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永不言敗作文

時(shí)間:2024-09-18 02:38:28 好文 我要投稿

永不言敗作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的永不言敗作文,希望能夠幫助到大家。

永不言敗作文

永不言敗作文1

  激動(dòng)人心的游泳比賽開始了。一聲哨響,我如一根箭般沖了出去,而有的人還傻在那兒呢!我在水中快活極了,兩腿輕輕一蹬,便一下子出去了一米多,手一劃,伴隨一陣水花,又前進(jìn)半米。我不停地游著,水珠撫摸著我,浪花為我鼓掌。

  我悠哉地游了一陣子,突然,一個(gè)大個(gè)子突然沖上前來,與我不相上下!我的小心臟一下子被提了起來,腳上暗使勁,“唰”一蹬,朝前了半米,我扭頭看那個(gè)大個(gè)子,只見他滿臉的汗與水融合起來,雙眼一副輕蔑又略微有些著急的樣子。哼!他居然一副輕蔑的樣子!我的心中無比生氣,贏他的心情越來越迫切。我深吸一口氣,埋下頭,手用力一劃,腿用力一蹬,終點(diǎn)離我只有三米的距離了!

  此時(shí),教練們的早餐散發(fā)出陳陣飯香,雞蛋灌餅、茶葉蛋、油條的香味一股腦兒鉆入我的'鼻孔。肚子發(fā)出“咕咕”的聲音,我深吸一口氣,雙手劃圈,哎!不過畫餅充饑罷了!這時(shí),后方一陣陣的水花聲離我越來越近,而我的腿卻突然像灌了鉛,漸漸地沉重起來,費(fèi)勁地游著,真想歇歇。∵@時(shí),我的腦中又回想起了教練常說的話:“堅(jiān)持一會(huì)兒,結(jié)果大不一樣!”我回頭看了看對(duì)手,只見他咬著嘴唇,雙手與雙腿不像之前劃動(dòng)得那么輕松了,誰說我就一定贏不了呢?我仿佛吃了仙丹一般,一下子體健身輕,蹬出了一大截!

  這時(shí),拍打水花的聲音又在我的后方響起,我的心一下子提了下來,一股緊張感壓在了心頭,哎呀,怎么辦呀,還有2米!說不定我就要敗在他的手下了!想到這兒,我心急如焚。雙腿一下子軟了,仿佛被打了麻醉劑,再也游不動(dòng)了。雙臂一陣酸麻,再也打不起水花了。這時(shí),媽媽的話大聲回想在耳旁:“加油,不要輕言放棄!”我被鼓舞了,拼盡力氣,雙腿一蹬,前進(jìn)了不少!再一頭猛地扎入水中,真是心急吃不了熱豆腐,我本想靠這猛地一扎多前進(jìn)一些,可是一股淘氣的消毒水卻鉆入我的口腔、鼻腔,嗆人的消毒水侵襲著我,身體一點(diǎn)點(diǎn)向下沉!昂⒆,堅(jiān)持就是勝利!”媽媽的話不停鼓舞著我,我極力克服腿的酸痛,使勁一蹬,又漂了上來。

  抬頭看看前方,僅剩大約短短的15厘米!啊,這決定勝負(fù)的15厘米呀!我用手指尖去夠計(jì)時(shí)板!按髠(gè)子”用腿猛力一蹬,手指尖也朝計(jì)時(shí)板夠去。我的心躥到了嗓子眼,手指尖努力朝前伸著,以致于手腕上暴出了青筋,雙腿使盡了剩下的最后一點(diǎn)力氣,奮力一蹬,一下竄到前面!終于,我的手指碰到計(jì)時(shí)板!“大個(gè)子”緊緊比我晚了五秒鐘!

  我朝“大個(gè)子”望了一眼,他臉上寫滿了驚訝與惶恐!

永不言敗作文2

  蒼穹之下,自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著,因?yàn)橐坏涡杉t的血滴到了我的手心里,仿佛在我的手上綻放了一朵小花,使我顫抖的手在陽光下顯得是那樣的熾烈,自己也似乎察覺到了它的溫度。拼命的想挽回,但,這是不可能的,實(shí)力相差太大了,沒法比,真的沒法比。

  雖然這次老師沒有給我們太多的鼓勵(lì),但是,誰也不想讓咱們?cè)佥斀o“老對(duì)頭”二班,也不想再戴上“萬年老二”的帽子了。所以大家 雖然嘴上沒說什么,但心里著實(shí)憋了一口氣,一定要贏,一定要贏!

