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老師我想對您說作文

時間:2024-07-18 01:02:54 好文 我要投稿

老師我想對您說作文10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的老師我想對您說作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老師我想對您說作文10篇

老師我想對您說作文1

  “老師,您是蠟燭,用汗水把青春點燃;老師,您是詩人,用粉筆表達人類最真摯的情感;老師,您是人類智慧的傳播者,終生辛勤的誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔,卻永遠飛不出您的視線,我無論走多遠,永遠也走不出您的心田!碑(dāng)我讀到這首詩的時候,不由自主地想起了您——我最敬愛的翁老師。

  翁老師,您就像親愛的媽媽那樣的和藹、可親。還記得剛升入一年級時,由于我生病了,開學(xué)第二周才去學(xué)校,面對新學(xué)校、新班級、新同學(xué),我怯怯地站在教室門口不知所措時,是您用那溫暖的手輕輕地牽住我,把我?guī)У阶簧,同時用那動聽的聲音向同學(xué)們介紹我。那時的我就從心里喜歡上您了,想著我以后美好的小學(xué)生活有您相陪,心中的不安一下子就被拋到九霄云外了。

  翁老師,謝謝您!因為您的細心,我的近視才被及時發(fā)現(xiàn);因為您的嚴厲,我那粗心的毛病及時改正;因為您那張神奇的嘴,把那一節(jié)節(jié)語文課上得惟妙惟肖,讓我一發(fā)不可收拾地喜歡上語文……

  還記得三年級時由于身體原因,您休假一段時間,雖然時間是短暫的',但我卻感覺到度日如年呀。沒有您的課堂,語文缺少了“海上升明月,天涯若比鄰”的情,也缺少了“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的趣。沒有您的課堂,如同死水一般,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),身體剛一恢復(fù)就來給我們上課。而我,分明看見您沁在額角的汗水和因體力不支而用發(fā)顫的雙手支撐在講臺桌上繼續(xù)講課。正是因為有了您這樣孜孜不倦的付出,才有我們先進班級的榮譽稱號。

  還記得那次與同桌鬧別扭時,我沒有控制自己的情緒,把同桌弄傷了,當(dāng)我爸用那憤怒的眼神射向我時,是您用那溫和可親的語言平息了我爸的怒火,同時您還語重心長地教育我,那耐心細致、循循善誘的話語,就像涓涓細流流進了我的心田,讓我深刻地懂得做人的道理。

  老師,您對我的培養(yǎng),我忘不了;您對我們班付出的點點滴滴,我們更是難忘。忘不了您和我們賽跑、打球時,精神抖擻的身影;忘不了您批改作業(yè)時,專注的神情;忘不了同學(xué)生病時,您體貼關(guān)懷的眼神;忘不了春游時,您燦爛的笑容……

  老師,您是一棵枝繁葉茂的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是一艘潛水艇,載著我們到知識的海洋時遨游,汲取無限的營養(yǎng)。謝謝您為我們付出這么多,相信在您的庇護下,我們一定會茁壯成長。

老師我想對您說作文2

  老師,我想對您說:“您在教育事業(yè)上奉獻了自己的青春,您像母親般給了我們無微不至地關(guān)懷;您像一頭耕牛在教育事業(yè)的默默奉獻;像蠟燭燃燒著自己照耀別人。您是偉大的、是無私地,您把您所學(xué)到的知識毫無隱瞞的傳授給了我們。您那寬廣的胸襟可以包容一切。您整天為我們的學(xué)業(yè)操勞著,辛苦著。您已經(jīng)把我們當(dāng)成您的親生兒女,我們已經(jīng)把您當(dāng)成我們的生身父母。您那慈祥的面龐,永遠印在我們的心上!

