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我的小伙伴作文

時(shí)間:2023-07-05 17:19:43 好文 我要投稿

我的小伙伴作文【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的小伙伴作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文【精華】

我的小伙伴作文1

  在將來,爸爸媽媽不在身邊陪伴的時(shí)間里我們怎么辦呢,只有“英雄”來陪伴,那就是伙伴。

  “走,咱們出去吃玩!”一個(gè)手搭在我肩上,對我說。這是誰,不就是藍(lán)宇凡嗎,只見他又搞了個(gè)酷斃了的發(fā)型,尖尖的頭發(fā)在腦門上方凸起,一個(gè)神氣的臉上掛著一幅燦爛的笑臉。

  “好啊,咱們?nèi)ゴ蚧@球!”我爽快地答應(yīng)了。我們來到籃球場上,拿起籃球,一蹲,一躍,一投!扒蜻M(jìn)了!”我興奮地高舉著拳頭。

  漸漸地,我的伙伴和我較起勁來了,我們玩起了花樣球,還來了一場籃球比賽——王隊(duì)VS藍(lán)隊(duì)。

  比賽開始!我一把搶到了籃球,當(dāng)我投的藍(lán)球快進(jìn)藍(lán)隊(duì)的洞里時(shí),藍(lán)隊(duì)用手一下子撥開了球,喊到:“想進(jìn)球,先過我這關(guān)!”他的臉上洋溢著得意的表情。

  漸漸地,比賽的局面開始僵持住了,雙方各得10分,進(jìn)入決勝局,誰得一分誰獲勝,我們各不相讓,但最后我以計(jì)謀投進(jìn)了一個(gè)球,“哈哈!現(xiàn)在你得意不起來了吧!”我兩手叉在腰間,開心地說。

  我高興地又蹦又跳,正當(dāng)我下落時(shí)我的腳一扭,然后不知被哪“飛”來的籃球打中臉,我哭了。藍(lán)宇凡見我扭到了腳不能走時(shí),主動背我回家,那一次,他陪了我好長時(shí)間,直到我傷勢好轉(zhuǎn)了他才離開。我聽媽媽說,他為了陪我午飯和晚飯都沒吃,我不禁感覺一股暖流流進(jìn)了我的.心膛,眼淚從眼眶里落了下來,那不是傷心的淚,而是感動的淚水。

  因?yàn)橛辛嘶锇,生活才充滿快樂,充滿溫馨!

我的小伙伴作文2

  小伙伴,就是在一起學(xué)習(xí)的人,小伙伴,就是上學(xué)和放學(xué)時(shí),一起走不離不棄的人,小伙伴,就是與你心靈相通的那個(gè)人……

  他那雙又大又圓的眼睛仿佛充滿了智慧。他長著一張瓜子臉,他的眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁。他就是我的同學(xué)—龔梓嵐。他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),還喜歡樂于助人的一個(gè)人。

  記得有一次,他一不小心從樓梯上摔了下來,可是他根本沒有哭,而是慢慢地扶著墻去醫(yī)務(wù)室了。我只好陪著他去醫(yī)務(wù)室區(qū),突然,他摔在地上,我飛快地跑過去,問:“你沒事吧?”他笑著對我說:“沒有事!蔽艺f:“我還是扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”他只好答應(yīng)了。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給他看了傷口,說:“只是腳扭了一下。”聽完醫(yī)生的話,心想:“腳扭了一定很疼。而他卻沒有哼一聲,真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'人。”

  在一個(gè)烏云密布的下午,我們正在上第二節(jié)課。突然一聲巨響,就下起了傾盆大雨。我心想:“這可怎么辦呀?”叮鈴鈴下課鈴響了,同學(xué)們都排著路隊(duì)回家去了。只有我在樓下靜靜的等著,就在我正準(zhǔn)備把書包遮在頭上沖回家的時(shí)候,我的同學(xué)龔梓嵐出現(xiàn)了并說:“我送你回家吧?”我說:“我還是等我的媽媽來接我回去吧?”他說:“那你還要等多久,還是我送你回去吧?”我無奈的答應(yīng)了。我們在路上有說有笑終于到了我家樓下。我打開門走進(jìn)去,直到他轉(zhuǎn)過身離開,我看著他濕透的衣服,我流下感激的眼淚。

  他不僅很堅(jiān)強(qiáng),還喜歡樂于助人,能成為他的同學(xué),我覺得很榮幸。∫俏腋粯幽窃摱嗪醚!

