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傷心一刻作文

時(shí)間:2024-09-28 16:28:15 好文 我要投稿

傷心一刻作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的傷心一刻作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傷心一刻作文

傷心一刻作文1

  我盼望已久的古詩(shī)聽(tīng)寫(xiě)大賽,今天終于開(kāi)始了,我暗暗自喜,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我早已把這兩首古詩(shī)背得滾瓜爛熟了。

  接著陸老師就開(kāi)始講書(shū)寫(xiě)格式,可我壓根就沒(méi)有注意聽(tīng)老師講,而是迫不及待地提筆就寫(xiě),真是下筆如有神啊,果然,我三分鐘不到就搞定了,可是……

  當(dāng)我寫(xiě)完檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)我書(shū)寫(xiě)沒(méi)有居中,當(dāng)時(shí),我的心如同一面鏡子,從高空中落下變成一堆碎片,于是我趕緊擦掉,每擦掉一個(gè)字,我的手便不由自主地顫抖起來(lái),心疼的望著擦除的痕跡,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,但我只能重新一筆一劃地認(rèn)真寫(xiě)起來(lái),但滿腦子里全是文字在飛舞,他們仿佛插上了隱形的翅膀,這里躲躲那里藏藏,如果我有不會(huì)寫(xiě)的字詞,感覺(jué)眼前便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大窟窿,而我想得到的是都通通吸進(jìn)去,再傳送到我的筆桿里,一雙小手不停地飛舞著寫(xiě)了起來(lái),可是好景不長(zhǎng),隨著一陣下課的鈴聲和陸老師的“收作業(yè)令”,我那可憐沒(méi)寫(xiě)完的古詩(shī)啊,就敗在了每我們小組的最后一個(gè)人---小何同學(xué)的.“魔爪”里,隨著聽(tīng)寫(xiě)本的收走,我的心也被收走了,就像那摔碎一地的玻璃片,傷心極了……

  這次經(jīng)歷讓我明白,無(wú)論做什么事情,開(kāi)始前一定要聽(tīng)好規(guī)則,不打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗!

傷心一刻作文2

  在生活中,你可能在那一刻享受過(guò)助人為樂(lè)的快樂(lè),也可能在那一刻體會(huì)過(guò)失敗的痛苦;你可能那一刻品嘗過(guò)母親的甜蜜,也可能在那一刻經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)的'艱辛。

  那天,我在客廳里玩耍,到了后來(lái),我竟然在客廳里跑了起來(lái)。跑著跑著,我好像踩到了什么東西,直接就向地面摔了過(guò)去,和地面來(lái)了一次親密的接觸。

  我摔了之后,一點(diǎn)兒也沒(méi)有哭,只是在心里想:到底是什么東西竟然讓我摔跤,等我知道了,一定會(huì)讓它變得很慘。我在客廳里找了很久,終于找到了那個(gè)真兇——一枚硬幣。我拿著硬幣,腦袋里就像是有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)在說(shuō):“把硬幣放回去吧!绷硪粋(gè)在說(shuō):“這個(gè)硬幣害你摔了一跤,不能就這么算了。”

  最終,我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話,想把硬幣給放到專(zhuān)門(mén)放硬幣的地方。我剛把硬幣拿出來(lái),要放回去,可就在這時(shí),爸爸、媽媽回來(lái)了。他們看見(jiàn)我手里拿著硬幣,而且站在放硬幣的地方,以為我趁他們不在,偷偷拿錢(qián)。就說(shuō):“你怎么偷錢(qián),你想買(mǎi)什么跟爸爸、媽媽說(shuō)就好了!蔽腋緛(lái)不及我解釋?zhuān)突胤块g了。

  那一刻,我好傷心,還很不甘心。

傷心一刻作文3

  時(shí)光中有許多快樂(lè)的事,也有許多傷心的事。而我卻有許多傷心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最傷心的事就是我好朋友對(duì)我的冷漠。

  我有許多的好朋友,如徐奔,周舒影,付賞……她們是對(duì)我最好的朋友,可她們卻背叛了我。

  那天我媽媽告訴我到期末的時(shí)候就讓我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我知道這件事的時(shí)候,我在學(xué)校里痛哭了一場(chǎng),徐奔她們都來(lái)安慰我,她們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,雖然我們要分離了,但我們的心還都在一起,正所謂‘海內(nèi)存知已,天涯若比鄰’”我沖她們點(diǎn)了點(diǎn)頭,可心里卻犯了難:這會(huì)是真的嗎?我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)之后有三五個(gè)月,我在徐奔姥姥家遇見(jiàn)了徐奔,我當(dāng)時(shí)興奮招手大聲喊道:“徐奔!”徐奔也朝我招了招手,我立即跑過(guò)去,激動(dòng)的說(shuō)了一大堆:“徐奔我們班來(lái)新同學(xué)了嗎?換新老師了嗎?周舒影她們都還好嗎……”徐奔雖然回答了我,但卻是冷冷的.回答的我,這使我的心涼了一大半,我似失魂似的走開(kāi)了。之候就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)徐奔,再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)周舒影、付賞,再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那里的任何一個(gè)同學(xué)。

  徐奔難道你們當(dāng)時(shí)是騙我的嗎?如果不是你怎么當(dāng)時(shí)冷冷的回答我?徐奔你是不是忘記了我?是不是忘記了我們那段友誼?你是不是很討厭我……

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