,犧牲自己,為了他人,默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)。你為了我們,奉獻(xiàn)了艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切!
孫老師,無論我今后走到哪里,你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!
愿您今后工作順利,健康快樂!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:王**
七(2)班
我心目中的好老師作文6
我心中的好老師是那個(gè)一直鼓勵(lì)我的人,他是我的班主任。
他是在我班四年級(jí)的時(shí)候被調(diào)到我們班來的,他一來,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們都很好奇。因?yàn)槲覀兟爩W(xué)校里其他老師說過,他可是剛剛從海外留學(xué)回來的,在見識(shí)上肯定比一般人高了很多。所以那天他來我班的時(shí)候,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)全部都一臉敬佩的瞧著他。
我還記得他當(dāng)時(shí)被我們緊緊包圍著,而我們只是看著他完全不說話,他當(dāng)時(shí)還對(duì)我們說:“老師餓了,你們?cè)龠@么包圍著我,待會(huì)老師午飯都吃不到了!彼@句話一出,全場(chǎng)所有的同學(xué)都撲哧一聲笑了出來。尤其是班上幾個(gè)女生,更是直接哈哈的笑出了聲。
接下來的日子,我們與老師漸漸地熟悉了起來,但越是熟悉了起來,我們對(duì)老師就更加的敬佩了。因?yàn)槔蠋煻每烧娑,不管我們朝著老師問出什么樣的問題,老師都能自如的回答我們的問題。
老師很好,以往我班的總體成績(jī)就一直比不過其他班級(jí),但是他來了我班后,用了各種辦法,一點(diǎn)點(diǎn)的將我們班上的每位同學(xué)的成績(jī)都提了上去。其中進(jìn)步最顯著的就是我了,我那時(shí)候常年是班上的倒數(shù),連我自己都一度放棄了自己,是老師,他一直鼓勵(lì)著我。他對(duì)我說:“只有當(dāng)你自己相信了自己后,你才能迎來成功。”
在我的學(xué)習(xí)上,老師提供給了我很多的幫助,這些幫助也是讓我能夠在這段時(shí)間內(nèi)有如此大的提升的'重要一點(diǎn)。也因此我更加的敬佩老師,因?yàn)椴还芪蚁蛩麊柲囊粋(gè)門科的題目,老師都能輕而易舉的回答出來。
我心目中的好老師就是我的班主任,是他讓我看到一個(gè)也能變得優(yōu)秀的我。
我心目中的好老師作文7
處事不驚、遇難不亂;低谷中遠(yuǎn)眺山峰;淡泊中靜思明志;挫折中笑納苦果。你的境界是我所思慕的。
她,一個(gè)普普通通,平凡得不能再平凡的人民教師。然而,我被她吸引的是她身上展現(xiàn)出的無可抗拒的人格魅力。
會(huì)說話的眼睛是她上課時(shí)的獨(dú)特;笑盈盈的樣子,是她無言的溝通;果斷創(chuàng)新的做法,是她一貫的作風(fēng)——她就是我們的尊敬的李老師。
那是她講課最激動(dòng)的一次。她聲音并不響,卻異常有力,她告訴我們:“同學(xué)們,我們要做像陶淵明那樣不為五斗米折腰的人。陶淵明并未做過什么高官,清貧平淡,但他卻一生苦心求學(xué),寫出了一篇篇令人擊掌叫好的佳作。他的文章無不體現(xiàn)出一種高尚的人格力量。同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會(huì)讀書,更要學(xué)會(huì)做人,讓我們都來做人生的真愛者!”……聲音在教室里久久回蕩,震顫著我的心靈。一顆“做一個(gè)高尚的人”的種子便埋下了。自從那節(jié)課后,我猛然發(fā)覺自己長(zhǎng)大了好多好多,幼稚正在向我外別。我在心底默默地感謝這位教我如何做人的語文教師。
哦,感謝您,我的`老師,是您教會(huì)了我做人的真諦,您是我心中永不滅的人生指航燈……我默默地關(guān)上了“抽屜”,去尋找屬于我的人生坐標(biāo)……那是她第一次指出我做事的錯(cuò)誤,沒有呵斥,沒有批評(píng),只是語重心長(zhǎng)的說,每一句話,在我心中是烙印。讓我知道我的錯(cuò)誤,我的浮躁。讓我有自信,讓我更加奮發(fā)!