我的小伙伴作文3

  伙伴是與你年齡相仿,志趣相投,風(fēng)雨同舟,遇難同當(dāng)?shù)娜。我遇見的伙伴是一個(gè)樂于助人的好朋友,她叫魯昭潔,我們每天形影不離,關(guān)系雖然不是親人,但勝似親人。

  魯昭潔和大多數(shù)女孩子一樣,有著一雙水靈靈的眼睛,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),比較普通,走在人群中可能就會被人海淹沒,但她那雙眉毛,就像兩個(gè)彎彎的月牙,一直是彎著的,非常有特色。

  有一次,我和她比賽跑步,哨聲一響,我可能因?yàn)樘脍A,所以跑得太快,摔了一大跤。她看我摔跤了,立刻不顧比賽,停下來往我這邊跑。我疼得哭起來了,她跑到我這里,著急地說:“疼不疼?沒事吧?我來背你去醫(yī)務(wù)室!”我看著她著急的樣子,卻又不想麻煩她,就說:“不用了,謝謝你,你趕快去跑步吧!”可她卻很堅(jiān)決地說:“我們是好朋友,別說了,快點(diǎn)!我來背你去!蔽抑缓酶チ。到了醫(yī)務(wù)室,我和她說:“我現(xiàn)在沒關(guān)系了,你快回去吧,不然老師要罵你了。”她看了看我,半信半疑地走出了教室。校醫(yī)幫我搽了點(diǎn)藥,我就出去了,一到門口,看到她正拿著一杯熱水站在那里等我。我緊緊抿著嘴唇,十分感動。她關(guān)心地問我:“你沒事吧?快把這水喝了吧!我扶你回班上去!蔽腋袆訕O了,說:“沒事了,走吧,我們一起回班休息!

  朋友在世界上是數(shù)不清的,但好朋友可能你一生只有一個(gè),這就是我的'一個(gè)助人為樂的好朋友。

我的小伙伴作文4

  我有很多小伙伴,但是我最要好的是孫一涵,因?yàn)樗貏e喜歡讀書,老師和同學(xué)們都親切的叫她“小書迷”,所以我和同學(xué)們都特別敬佩她。

  一天下課鈴聲剛剛響過,我們就像小鳥一樣沖出了 “鳥巢”,但我的'朋友孫一涵卻截然不同,因?yàn)樗枇艘槐緯,而且想早一點(diǎn)還回去,于是她從書包里抽出一本新書,小心翼翼地打開,津津有味的看了起來,“孫一涵同學(xué)”宋老師十分關(guān)心地說:“我感覺你應(yīng)該去操場上活動一下,這樣對你身體有好處”!孫一涵說:“我馬上去”,過了一會,她拿著書走到操場上,我疑惑不解:“孫一涵呢為什么帶了了本書出來了呢”?孫一涵微微一笑說:“對不起,我們明天再玩好嗎?我今天有點(diǎn)事要做!”于是她走到教學(xué)樓旁,重新翻開書,認(rèn)真閱讀起來。“這個(gè)小讀書米呀,太了不起了!”因?yàn)樗龕圩x書,她的作文在陽光?线刊登過好幾次呢!我自言自語道,我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音:“書永遠(yuǎn)是我最好的伙伴!

  孫一涵是我最好的伙伴,我因?yàn)橛幸粋(gè)這樣既愛讀書又關(guān)心同學(xué)的好伙伴而驕傲。

我的小伙伴作文5

  童年時(shí)代,我有很多的小伙伴,但有一個(gè)人是我的知己,今天,我就給你說說她吧!

  我平時(shí)管她叫“老孫”,她管我叫“老張”,我們是形影不離的好姐妹。

  “老孫”的臉圓圓的,象一個(gè)大西瓜,她的濃眉大眼叫人止不住稱贊,眼睛圓圓的,眼珠亮晶晶的,像一顆剛從海底撈上來的珍珠,她有一個(gè)鼻頭圓圓的鼻子,有一張能說會道的櫻桃小嘴。“老孫”她一般是梳著一個(gè)馬尾巴,腦門光溜溜的,活像一個(gè)洋娃娃?墒,“老孫”最近換造型了,剪了一個(gè)斜劉海,顯得好成熟哦!本來,我也有剪流海的想法的,看她剪后這種想法立刻消失得無影無蹤了。

  “老孫”的'興趣愛好數(shù)不勝數(shù)。她喜歡彈鋼琴,喜歡畫畫,死的會畫活,她特別愛寫作文。她愛好多,學(xué)的也多,可能是疲勞過度吧,眼睛下面出現(xiàn)了黑眼圈,我們幾姐妹都笑她要進(jìn)美容院做保養(yǎng)了,呵呵!

