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神奇的雞蛋作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的神奇的雞蛋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
4月17日雖是一個(gè)平常日子,可這一天老師讓我們到校時(shí)一人帶一顆生雞蛋,這讓我感覺有點(diǎn)不尋常。起初我也不知道這是要干什
么,但是“師命不可違”,帶吧,便挑了一個(gè)挺光滑的雞蛋,裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋里。
在路上,我小心翼翼的地護(hù)著蛋,生怕掉在地下給摔破了。幸好這蛋一路上都安然無恙。到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的圍在一起討論呢!我想,他們應(yīng)該是在討論拿雞蛋是要做什么“稀奇古怪”的事吧!笆遣皇亲鰧(shí)驗(yàn)?zāi)?”我在心中默默想到?/p>
快下早讀時(shí),老師帶我們?nèi)ヤ洸ナ疑险n,這讓我更加好奇。不一會(huì)兒,教室里學(xué)生坐得滿滿的,后面的凳子上也坐滿了聽課的老師。真是坐無虛席!我心想:今天一定是一位“高手”來給我們上課,好幸運(yùn)!
“叮鈴鈴……!币魂嚽宕鄲偠纳险n的音樂聲響起。一位胖胖的老師面帶微笑著徑直走上講臺,作了自我介紹后(原來是晉中高等師范學(xué)院的白老師,還是副教授呢。,便告訴大家今天要做一個(gè)《有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱——立雞蛋。然后從一審、二定、三寫三個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo)。之后,讓我們自己先嘗試立雞蛋,要求是不能借助任何外力。
居然和我想的一樣。老師的話剛說完,我就手忙腳亂地打開了塑料袋,由于我包的比較復(fù)雜,打開后,塑料袋也被我“折磨”的不成樣了。我兩手捏住雞蛋,小心翼翼地立在了桌上,可是我手一松開,雞蛋就倒下了。我本以為這豎雞蛋,是個(gè)多簡單的事,結(jié)果卻是這般“凄慘”我又試了好幾次,而結(jié)果卻是外甥打燈籠——照舊(舅)。我覺得這實(shí)在是太難啦,正當(dāng)我想放棄時(shí),忽然聽到“我立起來了!”我聞聲而望,是李庚煊。他成功啦,他的雞蛋真的神奇地立起來了!
大家一陣騷動(dòng),我不禁陷入了沉思:為什么他就可以成功,而我卻不行呢?在我感到好奇時(shí),白老師對同學(xué)說:見證奇跡的時(shí)刻到了。說完,她便給同學(xué)們演示,我發(fā)現(xiàn)白老師把雞蛋握在手里來回?fù)u動(dòng)后,再靜靜地專心地讓雞蛋的一頭著地,結(jié)果好幾次也沒有成功。白老師無奈之余,告訴大家,立雞蛋時(shí):心要靜,手要穩(wěn),蛋要平。讓我們大家自己動(dòng)手去做。
于是,我嘗試了幾次都失敗了。但我沒有放棄,因?yàn)橛浀糜衅恼律线@么說,只要堅(jiān)持不懈,事情就能成功。我何不再試幾次呢?想著,我就開始動(dòng)手了。
這一次,我不再像前幾次那樣魯莽了。我靜下心,平下氣,小心地把雞蛋來回?fù)u動(dòng)了一會(huì),平心靜氣地將雞蛋的一頭立在桌子上,用手指不停的穩(wěn)住它,尋找那個(gè)平衡點(diǎn),心里想著白老師說的立蛋三個(gè)技巧:心要靜、手要穩(wěn),蛋要平。我一次次地嘗試著,跌倒、立起、跌倒、立起、跌倒,再立起……終于,我松開手,那雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌子上,好神奇啊!那時(shí),我的腦海里已經(jīng)沒有任何詞匯可以形容我內(nèi)心的心情,是激動(dòng),還是欣喜若狂?那會(huì),我真恨不得在全世界都炫耀一番。
后來,因?yàn)橥饨缭,蛋倒啦,但我又把它立了起來!通過立雞蛋這件事,我明白了一個(gè)道理:只有心平氣和、有耐心并且堅(jiān)持不懈地去做一件事,才會(huì)成功,才會(huì)獲得成功的喜悅!
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