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晚秋優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的晚秋優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
晚秋優(yōu)秀作文1
我?guī)е鴳雅f的期望，走進(jìn)上寨。
遠(yuǎn)離喧囂，觸摸原始樸素的自然風(fēng)貌，感受靜謐、安詳。算是圓自己一個(gè)小小的愿望。
“九間樓”在歲月的滄桑與斑駁中氣勢(shì)依舊，難掩昔日的華麗。上寨小學(xué)毗鄰而建，兩位小學(xué)生躲閃生疏的眼光打量著我，年紀(jì)尚小，對(duì)我的好奇，對(duì)村落厚重的歷史未予作答，只報(bào)以青澀的微笑，便走開(kāi)了。
我向東漫步，走近一座安靜的`古院落。如果不是窗棱邊的紅辣椒，如果不是地上攤曬的紅花椒以及吐出的黑亮籽粒，我會(huì)對(duì)它的主人做種種猜想。我的腳步聲在院里格外清晰，小白狗在門后搖尾探頭張望，并未表達(dá)兇狠的舉動(dòng)。一個(gè)頭發(fā)短白的高個(gè)老頭從土窯里走出，背有點(diǎn)駝，面容很和善。
“老人，您一個(gè)人在家？”我問(wèn)，“今年多大歲數(shù)了？”，老人平靜地看著我，回答道“八十多了，前些天老伴剛走，就我一個(gè)人了”。我突然語(yǔ)塞，不知該如何后面的談話。老人告訴我，兒子在煤礦工作，孫子上學(xué)，有時(shí)也回來(lái)，平時(shí)就自己一個(gè)人�！安恍辛耍死狭�，腿也跑不動(dòng)了。老伴走后，我才學(xué)會(huì)做飯……”他說(shuō)完，陷入沉默。無(wú)風(fēng)的午后，老皂角樹(shù)上肅立著，滿枝黑色的皂莢低垂，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛訴說(shuō)哀思。
起身離開(kāi)時(shí)，我叮囑老人保重，說(shuō)些明知毫無(wú)意義的廢話�？粗先嗽谠斫菢�(shù)下站立時(shí)單薄的身影，他眼里的孤獨(dú)竟如此的遼闊。我內(nèi)心充滿難以訴說(shuō)的涼意。
我?guī)е袀男那椋x開(kāi)了上寨。
晚秋優(yōu)秀作文2
天高云淡，枯葉殘花徐徐落下，在地上鋪出一條路。蕭瑟的秋風(fēng)擦拭天空，云兒搖搖欲墜。大雁在秋陽(yáng)的映照下，向南飛去。天地間只留一片霜紅，一絲清涼，一股憂愁。
我來(lái)到兒時(shí)的公園，久違的感覺(jué)涌上心頭。門口的小徑一如既往的寬敞，兩邊的楓樹(shù)向路中間彎曲，火紅的楓葉落滿地，樹(shù)梢上只剩下稀稀落落的幾片。秋風(fēng)拂過(guò)，楓葉飛揚(yáng)，仍是如此絢麗。掃地工走過(guò)去，將那一片美麗收走。我在小徑久久徘徊，繼續(xù)向深處走去。
走到拐角處，走到路邊下坡，滑下來(lái)到小河旁，看著平靜的.河水，心中涌起一絲酸楚。原先河上的野鴨已變?yōu)闂魅~，在水上泛起微波，晃蕩著飄到我身邊。我拾起一塊小石子，拋到河中心�！班�，咚！”在水上泛起漣漪，在我心中激起波滔。
回到路上，看見(jiàn)幾個(gè)孩童你追我趕，笑聲回蕩，在楓葉上跑著，“沙沙沙”的聲音響起。在他們身上，我看到了自己的影子。那些孩童踢著皮球，皮球飛到我腿邊，我拾起，拋向他們，他們拿到球后對(duì)我笑笑，我也笑笑。
我的心情漸漸變得輕松。我走到一片楓林里，遍地火紅的楓葉鋪成一條毯子，我愉悅地走在上面。陷入兒時(shí)的那種夢(mèng)幻，想象自己在風(fēng)中飛翔，在輕云邊，身邊的大雁向我鳴叫，我們飛向南邊，到那無(wú)邊的遠(yuǎn)方。我想象著，突然被一根樹(shù)枝絆倒，“嘭”的一聲倒在楓葉上。
我躺著，透過(guò)楓林看向天空，我看到秋化為人影，走向天邊，揚(yáng)長(zhǎng)而去，天地褪去了霜紅，敷上了雪白……
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