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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-07-04 19:55:43 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文[精品10篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏作文[精品10篇]

放風(fēng)箏作文1

  雨水剛過,天氣愈發(fā)暖和起來,我便帶著沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來,隨著風(fēng)箏冉冉升起,我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏,在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法,但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期已有了風(fēng)箏,不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的,承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期,侯景作亂,武帝被困于梁都。太子在太極殿外,乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援,不幸被叛軍發(fā)覺射落,最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危,想起來真是令人驚訝。

  唐宋時(shí)期,風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ,并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展,紙糊的風(fēng)箏逐漸增多!耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦,放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響!爸耨R踉蹌沖浪去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪,盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項(xiàng)目。

  在明清時(shí)期,風(fēng)箏的制作技藝,裝飾技藝得到空前發(fā)展,清明時(shí)節(jié),郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。

  風(fēng)箏有時(shí)也承載著某些遺憾,魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏,狠狠將其破壞,以為沒出息的'孩子做的,他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識(shí)到玩具是兒童的天使,自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是,這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘,而代代延續(xù)著……

  今天,在晴日郎朗的早春二月,放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空,櫻花如煙如云,空氣微涼而清新,那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞,在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂,我亦如孩童一般。

  風(fēng)箏,它連接著千百種人的回憶,卻更多的帶給人春天的歡喜。

放風(fēng)箏作文2

  四月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云,天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下,它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

  今天,我來到公園,準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。在青青的'草地上,我放起了風(fēng)箏!我總覺得放風(fēng)箏很簡單?墒且婚_始,風(fēng)箏便馬上就給我下了一個(gè)馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來。這時(shí)我變得有點(diǎn)不知所措了。于是,我冷靜下來仔細(xì)一看,原來我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏再次往上一送,然后緊跑幾步,風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了,高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻,風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒,不停地在空中掙扎,最后急轉(zhuǎn)直下,一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。

  原來我只顧著放線,沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線,所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來,第二次又失敗了。第三次,我去請(qǐng)教了爸爸,爸爸說:你要吸取前二次失敗的教訓(xùn),總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想,爭取這次成功。”聽了爸爸的話,我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上,看準(zhǔn)風(fēng)向,然后向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天?墒牵L(fēng)好象有意在和我作對(duì),風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了,風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒有慌亂,回想起爸爸的那句話,就急中生智,時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線,終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了,自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏,自言自語地說:“!原來任何事情,都要?jiǎng)幽X筋,這樣才能取得最后的成功!

  這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來越多了,有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?,那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔,猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲,帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!

放風(fēng)箏作文3

  一年一度的清明節(jié)將要來臨了,父親母親準(zhǔn)備帶我去濱海公園放風(fēng)箏。

  在這之前,我仔細(xì)觀察了一下別人是怎樣過清明節(jié)的:去家鄉(xiāng)祭祖、插柳或和家人一起郊游、踏青……而我的選擇是最微不足道的,但也是最令人愉快的,那就是—————放風(fēng)箏。(包括野吹)。

  盼望已久的清明節(jié)這一天終于到了,我和父母慌忙地吃過早飯,一起騎著電動(dòng)車,帶著風(fēng)箏,來到了濱海公園。

  在那人來人往的小徑上,我和父親母親是那樣的歡樂,那樣的高興,我們?nèi),手里拿著風(fēng)箏線在小徑上來回奔跑、跳躍著,這時(shí),我完全沉浸在歡樂之中,父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好,那樣的幸福。此刻,沒有什么詞語能夠表達(dá)我們的心情,也沒有什么詞語能夠表達(dá)我們的愉快,啊!

  當(dāng)時(shí),我要說的一句話就是:“我好幸福,我好開心呀!

  ”

  喲喲!

  光忙著放風(fēng)箏,餓著肚子了,我和父母把帶來的一塊干凈的'大花紅布鋪在小徑邊的草地上,再把干糧和水放在大花紅布上。然后,我們一家人圍著大花紅布坐在草地上,一邊談笑風(fēng)生,一邊品嘗著鮮美的食物和水果。別提有多開心了!

  吃完干糧,我便和父親下圍棋,哎呀!