  隨著裁判的一聲令下,拔河開始了。顯然這是很殘酷的,第一眼望去二班人高馬大的,而我們卻瘦瘦小小的`,仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料,觀眾的表情可以說是毫不驚訝的,我們班輸了第一輪。

  “啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上,顯然不怎么痛,可是心卻覺得好痛,這是充滿鼓勵(lì)意義的一掌,我不知道該不該接受它,畢竟這擔(dān)子太重了。重到簡直不可能的程度。我仰起頭想對(duì)老師說:“老師,著不可能,真的不可能!”當(dāng)迎到老師那充滿信任的目光時(shí),我什么也說不出來了。

  第二輪比賽相當(dāng)激烈,看的出大家都想挽回,挽回那看似不可能動(dòng)搖的敗北,大家?guī)缀醵家俺鰜砹,手好痛,大概皮破了吧!肩好酸,讓我休息一下?放 手吧!這樣一來什么都可以結(jié)束;痛苦,壓抑……。不行!一定要堅(jiān)持!手,慢慢往回拉,步子,慢慢往后挪,也許上天注定敗局不可挽回,可是最后的那一刻還沒 到呢!手開始滴血,臂膀痛得幾乎要斷裂,咬緊了牙關(guān),發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫!那一刻,似乎叫出了奧運(yùn)的魅力,也許自己無法做到最好,但比昨天的自己做 得更好,我想就沒什么可抱怨的了。

  “一班贏了!……”賽場上,打家相互擁抱在一起,興奮著,激動(dòng)著向這個(gè)學(xué)校,甚至整個(gè)世界宣告著“我們成功了!”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來,盡管 自己已沒有了絲毫力氣但我們還是堅(jiān)持著和大家一起走回了教室。看著自己手上的那道紅斑,現(xiàn)在也退去了血色,可是我還是能感覺得到它的溫度,還是那樣的疼, 還是那樣的的炙。

  手心里還寫著血的溫度,似乎已不可磨滅,因?yàn)樗鼧?biāo)示體育的精神,是崇尚永不言敗,是遵循永不放棄的。

永不言敗作文3

  也許是我的命運(yùn)不好吧!從我出生起,翅膀上就一直劃著一條長長的傷痕,當(dāng)我試著在天空劃出一道美麗的弧線時(shí),伴隨著的是劇烈的喘息和疼痛。――我是一只受傷的海鷗。

  那年秋天,我迎來了第一次遷徙的日子。我們要飛越太平洋。大家都抖抖翅膀,準(zhǔn)備起飛。我揮動(dòng)了幾下翅膀,疼痛便伴隨而來。我急了,如果我不跟大家一起遷徙,那只有一條路――凍死在即將冰天雪地的這里?墒俏覜]有一對(duì)健康的翅膀,我飛不了那么遠(yuǎn)。除非有奇跡發(fā)生。

  這時(shí),一雙溫暖的翅膀緊緊裹住了我。是大姐。她說,小妹,試試看吧!要相信自己哦!我望著她的眼睛,心中的希望之火似乎被點(diǎn)燃了。

  終于,我們起飛了。剛開始,有著大姐的陪伴,一路上歡聲笑語,一會(huì)兒便飛出了很遠(yuǎn)。但是,一天下來,當(dāng)我放下樹枝,準(zhǔn)備休息的時(shí)候,腳上一陣顫抖,望著那一望無際的大海,我迷茫了。

  接下來的日子里只有飛行、休息、飛行我終于累得再也非不動(dòng)了。喉嚨火辣辣的,翅膀也火辣辣的。我有氣無力地對(duì)大姐說,大姐,我再也飛不動(dòng)了,怕是要死在這冰涼的海洋里了!大姐一驚,無語,淚卻撲撲地流下來。

