(實用)老師我想對您說作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的老師我想對您說作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師我想對您說作文1
我記得四年級的時候,是您——唐老師來教我們語文的。那時的您,有著長長的頭發(fā),我覺得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
上你的語文課的時候,我們笑聲連連;上你語文課的時候,我們寫作業(yè)寫得認真;上你語文課的時候,我們豎起耳朵認真聽講……
可是到了五年級這全都變了,當五年級開學時,得知你以不再教我們語文時,我們的教室立馬炸開了鍋。
我們立馬被卷進回憶的漩渦,想起你在教我們學漢字時細心的樣子,想起你教我們朗讀課文聲情并茂的'樣子,想起你幫我們批作業(yè)批到深夜的辛勞的樣子。還想起當我們生病時你焦急的樣子,當我們考試考得好時你高興的樣子……
印象最深的是,在你生日的時候,我們全班把黑板全部畫滿愛心時,您開心地都流下了激動的淚水。
唐老師,感謝你四年來的教誨,我一定不會辜負您的期望的。
老師我想對您說作文2
記得剛上一年級的時候,我不太敢主動舉手回答老師的提問,每當老師提問時,我都不由自主地垂下眼簾,回避老師的目光。這一天,老師第一次把我叫起來背課文。我急得滿臉通紅,不知道自己怎么站起來的,仿佛聲音都不是從我自己嘴里發(fā)出來的,不知道背了些什么,也不知道怎么背完的。
老師應該是看出了我的缺點,想有意鍛煉我,讓我參加了講故事比賽,在老師的指導下,我獲得了年級第一名。大大的增強了我的自信心和勇氣。接下來老師還給我提供了主體班會的主持、課本劇的解說等一系列任務。在老師的.指導下,每次都能順利圓滿的完成。更讓我感到驕傲的是,今年六一我和三位高年級的大哥哥大姐姐共同主持了學校的六一慶祝表彰大會。
在今天這個特殊的節(jié)日里,我要對老師說一聲:謝謝您!有一種恩情終生難忘,有一種教導受益匪淺,有一種關懷滋潤心田,有一個名字刻在心間。
老師祝您節(jié)日快樂!
老師我想對您說作文3
老師,是您不分晝夜地為我們操勞,是您用自己的知識,托起了明天的太陽。
老師,我想對您說,您從來沒有因為我們做錯了題而批評我們,而是不厭其煩的給我們講解一個個難題。是您在黑夜還在為我們批改作業(yè)。是您像父母一樣關心,呵護我們,給我們講做人的'道理,讓我們好好學習。是您那教導讓我們知道,要將心比心,時刻為他人著想。
老師,我還想對您說,我很喜歡聽您講課,您總是用那獨特的方式給我們講課,讓我們在快樂中學到知識,還讓我們了解到了更多課外的知識,讓我受益匪淺。
老師,借這次寫作的機會,我想深情地對您說,您對我們的恩情我們永遠也報答不完,就像孟郊那句詩一樣:誰言寸草心,報得三春暉。老師,謝謝您的教誨,我愛您!
老師我想對您說作文4
老師我想對您說:老師您辛苦了,感謝你怎么多年來對我們的指導。似乎只有這句話,才能表達我來自內心的感觸。俗話說;草兒不離土,鮮花離不開綠葉,兒女離不開娘。那么,我們這一代少年兒童,同樣也離不開老師您對我們的培養(yǎng)啊。
老師您,就像我們靈魂的工程師,教會我們怎么做人,怎么尊敬尊長輩;老師你就像園丁,培養(yǎng)我們這些小花,有時澆水,有時施肥,有時還為我們捉小蟲子使我們茁壯成長;老師您就像一首歌,一首永遠唱不完的美妙的'歌,滋潤著我們幼小的心靈,陪伴著我們成長;老師,您默默無聞奉獻著自己的一生,不圖名,不圖利,為祖國培育出一代代合格的接班人,誰能說您一生是平凡無為的呢?老師我對您的贊美,似乎用千言萬語、萬語千言都無法表達出來。
老師,我只能再深情的對您說一句:“老師,您辛苦了!”
老師我想對您說作文5
敬愛的 李 老師,今年,我升上了五年級,可是我還有許多缺點,如:寫作業(yè)不打草稿、考試不認真、經常忘帶自己物品。我是多么希望在您的幫助下改掉這些毛病,可是,您因為工作的需要而不教我們了,我很傷心,我是多么舍不得您離開我們呀!
有一次,我生病住院了,下午,您給同學們講完課程已經很累了,可是,放學后,您還是拖著疲倦的身軀來到了醫(yī)院,給我講解當天的內容。謝謝您,老師。
還有一次,我和一位同學鬧矛盾,正當我們準備“大戰(zhàn)一場”時,而您卻走過來,對我們說:“同學之間要團結,不應該鬧矛盾,更不應該大打出手!蔽液湍俏煌瑢W明白了您話中的意思,又和好如初了。再次謝謝您,老師。
雖然跟您說了這么多感謝,但我的`成績并不好,忽上忽下,尤其是背誦課文,經常添一字,漏一字,曾經給您帶來很多次失望。但這學期我會“改頭換面”,奮力學習,堅持不懈,爭取會給您帶來喜報的。
相信我,老師,我一定會做得更好!