  又輸了一個(gè)子兒,這可咋辦?如果再被老爸吃了一個(gè)子兒,那我可就全軍覆沒了,如果這樣,我豈不是輸定了?后果果然不出所料,我輸了。

  俗話說“天下沒有不散的筵席”果然沒錯(cuò),快樂、幸福、開心、高興的時(shí)間總是很短!

  不過,今天和確很開心,同時(shí)也學(xué)到了不少書本上沒有的知識(shí)。

  啊!

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。

放風(fēng)箏作文4

  春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣,上面還點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵,它們快活極了,隨風(fēng)舞動(dòng)。她右手一揮,只見柳樹抽出了嫩芽,楊樹搖著淺綠的秀發(fā),銀杏樹也把小扇子請(qǐng)來了。它們?cè)谝黄鹫f說笑笑,抬頭望去,鳥兒們正飛來,哈!好久不見,老朋友。

  酷愛春日的我們也走盡大自然,擁抱大自然。周末,我約上瑩瑩和圖圖來到公園里放風(fēng)箏。公園里熱鬧非凡,有的在欣賞粉紅的桃花,與它合影;有的蹲在草地上,好像在尋找什么;有的正望著天空中那飄逸的白云,愜意極了。我們抱著風(fēng)箏也很興奮,穿過小路來到了公園的廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏,兒子拽著線開心地奔跑著,爸爸媽媽站在旁邊滿是寵溺地看著兒子。

  我們也開始了,我左手拿著風(fēng)箏線,右手轉(zhuǎn)著線軸,圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風(fēng)箏,喊到:“起風(fēng)了,快跑!”我和瑩瑩一起跑了起來,邊跑邊放線,感覺到風(fēng)箏飛起來了才停下;仡^望去,風(fēng)箏飛得真高,我別提有多高興了!“圖圖,快過來幫我呀!”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風(fēng)箏喊著。不一會(huì),這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時(shí),天空成了風(fēng)箏的海洋,有長長的巨龍風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……各式各樣的`風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,展翅飛翔。

  “啊——”瑩瑩尖叫到,“咱倆的風(fēng)箏纏在一起了,怎么辦!”我一下就慌了神,用勁拉風(fēng)箏,無濟(jì)于事。圖圖接過瑩瑩手中的線軸,朝我大聲喊到:“收線!”我們同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,風(fēng)箏漸漸的離我們?cè)絹碓浇D圖看到我滿頭的汗說:“不用急,把你的線軸給我,我的給你,如此重復(fù),風(fēng)箏就會(huì)慢慢解開了。”“你真厲害!”瑩瑩高興的手舞足蹈。不久,風(fēng)箏就好了,我們收起風(fēng)箏,和著夕陽愉快而滿足地回家了。

  路上一個(gè)小男孩背著“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”

放風(fēng)箏作文5

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉煳L(fēng)習(xí)習(xí)、陽光明媚,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。這不,我正準(zhǔn)備到海邊放風(fēng)箏。

  來到海邊,金燦燦的沙灘配上這碧海藍(lán)天,哇哦,簡直太美妙了!天空上也飛滿了風(fēng)箏,有小鳥、老鷹、蝴蝶……各式各樣的,我也拿起了我的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備讓它飛向藍(lán)天。媽媽拿著風(fēng)箏,我牽著線,她示意我往前跑,差不多了就放開風(fēng)箏。你瞧,它飛起來了!不過它像一只“無頭蒼蠅”到處亂跑。一會(huì)兒和別的風(fēng)箏“親”在一起,和它打鬧;一會(huì)兒又撞上了另一個(gè)伙伴,雙雙落地;一會(huì)兒不停地在天空中打轉(zhuǎn),可別以為它很厲害,它可把我的手纏得緊緊的。抬頭看看其他風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng),就像鑲嵌在藍(lán)寶石上,再看看自己的`為什么老是“受傷”呢?平時(shí)看別人放風(fēng)箏都是輕易舉,為什么我就不行呢?放風(fēng)箏不是很簡單的嗎?一定是哪里出錯(cuò)了。難道風(fēng)箏太輕了?風(fēng)力太小了?或是我的個(gè)人技術(shù)問題?反反復(fù)復(fù)、來來回回,我終于掌握了小技巧。應(yīng)該是我們的風(fēng)箏太小了,風(fēng)力又太大,就一時(shí)沒法控制。接下來我準(zhǔn)備按自己的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論,在它到處亂跑時(shí)就往它的反方向挑線,估計(jì)就可以了!心動(dòng)不如行動(dòng),讓我馬上去試試吧!