  您之所以給我留下極為深刻地印象,都是因為您那出眾的文采和那幾件深刻的事。

  那天,天陰沉沉的,大家都悶悶不樂,都好像發(fā)生了什么不幸的事。這時老師走進教室,從她的面部表情可以知道發(fā)生了什么事。只見她不高興的把卷子放到了講臺上。就低聲說:“同學(xué)們,這次期中考試大家考得不是特別好,但是希望大家不要灰心,再接再厲,爭取取得更好的成績!甭犃四脑挘揖桶蛋迪铝藳Q心:“我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負老師的苦心,不辜負老師對我們的.操勞,不辜負媽媽對我的關(guān)心,不辜負少先隊員這個名字!焙昧,不多想了,還是趕快聽講課吧,如果不聽講,剛才所想的都會成為泡影。接著我又趕快拿出了紙筆,把您講的重點難點都做了記錄,記錄完了,我仔細看我錯的地方,都是不應(yīng)該錯的或者是因馬虎造成的錯誤。從那以后,我更認真的學(xué)習(xí),爭取取得好成績。您為我們學(xué)習(xí)上取得的進步操碎了心,傷透了腦筋。您為了備課,12點睡覺是很正常的事,您已經(jīng)習(xí)以為常了……

  前些天,學(xué)校請來了放映電影的叔叔來放電影,我們迫不急待的來到了電影放映現(xiàn)場,哎,我和幾個人那天正好沒帶小板凳,悄悄地站到了后面。只見您看見我們幾個人站在后面,就心疼地皺皺眉頭。于是就不聲不響地回到教室,搬來了一張方凳。我想:“楊老師也怕累!笨墒悄男袨閰s大出我的意料,您不是自己坐,而是讓我們沒帶板凳的同學(xué)坐。我們都說:“我們不累,您坐吧!蹦牢康男α,最后,您還是讓一位女同學(xué)和您一起坐?墒且庀氩坏降厥虑橛职l(fā)生了,由于板凳的面很小,您僅占了一小部分,那位女同學(xué)卻占了一大部分。這時,我的眼睛不覺濕潤了。心想:您是多么值得我們學(xué)習(xí)和敬佩啊,我們永遠要以您為榜樣,好好學(xué)習(xí),報效祖國。您那高大地形象永遠印在我心上。

  楊老師您是燭光里的媽媽,您是慈祥的媽媽,您是世界上最好的媽媽!袄蠋熌量嗔!”還有哪句話能比這句話更足以表達我當(dāng)時的感情呢?

老師我想對您說作文3

  老師,我想對您說,徐老師,短暫的小學(xué)六年的生活即將畫上句號了,有人認為6年很短,因為,一眨眼的功夫6年就過去了;也有人認為6年很長,因為,在6年里能做許多有意義的事情。再過一個多月,中學(xué)時光將伴我走過3年。我很舍不得您。

  老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當(dāng)夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們大家批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒自己,卻照亮別人。

  您在課堂上不曾用老師這個尊號和我們說話,您把我們當(dāng)成自己的孩子一樣,用您那寬大的臂膀擁護著我們,您從不為我們成績差而罵我們。記得有一次,我們班各學(xué)科都考得很差,下午第三節(jié)課就是班會課,大家心里都很害怕,教室里一片肅靜,每個人都想著同樣的'一個問題:老師肯定發(fā)火。但是,出乎大家的意外,您卻是心平氣和地安慰著我們:“別泄氣,這次沒考好,下次考好就是了,一定要對自己充滿信心!蹦脑挭q如一股暖流,迅速的傳遍了我們的全身。

  在班級里,同學(xué)們認為我很難相處,因為我很好強,不管在哪一方面,從不服輸,不管做什么都要比別的同學(xué)好,在考試時,我總是蓋得嚴嚴實實,為什么呢?因為,我總認為自己辛辛苦苦寫出來的答案,就這樣被別人抄走,心里很不平衡,而且,我是一個喜歡別人習(xí)慣我,而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認為我難相處。但是,在您的開導(dǎo)下,我不斷地在努力改變自己的性格,現(xiàn)在,我的朋友也比以前多了,這都是您的功勞!

