愛在心間流淌作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛在心間流淌作文，希望能夠幫助到大家。

　　爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界，在我們成長的道路上，有人教會我們做人的道理，有人帶領(lǐng)我們探索廣闊的知識海洋，有人陪伴我們一起歡笑、嬉鬧，讓我們品嘗到友誼的甘甜。

　　唐甄說過：“學(xué)貴得師，亦貴得友�！庇羞@樣一個真實(shí)的故事：20xx年的一天，佳木斯市第十九中學(xué)的張麗莉老師用手和身體推開身邊的學(xué)生，讓他們躲過撞向校門口的大客車，自己卻被卷入車下。年輕、漂亮的張麗莉老師高位截肢，從此終身以輪椅為伴。

　　這樣的感動也在我們身邊上演著。記得一次媽媽生病了，不能來接我放學(xué)，要等爸爸下班以后再來接我。想到只有我一個人在班里等待，我心里有些害怕�？墒且贿B好幾天，我們班的馬老師放學(xué)后還在批改作業(yè)。我心里奇怪：怎么這么巧，馬老師最近有這么多的工作嗎？”后來我才知道是馬老師聽說了我的情況，每天特意留下來陪我，直到爸爸來接我她才放心地離開。

　　教我們數(shù)學(xué)的曾老師，顧不上家里兩歲的寶寶，每天為落后的同學(xué)補(bǔ)課到天黑；教英語的何老師為了調(diào)動我們課堂上的積極性，精心地為每位同學(xué)錄下視頻……每次看到老師們忙碌的身影，我們心里感到無比溫暖，她們就像媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們……

　　她們的聲音不再嘹亮，眼角也不知什么時候爬上了皺紋，可是她們對我們的愛卻從未改變。有多少老師因?yàn)槌Ｄ晷燎诠ぷ�，患上了疾病，但仍忍著病痛�?jiān)守在三尺講臺上。她們是用生命托起太陽的人，用愛傳遞著她們的信念。

　　我們是一群幸運(yùn)的孩子，有老師的教誨、叮嚀，為我們的成長引航；還有一群快樂的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍。難過、哭泣時，同學(xué)會陪我們一起流淚；開心時，同學(xué)會和我們放聲大笑。一支鉛筆、一塊橡皮、一個攙扶，讓友誼的種子種進(jìn)我們的心田，開出最美麗的花朵。老師用白發(fā)告訴我們，愛是春暉融雪，愛是沙漠綠洲，愛是生命之源。同學(xué)用彩虹糖告訴我們，愛是推心置腹，愛是無拘無束，愛是積極樂觀。

　　人生有跡，點(diǎn)滴相連。從童年到青年，從青年到中年，從中年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因?yàn)楹芏嗳撕芏嗍�，給了我們底蘊(yùn)，給了我們力量，在這一切之中有一種顏色叫做底色，有一種力量叫做支持。

　　同學(xué)們，讓我們在編織彩色夢想的同時，大聲地對老師說：“敬愛的老師，謝謝您為我們點(diǎn)燃希望的火炬，謝謝您為我們插上飛翔的翅膀，謝謝您為我們指引人生的方向，您辛苦了！”同樣，我們也要對同學(xué)說：“親愛的同學(xué)，謝謝你們的陪伴，讓成長的歲月不再孤單。”

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