  在前面說了這么多“老孫”的搞笑點(diǎn),現(xiàn)在給你們說說她值得我們學(xué)習(xí)的地方吧!

  她學(xué)習(xí)很踏實(shí),從一至四年級,學(xué)習(xí)從沒下降過,我有的時(shí)候還喜歡飄飄然,可她盡管取得了多大的成績,也從不驕傲,我暗自在心里說,我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她勝不驕,敗不餒!

  “老孫”做事很認(rèn)真。有一次,我叫她做游戲,她也要把作業(yè)做完再去,那時(shí)候很暄鬧,同學(xué)們都在玩,只有她一個(gè)人安安靜靜做作業(yè),我真佩服“老孫”。

  說了這么半天,你們知道所謂的“老孫”是誰嗎?實(shí)話告訴你吧,她就是我二姐孫云迪。。

我的小伙伴作文6

  我有許多形影不離的小伙伴。他們是勤奮好學(xué)的丁柏源,作業(yè)認(rèn)真的于松賀,但是,最值得我為她“話”像還是刻苦學(xué)習(xí)的徐梓馨。(抒情式開頭,注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯,這一點(diǎn)很好,但是詞語有些過于雷同,最好換做有代表性的。)

  她今年10多歲的樣子,身材勻稱,經(jīng)常穿著一件白色黑邊的短裙,下面穿著一條帶有小熊的'短褲。一張娃娃臉,一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮,一 雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴著一副粉邊眼鏡,唇紅齒白,整個(gè)人看上去文文靜靜的。(肖像描寫符合文法,同時(shí)也注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯,寫得很形象逼真, 這是優(yōu)點(diǎn)。)

  徐梓馨刻苦學(xué)習(xí)。(中心句概括段落內(nèi)容,引出下文。)一天早晨,艷陽高照,碧天如水。(環(huán)境細(xì)節(jié)描寫好。)我來到窗前,眺望遠(yuǎn)方。就在這時(shí),門鈴響 了,我想:是誰呀?來這么早!我疑惑不解地打開了門。一看,是徐梓馨來了,我先讓她坐下,又給她倒了一杯水。我問她來干什么,她說她來問題。我一下子被她 說的話感動了。(本文缺少必要的敘事過程,沒有把好朋友勤奮好學(xué)的事情介紹完整,請你注意運(yùn)用動作描寫配合其他描寫將其進(jìn)一步完善。)

  這就是我最好的朋友,我為她“話”的像怎么樣? (反問式結(jié)尾,升華主題。)

我的小伙伴作文7

  從小到大,不管是在幼兒園,還是在小學(xué)里,我們一定會交到許許多多的小伙伴,有的漸漸淡忘,有的卻難以忘懷,在我的印象中,有一個(gè)小伙伴讓我印象深刻,他就是——高周珺。

  高周珺有一雙明亮的.眼睛,有一些胖,還算高了,更重要他還十分樂于助人。

  那天早上,大課間活動,做完操后,同學(xué)們都在操場上玩了起來,我和高周珺也玩的正起勁,但沒玩一小會兒,他就向前面跑,我跟過去一看,原來是一個(gè)踢足球的學(xué)生腳滑了一下,摔在地上,他二話不說便背著他去了老師辦公室。

  還有一次,下午放學(xué)。同學(xué)們排著隊(duì)來到大門口,忽然一個(gè)同學(xué)大聲說:“下雨啦!″果然沒過一小會兒,便下起了傾盆大雨。這時(shí)候,大家都開始打開自己的書包,看看自己有沒有帶雨傘,我把書包找了個(gè)底朝天也沒有找出來,爸爸媽媽又在上班,這該怎么辦。课壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地坐在一旁,這時(shí)候,一把傘遞過來,我抬頭一看,原來是高周珺,“沒事兒,″他說,“我們共用這一把傘吧?″還沒等我回答,便拉著我走進(jìn)了雨幕中。

  這就是我最好的小伙伴——高周珺。

我的小伙伴作文8

  我有一位小伙伴,它就是小金魚,是我上個(gè)星期在生態(tài)園掉回來的。

  小金魚看起來活潑、自在,而且可愛極了!它的眼睛大大的,就像瑪瑙石,明亮閃爍,還水汪汪的。它的嘴巴一張一合,不停地吐著泡泡,好像在跟我說話,又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴,像一把小扇子,在水里游來游去,當(dāng)它鼓起肚子的時(shí)候,特別神氣。

  我告訴你們一些我觀察到的`小秘密哦!小金魚是睜著眼睛睡覺的,你們知道是為什么嗎?那是因?yàn)樗鼪]有眼皮,所以睡覺的時(shí)候都睜著眼睛。另外,它得嘴巴張開,就可以直接吞食,只有細(xì)心的小朋友才能觀察到哦!