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  徐老師,您就是人類的靈魂,您就是天上的天使,永遠活在人們心中,您就像工程師一樣,把每個學(xué)生都建筑成國家的棟梁,讓每個學(xué)生都無以回報,您從不貪圖個人的利益,只希望我們能有所成就。

  我最想感謝的人是我的老師,但我不是只感謝一位老師,而是要感謝所有教育我的老師,是你們大家陪著我們走過了整整六個春秋。在這6年里,我們學(xué)到了很多,也懂得了很多。在你們的指導(dǎo)下我們學(xué)到了有用的知識、應(yīng)有的技能、做人的道理。

老師我想對您說作文4

  老師,您像辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們幼小的心靈。您深如大海,高似藍天,將您火紅的青春,澆灌了我們110班中隊的花朵,讓我們開的燦爛。一直以來,在您的教導(dǎo)下,我更加專心地學(xué)習(xí),更加健康地成長,現(xiàn)在,我有滿肚子的話想對您說,但不知從哪兒說起,只好把這些話埋藏在心里,今天,借這個機會,向您說說我的心里話,表達我對您深深地敬意。

  記得上次,我們五年級搞一場特大的活動——課間操比賽。經(jīng)過多次訓(xùn)練,我們的表現(xiàn)不理想,而導(dǎo)致校長連續(xù)批評了我們班兩次,您心里難過極了。您回到教室后,悄悄地難過的嗚嗚哭了起來,我看到后,心里非常難過。我知道您不是因為校長“罵”了我們班,而是為了我們而哭,您怕您拖累了110班中隊,您怕我們班是五年級班中最差的一個班。中午時,我們高興地吃完了飯,可我發(fā)現(xiàn)您難過的連飯都沒有吃,默默地站在講臺上,關(guān)注著我們的一舉一動,您的眼神讓我感覺到您對我們110班有太多的期望,我心里很難過,一次次的在心里說:“老師,對不起!”

  還有一次,您感冒發(fā)燒,身體看起來非常不舒服。但您依然像往常一樣,用溫和親切的聲音給我們細心講課,我發(fā)現(xiàn)您頭上直冒冷汗。這時,我真想走上講臺,對您說:“老師您辛苦了,去休息一會兒吧!敝钡较抡n,您才拖著疲憊的身體去辦公室休息了一下,接著又埋頭幫大家批改作業(yè),我默默的記在了心里,老師您為我們付出了太多,連自己的身體都不顧。

  老師您真的就像我們身邊漂亮的天使,幫我們班每一個不聽話學(xué)生“驅(qū)除惡魔”,直到把大家都變成“漂亮的花朵。”老師您又是一盞明燈,照亮了我們心靈的理想,為我們指引了前進的方向,老師您像天空上月亮,照顧著身邊的無數(shù)顆明亮的.小星星。您把我們110班打理的井井有條,讓我們的教室干干凈凈,課桌整整齊齊,讓大家在這教室里高興、輕松的學(xué)習(xí)。周老師謝謝您的細心教導(dǎo),讓我們變的越來越優(yōu)秀,無數(shù)的話兒就從這兒結(jié)束了!

  我深深得知道,您對我們的教導(dǎo)中包含著鼓勵,您的嚴厲中蘊含著期望,周老師,可能我不是您心目中最好的學(xué)生,但您一定是我心目中最好的老師,您對我的諄諄教誨,我會牢記在心!老師您辛苦了!

老師我想對您說作文5

  夜深了,辦公室的燈光還亮著,里面還是那個熟悉的身影。哦,老師,是您,一定是您!為了我們,您不惜犧牲休息時間來工作,您嘔心瀝血只為我們的茁壯成長!