  慢慢地風(fēng)箏飛上了天,左手拿著風(fēng)箏的線盤,右手拿著線,目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。突然,風(fēng)力變大了,風(fēng)箏也開始搖搖晃晃起來,之后就一點(diǎn)點(diǎn)往左傾斜下去,說時(shí)遲,那時(shí)快,我的右手輕輕地將線往左邊拉動(dòng),在天空中劃了一道完美的弧線,就如一只真正的小鳥的天空中自由自在地飛翔。之后又經(jīng)歷了許許多多次這樣的“危機(jī)”,不過也次次化險(xiǎn)為夷了。終于,我的風(fēng)箏也可以在空中,與天空問好,云朵嬉戲,與太陽說悄悄話,就連一些小鳥都飛到它身邊,似乎就是它自己的好朋友!

  今天,我不僅放飛了風(fēng)箏,也放飛了夢(mèng)想與快樂。

放風(fēng)箏作文6

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏,是我童年快樂的伙伴,承載著我童年幸福的回憶,風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍(lán)天,心中對(duì)童年模糊記憶逐漸清晰。

  春天,萬物復(fù)蘇,綠意盎然的季節(jié),媽媽經(jīng)常帶著我去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏,是一只美麗的.大蝴蝶,長長的觸須,五彩斑斕的翅膀。最美的是,翅膀后端有一條飄逸的彩帶,在天上飛翔時(shí),那條彩帶會(huì)非常絢爛奪目。我和媽媽選了一塊空曠的草坪,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手舉著線軸,右手拽著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備起跑,媽媽則托著風(fēng)箏,跟在我身后跑,讓風(fēng)箏輕松地飛起來。我撒開腿,奮力的向前沖去,媽媽跟著跑了一段路,我感覺手上的線緊了緊,回頭一看,原來媽媽已經(jīng)放開手,風(fēng)箏搖搖晃晃地升起來,我不敢怠慢,咬緊牙關(guān),繼續(xù)往前跑。風(fēng)箏慢慢地被風(fēng)托起來了,我感覺手上的線軸骨碌碌地轉(zhuǎn)著,我停下腳步,盯著越飛越高的風(fēng)箏。忽然線有點(diǎn)松了,風(fēng)箏似乎有點(diǎn)兒往下墜。我急了,趕緊收線,心里還在不斷祈禱:“別落下來,別落下來……”心都提到嗓子眼了,終于,如我所愿,來了一陣風(fēng),手中的線又緊起來。我長舒一口氣,慢慢地,小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)兒放線。風(fēng)箏乘著風(fēng)升高,升高,幾乎摸到了白云,碰到了藍(lán)天,我呆呆地仰望著那風(fēng)箏,藍(lán)天,如洗凈般湛藍(lán),白云在輕輕飄拂,好似擦拭著藍(lán)天,襯得風(fēng)箏更加絢爛迷人。我竟然沒注意到手中的線飛速地一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)著,已所剩無幾,而風(fēng)箏還在飛向更遠(yuǎn)的地方……

  風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了,它會(huì)飛到哪里去?它會(huì)看見天的盡頭么?誰也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂!那份對(duì)童年的回憶,被我牢牢地珍藏在心底。

放風(fēng)箏作文7

  天氣晴朗,萬里無云,微風(fēng)徐徐的吹著,今天下午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。

  我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說可以開始開始放風(fēng)箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風(fēng)箏拿了出來,用最快的速度把它拼裝好,正當(dāng)我們要開始放的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周圍的同學(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開始放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏看起來容易做起來難,一開始,我們五個(gè)都沒有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會(huì)風(fēng)箏拿反了,一會(huì)線繞起來了,總之,沒有一次成功。

  我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏,心里干著急,不過同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,一個(gè)人放線,一個(gè)人拽線,一個(gè)人拿風(fēng)箏,果然,這次真的飛起來了,可是我們沒有掌握住技巧,沒一會(huì)就落了下來,最終還是失敗了。

  這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長時(shí)間才解開,我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無奈。

  不過,向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風(fēng)箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來,唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕啊!