  當(dāng)我再次醒來的.時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)自己在大姐的背上躺著。大姐的身體經(jīng)不住我的體重,搖搖晃晃地飛著,與隊(duì)伍落下了一大截。我的心寒了。大姐大姐,你快停下,我自己飛!我喊道。大姐帶著疲憊的笑說,傻小妹,快點(diǎn)再睡一覺,瞧你身子虛的!我擔(dān)心地閉上了眼睛。

  我是被清涼的魚的血液喚醒的。哥哥們輪流把我駝在背上,唯獨(dú)少了大姐。大姐呢?我問。她她小哥哥支支吾吾地說不出話來。大姐呢!我歇斯底里地喊叫著。大哥回過頭來,用嚴(yán)肅得有些可怕的聲音說道,小妹,大姐走了,她是為了保護(hù)你而被海浪卷走的我聽不見大哥還在講了些什么,只覺得陷入了一個(gè)虛晃的空間中,什么力氣都沒有了。

  小妹,振作一點(diǎn)阿!大哥焦急地呼喚著我。我冷笑了一聲,說,大姐走了,我也快走了大哥突然打斷了我的話,說,小妹,你想知道你大姐臨走時(shí)說了些什么?說了什么?我問,永-不-言-敗。大哥一字一頓地說。

  永-不-言-!我在心里默念著。眼前突然浮現(xiàn)起大姐背著我的情景,還有那疲憊卻充滿信心的眼睛。我突然哭了。

  幾天后,我恢復(fù)得很好,我們高喊著號(hào)子,向著目的地前進(jìn),累了,把樹枝扔到水面上,飛落在上面休息一會(huì)兒;餓了,站在樹枝上捕魚雖然有著大波大浪阻止我們前進(jìn),可是,大姐那句話卻深深地銘在每只海鷗的心中:

永不言敗作文4

  漫畫中是兩個(gè)孩子,一個(gè)孩子的分?jǐn)?shù)由100分降到了98分,另一個(gè)孩子則由55分提高到了61分。分?jǐn)?shù)下降的人被打了一巴掌,分?jǐn)?shù)上升的人得到羅曼蒂克式的獎(jiǎng)賞,這種現(xiàn)象在生活中已然司空見慣。家長信奉分?jǐn)?shù),就如同西方人信奉耶穌。然而分?jǐn)?shù)不是客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),我們更不應(yīng)該唯分?jǐn)?shù)論。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不應(yīng)該單純以分?jǐn)?shù)來作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。王國維曾在《人間詞話》中提到過關(guān)于學(xué)習(xí)的三個(gè)階段,從最初的“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”到最后的“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”無不在說明過程的客觀存在性。博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行。廣泛地多方面學(xué)習(xí),詳細(xì)地問,慎重地思考,明確地分辨,踏踏實(shí)實(shí)地行,經(jīng)歷如此過程,才能彰顯精彩的人生。分?jǐn)?shù)作為階段性的考核,并不能代表整個(gè)過程的成果。

  分?jǐn)?shù)只是一種表象,并不能因?yàn)榻z毫分?jǐn)?shù)的改變而去判斷一個(gè)人進(jìn)步與否。漫畫中一個(gè)是僥幸的及格61分,一個(gè)是與完美的失之交臂98分。多兩分的及格,其實(shí)和55分一樣的存在;差兩分的滿分,實(shí)際的水平確實(shí)接近滿分。給予批評(píng)或是獎(jiǎng)賞,單純依靠分?jǐn)?shù)這種標(biāo)準(zhǔn),顯然片面。分?jǐn)?shù)只是表象,無需較真,更無需因?yàn)榻z毫的分?jǐn)?shù)差異而或喜或悲。真正反映一個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步與否是在平時(shí)的點(diǎn)滴中表現(xiàn)的。

  我們?cè)诟袊@唯分?jǐn)?shù)論現(xiàn)象的普遍的同時(shí),也應(yīng)該看到造成這種現(xiàn)象的`原因。在這個(gè)按下快捷鍵的社會(huì)里,每位家長望子成龍的迫切心理。漫畫中家長在生活中比比皆是,他們眼里只剩下分?jǐn)?shù),卻不知不合理的獎(jiǎng)懲會(huì)造成“傷仲永”的下場。17歲就考入中科院高能物理研究所魏永康,在兩歲時(shí)便被認(rèn)為是“神童”,然后最后連碩士學(xué)位都沒拿到就被退學(xué)了。其母親在面對(duì)采訪時(shí)懺悔道:“我不怪他,只怪我自己的教育方法太狠了,對(duì)他也太狠了!笨上攵谖覀?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生制定滿分計(jì)劃時(shí),在要求完美時(shí),我們應(yīng)該想到不合理的教育會(huì)出現(xiàn)某種悲劇。