  此時此刻,我內(nèi)心除了感激和感動,還有一股莫名的沖動。我決定鼓起勇氣對您說出這番我憋在心里很久的話,我希望您能原諒我的沖動。

  您是一位好老師,這一點恐怕沒有人會質(zhì)疑。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生的家長,都相信您的能力,我們也都一如既往地按照您的要求去做,誰也不敢有絲毫馬虎。只為您對我們的辛勤栽培,只為您時常對我們說的“物競天擇,適者生存”這番話,誰都拼命地去做,誰都想獲得好成績。

  可是,在這過程中,總會有一些同學(xué),他們已經(jīng)很努力地去拼搏,但距離您的目標(biāo)依舊是這么遙遠,甚至于遙不可及!我就是其中一個!我們總是固守成績榜的后幾名,我們總是受到家長不理解的責(zé)罵,總免不了受到同學(xué)的冷嘲熱諷和個別老師的冷眼。您對我們沒有責(zé)怪,但也沒有鼓勵,只是一個人不停地嘆息。每當(dāng)我看見您握著成績單無奈地搖頭時,每當(dāng)我晚上在宿舍里醒來還看見您那憔悴的面容和日益消瘦的臉龐時,我的心如刀割一樣,難受極了!

  我知道您是在為我們這幾個差生操勞,想找最有效的方法幫助我們,讓我們盡快提高學(xué)習(xí)成績。我們自身同樣也在努力著,拼命地往前追呀,追呀......可是仍然沖不出這個怪圈!這究竟是為什么啊!我也曾經(jīng)為自己那不爭氣的腦袋痛苦過,我真想盡快提高成績,讓老師不再為我們操心勞累。

  有好幾次,我遇到了一些我認為很難的`題目,我想去請教您,但走到辦公室的門前我又一次次地退卻了:您為我們的學(xué)習(xí)犧牲了太多的休息時間,白天又要為我們上課,實在太累了!課余時間該讓您休息一下,我怎么忍心去打擾您呢?可是,當(dāng)我去請教學(xué)習(xí)尖子生時,換來的,不是耐心地講解,而是挖苦、譏笑、諷刺!我無可奈何只得自己思考,卻又想不出來,于是總也沖不出這個圈子,反而越陷越深!

  夜深了,老師,請您休息吧!這樣連續(xù)地熬夜,就算是鐵打的人也受不住啊!我們一定會加倍努力,報答您的培育和付出的一切。老師,請您放心!在您辛勤汗水的澆灌和我們的努力下,我們一定會綻放出最美麗的花朵!

老師我想對您說作文6

  華老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我還是有一件事想對您說。

  那是去年四年級時的一天。由于我是坐校車的,來學(xué)校比較晚。進了教室就發(fā)現(xiàn)整個教室里是亂成一團,有說話的,有下棋的,還有在教室里追逐打鬧的。我走到自己座位上,準(zhǔn)備交作業(yè)本。突然“啪”的一聲清脆的聲音響徹教室。大家立刻安靜下來,四處搜尋著聲音的來源。“。∧銘K了!”不知是誰對著站在講臺邊不知所措的阿奇同學(xué)大叫一聲。大家的目光都聚集到了講臺。只見講臺的地上濺了一地的紅墨水,像血一樣散開,碎玻璃片被投進教室的陽光照得閃閃發(fā)光。

  “還不快掃!”有人提醒阿奇同學(xué)。阿奇望望我們,又看看地上的狼藉一片,也不知是怎么想的,奔向自己的座位,拿起一本書就跑出了教室,留下了一群摸不著頭腦的我們。我想,也許是他怕您批評就跑掉了吧。再看看因為離講臺近,也被濺到紅墨水的座位,還不如一并給打掃了,省得您來了后看了不高興。于是我到了后面拿來掃帚和拖把打掃起來。教室里也變得安靜了許多。

  “這是怎么回事?”我的身后傳來了您那熟悉的聲音。回過身,看到了您那嚴肅的表情,忽然我想到了昨天我們班考試那不理想的成績,我不禁害怕起來!澳看蛄恕!蔽业偷偷卣f道!罢l干的'?”您的聲音提高了八度。“不是我打的,是……”還沒等我說完,您就打斷我的話:“不要說了,下課后,你到我辦公室去!贝藭r,我多么希望能有同學(xué)站起來幫我說句話!可是您那如同炸雷般的聲音讓所有的同學(xué)都窩在了座位上。