  于是,我們請(qǐng)了劉嘉洵過來幫忙,結(jié)果半天沒有飛上天,后來我們知道了,原來是我們的'風(fēng)箏不好,有一些偏,所以不好放。過了一會(huì),王明辰又來幫忙,當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候,王明辰竟然摔倒了,風(fēng)箏掛在了樹上,卡住了,怎么也弄不下來,我們只好用力向下拉線,風(fēng)箏桿掉了下來,緊接著風(fēng)箏線有拽斷了,但風(fēng)箏還是在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!

  雖然放風(fēng)箏沒有成功,還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局,但是我們還是很開心。

  通過這次放風(fēng)箏,我明白了合作的重要性,明白了從實(shí)踐中獲得快樂,我愛放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏作文8

  星期天下午,晴朗的天空飄著朵朵白云,和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉龐,我懷著喜悅的心情來到東方中學(xué)參加宿遷晚報(bào)在這里舉行的小記者放風(fēng)箏比賽。

  一進(jìn)校園,我就被眼前的情景感染了:校園里擠滿了前來參賽的選手,他們一個(gè)個(gè)卯足了勁,個(gè)個(gè)看上去都是一副不爭個(gè)你高我低誓不罷休的樣子。風(fēng)箏比賽在大家的期待中開始了。我拿著我們的“笑臉”風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了起來,只聽爸爸一聲“放”我便松開了手。我們的風(fēng)箏在春風(fēng)的托起下毫不費(fèi)力地飛了起來。我跑過去拉著風(fēng)箏線。好家伙!這只風(fēng)箏好大的`勁,我一邊抖動(dòng)著風(fēng)箏一邊放線。

  在爸爸、媽媽的共同努力下,我們的風(fēng)箏越飛越高,不一會(huì)兒便占了上風(fēng)。正在我洋洋得意的時(shí)候,一只“大老鷹”跟了上來,企圖把我們比下去。于是我們便來個(gè)欲擒故縱。哈哈!對(duì)方上當(dāng)了,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)時(shí)為時(shí)已晚,我們的風(fēng)箏已經(jīng)乘風(fēng)而上,而“大老鷹”從空中落了下來。看看天空中我的“笑臉”,我也笑成了一朵花。比賽結(jié)束了,我得了冠軍,那種激動(dòng)與自豪不是用語言能形容的。電視臺(tái)的叔叔還采訪了我。

  在回家的途中,我的心情仍不能平靜。我想,今天的成功不是我一個(gè)人獲得的,是爸爸媽媽和我一起努力獲得的。如果沒有他們的鼓勵(lì),我可能就放棄了。當(dāng)我試飛失敗時(shí),他們說:“不要放棄,努力就有收獲。”在他們的一次次鼓勵(lì)下,一個(gè)王者的信念產(chǎn)生在我的腦海中。正是這種信念引導(dǎo)我獲得了最后的成功。

  通過今天的風(fēng)箏比賽,我明白了:努力了,我們離目標(biāo)也就越近。在這里,我要對(duì)爸爸、媽媽說:“感謝你們給了我信心!蓖瑫r(shí),我也想對(duì)宿遷晚報(bào)的叔叔阿姨們說:“謝謝你們給了我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。”

放風(fēng)箏作文9

  芳菲四月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光,今天我和媽媽就去多藍(lán)湖滑雪場(chǎng)參加了華夏逸陽作文學(xué)校組織的放風(fēng)箏活動(dòng),現(xiàn)在回想起上午放風(fēng)箏的情景,我依然激動(dòng)不已。