  客觀理性的看待分?jǐn)?shù),耐心和藹的對(duì)待孩子,不要試圖追隨社會(huì)焦急的步伐。讓我們等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他稚嫩的手指。孩子,你慢慢來,分?jǐn)?shù)請(qǐng)走開。

永不言敗作文5

  如果說你也熱愛繪畫,那么相信你對(duì)謝坤山這名字一定不陌生。十六歲那年,一場令人害怕的高壓電擊,導(dǎo)致謝坤山從此喪失了雙手、一只腳以及一只眼睛。但是, 永不放棄的謝坤山反而拿這來激勵(lì)自己:”我從不想我已經(jīng)失去了什么,我只想我自己還擁有什么!边@個(gè)信念,使他開創(chuàng)了令人十分感動(dòng)的人生。

  一九五八年,謝坤山誕生在這個(gè)世上,由于家境貧困,謝坤山小學(xué)畢業(yè)后,便到工廠去上班,幫忙分擔(dān)家計(jì),那時(shí)的他,只有十三歲。過了三年,在那場意外發(fā)生 前,謝坤山的眼皮跳了好幾天,事發(fā)當(dāng)天,謝坤山的腳底不知為何,底部奇癢無比,所以一到工廠,他就將鞋子脫掉再工作,工作時(shí),有根鋼管掉下來,謝坤山依同 事的吩咐,接住那根鋼管,就在這時(shí),意外便發(fā)生了......。

  謝坤山醒來時(shí),人已在醫(yī)院,他的.爸媽為了救謝坤山,只好無奈的替他辦截肢手術(shù),從此,謝坤山便永遠(yuǎn)失去雙手、右腳及一只眼睛。最后因醫(yī)療費(fèi)不夠,所以謝坤 山手術(shù)后便回家休養(yǎng)。而在家里,謝坤山就是一個(gè)”特大的寶寶”,凡事都得依賴別人,謝坤山為了他母親,不讓他媽媽那么疲累,所以他決定挑戰(zhàn)自我,學(xué)習(xí)自己 吃飯、洗澡、刷牙、穿衣服等,在他妹妹的協(xié)助下,使謝坤山很快就會(huì)了,吃飯利用”坤山牌”湯匙......等。幫助自己學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立。

  謝坤山想起了他小時(shí)候很喜歡畫畫,但是現(xiàn)在的謝坤山?jīng)]有手,所以謝坤山便想試試用他的嘴巴寫字、繪畫,剛開始雖然結(jié)果不是很理想,但是謝坤山仍然不放棄, 每天期許自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)樗f:”面臨挫折時(shí),一定要努力找方法克服,而不是找借口逃避。”經(jīng)過一段日子,謝坤山終于能咬著筆很穩(wěn)的寫字和畫畫,這一 刻,謝坤山大聲的告訴自己:”原來天底下最棘手的事,并不是用手來完成的;而是要有勇于面對(duì)考驗(yàn)的決心和毅力。”

  后來,謝坤山遇到了二位生命中最重要的老師:陳惠蘭老師,因?yàn)橛兴屩x坤山遇到了更好的老師:吳炫三老師,因?yàn)橛兴,才讓謝坤山順利踏上美術(shù)這條路,也才有今日開畫展的成就。

  謝坤山從意外到今日,這一路走來,即使遇到再大的困難,他也從來不放棄自己,因?yàn)樗f”遭遇困難時(shí)記得讓心情轉(zhuǎn)個(gè)念頭,人就不會(huì)消極在負(fù)面的思想中!蔽視(huì)好好學(xué)習(xí)謝坤山,學(xué)習(xí)他那永不放棄的精神,想必我的未來,也會(huì)向謝坤山一樣,充滿繽紛、色彩。