  下課后,我乖乖地站在辦公室里。“說吧,墨水瓶到底是不是你打碎的?”“我沒有。是阿奇弄的。不相信,不相信你問他。”我低著頭,就感覺自己像真的是犯了什么錯似的,心中的委屈頓時涌了上來。“哦。不是你就算了。以后不要隨便回老師的嘴。你回去吧!”就這樣,我被放回了教室。

  想想這件事已經(jīng)快過去大半年了,但是我還是想對您說:華老師,開始您的認定是場誤會,您說我回嘴,這也是一個誤會,我只是想向您解釋清楚的。每每科息因為離講臺近,也被濺到紅墨水的座位,還不如一并給打掃了吧。

老師我想對您說作文7

  老師,我有很多話想對您說,最想對您說的,是我記憶中那件傷心的事。

  那是四年級的一天,您平?偸窃缫鸯o靜地等候在辦公室。而今天,已經(jīng)八點多鐘了。我在送作業(yè)本的途中,看到您吃著包子,臉色白白的,緩緩從樓梯上走來。我的心情隨著您沉重的腳步,漸漸變得很糟糕,我預(yù)感,您有不好的事發(fā)生了.

  果然,第一節(jié)課下課時,您走到我們班教室門口:“何老師有可能跟你們再也不能相見了!蔽业男目┼庖宦暎 您的意思就是說,我們有可能跟您永別了?您是我四年來最敬佩的老師,是我覺得最有氣質(zhì)的老師,而事到如今,卻突然要跟您永別,我真是有千千個不舍得,萬萬個不舍得。吳老師笑著對您說:“你別瞎說了!以后還要檢查呢!”您淡淡一笑,轉(zhuǎn)身離去了。望著您漸漸遠去的背影,我覺得心里空空蕩蕩。我像掉進了冰窖,從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來的課,我不知怎么的聽著聽著就走神了,不停想起剛才的事。最后我實在忍不住了,在筆袋上寫了:何老師,我好想您,您快點康復(fù)回來吧!過了一段時間,我筆袋上寫的文字被同學(xué)看見了,他們就嘲笑我。還因為看不清我寫的字,就說我詛咒您。我委屈極了。我當(dāng)時好后悔,為什么要把心里話寫在這么顯露的地方?有時,正在上課,我會忍不住偷偷地哭。但我強忍住難受,不哭出聲音來,否則老師會說我影響課堂紀律的。我還記得,那一天你說,練筆以后就不用寫了,我們好多同學(xué)們都因為可以長期少寫這份作業(yè)而歡呼。但我卻更難過了。他們歡呼,是他們不懂,我們少寫作業(yè)的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么會放棄對我們這么有幫助的作業(yè)呢?

  教師節(jié)后面的`那一天,我事先知道您會來。我在前一晚,精心準(zhǔn)備了賀卡,給您寫了祝福語,再帶上我親手做的手工皂。當(dāng)您來時,我們正好在上課。我向您飛奔而去,把禮物送給您, 老師和同學(xué)們的目光一齊投向我,我真的覺得壓力好大,好像肩上有兩個重擔(dān)子似的。我回到隊伍中,同學(xué)都問我怎么回事?我默默地不說話。但是我心里覺得像被針扎了似的。不知道為什么,這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。

  您后來很少來學(xué)校,微信上也看不到您的身影。您的健康狀況,也讓我不忍心打擾。我想對您說的話,一直默默地藏在心里。

老師我想對您說作文8

  在我幼小的歷程中,經(jīng)歷了許多事,認識了許多人。有同學(xué),有老師,當(dāng)然還有爸爸媽媽。但是,今天我卻想對老師說一些發(fā)自內(nèi)心的話語。

  老師,我想對您說:“當(dāng)您用粉筆在黑板寫字時,我發(fā)現(xiàn)您又蒼老了一些!蹦职咽值慕涛覀儗懽帧⒆x生字,您真的很辛苦。當(dāng)我們學(xué)會您教我們的知識時,您的臉上總會露出一絲欣慰的笑容。

  老師,我想對您說:“當(dāng)您低頭改作業(yè)時,您總是一絲不茍的把錯別字挑出來,讓我們訂正!蹦嵌嗝吹恼J真啊,您多么想讓我們考出一個好成績呀!