  走進(jìn)多藍(lán)湖滑雪場(chǎng),蔚藍(lán)的天空上白云朵朵,波光粼粼的湖水在陽光下閃閃發(fā)光,春風(fēng)從臉頰輕輕吹過,讓我感受到春天的溫暖與美麗?吹饺A夏逸陽作文學(xué)校的旗子后,我興奮不已,想快點(diǎn)跟老師去領(lǐng)風(fēng)箏。我們排著整齊的隊(duì)伍來到領(lǐng)取風(fēng)箏的地方,我領(lǐng)上風(fēng)箏后,迫不及待地打開包裝,拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備開始放。

  我們來到滑雪場(chǎng)外圍的場(chǎng)地,把風(fēng)箏向空中一扔,風(fēng)箏就飛起來了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)很大,線一會(huì)兒就放完了。我放著放著,突然有一個(gè)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏住了,我緊張地一收一放,好不讓風(fēng)箏落下來。正當(dāng)我想辦法時(shí),另一個(gè)放風(fēng)箏的`叔叔說:“把線軸從我的風(fēng)箏線上繞過去!蔽依@過去后,風(fēng)箏就不再纏繞了。我的媽媽又去領(lǐng)風(fēng)箏那里領(lǐng)了一截兒線,媽媽把領(lǐng)來的線和原有的線接住,現(xiàn)在,線長了,我又把風(fēng)箏放了起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的風(fēng)不是很穩(wěn),一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我時(shí)而輕松自如地放線,時(shí)而心急如焚地收線,看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空,在天空中自由自在地飛翔,我的心情無比快樂。

  快樂的時(shí)光總是過得很快,不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過去了,我們看完華夏逸陽作文學(xué)校的幾位同學(xué)表演節(jié)目后就回家了。

  回家的路上,我推開車窗,感受著春風(fēng)的輕柔,心想:我每年都放風(fēng)箏,不過像這樣大型的放風(fēng)箏活動(dòng)我還是第一次參加。這次放風(fēng)箏活動(dòng)真好!

放風(fēng)箏作文10

  春風(fēng)把花的香味散發(fā)到人間的每一個(gè)角落,和著陽光的馨香,我和媽媽帶著金魚風(fēng)箏興高采烈地奔向廣場(chǎng)。

  廣場(chǎng)的風(fēng)箏真多啊!有可愛的小白兔,有輕盈的小燕子,有兇猛的老鷹,有憨態(tài)可掬的熊貓……真可謂千姿百態(tài)、盡顯風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就興奮起來,蹦著、跳著、嚷著:“媽媽,趕緊讓我們的小金魚遨游太空吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我一把搶過線,把風(fēng)箏塞到媽媽手里,然后快速后退跑幾步,一聲令下:“放!”媽媽便松開了雙手,我飛快地向前方跑去,結(jié)果風(fēng)箏直直地墜落下來。“唉!風(fēng)箏失事了!”我噘著嘴巴嘟噥著。媽媽仍微笑著揀起風(fēng)箏,比前次拿的更高些。我深吸了一口氣,也比前次跑的更快些,眼見著風(fēng)箏踉蹌著飛起來,結(jié)果卻被一根樹枝刮住了尾巴。“真掃興,不放了!”我難過地看著在枝頭飄搖的風(fēng)箏悻悻地說。媽媽撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說:“風(fēng)箏沒飛上天,怎么能不放呢?做事情怎么可半途而廢呢?我們要對(duì)小金魚負(fù)責(zé)啊!”聽了媽媽的話,我握緊拳頭揮了揮,重拾信心,小心地把風(fēng)箏取下來。這次,我吸取前兩次的教訓(xùn),一手拿著風(fēng)箏,一手慢慢地抖開線,一邊快速的'向后跑。不一會(huì),風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空,越飛越高,越飛越小。只見它一會(huì)兒翩躚起舞,一會(huì)兒暢快游泳,一會(huì)兒與其他風(fēng)箏竊竊私語,一會(huì)兒又調(diào)皮地穿梭在其他風(fēng)箏間……看著,看著,我仿佛變成一條小金魚自由自在地遨游在藍(lán)天白云之間,飛過高山,飛過大海,飛到我夢(mèng)中的樂園……

  草長鶯飛二月天,

  拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來早,

  忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  當(dāng)春風(fēng)再撫我的小臉時(shí),我還會(huì)拿著風(fēng)箏,放飛我純真的夢(mèng)想!

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