永不言敗作文6

  “艱難困苦,玉汝于成!比松穆肥遣黄教沟,跌倒不算失敗,跌倒后不再站起來,才是失敗。

  當(dāng)烏云布滿天空之時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開”。我們不該悲觀,生命需要的是一種樂觀,頑強(qiáng)的意志:拒絕放棄,永不言。∈澜缢械纳紵o法擺脫挫折和痛苦的遭遇,然而若能正確面對(duì)它們,往往能重獲新生。手輕輕一折,花草就凋零枯萎了;大興安嶺火災(zāi)后,火林帶僅剩下被林業(yè)專家判了死刑的'光樹干?墒,被折斷的花草的剩余部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵;第二年春天,那焦黃的樹干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄,永不言敗,何況人呢?“你可以毀滅他,但不能消滅他的精神和意志。”這是海明威的一句話,也是永不言敗的最好詮釋。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)挫折和痛苦,信念不倒,終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”;世界著名的女作家海倫·凱勒;還有身殘志堅(jiān)的桑蘭……他們讓我們明白,跌倒不是失敗,跌倒后不再站起來才是徹徹底底的失敗!記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,我熱于溜旱冰這一運(yùn)動(dòng)。我穿上旱冰鞋,站起來,立刻就摔倒了。再站起來,又跌倒了……如此重復(fù)了幾次,我灰心了。我問媽媽:“為什么我連站也站不?究竟怎樣我才能學(xué)會(huì)溜旱冰?”媽媽沉默了一會(huì)兒,道:“每次跌倒之后,立刻爬起來。多摔幾次,就學(xué)會(huì)了!蔽蚁嘈帕。漸漸的,我掌握了保持平衡的方法;慢慢的,我學(xué)會(huì)了溜旱冰。現(xiàn)在想起來,媽媽所說的話,不僅是學(xué)溜旱冰的訣竅,更是走向成功所需要的,永不言敗的精神。前些天,從網(wǎng)上看到一則報(bào)道,有個(gè)學(xué)生因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀!我們這一代人如此脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任?拒絕放棄,永不言敗,這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神!

  不管前方的路有多少風(fēng)雨,多少泥濘,讓我們懷著一顆堅(jiān)定的心,歌唱走過的每一個(gè)晴朗或陰暗的日子;即使在坎坷中一次次跌倒,讓我們以不言敗的精神,站起來繼續(xù)奮進(jìn)。只有這樣,生命才會(huì)輝煌!請(qǐng)拒絕放棄,永不言。

永不言敗作文7

  人生在世,難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗,這才是生命的本色。

  人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生,應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生,應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒,你便有希望。永不言敗在精神,它如巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽光,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲,與日月爭輝。不要輕言失敗,否則你的生命之花將會(huì)枯萎。

  古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力,都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書,如果沒有他一生如一日的搜集整理,筆耕不息,沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦,哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生;如果沒有李時(shí)珍的跋山涉水,嘗遍百草,沒有他數(shù)十年如一日的整理修改,孜孜不倦的探討,哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。

  人世間,沒有波濤澎湃的大海,怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟;沒有磨刀石的磨礪,怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝;沒有風(fēng)吹和雨打,怎會(huì)有古樹強(qiáng)壯的筋骨。古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!蔽ㄓ薪(jīng)過苦難的洗禮,才能鑄就不凡的業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”的至理;于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的.絕唱。面對(duì)生命中的挫折,你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值,你的生命才會(huì)有意義。

  生活中,苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”,將你束縛起來,將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你,不要言敗,要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹,去追尋外面的陽光,讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。

  堅(jiān)守著你的信念,背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的豪氣,擁有“為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足,松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空,要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽。如此,人生無撼。

  擁有永不言敗的信念,你便擁有了打開成功之門的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松背。在激流中勇進(jìn),在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情:“問蒼茫天地,誰主沉浮”?