  老師,我想對您說:“當(dāng)我們走出校門時,您總是看著我們,擔(dān)心我們的安全呀!”在您的眼里,我們永遠長不大?赡是每天為我們講安全意識。

  老師,您就像燈塔,照亮我們?nèi)松牡缆,為我們指明了做人的道理;老師,您就像啟明燈,為我們點燃了生命的燈火,讓我們健康的、快樂的生活。

  老師,我想對您說:“謝謝您對我們的照顧與關(guān)心,才能讓我們茁壯成長!蔽覀兊纳眢w您是多么的重視啊!

  老師,我想對您說:“謝謝您那么一絲不茍的為我們改作業(yè),我們才能一天比一天有進步!”

  老師,我想對您說:“請您不要一生氣就說要走,有些孩子惹您生氣了,您可以吵他們,但不要離開我們,我們需要您這樣負責(zé)任的老師。老師,您知道嗎,您的笑容就是給我們最高的獎賞。 

  老師,您就像播種機,為我們播撒知識的種子,使我們懂得了科學(xué)真理;

  老師,您就像雨水,滋潤著我們的心田,讓我們在學(xué)中玩,玩中學(xué);

  老師,您就像知心朋友,為我們解除煩惱,讓我們快樂生活;

  老師,您就像慈母,細心照顧我們的生活,使我們健康成長。

  在這里,我想對您說:“謝謝您對我們做的'一切,我們誰都不會忘記,我們都希望您的嗓子能好起來,能給我們唱出動聽的歌……”用您淵博的知識賦予我們的才華;用您辛勤的汗水滋潤我們正在成長的幼苗;用您美麗的心靈渲染我們做人的道理;用您無私的奉獻培養(yǎng)著我們這些未來的花朵。

  “老師,您辛苦了!”

老師我想對您說作文9

  老師,我天天在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí),您對我的幫助很大,但有些事情因為膽小,我不敢說。今天,就借助這次的作文,講講我的心里話。

  不久前,中央發(fā)出“減負”的號召,大部分學(xué)校的`老師都遵守中央政策,減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。唯有您,還是老樣子,我們知道您是為了我們成才,才這樣做,可是,您知道嗎,看課外書也能增長知識呀。您布置的作業(yè)太多了,記得有一次,那天晚上的作業(yè)特別多,我從6點就開始做作業(yè),只聽見筆在沙沙地寫著、寫著……啊,我抬眼看表,已經(jīng)10點了。“小欣,快睡吧!明早還得上學(xué)!”媽媽在催我睡覺。可她哪里知道,我還有6篇作文沒抄呢!我急的六神無主,夜更深了,已經(jīng)到了12點了,還剩一篇作文沒抄完,我的上下眼皮都打架了,于是草草完成作業(yè)就倒在床上呼呼大睡了。第二天,由于睡得晚,我遲到了,老師將我罵了個狗血噴頭,并說:“我罰你抄一遍學(xué)過的課文,可您怎么知道做作業(yè)才晚睡的。

  又有一次,我又做到12點,還有最后兩題沒做完,當(dāng)時我已經(jīng)很困了,本子上的字模糊了,于是我便睡下了。第二天來到學(xué)校,老師檢查作業(yè)后,將我叫到辦公室。我說:“今天我沒有遲到,您叫我來有事嗎?”老師生氣地說:“對,我叫你來是有事的,你把沒做完的題抄100次。”那時,我真?zhèn),想:老師,您可知道您布置的作業(yè)有多少嗎?昨天晚上我可做到12點啊,您那時可能已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)了。 老師,您小時候上學(xué)也有這么多作業(yè)嗎?假如您的作業(yè)沒完成也要抄100遍嗎?也做到12點嗎?