哦,感謝您,我的老師,是您讓我改掉了壞習(xí)慣,讓我有著對(duì)學(xué)習(xí)的自信……我默默仰起頭,我知道我行的……有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說,照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說,你像石子默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老!
我心目中的好老師作文8
是誰,向園丁一樣照顧著我們?是誰,像陽光般溫暖著我們?是誰,是燈籠般指引我們前進(jìn)?她——就是我們的魏老師,我心中的好老師。
她郭子臉上有一對(duì)彎彎的眉毛,高高的鼻梁,一雙會(huì)說話的眼睛總是炯炯有神,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,看起來精神抖擻,特別有氣質(zhì)。
上一年級(jí)時(shí) 我們是什么都不懂的小毛孩,整天吵吵鬧鬧,亂哭亂喊,還時(shí)不時(shí)鬧出各種麻煩,可在這樣的環(huán)境下,魏老師依然從容鎮(zhèn)定,安撫好每一個(gè)小同學(xué),并耐心的教我們讀書寫字,跟著我們一起在太陽下隊(duì)列隊(duì)形。魏老師是我們的班主任,每天要做的事很多,寫教案,規(guī)劃活動(dòng),改作業(yè)……等但即使這樣,魏老師仍無怨無悔,一天一天看著我們進(jìn)步,那個(gè)時(shí)候是最難熬的,也是最甜蜜的。
在一年級(jí)的某一天,我作業(yè)寫完時(shí),跟旁邊同學(xué)玩鬧起來,一不小心,一根鉛筆的鉛芯,扎進(jìn)了我的手里,一開始我并沒有發(fā)現(xiàn),可到最后我的手隱隱作痛,我一點(diǎn)也不敢之聲,后來我把上交本交給魏老師,她一眼就看到了我扎進(jìn)手里的筆芯,立馬放下手中的作業(yè)本,從包里拿出隨身攜帶的消毒水,涂抹在我的手上,并用指甲輕輕的挑動(dòng)那個(gè)筆芯,不斷的問我疼不疼,我搖搖頭,眼神一抬,就望見老師那頭上不停落下了汗珠,我頓時(shí)感到心里一暖,像吃朵蜜一樣甜進(jìn)我的心里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣,“犧牲”自己,成就他人,把自己的青春獻(xiàn)給講臺(tái),把自己的.愛送給我們。深夜窗臺(tái)下是您的身影,傍晚教室里是您的聲音,緩緩歲月,忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話語,忘不了您有些無奈的嘮叨,更忘不了你對(duì)我們的深深教誨。長(zhǎng)篇大論不如蘊(yùn)藏在我們心中對(duì)您的感謝!疤煅暮=怯斜M處,只有師恩無窮期”!
我心目中的好老師作文9
我最喜歡的老師非朱老師莫屬!她用慈母般的愛鼓勵(lì)我們成長(zhǎng),我們都叫他朱媽媽。
一年一度的環(huán)校跑又來臨了!雖然我的耐力還不錯(cuò),可面對(duì)那些強(qiáng)勁的對(duì)手,似乎勝利已從我腳底下溜走了。朱老師似乎看透了我的心思,走過來安慰我說:“沒事兒的,輸了也沒什么大不了,只要盡了力就是最棒的!”看著她那鼓勵(lì)的目光,我的內(nèi)心仿佛充滿了能量,堅(jiān)定地站起身,朝跑道走去。
看著隊(duì)友們一個(gè)個(gè)咬牙拼搏,占據(jù)了領(lǐng)先的地位,我既興奮又擔(dān)心。這時(shí),只見朱老師正一邊興奮的跳著向我跑來,一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,不住地對(duì)我豎大拇指。她那小巧的深棕色眼睛里充滿了期待,瘦弱的身材此刻像兔子一樣活力四射,帶領(lǐng)同學(xué)們一起放聲大喊:“妞妞,加油!加油……”伴隨著大家的鼓勵(lì),我奮力沖出起跑線,可回頭一看,兩個(gè)對(duì)手已緊追其后了,希望又從我熱血沸騰的心中飄到九霄云外去了。這時(shí),朱老師和同學(xué)們揮舞著手中的紅領(lǐng)巾,我的.目光一下子被吸引住了!版ゆ,照自己的節(jié)奏跑。加油!”一聲聲加油,仿佛在一齊推動(dòng)著我的身子向前沖去,那響亮的聲音在我心中持續(xù)回蕩著。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的路程后,我終于迎來了最后的五十米,終點(diǎn)已經(jīng)近在眼前了,但我也有些體力不支了。氣喘得像頭牛。這時(shí),我看見了一個(gè)熟悉的身影在我身邊一起跑著,鏡框在她的鼻梁上漸漸往下滑——正是朱老師!她面帶微笑,時(shí)不時(shí)架了架要滑下來的眼鏡,邁著兩條大長(zhǎng)腿,吃力的跑著。但她的臉上仍笑瞇瞇的,露出兩個(gè)小酒窩,敞開的大衣也隨著步伐抖動(dòng)著。我沖到了終點(diǎn),而第一個(gè)擁抱我的人竟是朱老師。她緊緊地抱住我,贊揚(yáng)我。
我最喜歡的朱老師是個(gè)充滿關(guān)愛的老師,讓處于困難中的我們得到了鼓勵(lì)。我愛我的朱媽媽!