永不言敗作文8

  “當(dāng)你被一個(gè)個(gè)接踵而至的煩惱砸中時(shí),那么恭喜你,你已經(jīng)踏上了一條名為青春的未知路!蔽曳磸(fù)咀嚼著這一句話,此時(shí)此刻,倒是覺得頗有道理。

  逆著時(shí)間的齒輪,去尋找歲月遺留的痕跡,竟然發(fā)現(xiàn)自己根本不知道是何時(shí)被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命,正所謂“當(dāng)局者迷”也就是如此吧。

  還隱約記得是從初三這一學(xué)期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時(shí)間的推移,想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”?不僅是堆積成山的各科作業(yè),不僅是陸續(xù)而來的學(xué)業(yè)測(cè)試,不僅是父母絮絮叨叨的教誨,還是那個(gè)被無數(shù)知識(shí)攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加,當(dāng)我們對(duì)上課鈴聲極度敏感而對(duì)下課鈴聲置若罔聞的時(shí)候,那么或許我們已經(jīng)對(duì)煩惱產(chǎn)生了抗體。

  然而事情的發(fā)展往往出人意料,青春的`我們時(shí)常有一些“青春設(shè)想”。

  由于練習(xí)的試卷太多,老師也很少收起來批改,大多撂下一句話:“給我填滿。”隨即便揚(yáng)長而去,任我們叫苦不迭。面對(duì)這些萬變不離其宗的題目,我們?cè)缫褏捑,偶爾偷一次懶也不為過吧,隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。

  但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話:“學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行一次突擊檢查,請(qǐng)各位將近期寫好的試卷整理好!碧炷模⊥矍岸逊e的一疊試卷,我的臉開始不由自主的抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來,必是一副蓬頭垢面,滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!

  現(xiàn)在才知道,青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢(mèng),何必為了煩惱而擱置青春呢?想到這兒,心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下,我們總要面對(duì)青春路上的種種波折,即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點(diǎn)挫折就埋怨青春不美好,人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場一展身手,大聲說出我的青春我做主!

  青春不言敗---青春的我們總愛在風(fēng)雨中奔跑,總愛讓理想在逆境中成長。其實(shí)青春就是將失敗化為動(dòng)力,將失意譜寫成坦然,將脆弱錘煉成堅(jiān)強(qiáng),將浮躁磨練成穩(wěn)重。就讓青春的我們,譜寫華麗的青春篇章,奏響鏗鏘的青春樂曲

永不言敗作文9

  《我的世界永不言敗》這本書的主角是馬云,看完后有很多的收獲,我明白了每個(gè)成功人士的背后都有不為人知的汗水。每個(gè)成功人士的成功都不是偶然的,他們的付出比我們多得多,他們的成功是有原因的。讀完這本書,我認(rèn)為一個(gè)人能否成功主要取決于這幾個(gè)方面。

  誠信――誠信是無招勝有招的武器。

  馬云,相信大家都知道,他是阿里巴巴的E,看過這本書以后,我了解他注重公司員工的.不是技術(shù)而是誠信,他主張先學(xué)會(huì)做人再做事,每個(gè)人的成功都有原因。因?yàn)槁愤b先生的《人生》改變了馬云的一生,馬云一開始是一名普通的打工者,在工作時(shí)抄寫《人生》一書受到了很大的啟發(fā)。他決定重新進(jìn)入校園開始自己的第二次高考生涯,努力學(xué)習(xí)英語,立志成為杭州英語第一人。他共高考三次,最后一次還是因?yàn)榭忌狭藢?票徽{(diào)劑到了杭州師范英語本科。頂著無數(shù)光環(huán)的馬云,在一次演講中說到,“如果馬云能夠成功,那么80%的人都能成功!币?yàn)檎\信,才有今天的阿里巴巴。

  目標(biāo)――有目標(biāo)才有奮斗的動(dòng)力。

  他當(dāng)初立志成為杭州英語第一人,最后他成功了。在中國還沒有多少人知道互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候,他立志讓互聯(lián)網(wǎng)在中國普及,最后他做到了。在學(xué)習(xí)中一樣得有目標(biāo),用目標(biāo)管理我們的時(shí)間,提前將我們的計(jì)劃設(shè)計(jì)好,我們才能更加有效的利用我們現(xiàn)在的時(shí)間,有目標(biāo)才能更快的進(jìn)步!