  我真不明白您們到底有沒有過這樣的童年?哎,我覺得真是不公平,休息時間比做作業(yè)的時間還要少,我們小孩子的身體能支持的住嗎?我多么想娛樂一下呀,可一直沒有時間;我多么想看一看動畫片呀,可作業(yè)太多了;我多么想看一看《十萬個為什么》呀,可作業(yè)還沒完成;我多么想騎著單車融入大自然中,可……有些同學(xué)因為作業(yè)太多唉聲嘆氣,怨聲載道,您聽見了就叫他自己掌嘴,然后就罰抄500遍他剛才說的那些話。

  哎,您以前的老師叫您掌過嘴嗎? 聽媽媽說,北京有一所小學(xué),放學(xué)后和星期六、日都不布置家庭作業(yè),我真的很羨慕那些在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生,我建議老師以后不要布置家庭作業(yè),星期六、日也不要留作業(yè),讓我們在課堂上把這些作業(yè)做完吧,把時間給我們,讓我們在星期六、星期天里做自己想做的情。

  好了,我的話全都說出來了,老師,您聽了我的話會想些什么呢?

老師我想對您說作文10

  這是一個發(fā)生在我身上的真實故事。

  依稀記得四年前,我從幼兒園第一次踏進小學(xué)校園的時候,看著許多陌生的臉孔,竟大哭起來。原本抓著媽媽的手這下抓得更緊了。淚光婆娑中,遠處一位雖然看起來并不年輕但很和藹的老師在對我微笑,心中的恐懼立即消煙消云散。她,就是我的一年級班主任--俞老師;蛟S,這就是緣分。

  二年級時,第一節(jié)作文課我竟忘了帶鉛筆,語文老師--班主任孫老師板著面孔親自削了一枝遞給我,并說:“下次別忘記了!蔽殷@恐地點點頭。下課后孫老師把我叫到辦公室,拿出兩枝鉛筆放在我手上,說:“這些就算是我對你上課聽話的嘉獎吧!寫的作文不錯,繼續(xù)努力哦!”從此,我的作文水平日益提高。

  我相信每一個老師對學(xué)生都是呵護備至的,只是要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)而已。

  所以二年級時的語文老師--一直哺育了我三年的孫老師,我永遠也不會忘記。

  今年,我順利插了春江中小五(一)班,我的新班主任是個年輕漂亮老師--李老師,李老師不僅和藹可親有耐心,而且很幽默,有這么好的老師,真是我的造化,我覺得我們這個班離成功又近了一步。

  如果說,世界上最可親的人是父母,那么世界上第二可親的人則是老師。

  回首過去,我突然有一種莫名其妙的傷感,哺育了我四年的老師們哪!由于轉(zhuǎn)學(xué)、年段升高以及大大小小許許多多的原因,不能繼續(xù)哺育我們成長了,但您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心、愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的`循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  親愛的老師,您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

  是您給了我學(xué)習(xí)的自信,是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是您教給了我豐富的知識,教給我做人的道理,是您給了我奔向好前程的希望。

  或許,您并不知道您那潛移默化的神奇魔力,但卻早已在我的心中留下了感恩的激動;或許,您并不知道您的雙手是多么地溫暖,卻已經(jīng)哺育了我健康成長。如今,我長大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把您全部的心血都澆灌在我們的身上,我怎能不謝謝您呢?如果沒有您,或許就沒有今天的我,感謝您對我的知遇之恩,培育之情。

  今年是第25個教師節(jié),在舉國上下為辛勤耕耘的老師慶賀之時,我也獻上對您的深深祝福:祝您節(jié)日快樂,祝您身體健康,祝您永遠年輕,祝您桃李滿園!

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