  我和小金魚還有一段小故事呢!記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊,我就大叫一聲,媽媽聽到之后,頭發(fā)亂亂的跑過來喊道:“寶貝,你怎么了?”我傷心地說:“小金魚死了!焙髞恚以儆^察了一會兒,突然,小金魚動了一動。原來它沒有死,只是睡著了,害我剛剛那么傷心。

  我喜歡小金魚,因?yàn)樗芸蓯,給我生活帶來了許多樂趣和回憶!

我的小伙伴作文9

  望向樓梯口,又出現(xiàn)了那熟悉的身影……

  那就是我的乒乓球隊(duì)友,也是我的朋友——小斌。

  他十分熱愛打乒乓球,所以他讀幼兒園的時(shí)候就開始練球了,他訓(xùn)練刻苦,進(jìn)步快。從讀幼兒園到現(xiàn)在讀二年級,從連一個(gè)球也接不住到把訓(xùn)練館的`學(xué)員全打敗,從一個(gè)普通的新手到一個(gè)訓(xùn)練館頂尖高手。他的進(jìn)步就像一顆火箭,從后面直奔冠軍。

  他還小,有的是時(shí)間,所以,他不久前還天天訓(xùn)練,別人星期一至到星期五都不訓(xùn)練,他卻每天放學(xué)就讓他媽媽接他到訓(xùn)練館。周六、周日,大家打球打到五點(diǎn)就放學(xué)了,他卻朝著那些大哥哥叫:

  “練球!”

  媽呀!我的身體都軟了他還喊練球。

  有時(shí)訓(xùn)練完了,不知什么原因,他沒跟教練繼續(xù)練球。那時(shí)候,又沒有電視可看,就看新手打比賽,可是他們的球技都很差。一點(diǎn)也不刺激。

  “不好看的,——我跟你練球吧!”小斌不慌不忙地說。

  “好——吧!”練球總比沒事做好。

  周六、日,我們?nèi)ゾ毲,要是我們倆在一起,我們一定會練球,就趁這機(jī)會,他就把他從其他地方學(xué)來的技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。

  就是這樣,他就會把一招招的技術(shù)練熟,以至把其他人打敗。打敗了其他人后,就越想練……就這樣的良性循環(huán),再加上他有時(shí)間,才使他的進(jìn)步這么快。

  他不但球技高超,并且學(xué)習(xí)也不錯(cuò),上一次考試,他和我的堂弟同分(應(yīng)該在前五名左右)。

  他就是這樣的人,一個(gè)幸福的人——學(xué)習(xí)好、體育好。

我的小伙伴作文10

  我的小伙伴叫李鑫泉,他高高的個(gè)子,圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的'大眼睛,他喜歡看書、寫字、做運(yùn)動……其中他最擅長打籃球。

  記得有一天,我與他來到家附近的小廣場上打籃球,我們比賽投籃,看十分鐘內(nèi)誰投得更多,我先投,我搓了搓手,拿起球瞄準(zhǔn)籃框,使勁往上拋出去,“嘭”一聲,球砸在了籃框上,我急忙撿起球再次投籃,費(fèi)了九牛二虎之力,總算投進(jìn)了十五個(gè)球,我累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  接下來輪到李鑫泉了,只見他不慌不忙縱身一躍,球被拋出一個(gè)完美的弧度,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框,那身姿輕盈有力,動作恰到好處,一點(diǎn)也不拖泥帶水,我頓時(shí)目瞪口呆,心想:這大塊頭還挺厲害的嘛!“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉,很快,十分鐘過去了,他總共投進(jìn)了六十球,真是太厲害了,我佩服得五體投地。

  他還會帶球上籃,他熟練地運(yùn)著球,三步并作兩步,來到籃下,起跳、投籃、落地,所有的動作一氣呵成,說來也怪,籃球就像被施了魔法一樣,乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了,我不禁鼓起了掌,大聲喊道:“你真棒!”他聽了靦腆地笑了。

  這就是我的小伙伴,一個(gè)愛笑愛運(yùn)動的陽光男孩。

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