  付出――先學(xué)會(huì)做人再做事。

  在為人處世的時(shí)候,我們要不求回報(bào)的多付出。我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,不求回報(bào)的在西湖邊找外國朋友,為他們做導(dǎo)游,因?yàn)橐槐楸榈木毩?xí)英語,最后才成就了他成為杭州英語第一人的目標(biāo),因此,他得到了很多的朋友,在上大學(xué)的時(shí)候,她有個(gè)朋友因?yàn)椴恍⌒姆噶隋e(cuò)而差點(diǎn)不能上研究生,他不求回報(bào)的幫助這位同學(xué),費(fèi)了好大的勁兒找校領(lǐng)導(dǎo)說情才幫助了這位同學(xué)。他不求回報(bào),在他無助的時(shí)候,這位同學(xué)給了他很大的幫助,不求回報(bào)的付出才是最大的幫助。做到不求回報(bào)的付出很難,但很值得我們?nèi)プ?/p>

  每個(gè)人的成功都不是偶然,有很多人看不到成功人士的汗水,只是等了他們有了結(jié)果之后給予諷刺或者投羨慕的眼光,這些人永遠(yuǎn)看不到別人奮斗的過程,也很難體會(huì)成功。我們應(yīng)該多了解、多接受、多讀書,慢慢的提升自己。

永不言敗作文10

  成功需要頑強(qiáng)拼搏的意志,毫無疑問,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不經(jīng)歷磨難怎能夠成功。成功需要經(jīng)受痛苦的磨煉,理所當(dāng)然,他們成功背后的艱辛,誰能看見呢?他們輝煌背后的艱辛,誰有知道呢?成功需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的精神,毋庸置疑,冰凍三尺并非一日之寒,水滴石穿并非一日之功。

  人生的路還很長,距離成功的大門還很遠(yuǎn),通往成功的路上總會(huì)有頑石擋道,人生在世總會(huì)跌倒,也會(huì)一蹶不振,也會(huì)迷失方向,也會(huì)彷徨,但那又何妨,跌倒后再站起來就是了,一次跌倒又能怎樣,大不了再重來一次罷了,如果沒有摔倒?如何能夠?qū)W會(huì)爬起?我們年輕,至少現(xiàn)在,年輕是我們最大的資本,我們可以跌倒,我們也可以重來,勇者無畏,年少輕狂,因?yàn),我們年輕!

  或許,有時(shí)候,當(dāng)你趴在桌子上呼呼大睡的時(shí)候,時(shí)光就在你不知不覺中悄然流逝了,但此時(shí),卻有些人正在抓緊時(shí)間默默的記憶英語單詞,或許,你會(huì)說:記個(gè)英語單詞有什么了不起的呢?確實(shí),記個(gè)英語單詞沒什么大不了的,但是如果他天天堅(jiān)持記英語單詞的話,一個(gè)月,一年,三年,你還會(huì)說他沒有什么大不了的嗎?假如他一天記10個(gè)單詞的話,那么一個(gè)月就是300個(gè),一年就是3000多個(gè),三年就是10000多個(gè),英語的常用單詞又能有多少個(gè)呢?所以學(xué)習(xí)英語的方法就有4個(gè)字,貴在堅(jiān)持!故不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。千里之行,始于足下!

  再說說我的故事吧,初中三年,我渾渾噩噩的過去了,我很后悔,也很無奈,但也僅僅只是后悔和無奈,初進(jìn)清中,我的分?jǐn)?shù)只比清中的分?jǐn)?shù)高一分,這時(shí),我才知道,我再不努力,再不拼搏,再不奮斗,我這輩子就毀了!我才知道,我要為我的夢(mèng)想努力,為我的人生奮斗,為我的未來拼搏!清中的天空,任由我們翱翔。三年的.時(shí)光,任由我們把握,F(xiàn)在起步,并不算晚!現(xiàn)在的落魄也不代表三年后的落魄!高中的生活才剛剛開始,我們還有三年的時(shí)間!高一半年的時(shí)間,我的名次從倒數(shù)第十上升到了正數(shù)第十,沒有人知道我有多么努力,沒有人知道我是如何改變的,我只知道,我一直再堅(jiān)持著往前走,即使我走的很慢,但是我至少一直再堅(jiān)持著往前走!

  我只知道,盡我所能,盡力而為!我只知道,不到最后一刻絕不輕言放棄!我只知道,即使窮途末路仍有一線希望!我相信:有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!我相信:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,我們的夢(mèng)想不是夢(mèng)!

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