老師我想對您說作文6
快到教師節(jié)了,老師,今天,我想通過這篇文章,告訴您我心中想說的話。
老師,您為我們付出了太多太多了,當我們有什么難題時,你會耐心地講解那些解題步驟,最后再自己出一道和原題差不多的題,讓我們自己做,加深對這道題的理解。
老師,您真辛苦呀,為了讓我們在考試中有一個好成績,您不辭辛苦地為我們找練習題做,哪些是我們的弱點,哪些就幫我們多找一些,讓我們的.學習成績大大提高,所以在五年級的排名中,我們是第一名,F(xiàn)在,我要開始六年級的生活了,也有了一些打算。
第一,我要好好學習,天天向上。早晨好好讀書,認真背書,仔細完成布置的作業(yè)。第二,我要多讀課外書,多記一些算數方法,這樣,才能更有效地提升我的成績。
老師,我最后想對您說:“我一定不會辜負了您對我的希望!”
老師我想對您說作文7
首先,我想對您說:“謝謝您!您辛苦了!
自從我升上三年級后,媽媽他們有說我懂事了不少,因為這都是您辛苦教出來的。我非常感激您。
您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人!
是啊,時間過去的可真快!我馬上就要升上四年級了。我還有很多話沒有跟您講。您就像一位辛勤的'園丁,培育著我們長大。您每天都會教我們寫一些字,還教我們一些做人的大道理。
每當您上課,給我們講那些大道理、小道理時,我們總會覺得您有些太嘮叨。
老師我想對您說作文8
心里的話,放不下,想來想去,說說吧!
老師,每當上課,我們同學都坐著,只有您站著,在您站著的時候,我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹,您揮動著手臂搖落滿樹果子,果子紛紛的落了下來。 您每次都這樣站著。您的前面是講桌,后面是黑板。也許您也想坐下,但您最清楚,一旦您坐下,就會少很多人站起來。 有人說您已找到自己的位置。其實,這么大的一個教室里整整齊齊的排列的卻是學生的座位,您的位置,只在我們的心里。誰能比你站的高,看的更遠呢,老師? 風刮來,雨大去,雪飛來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因為沒有人能改變您。 再我們坐著的.時候,您站著;在我們站的時候,您還是站著。只有您————老師,您每次都這樣,站在我們面前,站在我們心中,構成一座永不風化的豐碑。
敬愛的老師,您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面...... 也許,有一天,當您再也站不起來的時候,我們都站起來了。在您的微笑中,我們站成一排排綠樹。
老師我想對您說作文9
老師,您是我心目中的好老師,您會把您的愛均勻分給每一個兒女。老師,您是大海,我是一條小魚,在您的'懷抱里玩耍。
老師,我想對您說:謝謝。在這幾年里,您不僅教給我們知識,還教給我們做人的道理。
老師,玫瑰只有在陽光的照耀下才會綻放,小草只有在雨露的滋潤下才能生成,您無私地將陽光和雨露給予了我們。
老師,我想對您說:您辛苦了!您就像蠟燭,不斷燃燒自己,卻照亮了我們美好的未來。老師,您是辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。
老師,在您的帶領下,我攀登了一個又一個高峰。但風景永遠在前方,我會在您的激勵下繼續(xù)努力,用優(yōu)異的成績回報您。
老師,謝謝您!
老師我想對您說作文10
老師,是您這把柴火燃燒了我這團火苗;是您這滴甘露澆灌了我這顆小草;是您這陣清風送我這條小船遠航……
老師,您是偉大的。
一次偶然的機會,您讓我勝任了大隊委,使我如今有了自信,對自己擁有信心。
老師,您是偉大的。
您一次次使我改正錯誤,把我這顆東倒西歪的小樹扶正,使我向成功一步步走去。
老師,您是偉大的。
您在我絕望的時候鼓勵我,讓我看見光明,看清我自己的實力,給我這絕望的小草,澆灌了甘甜的'露水。
老師,您是偉大的,是最偉大的。
您是那金秋的太陽,既溫暖又明朗,我是那朵菊花,瞧啊,您天天呵護我,我那金燦燦的花瓣上,寫滿了您辛勤勞動的點點滴滴。
您是那大海,我是小魚,您讓我盡情暢游、玩耍,暴風雨來,您護著我,使我那么安全,快活。
您是那皎潔的月光,每天晚上,我已熟睡,您照到我身上,看著我安詳地進入夢鄉(xiāng)。
老師,您是偉大的,我愛您!
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