我心目中的好老師作文10
黑板不大,能傳授無盡的知識(shí);粉筆三寸,能凝聚智慧的精華;講臺(tái)三尺,能撐起夢(mèng)想的高度;課本雖薄,能塑造騰飛的翅膀;教室雖小,能承載幾十人的未來……
而你,守候一方凈土,甘心做耕耘者、播種者。
在我垂頭喪氣時(shí),是你,做我沙漠中的綠洲,言傳身教,讓我學(xué)會(huì)了攀登;在我玩世不恭時(shí),是你,做我黑夜中的明星,嘔心瀝血,讓我學(xué)會(huì)了進(jìn);在我迷茫困惑時(shí),是你,做我海上的航標(biāo)燈,循循善誘,讓我學(xué)會(huì)了創(chuàng)造;在我疲憊懈怠時(shí),是你,做我狂風(fēng)暴雨后的彩虹,語重心長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了開拓……
但你,用生命澆灌了一代又一代,無怨無悔。
你滋潤(rùn)了我們,卻奉獻(xiàn)了自己;你點(diǎn)亮了希望,卻燃燒了自己;你放飛了我們,卻留下了自己;你塑造了靈魂,卻甘為人梯……
是你,如紅燭,燃燒自己,照亮了莘莘學(xué)子。
在我最無助時(shí),你為我驅(qū)散了灰暗陰霾;在我最迷惘時(shí),你帶給我堅(jiān)定的信念;在我最困難時(shí),你做了我暴風(fēng)雨中的`港灣;在我最無力時(shí),你給予了我擊浪弄潮的力量……
老師,你是無數(shù)幼小心靈的啟蒙者,你用神圣、崇高的方式描繪了祖國(guó)的未來,卻甘做教育的承擔(dān)者、奉獻(xiàn)者。
老師,你是麥田的的守望者。你在此耕耘、播種、澆灌,用心靈呵護(hù)每一棵幼小的麥苗,而每當(dāng)麥田成熟之際,你,卻不是收獲者。三年的默默無聞,只空留一片土地……
老師,你是不滅的紅燭,在我心中,點(diǎn)燃了希望的光芒;蛟S,在我人生漫長(zhǎng)的黑夜里,你只是繁星點(diǎn)點(diǎn),仰望星空,你卻永遠(yuǎn)做了最大最亮的那顆,在北方,為我指明方向。
老師,夢(mèng)想,給予了我翅膀,而你,賦予了它搏擊的力量,讓我終能在蒼穹中自由翱翔。
或許,有一天,我會(huì)帶著你的力量,乘風(fēng)破浪。
或許,有一天,我會(huì)帶著你的希望,自由翱翔。
或許,有一天,我會(huì)與你揮手作別,去往天涯海角。
但你,永遠(yuǎn)是我心目中的——好老師。
【我心目中的好老師作文】相關(guān)文章:
我心目中的好導(dǎo)師作文范文03-01
我心目中的好老師作文03-10
我心目中的好老師作文03-05
我心目中的好老師作文【薦】04-10
我心目中的好老師作文【精】04-04
我心目中的好老師作文【推薦】03-26
【熱】我心目中的好老師作文03-28
【薦】我心目中的好老師作文03-28
【熱門】我心目中的好老師作文04-02
【精】我心目中的好老師作文05-06